學校規章制度

學校規章制度1

—中學文明辦公室公約

一、熱愛教育事業，安心本職工作，認真鉆研業務，精益求

精。

二、遵守勞動紀律，按時上下班，上班時間不干私活，政治

學習、升旗儀式等其它集會無缺勤，自覺執行《中小學教師職業

道德規范》、《教師日常行為規范》。

三、教書育人，為人師表，不體罰、變相體罰學生，關心學生

德、智、體、美、勞的.全面發展。

四、團結協作，和睦共事，各組內制度健全，認真完成學校

各項工作。

五、辦公室布置整潔，環境優美，語言文明，禁止吸煙。

六、愛護公共財物，節約用水用電，安全保衛措施落實。

學校規章制度2

―中學衛生管理制度

一、建立健全學校愛國衛生領導小組，由校長負責，校長室、

政教處、教務處、總務處、工會、團委、衛生室等部門的人員組

成o

二、建立衛生例會制度，每月召開一次工作會議，負責制定

學校衛生工作計劃，制定除四害、廁所衛生保潔制度，并保證措

施的落實執行。

三、建立衛生檢查制度，每周五r午由愛衛小組負責對各班

衛生大掃除情況進行檢查評比，做好刊錄工作，檢查結果周一公

布，作為班主任工作考評的內容之一。

四、強化講衛生為榮，不講衛生為恥的衛生意識教育，開展

創建文明衛生班級、文明辦公室活動。

五、做好衛生保潔工作，堅持每天一小掃，每周一大掃。分

工到人，專人負責，保證校園內無紙屑、無雜物。

六、養成良好的.衛生習慣，堅決制止亂拋、亂丟、亂涂、亂

畫等污染學校環境的行為，人人維護校園衛生環境。

學校規章制度3

（一）教師備課制度

1、根據《江蘇省家庭教育綱要（試行）和教學計劃要求進行

認真備課以《家長學校教材》為主，參閱其他資料。

2、備課時應有針對性、可行性，有完整的備課記錄。

3、備課內容詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。

4、合理安排備課時間，不能同學生教育時間。

5、備課記錄具備授課時間、授課的要求、授課人、授課時間

評價等項目。

6、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄。

（二）考核獎懲制度、

1、教師應按計劃認真教學活動，枳極做好家校聯系，如未開

展一次扣0.5分。

2、教師認真按時整理好教學活動、家校聯系活動的資料，并

及時歸檔，每缺一項扣0.5分。

3、對教師工作成績優秀的，每年要加0.51分0

4、學員出勤率低于90%,成績低于80分，不得參加優秀學員

評比。

（三）家制度

1、家工作應跟學校教育組合起來，及時溝通家校之間的聯系,

共同教育好孩子。

2、家工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的,

還需進行隨機家。

3、家要認真準備，對學生有客觀的分析。家應有目的性，通

過家要解決具體問題。

4、家工作應有記錄，尤其是特殊學生、事件的家。

（四）信息饋制度

1、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

五、學員上下課必須有家長接送，家長送完學員請主動離校。

六、學員有事或有病請提前打電話請假，否則按曠課處理不

予補課或往后推課。

七、學員學費請提前一月交齊，否則學費到期后停課處理，學

費交后一月概不退費。

八、比賽和演出請積極參加，遵守紀律聽從帶隊老師的指揮，

按時到達比賽或演出地點，有事不能云請提前和老師說明，否則

后果自負C

九、對于訓練好的.學員可以送去專業的舞蹈學校深造和推薦

工作。

學校規章制度5

1、教室開放時間為正式上課前30分鐘。

2、學員進入教室時須向班主任出示聽課證，否則不得進入教

室。

3、學員須按聽課證編號后三位或補充座位號對號入座。

4、學員須遵守上課時間，如有遲到，請就近入座。

5、上課期間，學員須保持教室安靜，不得大聲喧嘩、打鬧；

學員須將手機等通訊工具調為振動或其它非響鈴方式。

6、嚴禁課堂錄音、錄像、照相，一經發現，設備及磁帶予以

沒收。

7、學員須自覺保持教室衛生，不準隨地吐痰；嚴禁吸煙；課

后須將餐盒等廢棄物帶出教室；不準在墻壁上或課桌椅上隨意涂

寫。

8、學員應自覺服從班主任管理，尊重任課教師；如有任何建

議和意見，可在課間向班主任老師反映或通過北京新東方學校投

訴電話解決。

9、上課時若發生突發事件，如停電、火災、音響故障等，請

不要驚慌，聽從班主任統一指揮和安排。

10、財物及貴重物品請慎重保管，如有丟失，后果自負。

11、學員在教學區內須言行文明，注意儀表。

12、學員應愛護樓內各項設施，節約用水；若損壞公物，照

價賠償。

13、學員不得使用教室內的.電源。

14、嚴禁攜帶危險品、寵物進入教學區和教室。

15、學員應在指定地點停放自行立，請盡量不要騎新車、名

貴車，學校僅提供場地及擺放整齊，如有丟失，責任自負。

16、合班上課班級的學員座位號按學員報名先后順序由學校

統一安排。

學校規章制度6

1、學校要建立校長負責制，配備專職或兼職的食品衛生管理

人員，同時建立健全食品安全管理制度、食品衛生管理制度及崗

位責任制；強化安全防范措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學

校食堂的食品加工間及食品原料存放問，防止投毒事件的發生。

2、學校食堂必須依法取得衛生許可證后方可從事食堂經營活

動，并且在衛生許可證有效期滿30日前到發證機關申請辦理復驗

手續。

3、食堂從業人員每年必須進行健康檢查，取得健康培訓合格

證明后方可參加工作，工作期間應穿戴清潔的工作衣帽，養成良

好的個人衛生習慣。

4、食堂應當保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、

螳螂、蒼蠅等有害昆蟲孳生的條件。

5、嚴格把好食品采購關。嚴格進貨渠道，建立進貨索證登記

制度，并設置檔案；食品采購的場所應相對固定，以保證所采購

食品的質量；禁止采購過期變質等不符合衛生要求的食品。

6、嚴把供餐衛生質量關。食堂炊事員必須采用新鮮潔凈的原

料制作食品，不得加工或使用腐敗變質或感官性狀異常的食品及

其原料；加工食品必須做到燒熟煮透，需要熟制加工的大塊食品，

其中心溫度不低于7(TC；加工后的熟制品應當與食品原料或半成

品分開存放，防止交叉污染。

7、食品在烹調后到出售前，若超過2小時的，應當置于高于

60℃或低于10℃的條件下存放。

8、學生集體用餐必須當餐加工，不得使用剩飯菜，不得制售

冷葷涼菜。

9、公用餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關衛生標

準。消毒后的餐飲具必須貯存在專用保潔柜內備用，未經消毒的

餐飲具不得使用。禁止重復使用一次性使用的餐飲具。

10、食堂用餐場所應設置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝

置。

11、加工食品用工具容器必須有明顯的標志，做到分開使用、

定位存放、用后洗凈、保持清潔。

12、外購訂餐時，必須索取送餐者有效的衛生許可證復印件，

送餐者衛生許可證上必須注明“送餐”的許可項目。

學校食品安全制備制度

1、選擇經過安全處理的食品，水果、蔬菜一定要清洗干凈。

2、徹底加熱食品，食品所有部位的溫度都必須達到70C以

上。

3、做熟的食品放置時間不宜過長，最好在食品出鍋后盡快吃

掉。

4、妥善貯存熟食品，應在6(rc以上或i(rc以下的條件下貯

存熟食品。

5、貯存的熟食品在食用前必須再次徹底加熱，加熱時應使食

品所有部位的溫度都達到7(rc以上。

6、避免生食品與熟食品的接觸，用于處理生、熟食品的刀具、

案板等也要分開。

7、加工制作食品前和每次間歇后，必須把手洗凈。

8、保持加工操作間的清潔，所有用來制備食品的用具表面必

須保持絕對干凈，抹布應每天更換，并在下次使用前煮沸消毒。

9、避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品0

學校食品倉庫衛生管理制度

1、食品倉庫實行專用，并設有防鼠、放蠅、防潮、防霉、通

風的設施及措施，并運轉正常。

2、食品應分類分架、隔墻離地存放，各類食品有明顯標志,

有異味或易吸潮的食品應密封保存或分庫存放，易腐敗食品要及

時冷藏、冷凍保存。

3、建立倉庫進出庫專人驗收登記制度，做到勤進勤出、先進

先出，定期清倉檢查，防止食品過期、變質、霉變、生蟲，及時清

理不符合衛生要求的食品。

4、食品成品、半成品及食品原料應分開存放，食品不得與藥

品、雜品等物品混放。

5、食品倉庫應經常開窗通風，定期清掃，保持干燥和整潔。

6、工作人員應穿戴整潔的.工作衣帽，保持個人衛生。

7、用于保存食品的冷藏設備，必須貼有標志，生、熟食品及

半成品應分柜存放。

學校食堂加工操作間衛生管理制度

1、食堂加工操作間應與廁所及其他不潔處所有效隔離，加工

操作間內不應有廁所，且廁所的門與窗均不得面對廁所。

2、加工操作間應有良好的供水系統與排水系統，尤以排水系

統最重要°因烹調食物時，材料需要清水洗滌，加工操作間清理

更需要用水洗滌，這些用過的污水，必須迅速排除，否則會使操

作間泥濘不堪。

3、地面、天花板、墻壁門窗應堅固美觀，所有孔洞縫隙應予

填實密封并保持整潔，以免嶂螂、老鼠躲藏或出入。

4、應裝置排油煙機。排油煙機的油垢應定時清理，而所排出

的污油，也應適當處理。

5、食物應在工作臺上料理操作，并將生、熟食物分開處理。

刀和案板工具及抹布等，必須保持整洛。

6、食物應保持新鮮、清潔、衛生，洗凈后分類存放于有蓋容

器或冰箱內。魚肉類取用處理要迅速，以免反復解凍而影響鮮度。

要確實做到勿將食物暴露在生活常溫中太久。

7、凡易腐敗食品，應貯存0七以下冷藏容器內，生、熟食物

分開貯存。

8、調味品應以適當容器裝盛，使用后隨即加蓋。所有的器皿

及菜肴，均不得與地面或污穢接觸。

9、應備置有密蓋污物桶，污物桶最好當夜倒除，不在加工間

內隔夜，污物桶四周應經常保干凈。

10、食堂從業人員工作時，應穿戴整潔工作衣帽。工作時避

免讓手接觸或沾染食物與容器，盡量利用夾子、勺子等工具取用。

11、在加工操作間工作時，不得在食物或容器的附近抽煙、

咳嗽、吐痰、打噴嚏；萬一打噴嚏時，要背向食物用手帕或衛生

紙罩住口鼻，并隨即洗手。

12、加工操作間工作人員在工作前、便后，均應徹底洗手，

保持一雙清潔的手。

13、加工操作間清潔掃除工作每日數次，至少要做一次，清

潔完畢，清掃用具應集中處置。殺菌劑和洗滌劑不得與沙蟲劑等

放在一起，有毒的物質要標明放在固定場所，并指定專人管理。

14、不得在加工操作間內躺臥或住宿，也不許隨便放置衣服

及鞋帽或亂放雜物等。

學校食堂從業人員工作管理制度

1、嚴格遵守學校規章制度，按時上下班，不無故缺席。

2、恪守職業道德，文明服務，態度和藹，主動熱情，禮貌待

Ao

3、愛護公物，不隨意或蓄意破壞食堂財產。

4、食堂從業人員每年必須進行健康檢查，新參加工作和臨時

參加工作的食品生產經營人員都必須進行健康檢查，取得健康證

明后方可參加工作。

5、食堂從業人員應有良好的個人衛生習慣。必須做到：

（1）工作前、處理食品原料后、便后有肥皂水及流動清水洗

手：接觸直接入口食品之前應洗手消毒。

（2）穿戴清潔的工作衣帽，并把頭發置于帽內。

（3）不得留長指甲、戴首飾加工食品，女員工不得濃妝艷抹。

（4）不得在食品加工和銷售場所內吸煙。

（5）工作期間不得穿拖鞋、短褲及赤膊等。

6、把好坂菜質量關，嚴防食物中毒。

7、加強業務培訓，提高烹飪技術。

8、作好安全工作，嚴格遵守操作規程，防止事故發生。

學生用餐要求

1、在餐廳內用餐時要保持安靜，不得隨意跑跳、打鬧。

2、就餐排隊時要保持秩序，不得隨意浪費食物。

3、就餐前要洗手，養成良好的個人衛生習慣。

4、增強自我保健意識，不買街頭無照（證）商販出售的各類

食品。

學校規章制度7

一、班主任的任用和管理規定

L班主任的任免：班主任由校長根據班主任任職的基本條件

任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務。

2.班主任工作的管理：學校分工政教處負責對班主任的工作

進行具體的指導和管理。

3.班主任的待遇：班主任在任職期間，學校期定月發放崗位

津貼元。

4.

班主任的培訓和獎勵：

()學校每學期對班主任培訓一次。學校還為班主任的素質

水平和業務能力的提高創造更好的條件和機會。

O學校每月召開一次班主任工作會議。一學期舉行一次德

育工作研討會。

()每學年舉行一次班主任工作經驗交流會和表彰會，學年

評選優秀班主任，評選上的給予一定物質獎勵，成績突出者推薦

上級表彰獎勵。

5,建立班主任檔案作為考核晉級，評定職務，評選先進的重

要依據。

二、班主任工作常規

1.開學報名注冊時，收齊學生的“家庭報告書”、“假期作

業”和“社會實踐調查表”等材料，接收學生報名注冊。

2.開學后兩周內，編定學生座位，選好班干部。

3.開學后兩周內，訂好本學期工作計劃（內容包括：政治思

想教育、安全教育、法紀教育、文體活動和社會實踐活動，班風、

學風建設，家訪及轉化后進生，主題班會，周會課計劃等）。

4.常規工作要求：

（）上好周會課。每周星期一下A的周會課，要認真準備并

上好。

O開好主題班會。要求每月一次，做到有備課，有教案，有

主題，有創新，有效果，有記錄。

（）家訪。要求每生每學期最少一次，形式可上門訪、信訪、

電話訪、家庭報告書等。

O轉化后進生。要求建立檔案，做到教育、家訪進步、效果

等都有記錄。轉化率達％以上。

（）文體活動。除參加學校、年級組織的比賽外，班內組織文

娛、體育、科技等活動每學期不少于次。

O社會實踐活動。初中學生每年不少于三天；高中學生每

學年不少于七天（包括社會勞動）。

()總結工作：①每學期期中考試后，要進行一次工作總結

并向政教處匯報班內情況。②每學期結束前寫好學生評語，填好

家庭報告書，評選“三好學生”、“優秀學生干部”，填好班主

任工作情況匯報表，寫好專題總結或論文，放假校前發出家庭報

告書，上交所有材料由政教處驗收。學年結束時，除做好每學期

結束必做的工作外，還要進行學生學年德育考核，認真填寫學生

德育檔案，并準時上交政教處。

5.完成學校其他臨時交辦的工作c

三、教師家訪電訪信訪制度

家訪是教師與家長之間直接溝通的重要形式，是學校與家庭

教育相結合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學生的家

訪。為此，特作如下要求：

1.家訪的意義。家訪是“三結合”教育的有效形式。全體教

職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與

已無關的思想。

2.家訪的目的。家訪是向家長反映學生在校的表現情況，并

向家長了解學生在家表現情況，通過互通情報，掌握學生的動態，

以便進行有針對性的教育，使學生能健康成長。

3.家訪的內容。要克服過去只有學生出了問題犯了錯才家訪

的錯誤認識。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家訪應當廢止。

家訪中，教師應當向家長如實全面匯報學生的優點和缺點，不能

只講缺點和錯誤。通過家訪，教師不僅了解學生的思想、學習和

生活，同時，也可進一步了解學生的家庭環境。

4.家訪的形式。家訪的.形式可以直接登門訪問，也可以書信、

電話聯系以及召開家長會等形式進行。

5.具體要求：

O家住縣城的，班主任盡量直接上門家訪，鄉鎮的可用其

它形式進行°但不論采用何種形式，每個學生家訪一學期不少于

一次，各年級一學期召開一次家長會。

O采用家庭報告書形式的家訪，在開學時應收回家庭報告

書，并檢查有無家長簽回意見，如空缺的應及時補做這一工作。

O凡犯了錯誤或受紀律處分的學生，班主任一定要進行家

訪，把情況如實反映，取得家長配合，以便進行教育。

O班主任進行各種形式的家訪，都必須做好記錄，形成家

訪檔案，學期結束時家訪工作情況向政教處匯報。

()家訪時，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護

教師的良好形象和學校的聲譽，以取得家長的信賴和支持。

學校規章制度8

為了加強學生宿舍管理，使學生養成良好的生活、衛生習慣，

創建優美生活環境，形成良好校風，經學校研究決定舉行文明寢

室評比活動，具體安排如下:

一、考核項目及評分標準：

1、地面清潔（10分）

2、日常用品清潔擺放整齊（10分）

3、室內整體及床上用品擺放整齊（30分）

4、門窗、墻壁、天花板清潔（10分）

5、室內私接電源（10分）

6、儲物箱擺放（10分）

7、寢室的玻璃框內容是否完整（10分）

8、寢室內是否有異味（10分）、

二、考核辦法及表彰

由班主任老師帶領學生值日干部對寢室進行檢查評分，以此

為依據計算各寢室得分。各評選出男女文明寢室各4個，在本月

量化評比中加2分，混合寢室每班加2分。評出較差的‘寢室，全

體開除寢室！本周內發放獎品，通報被處分寢室。

學校規章制度9

雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，

比天空更廣闊的是人的靈魂。”教師是塑造人類靈魂的工程師，

而班主任是戰斗在這一陣地最前沿的戰士，是一班之魂。管好一

個班級，猶如搞好一個系統工程，班主任從任職那天起就要有十

分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操，塑造學生美好

心靈上下功夫，怎么做才能是一個合格的教師，結合此次制度學

習，我想談談我自己的一些體會。

第一、要有責任心，有敬業精神。

責任心是指做好份內的事的思想，敬業精神是指專心致力于

學業或工作的精神。無論從事何種職業，惟有這種精神，才會想

盡一切辦法把自己的工作做好。

第二、有無私奉獻的精神C

這看起來已是老生常談了，但作為一名教師，就得有無私奉

獻的精神。不求學生的任何回報。我們做的是人的工作，教育對

象是人，他們有自己的思想，有自己的看法，有自己的行為。我

們想盡一切辦法教育學生，到底會取得怎樣的效果，有些是立竿

見影的，更多的'卻是潛移默化的影響。我們不能認為，我們是他

們的老師，我們一定可以享受“師道尊嚴”的待遇，這樣，我們

就是凌駕于學生之上，沒有師生之間地位的平等。就會要求我們

的付出一定要有回報，無論是精神上的還是物質上的。如果有功

利之心，我們在工作時將會患得患失，不可能成為一個合格的班

主任。

第三、要有愛心。

這是做一名教師的必備條件。愛，是師德的重要內容，是老

師職業道德的核心，是打開學生心靈的鑰匙。班主任

要把真誠的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更

要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從老師這里得到一

份愛的瓊漿,從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自信和

自強。有愛心的老師才會融入學生的生活，與他們同喜同樂，共

同經歷他們的初中生活。教師的愛是一種特殊工具，借重它是為

了一個更深層的目的一一激發學生在思想感情上產生共鳴，激勵

學生奮發向上。

第四、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。

相信通過此次學習，能夠切實加強我們對新制度的理解領會,

進一步凈化校風，促進學風，共同創造淮師更輝煌的未來。由于

我們平時疏于學習，對規章制度學習入深，理解不夠全面，只抱

著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關

系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生

一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生。

通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不熟悉規

章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度,

并成為一名合格的教職工。掌握法律法規基本知識，學好內部的

各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實

意義。

學校規章制度10

目錄

前

言.....................................................

1

一^校長職

責...............................................2

二、副校長工作職

責.......................................3

三、教師管理制

度.........................................3

四、學員管理制

度.........................................5

五、招生制

度...............................................7

六、教學管理制

度.........................................8

七、實習管理制

度.......................................11

八、考試管理制度；???.

12

九、學籍管理制

度.........................................13

十、教職員工獎懲制

度......................................16

十一、學員獎懲制

度........................................17

十二：財務管理制

度........................................18

十三、會計、出納崗位職

責.................................18

一.校長職責

第一條：校長是學校行政負責人。在上級主管部門和學校黨

支部

的集體領導下，主持學校的教育、教學和一切行政工作。副

校長協助校長負責所分管的工作。

第二條：貫徹執行黨的教育方針、教學計劃和教學大綱，以

及上級黨委、教育行政部門的指示和學校黨支部的決議，定期向

上級教育主管部門請示匯報工作。

第三條：正確貫徹執行黨的政策。政治上要充分信任和依靠

教師。業務上要積極培養和提高教師。關心教職工的思想和生活，

合理安排他們的工作，充分調動他們的積極性。

第四條：組織和領導學校的教學二作。堅持以教學為中心來

安排工作。建立正常的教學秩序；保證按教學計劃和教學大綱開

設課程，進行教學、努力提高教學質量；深入教學第一線，了解

教學情況，研究教學規律，及時發現問題，解決問題。

第五條：抓好思想政治工作，聯系實際，組織政治學習，依

靠全體教職工和共青團等組織做好思想政治工作樹立良好的學風

和校風。

第六條：抓好體育衛生工作。認真執行《學校體衛工作條例》。

減輕學生負擔，努力改造教學衛生和環境衛生，保護視力，增進

身心健康，切實做好學校教職員工的計劃生育工作。

第七條：抓好后勤工作，加強學校后勤隊伍的思想、組織建

設，認真貫徹勤儉辦學的原則，建立財務管理制度，搞好基建，

督促校產管理；抓好師生員工的生活福利；綠化、美化學校環境，

督促搞好圖書、儀器、電教醫藥器材、體育衛生設施的管理工作。

第八條：主持學校行政會議或校務會議，充分發揚民主，堅

持集體領導，討論學校人事安排，積極開展教育科研，探索教育

教學規律

發現和推廣先進經驗。

第九條：忠誠黨的教育事業，認真學習馬列主義、毛澤東思

想和鄧小平理論及教育理論，全面理解和執行黨的教育方針，不

斷增強對教育工作的事業心；事事以身作則，做師生員工的表率，

實事求是，聯系群眾，艱苦奮斗，經常開展批評與自我批評。

第十條：制訂學校遠期發展規劃和學年、學期工作計劃，提

出任期目標，報上級教育行政主管部門批準后，認真組織實施。

二、副校長工作職責

第一條：分管招生、教務、學生安置、培訓、后勤工作C

第二條：督促加強培訓工作。

第三條：搞好物資供應、后勤服務的管理。

第四條：負責對各項制度、計劃、總結等文件的把關工作。

第五條：領導制定教學計劃、教學大綱及相關教參的編寫工

作，并按要求組織實施。

第六條：組織學校的教學研究和學術交流活動。

第七條：負責對教師的考核、鑒定、評比，切實提高教師素

質。

第八條：健全教學系統的各項規章制度，加強學生管理，保

證正常的教學秩序。

第九條：加強實習課教學，提高對學生動手能力的培養。

第十條：協助校長做好財務管理工作。

三、教師管理制度

理論授課教師：

一.認真備課、上課：

第一條：教書育人，為人師表，依法執教，遵紀守法。

第二條：要熟悉教學大綱、教材，吃透本科特點，認真鉆研

教材

找出重點、難點與關鍵；了解學生的知識基礎，寫好課時教

案，不上無準備之課C

第三條：課前準備好一切教學用品，做到提前兩分鐘到教室，

要貫徹精講多練原則，提倡啟發式教學，語言規范，板書清楚，

加強雙基，培養能力。課堂提問難易適中，循循善誘，不諷刺挖

苦學生，維持課堂紀律；教師不能中途走出教室，不能提前下課，

不能拖堂講課，不能隨意缺授功課，不能自行調課或補授功課。

第四條：結合教材，有的放矢地對學生進行思想教育，注意

學生的衛生習慣，保護學生視力。

第五條：指導學生改進學習方法，培養良好的學習習噴。

第六條：搞好成績考核，考試要做到份量恰當、考題確切、

要求嚴格。

第七條：做好學生的思想工作，對學生進行日常行為規范教

育。

第八條：努力探索教育教學規律，積極參與教研教改。

第九條：不斷提高自身素質，不斷學習、創新，不斷總結工

作經驗。

第十條：言傳身教，為人師表。

二、認真批改、輔導

第一條：根據教學要求和學生實際，精心布置作業并及時收

發、批改和訂正，要講求實效，引導學生及時改正知識錯誤，扎

扎實實地學好各門知識C

第二條：要因材施教，對差生要熱情輔導，盡量幫助他們跟

上班級；對成績優秀的學生要幫助他們進一步學好，發揮其特長。

第三條：積極創造條件，開展多樣化的課外活動，提高學生

學習興趣，開拓知識眼界，培養有關技能技巧。

實習老師：

第一條：認真執行教學計劃和教學大綱，編制好學年（學期）

計劃，努力完成實習教學任務。

第二條：提前十分鐘進入實習場地，組織學生做好準備工作。

下課前十五分鐘停止操作，組織學生整理場地及保養設備，填寫

好實習教學日志。

第三條：認真備課和寫好教案，做好上課前準備工作。

第四條：認真搞好學生入門指導、巡回指導、結束指導等環

節工作。堅守工作崗位，不得無故脫崗。

第五條：堅持做好設備巡回檢查和定期維修，設備大修要及

時上報，待學校審批后實施。

第六條：負責考核學生平時、期n、期末及畢業成績，并認

真記錄及時報送教務部門。

第七條：不斷采用先進技術和操作方法，提高實習教學質量。

第八條：嚴格要求學生認真執行安全文明生產等規定，教育

學生遵守勞動紀律，愛護學校財產，節約原材料，對違紀、違章

作業學生進行批評教育。

第九條：加強政治業務學習，努力提高業務水平和教學水平，

關心熱愛學生，注意言傳身教，為人師表。

第十條：完成領導交辦的其它工作。

四、學員管理制度

為了讓學員能在最短的時間內學到更多的知識，以保證我培

訓機構的教學質量，因此，特對學員學習作以下規定：

第一條：學員進入學校學習，必須服從學校的統一安排，并

遵守

學校有關管理條例。

第二條：嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退，不曠課。遲到

者需經老師同意才能進教室就坐學習。

第三條：學員上課時必須配帶學員證，如果發現未帶學員證，

則不能進入教室上課。對于曠課的學員，學校不予補課，責任自

己承擔。長期班學員如遲到、早退分別累計達8次或無故曠課累

計達5次者，經學校批評后仍無改正，則責令其重新跟班學習或

退學。

第四條：根據課程安排，自覺聽課、上機，對不聽課，不參加

技能操作的學員及不服從教學統一管理的學員，學不會的學校概

不負責°

第五條：遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時

要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋，不

允許穿奇裝異服。未經老師、班主任同意，不得隨便離座或進出

教室。

第六條：未經任課老師許可擅自違規操作，造成設備損壞的

由學員按市場價賠償損失。

第七條：學員上課期間必須將手機調為振動或關機，接聽電

話的學員須向任課教師請示，批準后在教室外接聽電話。

第八條：保持教室衛生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁

止隨地吐痰，禁止在教室內吸煙、喝酒。

第九條：在上課期間，禁止上網聊天、玩游戲或操作與學習

無關的內容，經教師發現，取消該學員當天的聽課或技能操作資

格。

第十條：學員不得私自帶非本校學員到我校聽課或技能操作,

如發現則取消該學員當天的聽課或技能操作資格。

第十一條：學員看好自己的隨身物品，如有丟失校方不負任

何責任。

第十二條：愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞、丟失

學校公物的，一律照價賠償。未經老師或班主任允許，不得擅自

動用教學儀器和設備C

第十三條：嚴禁任何人攜帶易燃易爆和有毒有害物品進入教

室、宿舍，違者將重罰。

第十四條：嚴禁打架斗毆，尋釁同事，嚴禁賭博、吸毒、販

毒，違者堅決開除。

第十五條：學員結業必須進行課程結業考試，否則一律不予

發放結業證，考試不合格者一律不準結業，并與新班一起免費重

新學習。

第十六條：學員有權利向學校如實反應任課教師的上課情況,

配合學校對教師的考評調查。

第十七條：本規定從頒發之日起開始實施，請各位學員互相

監督，認真遵守。

五、招生制度

第一條：建立學校招生領導小組。

第二條:擴大招生范圍，在烏市做廣泛的宣傳。

第三條：公開招生政策，招生條件及招生計劃。

第四條：規范招生行為，嚴禁“超買炒賣學生”。任何部門

和個人不得向招生學校收取或變相收取組織經費。學校不得采取

經濟手段組織生源。

第五條：堅決打擊非法招生活動，學校任何教職工不準向未

經教育部門批準的任何非法機構和個人提供生源信息。招生學校

不準利用中介機構或個人招拉生源，堅決取締和打擊非法中介招

生機構和招生販子

第六條：招生過程鐘，必須堅持學生自愿的原則，尊重學生

選擇就讀學校和專業，不準誤導學生，不違背學生意愿。

第七條：嚴禁違規收費，招生學校按照物價部門核準收費項

目和標準收取學生費用。

第八條：對違反招生管理制度的部門和個人，一經查實，就

其情節，給予批評、教育、年度考核降級、報送有關方面處理。

為充分考慮學員的利益，我培訓機構特設立試聽制度如下：

試聽制度

第一條：為了更好的為學員服務、保證學員的權益，新疆。

針對某些班次為每位已經報名交費的學員安排了試聽期。

第二條：針對不同班次的特點，試聽期的有無和試聽課時請

查閱相應分校招生簡章。

第三條：如果學員在試聽期內對二授課質量等不滿意可在當

日的上課現場領取退費申請表并經班主任簽字確認后于當日到華

圖招生部辦理退班手續，逾期不予辦理。

第四條：沒有試聽的學員不能以試聽不滿意為由辦理退班。

第五條：當日辦理退費手續時需將所發材料全部退回本校，

如有損壞照價賠償C

第六條：因試聽期不滿意辦理退費手續時，須扣除30元的試

聽課時費，學員不能以沒有聽完試聽課時而拒絕交費。

六、教學管理制度

學校教研活動制度

為了更好的提高教師的業務素質，實現教師高水平，教學高

質量

辦學有特色，就必須加大教育科研力度，扎實有效地搞好教

研活動，特制定學校教研活動制度：

第一條：學期初，教務處須根據舉校工作計劃制訂學校的教

研計劃，學科教研組要制訂組的教研二作計劃和活動安排。要求

具體詳實，切實可行、嚴禁形式化、任務性、應付檢查。

第二條：每月召開一次教研組長會議，教研活動以教研組為

單位，兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料，討論新課程

標準，說課做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學經驗交流

等等。杜絕走過場、熬時間，要落實到實處。有詳細活動記錄。

第三條：建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，

以新促老。幫助新老師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗。

第四條：“四課活動”經常化。每學期每位教師做一次匯報

課，每學科搞一次研究課，學校組織一次優質課評選，組織一次

觀摩課。力爭每學期都能涌現出新的教學能手。

第五條：同年級同學科要堅持集體備課，在每位教師認真鉆

研教材的基礎上，共同分析研究教材內容，確定教學目標，分析

重點難點，切磋教學方法，探討雙基訓練和能力培養。

第六條：教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教

務處報告工作，反饋教師的意見和要求，以便于領導改進工作。

第七條：學期末，教研組和教導處要寫好教研工作總結，教

師要完成一篇高質量的教研論文和教研活動的心得體會，存入學

校業務檔案。教導處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版

社發表。對教

科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。

教師集體備課制度

集體備課有利于發揮集體的智慧，彌補各位教師備課中的不

足,

取長補短，資源共享，共同提高。集體備課有助于教師更深

刻的領會教材及新課標的基本要求，更準確地把握教學的重點難

點，更科學地設計教學環節，更靈活地實施教學方法，更有效地

解決教學中遇到的疑難問題。特建立集體備課制度。

第一條：集體備課內容要求：要做到“五備”:備大綱、備

教材、備學生、備教法學法、備練習。“五統一”：統一教學進

度、統一教學目標、統一重點難點、統一課型與方法、統一練習

與作業。與此同時，發揮各個的特長與優勢，形成各自的教學風

格與特色，體現個人加減的靈活性與多樣性。

第二條：所有教師都要在集體備課前認真鉆研教材，閱讀其

他參考資料，明確本章節與其他章節、其他學科的關系及所處的

地位。充分了解所教學生的實際，為集體備課，深入切磋交流做

好充分的準備。

第三條：集體備課首先由主講教師介紹講課的內容，敘述自

己對新課程理念的整體構思、理論框架、重點和難點、邏輯結構、

內涵外延、教學方法、講課藝術等，提出疑難問題，講明注意事

項。然后同參加備課的教師集體討論研究，提出改進意見，補充

完善，達成共識。

第四條：集體備課要做到有計劃、有措施、有記錄、有效果，

每月底將備課記錄和備課方案交教導外匯總存檔。

教師聽課評課制度

為了深入了解課堂教學情況，學習交流教學經驗，改進教學

方法，促進教師教學業務水平和課堂教學質量的提高，使新課程

改革得以更好的實施，特制定聽課、評課活動制度。

第一條：聽課教師必須提前進教室，態度要認真虛心，不能

有干擾課堂教學的行為（如帶手機進教室）。要認真寫好教學全過

程的聽課記錄，有聽課時間、班級、授課人、課題，有課堂某一環

節的評析和全部的課堂評價。

第二條：聽課杜絕走形式，不能為應付檢查而抄襲他人聽課

筆記或假造聽課筆記。

第三條：聽課后對教學效果差、學生和家長反映強烈的教師，

領導和教研組長要實行跟蹤聽課指導，幫助改進，限期提高。

第四條：教導處要定期檢查教師的聽課情況，并記入教師的

業務考核檔案。

七、實習管理制度

第一條：在分管副校長的領導下，負責教學實習和實習學生

管理工作。

第二條：負責組織制定實習科學期和學年工作計劃。

第三條：負責實習科人員的管理和安排，向學校提出對實習

科教師的考核和獎懲合理的建議。

第四條：積極組織好全科人員的業務學習，提高教師素質。

第五條：加強對實習教師和實習學生的思想教育、實習紀律

教育、安全文明生產教育。重視安全文明生產，杜絕人身和設備

事故發生。

第六條：組織實習教學，加強實習學生的日常管理，不斷提

高實

習教學管理水平°

第七條：完成學校領導交辦的其它工作

八、考試管理制度

第一條：形式與次數

(1)嚴格控制考試次數。每學期只舉行期中、期末兩次考試,

教

師不得隨意增加考試次數。

(2)改進考試方法，以促進教與學的方法改革。

第二條：命題原則和要求

考試命題要有利于指導教學，有利于指導學習方法，有利于

調動學生的學習積極性。根據教學大綱和教材的要求，既考查“雙

基”，又檢查靈活運用知識解決實際問題的能力，不出偏題、怪

題。

第三條：監考要求

⑴監考教師要認真做好考場的監督、檢查工作，要對學生進

行必要的思想教育及考紀教育，保證考試的順利進行。既要維護

考場紀律，又要熱情地關懷學生。

(2)監考教師預備鈴后進入考場，拆封、分發試卷。正式鈴響

后，學生開始答卷。

(3)監考教師要嚴肅認真地做好監考工作。在考場內不吸煙、

不喝茶、不談笑、不看書報，不批作業、不與其他教師閑談，不做

與監考無關的事，中途不得無故離開考場。

(4)監考教師不讀試卷，對試題不作任何解釋，不提示或暗示；

如果試卷模糊，學生詢問，應予當場答復。

(5)考試過程中，監考教師如發現有學生企圖作弊時，應予口

頭警告；構成作弊事實的，應如實將具體情節填入“考場記錄”，

及時獲取作弊證據。

(6)考試結束鈴響后，監考教師要求學生停止答卷，并將試卷

放在桌上。經監考教師驗收后，學生方可離開考場。

(7)監考教師將收齊的試卷，連同考場紀錄表一并送交教務處。

第四條：質量分析

每門學科每次考試后，任課教師都要認真做好質量分析。做

好質量分析，首先要進行試題分析。試題分析，應對考查重點，

考查內容的覆蓋面，各層次考題的大體比例以及試題進行定量分

析，其它方面進行定性分析。質量分析應反映學生基礎知識掌握

的情況，學生綜合運用知識的情況；學生解決實際問題的能力以

及考試反映的教與學兩方面存在的問題。質量分析應提出改進教

學的打算及具體措施，反映教師對學校工作的建議和要求。

九、學籍管理制度

根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育

法》、《中華人民共和國未成年人保護法》的有關規定，結合我培

訓機構實際，制定本學籍管理辦法。

第一條：入學

1、學員報到后注冊應填寫詳細的信息，包括姓名、性別、身

份證號、出生時間、家庭住址、父母姓名（或其他監護人姓名）、

健康狀況、監護人聯系方式、有無特異體質等。

2、新生入學后，由教導處負責編班。以班為單位填寫好新生

花名冊，再到學區將學生基本情況錄入學籍管理系統和義務教育

監測系統，打印上交并自留由系統導出的花名冊。

3、教導處應將系統導出花名冊中的學籍號作為新生正式學籍

號。學生學籍號長期不變。休學一年后一律使用新學籍號。

4、學校必須給每個學生建立一份義務教育學籍卡，并由學校

負責管理，在管理中不允許出現學生學籍不清或分離的現象。

5、學生學籍卡的內容由班主任負責填寫，所有欄目要填齊。

學籍卡中的學生成績和綜合性評價要如實反映學生學習情況。學

籍卡由教導處保管，學生畢業后，學校應把學籍卡歸檔備查。

第二條：轉學與借讀

1、學生因家長變動工作環境、家庭搬遷（戶籍變更）或有其

他特殊原因需要轉學的，經學生家長或監護人提出申請，學校審

查后發給轉學證明書，再憑接收學校的“轉學回執”，由教導處辦

理轉學手續，填寫轉學聯系表，連同江人學籍簿、義務教育登記

卡一并轉出，報學區備案，并在學籍庫和在校學生花名冊中登記

轉學并注銷。

2、個別學生確有特殊情況要求插班的，在學校班額人數許可

的前提下，須由家長或監護人提出申請，經過教導處考核通過，憑

原所在學校的轉學證明、學籍簿、義務教育登記卡方可辦理插班

手續，由教導處統一安排插入指定班級。

第三條：體學、復學、輟學

1、有下列情況之一者，準予休學：

（1）因傷病需長期治療，不能堅持學習者；

（2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；

（3）一學期內，請病、事假累計超過十周，跟班學習有困難

者。

2、符合條件的'病休學生必須持縣級以上醫院的診斷證明和

住院治療證明，由學生家長或監護人提出申請，經學校審查屬實

后報學區批準，由學校發給休學證明書，準其休學。

3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學

生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學

時，應憑休學證明書和有關材料提出日請，因傳染病或其他疾病

休學的，復學時必須提供縣級以上醫院出具的康復證明，經學校

審核批準后，即可到校復學，復學學生原則上由學校安排到原年

級的下一年級學習。

4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關證明的，可向

學校提出提前復學申請。經學校審核同意后，可提前復學。復學

時，學校可視其學力程度和個人意愿安排到合適的年級學習。

5、一學期連續無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具

備繼續休學理由且未到校復學達15天以上者，視為輟學。如有學

生輟學，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦

促其到校學習，經多次動員不能復學的，校長應立即向鎮政府報

告。針對學生輟學的原因，鎮政府依法負責對其父母或監護人采

取教育措施或行政措施，督促或強制其送子女（或其被監護人）

復學。

第四條：義務教育原則上不實行留級制度，但若學員該期內

容尚未學會，下期可免費再學。

第五條：對接受完培訓機構規定時間的義務教育的學員，經

考查達到合格者，由學校發給初級認證證書或中級認證證書。學

校可繼續管理學員檔案3年，并負責推薦到相關的企業上班。

十、教職員工獎懲制度

第一條：對在教書育人、教學質量、教學改革、教材建設、教

學管理、學生指導等方面做出成績的教師和教學任務飽滿、教學

效果好的教師，經評定，給予相應獎勵。具體獎勵措施見培訓機

構的教師獎勵制度。

第二條：教師違反國家法律法規，違反學院及系規章制度的，

將颯颯進行嚴肅處理并記錄在教師業務檔案中。

（1）凡在教學過程中違背四項基本原則等違法亂紀、影響教

師形象，經教育后不改的，參考學院的相關制度給予相應懲罰。

（2）經教學檢查或學生與同行教師反映教學效果差的任課教

師，必須在限期內改進，否則暫停任課資格直至調離教學崗位。

（3）教師違反教學紀律的行為，上課遲到、提前下課，作業

批改不認真或隨意不批改，均以教學事故論處。凡在教學過程中

曠教，以嚴重教學事故論處。

（4）凡由于主觀原因，教師不能按時完成教學工作任務的,

相應扣其教學工作量。

第三條：對教師的鑒定、業務考核、獎勵、處分等均歸入教

師本人業務檔案。

十一、學員獎懲制度

對于參加。軟件培訓的學員，學校將定期對學員進行評比一

次。將會評出優秀學員，被評為優秀學員的學校將在期培訓結束

由校長頒發獎品。為充分調動學員學習積極性和主動性，因此使

用積分教學法，具體實施辦法如下：

第一條：積分滿100分可獲得培訓班獎品。

第二條：獎品豐厚，各種精美學習用品和生活用品。

第三條：加分規則：

（1）在規定時間完成作業（錯誤較少）3分

（2）在規定時間認真完成作業且字跡工整，全對者6分

（3）紀律好，聽從老師教導的學生3分

（4）保持桌椅整齊，干凈衛生，坐姿端正，3分

（5）自覺復習、預習3分

（6）在促進學習的基礎上，每介紹一名同學來本輔導班者10

分

（7）期中和期末考試成績100分10分；

90分以上5分；成績進步10分以上5分

（8）被評為周明星學員者10分

第四條：減分規則：

（1）不按時完成作業者-3分

（2）上課說話、擾亂課堂紀律、不聽教師指揮者-5分

（3）不簽到或簽退者每次-2分：

（4）浪費礦泉水、亂扔廢紙等壞人壞事-2分

（5）課間嬉戲打鬧，擅自離開教學區域-3分

十二：財務管理制度

為加強財務管理，規范財務工作，促進培訓班的發展、推動

培訓

班招生的優化組合。以提升教學效益為經營目標、以社會責

任為擔當。依照國家有關財務管理法規制度和公司章程有關規定,

結合培訓班實際情況，特制定本制度。

第一條：籌集資金和有效使用資金，監督資金正常運行，維

護資金安全，努力提高公司經濟效益。

第二條：做好財務管理基礎工作，建立健全財務管理制度，

認真做好財務收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作。

第三條：加強財務核算的管理，以提高會計信息的及時性和

準確性。

第四條：監督公司財產的購建、保管和使用，配合綜合管理

部或專職部門定期進行財產清查。

第五條：按期編制各類會計報表和財務說明書，做好財務分

析、績效考核工作

十三、會計、出納崗位職責

會計：

第一條：按照國家財務制度的規定，認真編制并嚴格執行財

務計劃，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標準C

第二條：按照國家會計制度的規定、計帳、算帳、報帳做到

手續完整，內容充實、數字準確、帳目清楚、日清月結，按期報

帳。

第三條：按照國家會計制度的規定，妥善保管會計資料，建

立會

計檔案。

第四條：對上級機關和財政、財務、銀行部門來本單位了解

檢查財務工作，要負責提供有關資料，如實反映情況，遵守、宣

傳、維護財政制度和紀律。

第五條：按照國家財政制度，結合本單位實際情況，制定切

實可行的財務管理制度。

第六條：監督本單位執行國家財經政策、法令、制度，遵守

財紀紀律。

出納：

第一條：負責管理好學校經費及現金、支票等收支工作。

第二條：嚴格遵守各項財務制度和開支標準，仔細審核現金

收、付的每一張單據憑證，做到每一筆收付都符合制度標準。

第三條：認真執行現金管理制度，日清月結，不得坐支大量

現金，要及時存入銀行，對暫付的現金，按規定催促有關人員結

算報銷，保證帳款相符C

第四條：擔任學校或總務處分配的其它工作。

第五條：提高警惕，保管好庫存現金、支票等一切票證，現

金存放不得超過銀行規定的限額。

學校規章制度11

—中學財務管理制度

為嚴肅學校財務制度，合理使用經費，使有限的資金發揮出

最大的效益，特制訂本制度如下：

一、用款權限

1.對于學校正常的辦公用品、教學設施、生活設施等物品，

總務處可根據具體情況請示分管校長后購買。

2.對于消費品的購買：

①200元以下的物品，由總務主任批準購買。

②200元1000元之間由分管校長決定購買。

③1000元以上由校長辦公會討論決定購買。

二、報支項目

1.出差報支：未經校長室同意，一律不得出差，出差人員報

支標準嚴格按有關規定執行。出差人員在出差期間的‘非正常開支

辦私事的開支均不得報銷。

2.雜支費報支：各類補助、津貼、獎金、招待費、臨工工資

等支出，必須由有關部門提出申請，經分管校長或校長辦公會研

究同意，方可報支。

3.基建及維修：總務處必須事先預算并向分管校長報告，經

批準維修的項目用工、用料必須兩人以上參與合價，合價結果經

校長室審查后方可實施。工程結束后，必須由校長室和總務處認

真驗收，達標合格，方可支款。原則上學校領導及教職工親戚不

予考慮安排做工。

4.公私借款：教職工因公需要借款，必須經分管校長審批同

意，公事結束一周內應主動向財務人員一次性結清帳目，逾期不

結清，財務人員可在其工資內扣除。教職工確因特殊困難向學校

借款，須經分管校長同意，借款額不得超過下月工資的一半，并

在下月工資中扣除。特殊情況借款另定。無論公私借款，前期借

款未清，后期不準續借。

三、購買公物

購買公物須二人以上，并經保管員簽字驗收后，方可入庫,

發票須經經辦人、證明人，分管領導批準后方可報銷。

學校規章制度12

一、宣傳黨的路線、方針、政策，結合國內國際形勢，進行時

事教育，提高師生員工關心國家建設、祖國安危、社會穩定的自

覺性。

二、宣傳國家建設成就，宣傳英雄模范事跡，進行愛國主義、

和集體主義教育。

三、進行社會公德、職業道德、傳統美德和家庭美德教育，

提倡文明禮貌、團結互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當

文明市民。

四、進行法制教育，學習宣傳國家法律、法規，組織員工學

習《文明公約》和《公民道德建設實施綱要》，使其知法、守法、

用法，自覺遵守國家的法律、法規和各種行為規范。

五、宣傳科學思想，傳播科學理念，普及科學知識，開展各

種形式的文化教育活動，寓教娛樂、陶冶情操、培養市民良好的

心理素質。

六、組織參觀、演講、競賽等豐富多彩的、員工喜聞樂見的活

動，使教育內容有較強的吸引力和凝聚力。

文明學校教學制度

一、文明學校認真研究學習教育與活動工作，解決辦學中的

問題，不斷提高辦學質量。

二、文明學校根據學習教育與活動計劃和學員對象，及時聯

系授課教師，寫好礁（講義），備好課，做好授課準備。無特殊原

因不得變更授課內容。

三、根據學習教育的內容，學員認真做好記錄。

四、辦好文明學校的學習園地和宣傳欄，配合搞好學習教育。

文明學校管理制度

一、文明學校在黨領導下開展工作，由校長主持召開校務工

作會議，研究教學工作。

二、根據形勢任務和上級黨的中心工作，負責學習教育與活

動計劃的制定，組織學習教育與活動的日常工作。

三、建立完善文明學校的各項規章制度，保證正常學習教育

秩序和按計劃組織實施。

四、文明學校教育經費必須用于學習教育與開展活動。

文明學校考勤制度

一、教師要提前到校，作好授課前的各項準備工作。

二、學員要按時到校，做到不遲到、不早退、有事請假，經批

準同意后方可離校。

三、學員要遵守學校統一安排的上課及作息時間。

四、建立學校考勤登記制度，由專人負責考勤記錄，并計入

學員學習檔案。

文明學校安全衛生制度

一、堅持搞好室內外環境衛生，保持環境干凈、整潔。

二、電視機、錄像機等應有存放專室、柜，并有專人保管。

三、經常加強安全檢查，一旦發現隱患，應及時采取防范措

施C

文明學校教員工作守則

一、認真研學理論和現代科學文化知識，不斷提高思想覺悟、

理論水平和教學能力。

二、堅持理論聯系實際，注重調查研究，認真備課授課，講

求教學實效。

三、積極參加教研活動，虛心聽取學員意見，不斷改進教學

方法，努力提高教學質量。

四、嚴格律己，帶頭端正黨風，言傳身教，為人師表。

五、自覺遵紀守法，嚴格遵守市民學校的各項規章制度。

文明學校學員守則

一、全體員工都是文明學校的學員，要積極參加學校的學習。

學習目的明確，學習態度端正。勤奮學習刻苦鉆研，自覺完成各

項任務。

二、遵守學校和各項規章制度，按時參加學習與活動，不遲

到早退，不無故曠課，有特殊事情須提前請假。

三、遵守課堂紀律，上課時要關閉通訊工具。課堂內不得吸

煙，不得交頭接耳，要專心聽講，記好筆記。堅持理論聯系實際，

學以致用，認真完成作業和撰寫心得體會。

四、尊敬老師，搞好團結，互相助，共同提高。

五、舉止文明禮貌，愛護公物，不隨地吐痰，不亂丟煙頭、紙

屑，注意維護教室的公共衛生。

學校規章制度13

為保證學生的身心健康，及時發現情況，及時處理，預防學

校傳染性疾病的發生，特制定此制度：

一、指定班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢；

二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握

學生的'情況;對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因；

三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳

細的記錄：內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓

名、異常情況紀要以及采取的確措施辦法等；

四、對晨檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳

嗽以及不能確定的癥狀、現象，要及時報告學校;

五、班主任教師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了

解、多關注，做好記載。

學校規章制度14

教材是保證學校教與學的重要工具。搞好教材管理和計劃供

應是保證教學質量，提高辦學效益的重要手段。為加強教材管理，

特作如下規定：

一、教材管理原則

1、凡教學計劃內所設課程的教科書、講義、教學綱、實驗指

導書、教師參考書、學生制式練習本等均屬教材管理的范圍。

2、教學計劃內開設的課程均應有相應的教材或講義。教材的

選用應根據教學綱的要求。由任課教研室集體討論，經系（部）

主任審查后，每門課程確定不同的2至3套教材版本報學校教學

員會研究確定使用其中的一套，教學員會認為部（系）所報教材

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