學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁東華理工大學(xué)

《偉大的紅樓夢》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”詩人不在兄弟身邊的原因是？（）A.出游B.工作C.被貶D.求學(xué)2、“唐宋八大家”之一的蘇軾，其詞風(fēng)豪放豁達(dá)，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。《念奴嬌·赤壁懷古》這首詞中，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”一句體現(xiàn)了蘇軾怎樣的情感（）A.對歷史變遷的感慨和對英雄人物的敬仰B.對自己懷才不遇的悲憤和無奈C.對人生短暫的恐懼和憂傷D.對自然美景的陶醉和喜愛3、《登幽州臺歌》中“前不見古人，后不見來者”抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（）A.孤獨(dú)B.豪邁C.悲憤D.喜悅4、《堂吉訶德》中，堂吉訶德把風(fēng)車當(dāng)作巨人與之戰(zhàn)斗，這一荒唐行為如何反映了他的理想主義與現(xiàn)實(shí)世界的沖突？（）A.沒有反映沖突B.表現(xiàn)了他的理智C.凸顯了他不切實(shí)際的幻想和對現(xiàn)實(shí)的無知D.說明他適應(yīng)現(xiàn)實(shí)5、在元雜劇《竇娥冤》中，竇娥在臨刑前發(fā)下了三樁誓愿，以下哪一項(xiàng)不是竇娥的誓愿？（）A.血濺白練B.六月飛雪C.大旱三年D.楚州亢旱6、古代散文《逍遙游》中，莊子通過鯤鵬展翅的想象，表達(dá)了怎樣超越世俗、追求自由的思想境界？（）A.安于現(xiàn)狀B.追求功名利祿C.渴望擺脫束縛，追求精神上的絕對自由D.沒有任何思想境界7、《雷雨》這部話劇通過復(fù)雜的人物關(guān)系和激烈的矛盾沖突，揭示了怎樣的社會問題？（）（）A.家庭倫理的混亂B.封建禮教的殘余C.階級矛盾的尖銳D.人性的善良與美好8、現(xiàn)代文學(xué)作品中，沈從文的《邊城》描繪了一個(gè)如詩如畫的湘西世界。“由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為‘茶峒’的小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。”這段開頭怎樣營造出寧靜優(yōu)美的氛圍，為故事的發(fā)展奠定了怎樣的基礎(chǔ)？（）A.沒有營造氛圍和奠定基礎(chǔ)B.展現(xiàn)了緊張的氣氛和不好的基礎(chǔ)C.成功營造出祥和的環(huán)境，奠定了純樸的基調(diào)D.說明開頭不好9、《浮士德》中浮士德的靈魂之旅充滿了挑戰(zhàn)與抉擇。“有兩種精神居住在我的心胸，一個(gè)要想同另一個(gè)分離！一個(gè)沉溺在迷離的愛欲之中，執(zhí)拗地固執(zhí)著這個(gè)塵世，別一個(gè)猛烈地要離去風(fēng)塵，向那崇高的靈的境界飛馳。”這段獨(dú)白怎樣展現(xiàn)浮士德內(nèi)心的矛盾和對精神升華的渴望？（）A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)浮士德的平靜C.深刻地揭示了內(nèi)心和渴望D.說明浮士德沒有追求10、《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》意境優(yōu)美，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。”這首詩通過對蒹葭、白露等自然景象的描繪以及對追尋伊人的艱難過程的敘述，怎樣營造出一種朦朧而又令人神往的氛圍，表達(dá)了詩人怎樣復(fù)雜的情感？（）A.歡快愉悅，輕松自在B.痛苦絕望，心灰意冷C.執(zhí)著追求，求而不得的惆悵D.冷漠無情，無動于衷11、蘇軾是北宋文學(xué)大家，其詞風(fēng)豪放曠達(dá)。在《念奴嬌·赤壁懷古》中，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句詞營造了怎樣雄渾壯闊的意境，又表達(dá)了詞人怎樣的歷史感慨和人生思考？（）A.對歷史英雄的贊美和對自己壯志未酬的無奈B.只是單純描繪自然景觀，沒有深層含義C.對過去的懷念和對現(xiàn)實(shí)的滿足D.認(rèn)為歷史人物微不足道，自己才是最偉大的12、《孔雀東南飛》是我國古代漢樂府民歌中的長篇敘事詩，講述了劉蘭芝和焦仲卿的愛情悲劇。詩中“孔雀東南飛，五里一徘徊”這一開頭，運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法，起到了怎樣的作用？（）（）A.起興手法，營造了悲劇氛圍，引起讀者興趣B.象征手法，暗示了主人公命運(yùn)的悲慘C.夸張手法，突出了故事的離奇和不平凡D.對比手法，展現(xiàn)了美好與丑惡的對立13、《吶喊》中的《藥》以華老栓為兒子買人血饅頭治病為線索，揭示了怎樣的社會問題和民眾的精神狀態(tài)？（）A.社會的進(jìn)步和民眾的覺醒B.封建迷信的愚昧和民眾的麻木C.社會的和諧和民眾的幸福D.沒有揭示任何問題14、《錢塘湖春行》中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描寫的是什么季節(jié)的景象？（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季15、在中國古代文學(xué)的燦爛星河中，《九歌》以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和神秘的宗教色彩引人注目。其中《湘夫人》一篇，“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”這幾句開篇如何通過自然景象的描繪營造出憂傷、凄迷的氛圍，展現(xiàn)了湘君怎樣的內(nèi)心世界和對湘夫人的怎樣的深情？（）A.喜悅歡快，期待相逢B.焦慮憂愁，苦苦思念C.冷漠無情，毫不在意D.平靜淡然，無動于衷二、名詞解釋（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）知青文學(xué)2、（本題5分）抒情散文3、（本題5分）文學(xué)懸念的藝術(shù)功能4、（本題5分）文學(xué)與娛樂文化的融合三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論《戰(zhàn)爭與和平》中的歷史事件與人物成長。2、（本題5分）結(jié)合《樂府詩集》中的舞曲歌辭，分析其藝術(shù)特色。3、（本題5分）論述《家》中的覺民的愛情抗?fàn)幣c個(gè)人成長。4、（本題5分）論述《老人與海》中的老人與大海的關(guān)系及其象征意義。5、（本題5分）從《史記》中的世家看家族傳承與興衰規(guī)律。四