八年級生物上冊15.2保護生物多樣性的艱巨使命教案蘇教版_第1頁
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文檔簡介

Page1《其次節愛護生物多樣性的艱難使命》教案教學目標：（一）學問目標1、舉例說明生物多樣性面臨的威逼及其緣由。2、說出愛護生物多樣性的主要措施。（二）實力目標1、嘗試搜集、整合和分析資料。2、通過小組內探討和小組間辯論形式提高小組內成員間團結協作的學習實力。3、通過小組間的辯論形成肯定的語言表達實力和參加解決實際問題的決策實力。（三）情感看法與價值觀目標1、關注生物多樣性的現狀。2、確立愛護生物多樣性的觀念。3、主動參加愛護生物多樣性的活動。教學難重點:（一）教學重點1、關注生物多樣性的愛護現狀。2、說誕生物多樣性面臨威逼的緣由。3、主動參加愛護生物多樣性的活動。（二）教學難點組織好“角色扮演”，提高愛護生物多樣性的公民意識。教學流程:視頻播放“愛護鯊魚”我們為什么要這樣做呢？板書：其次節愛護生物多樣性的艱難使命講解并描述物種滅亡的后果以及“自然因素的滅亡”符合生物進化正常規律。但人類社會變更了這一規律。PPT圖片出示：鳥類和獸類滅亡的“柱狀示意圖”。講解并描述：渡渡鳥的故事。引導學生總結多樣性面臨威逼的表現：1、物種滅亡的速度在加快2、許多物種處于瀕危狀態3、遺傳多樣性丟失4、生態系統多樣性削減板書：一、生物多樣性面臨的威逼及其緣由引發思索：生物多樣性為什么會受到威逼？引導學生小組探討合作學習并總結概括。結合學生回答老師總結并板書。強調導致生物多樣性面臨威逼的最主要緣由還是我們人類自己！那么我們人類是不是該做點什么？PPT展示在北京麋鹿苑博物館，有一個特別的“世界滅亡動物公墓”。講解：墓碑一塊壓一塊倒在地上，就像塌的多米諾骨牌，因為每一個物種滅亡后，與它緊密相關的10到30個物種也會隨之滅亡。其中倒數第3塊是人類，最終兩塊是鼠和昆蟲。引出要想愛護生物的多樣性也得靠我們人類自己。我們該怎么做呢？請同學們一起參加一個互動短劇。共同參加探討該如何來愛護生物多樣性。同時得出愛護生物性的措施。板書：二、愛護生物多樣性的途徑1、就地愛護2、遷地愛護3、加強教化和法制管理引導學生分析其中“最有效”的措施總結：愛護生物多樣性不是個人的事情，須要全部人從今日起，

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