《打掃衛(wèi)生》（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設(shè)計思路哈嘍，親愛的同學(xué)們，今天我們要一起學(xué)習(xí)的是《打掃衛(wèi)生》這一章節(jié)。這節(jié)課，我們將用數(shù)學(xué)的眼光來看待打掃衛(wèi)生的過程，讓數(shù)學(xué)變得既實(shí)用又有趣！想象一下，我們一起走進(jìn)教室，同學(xué)們用數(shù)學(xué)的方法，把教室打掃得干干凈凈，是不是很有成就感呢？??咱們就從“數(shù)一數(shù)，量一量”開始吧！???♂????♀?二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的能力，提高學(xué)生用數(shù)學(xué)語言描述生活現(xiàn)象的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生合作解決問題的意識，讓學(xué)生在共同打掃衛(wèi)生的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。

3.培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生們已經(jīng)接觸過基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)、量、形狀等，以及簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。在之前的課程中，他們可能已經(jīng)學(xué)習(xí)過如何測量長度、面積和體積，以及如何進(jìn)行簡單的加減乘除。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

五年級的學(xué)生通常對周圍的世界充滿好奇心，對實(shí)踐活動有著濃厚的興趣。他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的能力包括邏輯思維、空間想象和問題解決能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生偏好通過操作和實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)，有的則更傾向于通過觀察和討論來理解新概念。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在打掃衛(wèi)生的實(shí)際操作中可能會遇到如何準(zhǔn)確測量和計算的問題。例如，在計算清潔區(qū)域面積時，他們可能需要將不規(guī)則形狀分割成規(guī)則形狀進(jìn)行計算，這需要一定的空間想象能力和數(shù)學(xué)技巧。此外，學(xué)生可能對數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用缺乏直觀感受，難以將數(shù)學(xué)知識與實(shí)際操作相結(jié)合。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《打掃衛(wèi)生》相關(guān)的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備清潔工具的圖片、教室衛(wèi)生狀況的圖表，以及衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成視頻等多媒體資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備測量工具，如尺子、量角器等，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，配備實(shí)驗(yàn)操作臺，營造有利于學(xué)生動手操作和合作學(xué)習(xí)的環(huán)境。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：

-同學(xué)們，你們有沒有想過，打掃衛(wèi)生這件看似簡單的事情，其實(shí)也藏著不少數(shù)學(xué)知識呢？今天我們就來揭開這個秘密！

-展示一段關(guān)于教室衛(wèi)生的視頻，讓學(xué)生們感受到保持衛(wèi)生的重要性。

2.回顧舊知：

-回顧之前學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識，比如長度、面積、體積等概念，為今天的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

1.講解新知：

-詳細(xì)講解打掃衛(wèi)生過程中涉及的數(shù)學(xué)知識，如測量、計算、比例等。

-通過實(shí)際操作演示，讓學(xué)生直觀地了解這些知識在打掃衛(wèi)生中的應(yīng)用。

2.舉例說明：

-以實(shí)際打掃衛(wèi)生的場景為例，如計算教室面積、估算清潔工具使用量等，幫助學(xué)生理解知識。

3.互動探究：

-分組討論：讓學(xué)生們以小組為單位，討論如何將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到打掃衛(wèi)生中。

-實(shí)驗(yàn)操作：讓學(xué)生動手測量教室面積、估算清潔工具使用量等，鞏固所學(xué)知識。

三、鞏固練習(xí)（約20分鐘）

1.學(xué)生活動：

-讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計一個打掃衛(wèi)生的方案，并計算所需時間和材料。

-學(xué)生展示自己的方案，分享心得體會。

2.教師指導(dǎo)：

-對學(xué)生的方案進(jìn)行評價，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

-針對學(xué)生的疑問，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能掌握所學(xué)知識。

四、課堂小結(jié)（約5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)在打掃衛(wèi)生中的應(yīng)用。

2.鼓勵學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識，提高生活品質(zhì)。

五、課后作業(yè)（約10分鐘）

1.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

2.觀察家庭或?qū)W校打掃衛(wèi)生的過程，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析。

六、教學(xué)反思

1.教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的參與度和興趣，確保每位學(xué)生都能積極參與。

2.在講解新知時，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識。

3.課后作業(yè)的設(shè)計要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。六、知識點(diǎn)梳理1.**打掃衛(wèi)生的數(shù)學(xué)概念**：

-長度測量：學(xué)習(xí)如何使用尺子測量教室的長度、寬度等。

-面積計算：了解如何計算不同形狀區(qū)域的面積，包括矩形、三角形等。

-體積估算：學(xué)習(xí)如何估算清潔工具（如掃帚、拖把）的體積。

-時間管理：通過計時了解打掃衛(wèi)生所需的時間，并學(xué)習(xí)如何分配任務(wù)。

2.**數(shù)學(xué)工具的使用**：

-尺子、卷尺的使用方法及精確度要求。

-計算器的使用，特別是在進(jìn)行面積和體積計算時。

3.**打掃衛(wèi)生的步驟與策略**：

-清潔區(qū)域的劃分與規(guī)劃。

-清潔工具的合理分配與使用。

-清潔過程中的順序與方法。

4.**團(tuán)隊(duì)合作與分工**：

-了解如何在小組中分配任務(wù)，確保每個成員都能發(fā)揮作用。

-學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的有效溝通技巧。

5.**衛(wèi)生習(xí)慣與個人衛(wèi)生**：

-培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、保持桌面整潔。

-學(xué)習(xí)如何保持環(huán)境衛(wèi)生，減少疾病傳播。

6.**數(shù)據(jù)記錄與分析**：

-學(xué)習(xí)如何記錄打掃衛(wèi)生的數(shù)據(jù)，如清潔時間、清潔面積等。

-分析數(shù)據(jù)，評估打掃衛(wèi)生的效果和效率。

7.**安全知識**：

-清潔過程中的安全注意事項(xiàng)，如使用清潔劑時的防護(hù)措施。

-了解緊急情況下的應(yīng)對方法，如化學(xué)品濺入眼睛的處理。

8.**環(huán)保意識**：

-學(xué)習(xí)如何使用環(huán)保清潔劑和工具，減少對環(huán)境的污染。

-了解廢物的分類與回收，培養(yǎng)環(huán)保意識。

9.**評價與反思**：

-學(xué)習(xí)如何對打掃衛(wèi)生的過程進(jìn)行評價，包括效率、質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)合作等方面。

-反思打掃衛(wèi)生過程中的不足，提出改進(jìn)措施。

10.**數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系**：

-通過打掃衛(wèi)生的實(shí)際案例，讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價值。

-培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，解決實(shí)際問題的能力。七、課后作業(yè)1.**實(shí)際操作題**：

-你的教室長是8米，寬是5米，請你計算教室的面積是多少平方米？

-答案：教室的面積=長×寬=8米×5米=40平方米。

2.**估算題**：

-你估計一下，教室里有多少個窗戶？如果你知道每個窗戶的面積大約是1平方米，那么教室窗戶的總面積大約是多少？

-答案：假設(shè)有10個窗戶，窗戶總面積≈10×1平方米=10平方米。

3.**時間管理題**：

-如果打掃教室需要2個小時，每個小組有4名同學(xué)，那么平均每位同學(xué)需要工作多少分鐘？

-答案：總時間=2小時=120分鐘，平均工作時間=120分鐘÷4人=30分鐘。

4.**合作與分工題**：

-你和你的小組需要打掃一個長12米，寬8米的房間。你們計劃分成三組，每組負(fù)責(zé)打掃一個區(qū)域。請設(shè)計一個分工方案，并計算每組需要打掃的面積。

-答案：總面積=12米×8米=96平方米，每組負(fù)責(zé)的面積=96平方米÷3組=32平方米。

5.**數(shù)據(jù)分析題**：

-你的小組在打掃衛(wèi)生后，記錄了以下數(shù)據(jù)：掃地用了20分鐘，拖地用了30分鐘，擦窗戶用了10分鐘。請你計算打掃衛(wèi)生的總時間和平均用時。

-答案：總時間=20分鐘+30分鐘+10分鐘=60分鐘，平均用時=60分鐘÷小組人數(shù)。

6.**安全知識題**：

-如果你不小心將清潔劑濺到眼睛里，你應(yīng)該怎么做？

-答案：立即用大量清水沖洗眼睛，并尋求醫(yī)療幫助。

7.**環(huán)保意識題**：

-列舉兩種你可以采取的環(huán)保措施來減少清潔過程中的污染。

-答案：1.使用可生物降解的清潔劑；2.分類回收垃圾，減少塑料使用。

8.**評價與反思題**：

-寫下你在打掃衛(wèi)生過程中的一個亮點(diǎn)和一個需要改進(jìn)的地方。

-答案：亮點(diǎn)：高效地完成了任務(wù)；改進(jìn)：需要更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通。八、教學(xué)反思與改進(jìn)哎呀，這節(jié)課上完之后，我真的是收獲滿滿，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得課堂的互動環(huán)節(jié)還可以更加豐富。雖然我設(shè)計了小組討論和實(shí)驗(yàn)操作，但是發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，可能是我們的討論題目不夠吸引人，或者實(shí)驗(yàn)操作的設(shè)計不夠直觀。所以，我打算在接下來的教學(xué)中，嘗試引入一些與生活更貼近的案例，比如讓學(xué)生們討論自己家里打掃衛(wèi)生的情況，這樣可能會激發(fā)他們的興趣。

其次，我在講解新知識的時候，可能講得有點(diǎn)快，有些學(xué)生可能沒有完全跟上。我注意到有幾個學(xué)生在課后作業(yè)中犯了同樣的錯誤，這說明我需要更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供更多的個性化指導(dǎo)。我計劃在今后的課堂上，更多地采用分層教學(xué)的方法，為不同層次的學(xué)生提供不同的學(xué)習(xí)材料和挑戰(zhàn)。

再者，我注意到在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，有些學(xué)生對于如何正確使用測量工具不太熟練。這說明我在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材和指導(dǎo)學(xué)生操作方面還需要更加細(xì)致。我打算在下次課前，先讓學(xué)生預(yù)習(xí)如何使用這些工具，并且在課堂上多花一些時間進(jìn)行示范和練習(xí)。

另外，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在打掃衛(wèi)生的方案設(shè)計上，缺乏創(chuàng)新思維。這可能與他們對于數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用不夠敏感有關(guān)。我打算在未來的教學(xué)中，更多地結(jié)合實(shí)際問題，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到數(shù)學(xué)的樂趣和實(shí)用性。

最后，我還想提到的是，課堂上的評價方式也需要改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于自己的表現(xiàn)不太了解，因?yàn)樗麄儧]有得到足夠的反饋。我計劃在課后作業(yè)的批改中，不僅給出答案，還要給出詳細(xì)的評價和建議，幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。內(nèi)容邏輯關(guān)系①打掃衛(wèi)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：長度測量、面積計算、體積估算

-關(guān)鍵詞：尺子、卷尺、面積、體積、比例

-句子：使用尺子測量教室的長度和寬度，計算面積。

②數(shù)學(xué)工具的使用方法

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：尺子、卷尺的使用技巧

-關(guān)鍵詞：精確度、測量、操作

-句子：正確使用尺子，確保測量的精確度。

③打掃衛(wèi)生的步驟與策略

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：清潔區(qū)域的劃分、清潔工具的分配

-關(guān)鍵詞：規(guī)劃、分配、順序

-句子：合理規(guī)劃清潔區(qū)域，確保清潔工具的合理分配。

④團(tuán)隊(duì)合作與分工

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：小組合作、任務(wù)分配、溝通技巧

-關(guān)鍵詞：合作、溝通、分工

-句子：在小組中有效溝通，合理分配任務(wù)。

⑤衛(wèi)生習(xí)慣與個人衛(wèi)生

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：個人衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生

-關(guān)鍵詞：習(xí)慣、環(huán)境、健康

-句子：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，保持環(huán)境衛(wèi)生。

⑥數(shù)據(jù)記錄與分析

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)分析、效果評估

-關(guān)鍵詞：記錄、分析、評估

-句子：記錄打掃衛(wèi)生的