最苦與最樂

梁啟超世界上什么最苦?什么最樂?這個問題,一千個人就會有一千種答案。宋代的文學家、政治家范仲淹說過:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”因為他是一個有責任感的人,他以天下蒼生的憂樂為己任,當天下蒼生俱歡顏時,他就會快樂。因此,有人認為人生苦樂在于責任,這也是梁啟超的苦樂觀。學習目標1.掌握有關議論文的知識，理解文章的內容，明確作者的觀點。（重點）2.學習本文流暢而凝練的語言，學習課文在論述過程中展現中心論點的寫法。（難點）3.感悟作者偉大的智慧及苦樂觀，培養對他人、對社會、對自己的責任感。（素養）積累字詞

攬()契約()悲天憫人()監督()lǎn

qì

mǐn

dū

讀一讀lǎnqìdū

xúnmǐn勝多音字[lè]快樂。[yuè]音樂。[jǐ]幾個。幾何。[jī]茶幾。幾乎。[hái]還要。還好。[huán]還鄉。歸還。[guān]觀看。奇觀。觀點。[guàn]道觀。樓觀。臺觀。[fó]佛陀。～寺。[fú]仿。[bì]古同“弼”，輔弼。[bó]古同“勃”，興起。樂幾還觀佛詞語解釋

梁啟超,字卓如,號任公,又號飲冰室主人,近代資產階級改良主義者,思想家，學者,廣東新會人。1895年隨康有為發起“公車上書”,1898年參與戊戌變法。著有《飲冰室全集》,代表作有《李鴻章傳》《中國近三百年學術史》《中國歷史研究法》等。作者介紹知識備查文體知識議論文的一般結構：提出問題分析問題解決問題提出問題就是引出論述中心，提出論點。（引論）分析問題就是擺出論據來證明論點。（本論）解決問題就是得出結論。（結論）議論文：以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。議論文分為立論文和駁論文。1．人生什么事最苦？2．人生什么事最樂？3．人們應該怎樣對待責任？4．作者把苦樂與責任聯系起來，提出了自己的苦樂觀。他是怎樣論述苦樂與責任之間的關系的?他的觀點是什么?5.根據以上問題，分析課文結構。整體感知1．人生什么事最苦？整體感知“人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責任。”貧？失意？老？死？2．人生什么事最樂？整體感知“責任完了，算是人生第一件樂事。”3．人們應該怎樣對待責任？整體感知應該像“君子”那樣，“把這種種責任攬在身上”“日日在那里盡責任”，而不是“將責任卸卻”。4．作者把苦樂與責任聯系起來，提出了自己的苦樂觀。他是怎樣論述苦樂與責任之間的關系的?他的觀點是什么?整體感知作者認為人生最大的痛苦是責任未盡，因為未盡責任會受到良心的譴責，并且無法逃避；人生最大的快樂是盡責任，因為只有從痛苦中得來的快樂才是真正的快樂。結論：未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂。5.根據以上問題，分析課文結構。整體感知第一部分(1～3)：論述“未盡責任是人生最大的痛苦”。第二部分(4)：論述“盡責任是人生最大的快樂”。第三部分(5～6)：論述人應當勇于盡責任，而不應當逃避責任。1.在第1、2自然段，作者為什么不直接提出自己的觀點，而要先否定其他答案呢？2.責任“未解除”有哪些具體情況？從這些具體的生活情境開始論述，有什么作用？3.作者引用古語“如釋重負”、俗話“心上一塊石頭落了地”其目的是什么？4.既然負責任是痛苦的，那么不負責任不就沒有痛苦了嗎？作者是如何認為的？合作探究1.在第1、2自然段，作者為什么不直接提出自己的觀點，而要先否定其他答案呢？合作探究因為把貧困老死之類當作人生最大的痛苦，正是許多人的想法。作者先用了一串排比設問句，提出關于人生最苦的許多答案，并且一一加以否定，否定這些答案，可以引起讀者興趣，讀者就要從中尋找新的答案、合理的答案。然后再提出自己的觀點，就不顯得突兀，而有一種水到渠成之妙。2.責任“未解除”有哪些具體情況？從這些具體的生活情境開始論述，有什么作用？合作探究責任“未解除”的具體情況：承諾未辦、欠錢未還、恩惠未報答、得罪人未賠禮。作用：

這幾種情況，都是生活中常見的，易于被讀者所理解和接受。由此而生的痛苦情況是不敢見面，夢里有影子纏著。將這些具體的生活事例加以論述，并延展到對家庭、社會、國家乃至自己，使議論更加深入，增強了文章的說服力。3.作者引用古語“如釋重負”、俗話“心上一塊石頭落了地”其目的是什么？合作探究用來比喻盡了責任后的輕松和愉快，大大增強了文章的感染力。4.既然負責任是痛苦的，那么不負責任不就沒有痛苦了嗎？作者是如何認為的？合作探究作者認為：人生應當勇于負責，而不應當逃避責任。其正面理由是：責任越大，痛苦越大，快樂也越大；其反面理由是：責任是逃避不了的。這兩個方面互相支持，使論證更加有力。痛苦與快樂，是人類永恒的話題，哲人們有不少精彩的論述，平常百姓也有許多感悟和思考。梁啟超的這篇《最苦與最樂》思想深刻，格調高雅，既有儒家的進取精神，又有佛家的超凡智慧，讀來膾炙人口，掩卷沁人心脾。它從最苦和最樂兩方面來談人生的責任，告誡我們：人生在世，必須要對家庭、社會、國家以及自己盡到應盡的責任，這樣才能得到真正的快樂。通過本課的學習，對責任有了更深的理解，也切實感受到了自身的責任，那么就讓我們在盡責任的同時感受人生的最樂吧!課堂小結遷移拓展1.名言佳句悟苦樂。孫中山--革命尚未成功，同志仍須努力。諸葛亮--鞠躬盡瘁、死而后已。曾子：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。遷移拓展2.讀完課文，你對“責任”是怎樣理解的？有什么新的認識？每個人都有自己的責任，責任有大有小，我們不能躲避、卸卻責任，只能盡責任，完成自己的責任，在完成責任中獲得快樂。如果每個人都