小學“控輟保學”工作制度?一、總則（一）目的意義"控輟保學"工作是保障適齡兒童少年接受九年義務教育的重要舉措，對于提高國民素質、促進教育公平、推動社會發展具有重大意義。為切實做好我校"控輟保學"工作，鞏固提高義務教育普及水平，特制定本工作制度。

（二）工作原則1.依法控輟原則：嚴格遵守《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。2.以防為主原則：加強宣傳教育，優化教育教學過程，提高教育質量，從源頭上預防學生輟學。3.分類指導原則：針對不同原因導致的輟學問題，采取有針對性的措施進行勸返復學。4.家校社協同原則：加強學校、家庭和社會的溝通與合作，形成控輟保學工作合力。

二、組織機構及職責（一）成立"控輟保學"工作領導小組1.組成人員組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：各年級主任、班主任、任課教師

2.職責分工組長職責：全面負責學校"控輟保學"工作，制定工作目標和計劃，協調各方資源，確保工作順利開展。副組長職責：協助組長開展工作，具體指導各年級、各部門的"控輟保學"工作，定期檢查工作進展情況。成員職責：負責本年級、本班級或本學科的"控輟保學"工作，落實各項控輟措施，及時掌握學生的學習和思想狀況，做好勸返復學工作。

（二）設立"控輟保學"工作辦公室1.辦公室設在教務處2.辦公室職責負責制定"控輟保學"工作計劃、總結等文件。收集、整理、分析學生輟學數據，建立輟學學生檔案。協調各部門開展"控輟保學"工作，及時反饋工作進展情況。接待學生及家長關于輟學問題的咨詢和來訪，做好解釋和勸返工作。

三、控輟保學工作措施（一）加強宣傳教育1.入學前宣傳在招生階段，通過學校網站、微信公眾號、社區宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳義務教育的法律法規、政策以及我校的招生政策，提高家長和社會對義務教育的認識，引導適齡兒童少年按時入學。組織教師深入社區、村莊，對適齡兒童少年進行家訪，了解其入學意愿和家庭情況，做好入學動員工作。

2.入學后教育利用開學第一課、主題班會、校會等形式，向學生宣傳接受義務教育的重要性，培養學生的學習興趣和責任感。開展法制教育，讓學生了解義務教育階段的權利和義務，增強學生的法律意識。加強心理健康教育，關注學生的心理健康狀況，及時發現和解決學生在學習和生活中遇到的問題，幫助學生樹立積極向上的心態。

（二）優化教育教學過程1.提高教師素質加強教師培訓，定期組織教師參加業務培訓、教研活動和師德師風建設活動，提高教師的教育教學水平和職業道德素養。鼓勵教師開展教學改革和創新，探索適合學生特點的教學方法和模式，激發學生的學習興趣和積極性。

2.改進教學方法根據學生的個體差異，實施分層教學、個別輔導等教學策略，滿足不同學生的學習需求。運用現代教育技術手段，豐富教學內容和形式，提高課堂教學質量。加強實踐教學，培養學生的動手能力和創新精神。

3.完善課程設置嚴格按照國家課程標準開齊開足各類課程，不得隨意增減課程和課時。結合學校實際和學生興趣愛好，開發校本課程，豐富課程資源，為學生提供多樣化的學習選擇。

4.加強學校管理建立健全學校管理制度，規范學生的學習和生活行為，營造良好的校園氛圍。加強校園文化建設，開展豐富多彩的校園文化活動，增強學校的凝聚力和吸引力。加強與家長的溝通與聯系，定期召開家長會，及時反饋學生的學習情況，共同做好學生的教育工作。

（三）建立輟學預警機制1.數據監測教務處負責建立學生學籍管理系統，及時更新學生的學籍信息，對學生的出勤情況進行跟蹤管理。各班主任負責每天對班級學生的出勤情況進行統計，發現學生無故缺勤及時與家長取得聯系，了解原因。定期對學生的學習成績、行為表現等進行分析，發現學習困難、行為異常的學生，及時進行預警。

2.預警處理對于出現輟學預警的學生，學校及時召開專題會議，分析原因，制定針對性的幫扶措施。由班主任、任課教師對預警學生進行一對一幫扶，定期與學生談心，了解其學習和生活情況，幫助解決實際困難。加強與家長的溝通與合作，共同做好學生的思想工作，勸其返校復學。

（四）實施勸返復學措施1.明確勸返主體對于輟學學生，學校組織教師、班主任、行政人員等組成勸返小組，按照"一生一案"的原則，對輟學學生進行勸返。勸返小組通過家訪、電話溝通、邀請家長到校面談等方式，向家長宣傳義務教育的法律法規和政策，告知家長送子女接受義務教育的責任和義務。

2.制定勸返方案針對不同原因導致輟學的學生，勸返小組制定個性化的勸返方案，明確勸返措施和時間節點。對于因家庭經濟困難輟學的學生，學校積極爭取社會資助，幫助學生解決學習和生活費用問題；對于因學習困難輟學的學生，教師加強輔導，幫助學生樹立學習信心；對于因家庭變故輟學的學生，學校給予關心關愛，幫助學生走出心理陰影。

3.跟蹤勸返效果勸返復學后，學校對輟學學生進行跟蹤管理，了解其學習和生活情況，及時調整教育教學策略，確保學生能夠適應學校生活，完成學業。定期對勸返復學學生的學習成績和行為表現進行評估，對取得進步的學生給予表揚和獎勵，激發學生的學習動力。

（五）加強與家庭、社會的合作1.家校合作建立家長學校，定期組織家長培訓，提高家長的教育水平和責任意識。建立家長委員會，加強與家長的溝通與聯系，聽取家長的意見和建議，共同做好學校管理和學生教育工作。教師定期進行家訪，及時了解學生的家庭情況和在家表現，與家長共同探討教育方法，形成家校教育合力。

2.社會合作積極爭取當地政府、社區、村委會等部門的支持與配合，共同做好"控輟保學"工作。充分利用社區教育資源，開展校外教育活動，豐富學生的課余生活，吸引學生主動參與學習。加強與勞動保障部門的合作，為學生提供職業技能培訓和就業指導，幫助學生樹立正確的就業觀念，提高就業能力。

四、控輟保學工作流程（一）輟學信息收集1.各班級班主任每天對學生出勤情況進行檢查，發現有學生無故缺勤超過一天的，及時與家長取得聯系，了解學生未到校原因，并做好記錄。2.教務處定期對全校學生的學籍信息進行核查，發現學籍狀態異常（如休學、退學等）的學生，及時通知相關班級班主任進行核實。3.學校設立"控輟保學"舉報電話和郵箱，接受家長、學生及社會各界對學生輟學情況的舉報，對舉報信息進行及時登記和處理。

（二）輟學原因分析1.對于收集到的輟學信息，由班主任組織任課教師進行分析，初步判斷學生輟學的原因，如家庭經濟困難、學習困難、家庭變故、厭學等。2.針對不同原因導致的輟學，勸返小組通過家訪、與學生及家長面談等方式，進一步深入了解輟學原因，為制定勸返方案提供依據。

（三）勸返方案制定1.根據輟學原因分析結果，勸返小組為每名輟學學生制定個性化的勸返方案，明確勸返措施、責任人和時間節點。2.勸返方案經"控輟保學"工作領導小組審核通過后實施。

（四）勸返復學實施1.勸返小組按照勸返方案，采取多種方式對輟學學生進行勸返。對于因家庭經濟困難輟學的學生，學校積極協調相關部門，為學生申請助學金、減免學雜費等，幫助學生解決經濟困難。對于因學習困難輟學的學生，教師利用課余時間為學生進行輔導，幫助學生查漏補缺，提高學習成績。對于因家庭變故輟學的學生，學校給予關心關愛，安排心理教師對學生進行心理疏導，幫助學生走出心理陰影。對于因厭學輟學的學生，學校通過開展豐富多彩的校園活動、改進教學方法等方式，激發學生的學習興趣，提高學生的學習積極性。2.在勸返過程中，勸返小組及時記錄勸返情況，定期向"控輟保學"工作領導小組匯報勸返工作進展。

（五）復學跟蹤管理1.輟學學生勸返復學后，學校對其進行跟蹤管理，安排專人負責關注學生的學習和生活情況，幫助學生盡快適應學校生活。2.教師根據學生的實際情況，調整教學策略，為學生提供個性化的學習指導，幫助學生彌補輟學期間落下的課程。3.定期對復學學生的學習成績和行為表現進行評估，對取得進步的學生給予表揚和獎勵，對仍存在問題的學生，及時調整教育教學措施，確保學生能夠順利完成學業。

五、控輟保學工作保障（一）經費保障1.學校將"控輟保學"工作經費納入年度預算，確保工作順利開展。2.經費主要用于教師培訓、家訪、勸返復學學生的幫扶、助學金發放等方面。

（二）制度保障1.建立健全"控輟保學"工作各項規章制度，明確各部門和人員的職責，確保工作有章可循。2.將"控輟保學"工作納入學校績效考核體系，對工作成績突出的部門和個人進行表彰和獎勵，對工作不力的進行問責。

（三）人員保障1.加強教師隊伍建設，通過招聘、培訓等方式，充實教師隊伍，提高教師素質，為"控輟保學"工作提供人力支持。2.合理安排教師工作任務，確保教師有足夠的時間和精力做好"控輟保學"工作。

六、控輟保學工作監督與評估（一）監督檢查1."控輟保學"工作領導小組定期對學校各部門的"控輟保學"工作進行檢查，檢查內容包括工作計劃制定與執行情況、輟學學生勸返復學情況、學生學籍管理情況等。2.設立"控輟保學"工作監督舉報電話和郵箱，接受家長、學生及社會各界對學校"控輟保學"工作的監督舉報，對舉報信息及時進行核實和處理。

（二）評估考核1.建立"控輟保學"工作評估考核機制，定期對學