鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員考核細則?一、考核目的為加強鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提升鄉(xiāng)村少年宮活動質(zhì)量和育人水平，特制定本考核細則。

二、考核原則1.客觀公正原則：考核過程和結(jié)果要以客觀事實為依據(jù)，全面、準確、公正地評價輔導(dǎo)員的工作表現(xiàn)。2.注重實績原則：重點考核輔導(dǎo)員在鄉(xiāng)村少年宮各項活動組織、學(xué)生培養(yǎng)、教學(xué)成果等方面的實際工作業(yè)績。3.激勵導(dǎo)向原則：通過考核，激勵輔導(dǎo)員不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，積極投身鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)與發(fā)展。

三、考核對象鄉(xiāng)村少年宮全體專兼職輔導(dǎo)員

四、考核內(nèi)容及標準

（一）師德師風(fēng)（20分）1.愛崗敬業(yè)（8分）熱愛鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員工作，具有強烈的責(zé)任心和使命感，全身心投入輔導(dǎo)工作，得68分。工作態(tài)度較認真，能完成基本工作任務(wù)，得35分。責(zé)任心不強，工作敷衍了事，得02分。2.關(guān)愛學(xué)生（6分）關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對待每一位學(xué)生，積極幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，得46分。能關(guān)注學(xué)生需求，但幫助學(xué)生解決問題的主動性不夠，得23分。對學(xué)生缺乏關(guān)愛，甚至有歧視、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，得01分。3.為人師表（6分）言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹立良好榜樣，得46分。能注意自身形象，但在某些方面還有待改進，得23分。言行不當，給學(xué)生帶來不良影響，得01分。

（二）活動計劃與實施（30分）1.活動計劃（10分）每學(xué)期開學(xué)初制定詳細、科學(xué)、合理的活動計劃，包括活動目標、內(nèi)容、形式、時間安排、人員分工等，得810分?；顒佑媱澔就暾?，但存在一些不足之處，得47分。活動計劃不完善，缺乏明確目標和安排，得03分。2.活動準備（8分）認真做好活動前的各項準備工作，如場地布置、器材準備、資料收集等，確?；顒禹樌_展，得68分。能完成基本準備工作，但不夠充分，得35分。準備工作不認真，影響活動正常進行，得02分。3.活動組織（12分）活動組織有序，環(huán)節(jié)緊湊，方法靈活多樣，能充分調(diào)動學(xué)生積極性，學(xué)生參與度高，得912分?；顒咏M織較順利，能按計劃進行，但在調(diào)動學(xué)生積極性方面還有提升空間，得58分?；顒咏M織混亂，出現(xiàn)較多問題，得04分。

（三）教學(xué)輔導(dǎo)（25分）1.教學(xué)內(nèi)容（10分）教學(xué)內(nèi)容豐富、新穎，符合學(xué)生年齡特點和興趣愛好，具有科學(xué)性、趣味性和教育性，得810分。教學(xué)內(nèi)容基本合適，但創(chuàng)新性不足，得47分。教學(xué)內(nèi)容陳舊、枯燥，不能滿足學(xué)生需求，得03分。2.教學(xué)方法（8分）教學(xué)方法靈活多樣，注重啟發(fā)式、互動式教學(xué)，能有效引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，得68分。教學(xué)方法較單一，以講授為主，學(xué)生參與度一般，得35分。教學(xué)方法不當，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，得02分。3.輔導(dǎo)效果（7分）通過輔導(dǎo)，學(xué)生在知識、技能、綜合素質(zhì)等方面有明顯提高，學(xué)生反饋良好，得57分。學(xué)生有一定進步，但效果不太顯著，得34分。學(xué)生進步不明顯，輔導(dǎo)效果較差，得02分。

（四）學(xué)生管理（15分）1.班級紀律（5分）所輔導(dǎo)班級紀律良好，學(xué)生遵守活動規(guī)則，秩序井然，得45分。班級紀律基本正常，偶爾出現(xiàn)一些小問題，得23分。班級紀律較差，經(jīng)常出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，得01分。2.學(xué)生安全（5分）高度重視學(xué)生安全，活動期間無安全事故發(fā)生，安全措施落實到位，得45分。能注意學(xué)生安全，但存在一些安全隱患，得23分。因工作疏忽導(dǎo)致安全事故發(fā)生，得01分。3.學(xué)生評價（5分）學(xué)生對輔導(dǎo)員工作滿意度高，評價良好，得45分。學(xué)生對輔導(dǎo)員工作基本滿意，存在一些改進意見，得23分。學(xué)生對輔導(dǎo)員工作不滿意，意見較多，得01分。

（五）成果展示與交流（10分）1.成果展示（5分）積極組織學(xué)生參加各類成果展示活動，如比賽、演出、展覽等，并取得優(yōu)異成績，得45分。能組織學(xué)生參加成果展示活動，但成績一般，得23分。很少組織學(xué)生參加成果展示活動，得01分。2.經(jīng)驗交流（5分）積極撰寫教學(xué)心得、活動總結(jié)等，在鄉(xiāng)村少年宮內(nèi)部或更廣泛范圍內(nèi)進行經(jīng)驗交流，得45分。能撰寫相關(guān)材料，但交流較少，得23分。不撰寫材料，也不參與經(jīng)驗交流，得01分。

五、考核方式1.平時考核輔導(dǎo)員日常工作表現(xiàn)由鄉(xiāng)村少年宮辦公室負責(zé)記錄，包括出勤情況、活動組織過程、學(xué)生反饋等。每學(xué)期末，辦公室對平時記錄進行整理匯總，作為平時考核成績的重要依據(jù)。2.學(xué)生評價每學(xué)期末，組織學(xué)生對輔導(dǎo)員工作進行評價，評價結(jié)果采用無記名問卷調(diào)查形式。學(xué)生評價占考核總成績的20%。3.家長反饋通過家長會、家長微信群等方式，征求家長對輔導(dǎo)員工作的意見和建議。家長反饋占考核總成績的10%。4.成果考核依據(jù)輔導(dǎo)員在活動成果展示、經(jīng)驗交流等方面的表現(xiàn)進行考核。成果考核占考核總成績的20%。5.綜合評定考核小組根據(jù)平時考核、學(xué)生評價、家長反饋和成果考核等情況，對輔導(dǎo)員進行綜合評定。綜合評定成績=平時考核成績×50%+學(xué)生評價成績×20%+家長反饋成績×10%+成果考核成績×20%

六、考核時間考核工作每學(xué)期進行一次，在學(xué)期末完成。

七、考核結(jié)果運用1.表彰獎勵根據(jù)考核結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員進行表彰獎勵，頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。優(yōu)秀輔導(dǎo)員名額占輔導(dǎo)員總數(shù)的[X]%。2.績效掛鉤將考核結(jié)果與輔導(dǎo)員績效工資掛鉤，考核成績優(yōu)秀的輔導(dǎo)員適當提高績效工資標準?？己瞬缓细竦妮o導(dǎo)員，視情況扣發(fā)一定比例的績效工資，并要求其限期整改。3.崗位調(diào)整連續(xù)兩個學(xué)期考核不合格的輔導(dǎo)員，將調(diào)整其工作崗位或不再續(xù)聘。對于工作表現(xiàn)突出、有發(fā)展?jié)摿Φ妮o導(dǎo)員，可根據(jù)實際情況給予晉升機會或安排承擔更多重要工作任務(wù)。

八、考核工作組織1.成立考核小組，由鄉(xiāng)村少年宮負責(zé)人、相關(guān)部門工作人員和學(xué)生代表、家長代表組成?？己诵〗M負責(zé)制定考核方案、組織實施考核工作、審定考核結(jié)果等。2.考核小組要嚴格按照考核標準和程序進行考核，確?？己诉^程公正、公平、公開。對考核過程中發(fā)現(xiàn)的問題要及時進行調(diào)查處理，對考