考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年中國藥科大學繼續教育學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.批評教育B.警告C.談心談話D.通知家長【答案】：A2.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)B.需要進一步補充哪些申報材料C.再次申請行政許可的時間D.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】：D3.班級信息管理的主要途徑有人脈系統、書面系統和網絡系統，下列A.學生的思想匯報B.E－mail通知C.電話通知D.班會通知【答案】：A4.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.開設相關課程C.個體教育D.心理咨詢【答案】：B5.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.省級教育行政部門B.教育部C.學校D.學校舉辦者【答案】：A6.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會B.學部-學系-研究所-講座C.校-學院-系D.校-處-院系-課題組【答案】：D7.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.自我實現模式B.校本培訓模式C.學校推動模式D.派出培訓模式【答案】：C8.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.悅納自己B.自我激勵C.合理評價D.孤芳自賞【答案】：D9.依據不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發研究。A.定量研究B.微觀研究C.基礎研究D.宏觀研究【答案】：C10.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.敘事研究C.行動研究D.質的研究【答案】：A11.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.促進個體生活能力的發展B.促進個體個性化的發展C.促進個體社會化D.培養合格公民【答案】：D12.張老師每次和別人說起自己的職業，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業角色認同階段B.教師職業角色認知階段C.教師職業角色信念階段D.教師職業角色內化階段【答案】：C13.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生產經驗B.間接知識C.生活經驗D.直接知識【答案】：B14.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發現知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.教師主導原則B.知識優先原則C.學生主體原則D.講述思路為主的原則【答案】：D15.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎上C.取法乎中D.無法即法【答案】：B16.《教師法》規定教師最基本的權利和職責是（）。A.參加進修或者其他方式的培訓B.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議C.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗D.從事科學研究、學術交流、參加專業的學術團體【答案】：C17.研究人與機器的關系，目的在于達成人機合一理想狀態的學科是（）。A.認知心理學B.管理心理學C.工程心理學D.實驗心理學【答案】：C18.按照馬克思和恩格斯的理論，義務形成的最后和物質的基礎是（）A.集體世界觀B.社會存在C.社會意識D.主觀意識【答案】：B19.在高等學校招生制度中實行高考制的國家不包括（）。A.中國B.日本C.菲律賓D.西班牙【答案】：D20.社會思潮是一種（）。A.社會道德現象B.社會文化現象C.社會意識現象D.社會精神現象【答案】：C21.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.情緒記憶B.形象記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：C22.教材編寫的依據是（）。A.教學制度B.教學目標C.教學設計D.教學大綱【答案】：D23.一個國家各級各類學校的系統指的是（）。A.學校教育制度B.教育體制C.教學制度D.管理制度【答案】：A24.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內完成”，這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是（）。A.具體B.客觀C.條件D.標準【答案】：D25.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.個別活動B.集體活動C.研討活動D.小組活動【答案】：C26.1989年，聯合國世界衛生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.心理健康和道德健康B.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康C.軀體健康和社會適應良好D.生理健康和心理健康【答案】：B27.按照奧爾波特的人格特質理論，一個人最典型、最具概括性的特質是（）。A.次要特質B.共同特質C.中心特質D.首要特質【答案】：D28.本次修改的《民辦教育促進法》最大的亮點在（）。A.民辦學校法人屬性的定位B.民辦教育非營利性質C.民辦學校的身份D.分類管理【答案】：D29.在小組討論中，教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創造性培養的策略是（）。A.發散思維法B.頭腦風暴法C.群體思維法D.集體研究制【答案】：B30.個體從一個思維起點出發，沿著不同方向，順應多個角度，提出多種設想，尋找多種途徑，解決具體問題。這種創造性思維方法是（）。A.集體研究法B.頭腦風暴法C.培養恒心法D.發散思維法【答案】：D31.“大五”人格特質所包含的五個因素是（）。A.適應性、宜人性、責任心、神經質、開放性B.外傾性、宜人性、責任心、神經質、開放性C.適應性、穩定性、責任心、神經質、開放性D.外傾性、穩定性、責任心、神經質、開放性【答案】：B32.下列有關教師人格中的創新精神和能力的認識錯誤的是（）。A.創新精神是一種追求科學、勇于探索、永無止境的科學精神B.要培養學生的創新素質，首要要求教師要有勇于創新的精神和能力C.人才的競爭使培養創造性人才成為當務之急D.創新精神是創新能力在創造實踐中的集中體現【答案】：D33.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現出很大的差別。這種現象表明的影響人發展的因素是（）。A.社會環境B.個體實踐C.遺傳素質D.教育影響【答案】：A34.個人的自尊、自卑、內疚、優越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我調節B.自我控制C.自我認識D.自我體驗【答案】：D35.教師人格中最高的境界是（）。A.人師B.匠師C.經師D.高師【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.記憶的基本環節包括（）A.識記B.保持C.回憶D.再認【答案】：ABCD37.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現為（）。A.塑造完善人格B.推動社會歷史進步C.開啟人的心智D.傳承人類社會文明【答案】：BD38.精神文明建設包括（）。A.思想道德建設B.社會體系建設C.經濟建設D.教育科學文化建設【答案】：AD39.光明磊落、坦蕩無私，是共產黨人的光輝品格，也是干部應該錘煉的品質修養。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內自省，處理好（）關系。A.公和私B.義和利C.是和非D.正和邪【答案】：ABCD40.教學計劃目標的確立以專業培養目標為基礎專業培養目標的具體內容包括（）。A.培養方向B.重點難點C.規范和要求D.使用規格E.教學反思【答案】：ACD41.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.主體性B.穩定性C.社會性D.整體性【答案】：BCD42.目前的高校職能主要包括（）。A.培養人才B.發展科學C.為社會服務D.提升民眾道德水準【答案】：ABC43.依據基本職能定位,高等院校可劃分為（）。A.研究型大學B.綜合性院校C.教學兼研究型院校D.教學型院校【答案】：ACD44.下列選項中，反映中國傳統職業道德的精華的內容是（）。A.誠實守信的基本要求B.恪盡職守的敬業精神C.自強不息的拼搏精神D.公忠為國的社會責任感【答案】：BD45.高等學校課程編制的影響因素主要是（）。A.專業架構B.學科發展C.學生需求D.社會力量【答案】：ABCD46.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.違反財經紀律以權謀私B.為配偶、子女謀私利C.經商辦企業D.收受賄賂【答案】：ABCD47.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.歸屬和愛的需要B.生理需要、安全需要C.自我實現的需要。D.自尊的需要【答案】：ABCD48.作為高校教師，在服務社會的過程中，正確的功利意識應該是（）。A.見利思義B.義利兼顧C.重利輕義D.以義謀利【答案】：ABD49.大學生積極情緒情感培養措施有（）A.引導學生調節看法B.引導學生轉移注意C.引導學生壓抑不愉快心情D.引導學生宣泄【答案】：ABD50.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有落實教育教學任務B.沒有認真履行教師的權利C.沒有認真履行教師的職責D.沒有認真履行教師的義務【答案】：ACD51.以下選項屬于大學生的思維特征的是（）。A.辯證邏輯思維逐漸發展，不斷成熟B.形式邏輯思維進一步發展，占主導地位C.思維的元認知能力迅速發展D.創造性思維有了明顯發展【答案】：ABCD52.以下對態度和品德之間的關系描述正確的是（）A.態度和品德的結構是一致的B.態度涉及的