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文檔簡介
新人教版八年級語文上冊同步練習(xí)
1.新聞兩則
作業(yè)導(dǎo)航
1.注意新聞的要素和結(jié)構(gòu)2.學(xué)習(xí)本文簡潔、準(zhǔn)確的語言3.體會新聞的感情色彩
一、基礎(chǔ)部分
1.下列詞語加點字的注音全部正確的一項是()
A.模渡(hCng)殲滅(qidn)B.銳不可學(xué)(時】9)要搴(sdi)
C.阻貍(ji。野⑻D.繆靖(suijlng)
2.下列句子中錯別字最多的一句是()
A.國民黨反動派政府依然負(fù)隅頑抗。B.渡江戰(zhàn)役打得非常急烈。
C.國民黨拒決簽定國內(nèi)和平脅定。I).杜聿明則剛從徐州飛到東北,一戰(zhàn)殘敗,又逃到
了葫蘆島。
3.一則消息通常不可少的三部分是()
A.標(biāo)題主體結(jié)尾B.標(biāo)題導(dǎo)語主體
C.標(biāo)題時間正文D.標(biāo)題時間人物
4.填空。
(1)新聞結(jié)構(gòu)的五部分包括
(2)新聞的六要素包括
閱讀下列文字,完成5??8題。
二十一Fl下午五時起:我西路軍開始渡江,地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止,該路三
十五萬人民解放軍已渡過三分之二,余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貿(mào)?池、殷家匯、
東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣,我西路軍
當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。此種情況,一方面由于人民
解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);另一方面,這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)
系。國民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽見南京拒絕和平,都很泄氣。戰(zhàn)犯湯
恩伯二十一口到蕪湖督戰(zhàn):不起絲亳作用。
5.與''紛紛潰退,亳無斗志”形成鮮明對比的詞語有哪些?這些詞語表達(dá)了作者怎樣的
思想感情?
6.文中“此種情況“是指。作者在分析造成“此種
情況”的原因時,前一個略寫,后一個詳寫,這樣安排材料有什么作用?
7.選文主要運用的表達(dá)方式是()
A.記敘說明B.記敘議論C.議論抒情D.說明議論
一、提高部分
閱讀下列文字,完成8??16題。
本報華盛頓1月28日專電記者張允文報道:今天上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時間11點38
分,“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)升空約1分12秒后突然爆炸,機(jī)上七名宇航員全部罹難。這是
美國宇航史上最嚴(yán)重的一次事故,是美國進(jìn)行56次載人宇宙飛行活動中,發(fā)生在空間的第
一次大災(zāi)難。1967年發(fā)射阿波羅飛船時,曾經(jīng)發(fā)生過發(fā)射臺上的爆炸,造成三名宇航員喪
生。
美國宇航局官員表示,在搜集和徹底研究全部數(shù)據(jù)之前,他們對造成這一悲劇的原因
不作任何推測,不表示任何看法。然而據(jù)來自宇航局的消息,宇航局的專家們把注意力集中
于航天匕機(jī)的兩個固體燃料助推器和龐大的主燃料箱上面。據(jù)研究了錄像帶的專家說,問題
可能出現(xiàn)在外掛燃料箱上。燃料箱中存放著200萬升液態(tài)氫和液態(tài)氧,用以推動航天飛機(jī)進(jìn)
入軌道。爆炸時,外部燃料箱的尾部首先斷裂,把兩個固體燃料助推火箭猛推到相反方向。
有的專家認(rèn)為,助推器有燃料外泄的跡象。
8.選文第一段電頭部分都交代了什么?
9.選文第一段電頭之后的文字是這則新聞的。
10.“這是美國宇航史上最嚴(yán)重的一次事故”這句話中,“這”指代的內(nèi)容是什么?
11.選文第一段明確說明“1967年發(fā)射阿波羅飛船時,曾經(jīng)發(fā)生過爆炸”,為什么又說
“美‘挑戰(zhàn)者’號航天飛機(jī)升空后爆炸,是發(fā)生在空間的第一次大災(zāi)難”呢?
12.用?句話概括第一段的意思.
13.美“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)升空爆炸后,美國宇航局官員表示了什么態(tài)度?
14.對美“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)爆炸的原因,宇航局的專家們作了幾種推測,各是什么?
15.選文第二段中哪些語句表明事故原因未有定論,只是推測?
16.用一句話概括第二段的意思。
三、試一試
17.簡析下面對話的言外之意。
50年代初,周總理接受美國記者的采訪,隨手將一支美國派克鋼筆放在桌上。
記者:總理閣下,你們堂堂的中國人,為什么還要用我們美國生產(chǎn)的鋼筆呢?
總理:提起這支筆啊,那可話長了。這不是一支普通的筆,而是一個朝鮮朋友在朝鮮戰(zhàn)
場上得到的戰(zhàn)利品,是作為禮物送給我的。我覺得很有意義,就收下了貴國這支筆。
(1)美國記者:___________________________________________________________________
(2)周總理:______________________________________________________________________
2.蘆花蕩
一、給加粗字注音或根據(jù)拼音寫出漢字
1.她們看著初夏的小麥黃梢(),看著中秋的gd。lidng()曬米。
2.發(fā)燒的手浸()在清涼的水里很舒服,她隨手就同。()了一把p
6()在臉上。
3.十幾個鬼子在水里泅()著,F(xiàn)I本人的水shi()真不錯。
二、改正下列句中的錯別字
1.小女孩子扒在船邊,用兩只小手掏著水玩。()
2.在那里,鮮嫩的盧花,一片展開的紫色的絲榮,正在迎風(fēng)漂撒。()
3.這時那受傷的才痛苦地亨亨起來。小女孩子安尉她,又好像是報怨。()
三、閱讀
(-)
夜晚,敵人從炮樓里的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星
也像浸在水里,而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜,葦塘里才有水鳥飛動和唱
歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了,葦子還是那么狠狠地往上鉆,
目標(biāo)好像就是天上。
故人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米,也提防里面的隊伍會
跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風(fēng)清的夜晚,人們的眼
再尖利一些,就可以看見有一只小船從葦班里撐出來,在淀里,像一片葦葉,奔
著東南去了。半夜以后,小船又飄回來,船艙里裝滿了柴米油鹽,有時還帶來一兩
個從遠(yuǎn)方趕來的干部。
撐船的是一個將近六十歲的老頭子,船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)
色的破舊短褲,站在船尾巴上,手里拿著一根竹篙。
老頭子渾身沒有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉,短短的
花白胡子卻特別精神,那?對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼
睛,除非是在白洋淀上。
老頭上每天夜里在水淀出入,他的工作范疇廣得很:里外交通,運輸糧草,
護(hù)送干部;而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負(fù)責(zé)同志說:你什么也靠給我,我什么
也靠給水上的能耐,一切保險。
老頭子過于自信和自尊。每天夜里,在敵人緊緊封鎖的水面匕就像?個沒事
人,他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船,編算著使自己高興也使別
人高興的事情。
因為他,敵人的愿望就沒有達(dá)到。
每到傍晚,葦菇里的歌聲還是那么響,不像是餓肚了的人們唱的;稻米和肥魚
的香味,還是從葦塘里飄出來。敵人發(fā)了愁。
1.解釋下列句中加粗詞語。
(1)你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險。
(2)老頭子過于自信和自尊。
(3)他……編算著使自己高興也使別人高興的事情。
2.文中為什么把老頭子比喻成“干瘦得像老了的魚鷹”?
3.上面選文中哪些地方表現(xiàn)了老頭子“過于自信和自尊”?
4.“因為他,敵人的愿望就沒有達(dá)到”,這里的“愿望”指什么?
5.開頭的景物描寫有什么作用?
(二)相片
孫犁
正月里我常替抗屬寫信。那些青年婦女們總是在口袋里帶來一個信封兩張信
紙。如果她們是有孩子的,就拿在孩子的手里。信封信紙使起來并不方便,紙多半
是她們剪鞋樣或是糊窗戶剩下來的,信封是她們親手折疊成的,可是她們看得非常
珍貴,非叫我使這個寫不可。
這是因為覺得只有這樣,才真正完全地表達(dá)她們的心意。那天,一個遠(yuǎn)房嫂子
來叫我給她的丈夫?qū)懶舦信封信紙以外,還有一張小小的相片.
這是她的照片,是一張舊的、殘破了的照片。照片上的光線那么暗,在一旁還
有半個“驗訖”字樣的戳記。我看了看照片,又望了望她,為什么這樣一個活潑好
笑的人,照出相來,竟這么呆板陰沉!我說:“這相片照得不像!”她斜坐在爐沿
上笑著說:“比我年輕?那是我二十一歲上照的!”
“不是年輕,是比你現(xiàn)在還老!”
“你是說哭喪著臉?"她嘻嘻地笑了,“那是敵人在的時候照的,心里害怕
得不行,哪里還顧得笑!那時候,幾千幾萬的人都照了相,在那些相片里揀不出一
個有笑模樣的來!”
她這是從敵人的“良民證”上撕下來的相片。故人敗退了,老百姓焚燒了代表
一個艱難時代的良民證,出于忌諱,撕下了自己的照片。
“可是,”我好奇地問,“你不會另照一張給他寄去嗎?”
“就給他寄這個去!”她鄭重地說,“叫他看一看,有敵人在,我們在家里
受的什么苦楚,是什么容影!你看這里!”
她過來指著相片角上的一點白光:“這是敵人的刺刀,我們哆哩哆嗦在那里照
相,他們站在后面拿槍刺逼著哩!”
“叫他看看這個!"她退同去,又抬高聲音說,“叫他堅決勇敢地打仗,保
護(hù)著老百姓,打退蔣介石的進(jìn)攻。那樣受苦受難的日子,再也不要來了!現(xiàn)在自
由幸福的生活,永遠(yuǎn)過下去吧!”
這就是一個青年婦女,在新年正月,給她那在前方炮火里打仗的丈夫的信的
主要內(nèi)容。如果人類的德行能夠比較,我覺得只有這種崇高的心意,才能和那人民
的戰(zhàn)上的英雄氣概相當(dāng)。
一九四七年
1.這篇文章的線索是什么?反映的是什么時期的事情?
2.第2段第一句話“這是因為覺得只有這樣,才真正完全地表達(dá)了她們的心意”中“這
樣”一詞指什么?
3.文章題目為“相片”,指的是一張怎樣的相片?
4.這位妻子為什么一定要寄這張相片去呢?
5.下邊句子中加粗詞語比括號中的詞語好在哪里?請簡要說明。
(1)如果她們是有孩子的,就拿(抓)在孩子的手里。
(2)這是從敵人的“良民證”上撕(揭)下來的相片,
6.最后一段在全文中起到什么作用?
(三)天職
①海爾曼是個倔老頭子,像他那把用最好的鋼材做成的手術(shù)刀一樣堅硬、鋒
利。
②一天夜里,他的診所被一個小偷撬開,一點現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物,都被
小偷放在兜里準(zhǔn)備帶走。不巧,慌忙中小偷撞倒吊瓶支架,又被氧氣罐絆倒,摔折
了大腿,要跑也跑不起來了“這時,海爾曼和助手從樓上下來,助手說:
③“打電話讓警察把他帶走吧!”
④“不,在我的診所的病人不能這樣出去!”
⑤把小偷抬上手術(shù)臺,海爾曼連夜給他做了接肢的手術(shù),并給打上了石膏繃
帶,一直在診所里把他徹底治好才交給警察。
⑥助手說:“他偷了您的財物,您怎么還如此給他治療呢?”
⑦“救死扶傷是天生的天職。”
⑧小偷自然感激得五體投地,在交警察前,他懇求把他放了。他說:“海爾曼
博士,您不愧是上帝的兒子。我愿意再次得到您的拯救,不到那陰森的牢房里去領(lǐng)
面包...”
⑨海爾曼博士的手一攤說:“先生,對您這個要求,我這把手術(shù)刀就無能為力
了。”
⑩這年,德國發(fā)動第二次世界大戰(zhàn),占領(lǐng)了布拉沙,一個蓋世太保頭目被波
蘭地下戰(zhàn)士一槍打中了胸部。隨軍醫(yī)生沒人能做這樣的大手術(shù),便把他化了裝送到
海爾曼的診所。海爾曼一眼就認(rèn)出了這是個最兇殘的德國刑譽隊警官,在這個城市
里不知有多少波蘭人喪生在這個人的槍口下。他心中猛然一震,暗自喟嘆,這也是
上帝的旨意啊!
(11)海爾曼支走了所有的助手和醫(yī)護(hù)人員,他洗手、刮臉、重新穿好上教堂
才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套。然后,拿起他最大的那把手術(shù)刀,一下
子剖開那個蓋世太保的胸膛。他沒有去找子彈,而是把手術(shù)刀插在這個人的心
上……
(12)在受審時,德國人說:“你玷污了你的手術(shù)刀。”
(13)“沒有,它用得其所」
(14)“你忘記了醫(yī)生的天職。”
(15)“沒有,此時此刻反法西斯就是最高的天職!”他一定一頓,字字干
鈞,全市人都聽到啦。
1.第6段“您怎么還如此給他治療呢?”句中的“如此”指代什么?
~~2.細(xì)讀第9段,按要求做答:
(1)將句中“無能為力”換成一個同義成語或四字詞語:。
(2)如果在“攤”字后加上逗號,好不好?為什么?
(3)如果你是海爾曼醫(yī)生,面對小偷的懇求,你將怎樣回答?
3.第10段,海爾曼醫(yī)生認(rèn)出德國刑警隊警官的一剎那,心情發(fā)生了什么變
化?請結(jié)合段中語句簡要分析其變化的原因。
4.第12?15段,通過兩問兩答,寫出了敵我雙方在法庭上的斗爭。請在(12)
(13)(14)段人物對話前加上一些描寫神態(tài)、動作等詞語,使敵我雙方人物性格
更具體和鮮明。
第(12)段,在受審時,德國人說:“你玷污了你的手術(shù)刀。”
第(】3)段,(海爾曼醫(yī)生):“沒有,它用得其所
第(14)段,(德國人):“你忘記了醫(yī)生的天職。”
5.總觀全文,“天職”在文中具體指(1);(2);(3)0
3.蠟燭
自讀目標(biāo):
▲時間順序。
二.了解環(huán)境描寫的作用〔反襯)及人物描寫方法的選擇。
試卷內(nèi)容:
一.整體把握
根據(jù)課文內(nèi)容,填寫下面的形象概括圖。
第二天夭大亮|-------
(3)
點燭\
驚訝\
尋尸\1
(1)
軍
民
血
肉
情
點燭
C2)
靠近
發(fā)現(xiàn)
二.片段閱讀
①這時候,一個披著黑色大圍巾的高身材的老婦人走近來了。她默默地走過那些紅軍身
邊,在墳旁跪下,從黑色的大圍巾底下取出乂一支蠟燭來。這一支和墳上的快點完的那一支
一模一樣,顯然是一對。老婦人蹲下身去拾起那蠟燭頭,把那新的一支點著,插在那老地
方。她站起來的時候,行動很困難,離她最近的紅軍士兵小心地把她扶了起來。
②即使在這個當(dāng)兒,老婦人也沒有說話,她不過起眼睛來,朝這些脫了帽
的肅立著的人們看了一眼:十分莊嚴(yán)地對他們深深一鞠躬:然后,把她的黑色大圍巾拉直了,
顫巍巍地走了。沒有再回過頭來,看一下那蠟燭和那些士兵。
③紅軍士兵們目送著她走遠(yuǎn)了.他們小聲地談?wù)撝坪跖麦@擾那的空氣,
他們穿過方場,走過橋,趕上他們的連隊,投入戰(zhàn)斗。
④在炮火燒焦了的土地上,在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間,那位南斯拉夫母親
的惟一的東西一一她的結(jié)婚的花燭一一還是明晃晃地點在一個蘇聯(lián)青年的墳頭。
⑤這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著,正像一個母親的眼淚,正像一個兒子的英
勇,那樣永垂不朽。
1.畫橫線部分應(yīng)填入的詞語最合適的的一項是()
A.拾肅穆珍愛B.舉嚴(yán)肅珍愛
C.拾嚴(yán)肅可愛D.抬肅穆可愛
2.“這一支和墳上的快點完的那一支一模一樣,顯然是一對。老婦人蹲下身去拾起那
蠟燭頭,把那新的一支點著,插在那老地方”,這一句與下文的相呼應(yīng)。
3.“那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西”一句中,“惟一”一詞能否刪去?為什么?
4.文段⑤中的“火焰”有著豐富的內(nèi)涵,請寫出它的象征意義。
5.文段中的老婦人始終沒有說一句話,豐富的內(nèi)心活動都是通過她的動作表現(xiàn)出來的。請
從第①段中找出運用準(zhǔn)確為兩個動詞;請從第②段中找出運用準(zhǔn)確的兩個
形容詞。
三.拓展閱讀
一列火車緩緩地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子。在
一節(jié)車廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵,坐在他身旁的是個身體瘦弱而多病的
老婦人。顯然她在獨自沉思,旅客們聽到她在數(shù)著:“一,二,三……”聲音蓋過了車輪的“
咔嚓咔嚓〃聲.停頓了一會兒,她又不時重復(fù):數(shù)起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動,指
手劃腳,不加思慮地笑起來。一個老頭狠狠地掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了。
"一,二,三……〃神志不清的老婦人重復(fù)數(shù)著。兩個小姑娘再次偷笑起來。這時那位灰
白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板,開口了。
“小姐,〃他說,〃當(dāng)我告訴你們這位可憐的婦人就是我的妻子時,你們大概不會再笑了。我
們剛剛失去了三個兒子,他們是在戰(zhàn)場上死去的。現(xiàn)在死到我自己上前線了。在我走之前,
我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊。 ?/p>
車廂里一片寂靜,靜得可怕。
1.文段寫老婦人多次重復(fù)數(shù)著“一、二、三.....",其含意是指老婦人對
的痛苦訴說,也表現(xiàn)了作者對戰(zhàn)爭的<.(4分)
2、文中對老婦人身體狀況作了怎樣的描寫?這描寫是為了揭示什么?(3分)
3.戰(zhàn)時后備役老兵對那兩位小姑娘所講的話中,讓她們不要再笑的原因是什么?(3
分)
4.文末“車廂里一片寂靜,靜得可怕”這句話怎么理解?(3分)
4.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信
1.根據(jù)拼音寫出漢字。
①這是某種令人驚hGi()而不知名的杰作,在不可名狀的晨xi(〕
中依稀可見,宛如在歐洲文明的地平線上pie()見的亞洲文明的jidn()
影。②總而言之,請假設(shè)人類幻想的某種令人眼花lido()亂的洞府,其外
貌是神廟,是宮殿,那就是這座名園。
2.填空。
①這封書信飽含著深厚的精神,憤怒地譴責(zé)了,表達(dá)了對
,震撼讀者心靈。
②雨果,(國籍)作家。代表作品有小說《________》《________》
和《九三年》等。
3.說說下面這句話的含義。
藝術(shù)有兩個來源,一是理想,理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù);一是幻想,幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。圓明
園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。
答:
(一)語段點將
有一天,兩個強盜闖進(jìn)了圓明園。一個強盜洗劫,另一個強盜放火。似乎得勝
之后,便可以動手行竊了。對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個勝利者均
分。我們看到,這整個事件還與額爾金的名字有關(guān),這名字又使人不能不憶起巴特
農(nóng)神廟。從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,
以至于蕩然無存。我們所有大教堂的財寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起
的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績!
收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。
他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強盜的故事.
1.用簡要的語言概括這段話的中心意思。
答:
2.文中最能體現(xiàn)“強盜”行為的詞語有:o
3.文中運用了不少反語,找出使用反語的兩個詞語,并說說它們的作用。
答:
(二)遷移過關(guān)
我們的艙位是一向為我國同胞保留的那部分。它叫做統(tǒng)艙。我的東家說:它是
專留給我們的,因為它不受氣溫變化的影響,也沒有危險的穿堂風(fēng)。這不過是美國
人仁慈無私地寬待一切外國難民的乂一例。統(tǒng)艙有點兒擠,而且相當(dāng)悶熱,但無疑
這種安排對我是最合適的。
昨天,我們自己人中間發(fā)生了爭吵,船長朝他們放了一通滾燙的蒸汽,燙傷
了七八十人,傷勢有輕有重。有些人身上的皮燙得一片片、一條條掉下來。艙里面
狂呼亂叫,東推西撞,但蒸汽籠(zhM)著這慌作一團(tuán)的人群,結(jié)果有些沒有燙傷
的人也被(cii)傷。我們沒有抱怨,因為聽我東家說,這是平息船上騷亂的通常
辦法,在美國人的二等艙里每一二天也要來這么一次。
1.“一向為我國同胞保留”這句話表明()
A.赴美華工一向受到非人的待遇。B.美國資本家很看重華工。
C.輪船船長對華工特別照顧。
2.第1段“我的東家”說的話表明()
A.東家宣揚美國人的仁慈無私。B.這輪船的統(tǒng)艙的確有這兩個優(yōu)
點°
C.作者借“我”的口說反話。
3.統(tǒng)艙“擠而悶熱”是事實,但“對我是最合適的:這樣說是因為()
A.“我”很知足,要求不高,隨遇而安。B.華工地位低下,只能住條件差
的統(tǒng)艙。
C.因為華工人多,才顯得擠和悶熱。
4.第2段中兩個注音代替的漢字應(yīng)是和一
5.第2段文字揭露了資本家的和的本性。
5.親愛的爸爸媽媽
一、為下列字注音組詞
謬()憤()繚()
戮()幢()潦()
瀉()悼()粹()
泄()_______綽()____一猝()________
二、解釋下列句中加粗詞語
1.山路上的人,在傘下低著頭,朝圣一般向山上走。
2.我恍惚了一下,緊緊握住他們的手。
3.安格爾在餐桌上寫詩。只見他寫下第一行:“黑色在這兒也太明亮了
三、在括號內(nèi)填寫引用的作用
引號的作用有:A.引用;B.特殊含義;C.強調(diào)作用。
1.世世代代“人”的聲音,在詩和音樂的韻律中,響徹云霄,響遍山谷.
()
2.我們一共六十幾位作家,從世界許多地區(qū)應(yīng)邀在南斯拉夫討論“放逐與文
學(xué)”。()
3.“南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”也建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國人的地點.
()
四、閱讀
(一)
一個外國人從一個國家?guī)ё叩淖钌羁痰挠∠笫撬谀莾焊械降耐纯唷N以谀纤?/p>
拉夫的克拉庫耶伐次感覺到了。
納粹將其所有的憤怒殘酷地發(fā)泄在這個溫和的小城里。整個城成為一座巨大的
墳?zāi)梗裨崃?000名被殘殺的人。那就是我?guī)ё叩某林赜洃洝5@是個美麗的記
憶。無論何時,只要有人提起南斯拉夫,我就想起克拉庫耶伐次和那兒被敵人殺戮
的那咳山我就想起那里整個民族的英勇。
1.上文的作者是他是_______國的哲學(xué)家、、
家。
2.“納粹將其所有的憤怒殘酷地發(fā)泄在這個溫和的小城里”中的“溫和”一詞如何理
解?
3.第一段中作者所感覺到的痛苦是什么?
4.為什么說記憶是“沉重”的,又是“美麗”的?
5.結(jié)合仝文,說說上文在仝文的作用是.
(二)
在人類歷史上,恐怕沒有比日軍在南京的殺人競賽更殘暴、更無人性的了。
1937年12月的《東京日日新聞》刊登了這樣一幅照片:兩個日本軍官,各舉
戰(zhàn)刀,猙獰而笑,標(biāo)題是“超紀(jì)錄的百人斬”。照片左側(cè)有“百人斬競爭之兩將校”
的注釋,津津樂道地報道了兩個日本軍官如何在中國南京紫金山麓進(jìn)行i場殺人
競賽,如何在一大堆砍下的中國人頭旁含笑論勝負(fù)。
兩個殺人狂屬日軍笫16師團(tuán)富山大隊,一個叫向井敏明,炮兵小隊長,一個
叫野田巖,副官。
1937年12月英文《日本公告》是這樣報道的:
“向井敏明少尉和野田巖少尉舉行殺人友誼比賽,看誰能在完全占領(lǐng)南京之
前,首先殺死100名中國人,現(xiàn)在他們的比賽將要接近尾聲。朝口新聞從前線發(fā)回
的報道說,星期日,他們的比賽成績?nèi)缦拢合蚓裘魃傥荆瑲⑺?9人,野田巖少
尉,殺死78人。目前勝負(fù)難以分清,比賽還在繼續(xù)。”
1937年12月《大美晚報》接著這樣報道:
“12月10日中午,兩人各執(zhí)已成缺口之刀,會聚一起,野田說:'我已經(jīng)殺
105人,你殺了多少?'向井說:'我都已經(jīng)殺了106人J兩人相視哈哈大笑,
向井多羸了一個人,但無法確定誰先殺到100人。兩人相約比賽目標(biāo)發(fā)展到150人。
從昨口開始,他們已向殺150人的目標(biāo)努力。”
經(jīng)1946年2月中國南京軍事法庭查證,在短短的幾個月中,按比較保守的統(tǒng)
計,侵華日軍集中和分散屠殺中國南京軍民34萬人。
半個世紀(jì)過去了,浩浩長江依然奔騰向前,無上無息。
朋友,當(dāng)我們回顧歷史時,我們不能只有四大發(fā)明,文明古國,開元盛世,絲路花雨,也
應(yīng)該有南京大屠殺。我無需更多的議論,我只希望像我一樣年輕的戰(zhàn)友,年輕的同胞,記住
這慘絕人寰的災(zāi)難,記住這中華民族的奇恥大辱,它會讓我們更加明確今后的路該怎么走。
1.用文中的詞語為侵華日軍在南京的殺人競賽定性。
2.這篇記敘文是按照什么順序來展開記敘的?
3.用簡要的話概述本文的主要事件。
4.第2自然段中“津津樂道”一詞的本義是什么?這里為什么這樣用?
5.文中對兩個殺人狂的描述,最觸目驚心的是什么?最令人厭惡的是什么?
6.怎樣理解“浩浩長江依然奔騰向前,無止無息”這句話?
7.閱讀這篇文章后,你認(rèn)為作者在告誡讀者什么?
(三)廣島事件
1945年8月6口,美軍在口本廣島投下了第一顆原子彈,加快了第二次世界
大戰(zhàn)的結(jié)束。用原子彈去殺傷大量和平人民,這是大家反對的。但是,倘然不先后
投下了兩顆原子彈,日本帝國主義還不會立即投降,戰(zhàn)爭還可能拖下去,各國人
民和日本人民將承受更大的損失。
但二次大戰(zhàn)之后,日本卻抓住這顆原子彈大做文章,首先把自己打扮成受害
者的模樣,一說二戰(zhàn)、先說廣島,卻把自己在二戰(zhàn)中的侵略暴行掩蓋起來了。
如果我們回過頭去看看,口本空軍所犯的罪行:更是罄竹難書的。1939年5
月3口和4口對重慶的大轟炸,我是親身經(jīng)歷的。口軍投卜了無數(shù)燃燒彈,重慶全
市陷入火海中,而且水管被炸斷了,無法救火,傷亡在萬人左右。其后,日軍又對
重慶采取了“疲勞轟炸”的辦法,即日機(jī)分批起飛,輪流來襲擊,我們的警報時間,
長達(dá)五天五夜,使人們在一百幾十小時中不敢圈開防空洞。1941年,日機(jī)空襲重
慶,長達(dá)七天七夜,造成防空洞內(nèi)萬人窒息的慘案。據(jù)統(tǒng)計,這一年,日機(jī)對川、
甘、陜、滇、黔、湘、桂各省的轟炸達(dá)1878次,出動飛機(jī)達(dá)12300余架次,中國
人民受到的威脅和損失,恐怕大大超過了廣島人民,當(dāng)年經(jīng)歷過這種場面的朋友,
殘酷情狀,永世難忘。
但口本有些人卻左一個廣島,右一個廣島,面對自己在二戰(zhàn)中的罪行,閉口
不談。今年6月9日通過那條“不戰(zhàn)決議”,既無“不戰(zhàn)”字樣,也無“道歉”字
樣,非驢非馬,不倫不類。一句話,根本不想認(rèn)錯,自然也就不想道歉了。
但是,日本群眾的眼睛卻是雪亮的,特別是廣島群眾,他們受到戰(zhàn)爭的慘重
損失,但是他們也清楚,廣島之所以遭炸,正是日本帝國主義對外擴(kuò)張侵略的結(jié)
果,那顆原子彈,是日本軍國主義把它引來的。7月27日,日本天皇明仁在廣島
參加悼念原子彈受害者時,廣島群眾舉行了靜坐示威,要求明仁代表死去的裕仁
天皇,為發(fā)動侵略戰(zhàn)爭表示道歉,這就說明了問題。
裕仁功過,早有定評。日本的侵略罪行,也無可推脫。廣島事件,說明了日本人民群眾
的覺悟程度和對世界負(fù)責(zé)的精神,遠(yuǎn)在有些閣員和議員之上。這一個精神世界,比那顆原子
彈重要得多了。
1.美國為什么要在H本廣島投入原子彈(用原文回答)?
2.“如果我們回過頭去看看,日本空軍所犯的罪行,更是罄竹難書的”中的
加粗詞語“罄竹難書”的意思是()
A.比喻罪行難以書寫。
B.比喻罪惡的事實太多,難以寫完。
C.形容日軍所犯下的罪行到了讓人難以容忍的地步。
D.形容日軍所犯下的滔天罪行無法寫入文中。
3.本文寫了哪些事實?重點敘述什么?
4.本文寫作有何特點?
5.作者表達(dá)了什么思想?
八年級語文上冊第一單元綜合測試題
一、基礎(chǔ)知識(每題3分,共21分)
1.卜?列加點字讀音無誤的一項是()
A.潰退(gui)舀水(ydO)白洋淀(ding)
B.綏靖(SU。脂粉(zhl)躥一躥(cuan)
C.寒噤(jin)拂曉(⑹或巍巍(chdn)
D.提防(■)驚駭(hdi)迫擊炮(p6)
2.下列詞語中無錯別字的一項是()
A.眼花瞭亂晨曦血腥閃爍
B.臭名昭著荒謬憧憬法瑯
C.響徹云宵殺戮箱篋揣摩
D.精疲力竭納粹鞠恭鐵銹
3.依次填入下面橫線的詞語恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),
并江陰要塞:長江。
A.占有牽制封鎖B.占領(lǐng)控制封鎖
C.占領(lǐng)控制封閉D.占有牽制封鎖
4.為下列一段文字所添標(biāo)點,正確的一項是()
南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達(dá)他們的歷史感①沒有仇恨②
沒有憤怒③只有悲哀④只有記憶⑤只有警告⑥世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。
A.①----②,③;④、⑤,⑥----B.①----②、③,④,⑤,⑥:
C.①:②,③;④,⑤,⑥——D.①:②,③、④;⑤,⑥一
5.下列加點詞語使用不妥當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),所以西路當(dāng)面之?dāng)充J不可當(dāng),紛紛潰退。
B.老頭子張皇失措,船卻走不動,鬼子緊緊追上了他。
C.老婦人又捧起士來繼續(xù)往墳上蓋,她要做一個名副其實的墳堆。
D.兩個強盜從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂
亮,以至蕩然無存。
6.下列有關(guān)文字常識的表述,有誤的一項是()
A.消息一般有時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個要素,包括標(biāo)
題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。
B.《蘆花蕩》的作者是我國當(dāng)代作家趙樹理寫的小說,他是荷花淀派的代表人物。
C.《蠟燭》的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。
D.雨果,法國著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》等。
7.請在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句,組成前后呼應(yīng)的排比句。
人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè),而在于具體做好了什么。所以,見到茂密的
森林,你只要無愧地做森林中挺拔的一棵;見到群芳爭艷的花園,你只盼無愧地做花園中普
通的一朵;,。雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一
朵,卻能裝扮春天:,。這樣的人生也就無悔了。
二、閱讀(其中(一)15分,(二)13分,(三)21分)
(-)
(新華社長江前線22日22時電)人民解放軍百萬大軍,從1千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵
陣,橫渡長江。西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。①二十日夜起,
長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌、銅陵、青陽、獲港、魯港地
區(qū),二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。②二十一日下午五時起,我西路軍開始渡江,地點在
九江、安慶段。③至發(fā)電時止,該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二,余部二十三日可
渡完。④這一路現(xiàn)已占領(lǐng)費池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴(kuò)
展中。⑤和中路軍所通敵情一樣,我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍駸o斗志,我軍所遇之抵
抗,甚為微弱。⑥此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);另一方面,這和
國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系。⑦國民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再
打了,聽見南京拒絕和平,都很泄氣。⑧戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲亳作用。
⑨湯恩伯認(rèn)為南京江陰段方線是很鞏固的,弱點只存在于南京九江一線。⑩不料正是湯恩伯
到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。(11)我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)
起渡江作戰(zhàn)。(12)所有預(yù)定計劃,都已實現(xiàn)。(13)至發(fā)電時止,我東路各軍已大部渡過
南岸,余部二十三Fl可以渡完。(14)此處敵軍抵抗較為頑強.然在二十一FI下午至二十二
日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地
區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長江。(15)我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。
8.用波浪線畫出這則消息的導(dǎo)語。(2分)
9.“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”中的“均''是什么意思?這里有什么表達(dá)作用?(3分)
答:
10.“西起九江(不含)”句中,括號的“不含”能否刪去?為什么?(3分)
答:
11.本段共15句,可分為三個層次,其劃分正確的一項是()(2分)
A.①/②一⑧/⑨-15B.一⑦/⑧-15
C.①/②一⑤⑥一⑥D(zhuǎn).①/②一⑨/⑩一⑩-15
12.“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱”的原因是:(用
原文回答)(2分)
主觀原因:
客觀原因:
13.本段中⑥⑦兩句是議論句,對這兩句理解有誤的一項是()(3分)
A.說明戰(zhàn)犯湯恩伯指揮失當(dāng),懦弱無能。
B.揭露國民黨反動政府拒絕簽訂和平協(xié)定的木質(zhì)。
C.贊揚我人民解放軍英勇無畏、所向披靡的英勇氣概。
D.分析了西路軍當(dāng)面之?dāng)车臐⑼耸且驗榱α可鯙槲⑷酢?/p>
(二)
①“她掛花了!”
老頭子沒聽見,拼命地往前推著船,還是柔和地說:
“不怕。他打不著我們!”
“她掛了花!”
②“誰?”老頭子的身體往上躥了一躥,隨著,那小船很歷害地仄歪了一下。老頭子覺
得自己的手腳頓時失去了力量,他用手扒著船尾,跟著浮了幾步,才又拼命地往前推了一
把。
⑧他們已經(jīng)離葦塘很近。老頭子爬到船卜.去,他覺得兩只老眼有些昏花。可是他到
底用篙撥開外面一層蘆葦:找到了那窄窄的入口。
④一鉆進(jìn)葦塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的頭。
大女孩子微微睜了一下眼,吃力地說:
“我不要緊。快把我們送進(jìn)葦塘里去吧!”
⑧老頭子無力地坐下來,船停在那里。月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯
的風(fēng)響。老頭子嘆了一口氣,停了半天才說:
“我不能送你們進(jìn)去了。”
小女孩子睜大眼睛問:
“為什么呀?”
老頭子直直地望著前面說:
⑥“我沒臉見人。”
小女孩子有些發(fā)急。在路上也遇見過這樣的帶路人,帶到半路上就不愿帶了,叫人為難。
她像央告那老頭子:
“老同志,你快把我們送進(jìn)去吧,你看她流了這么多血,我們要找醫(yī)生給她裹傷呀!”
⑦老頭子站起來,抬起篙,撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。
⑧這時那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么緊張,
也沒怎么樣。誰知到了這里,反倒……一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。他沒法解釋:
大江大海過了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒有完成?自己沒兒沒女,這兩個孩子多么
叫人喜愛!自己平日夸下口,這一次帶著掛花的人進(jìn)去,怎么張嘴說話?這老臉呀!
14.“她掛花了”,結(jié)合課文內(nèi)容,說說“掛花”是什么意思。(1分)
答
15.第②段,老頭子的身體為什么會往上“躥一躥”?(2分)
答:
16.“月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯的風(fēng)響”這一句環(huán)境描寫,在文中有何作用?(3
分)
答:
17.老頭子說“我沒臉見人”,反映了老頭子怎樣的心理與性格特點?(3分)
答:
18.第⑧段中加”的“偏偏”一詞寫出“老頭子”怎樣的心理?(4分)
答:
(三)
①第二次世界大戰(zhàn)期間,法國有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩
個幼小的兒女。為把德國強盜趕出自己的祖國,母子三人都參加了秘密情報工作。
②伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報藏好,等盟軍派人前來取走。為了情報安
全,她想了許多辦法,但始終放心不下。最后,她終于想到了一個絕妙的主意一把裝著情報
的小金屬管藏在半截蠟燭中,然后把它插在一個燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而
騙過了德軍嚴(yán)密的搜查。
③一天晚上,屋里闖進(jìn)了三個德國軍官,他們坐下后,一個中尉順手拿過藏有情
報的蠟燭點燃,放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道,萬一蠟燭點燃到金屬管處就會自動熄
滅,蠟燭的秘密就會暴露:秘密情報站就會遭到破壞,同時也意味著他們一家三口的生命
將告結(jié)束。她看著兩個臉色蒼白的孩子,急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上'瞧,先生們,
這盞燈亮些。’說著輕輕把蠟燭吹熄。一場危機(jī)似乎過去了。
④輕松的心情沒有持續(xù)多久,那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。’晚上這么
黑,多點支小蠟燭也好嘛,’他說。
⑤時間一分一秒地過去。這時候,大兒子杰克慢慢地站起來,’天真冷,我到柴房
去搬些柴來生個火吧。’說著伸手端起燭臺朝門口走去。屋子頓時暗下來了。中尉快步趕上
前,厲聲喝道:’你不用蠟燭就不行嗎?'一把奪回燭臺。孩子是懂事的。他知道,厄運即
將到來了。在斗爭的最后時刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待著。燭光搖曳
著,發(fā)出微弱的光。此時比刻,他仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了
嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。
⑥突然,小女兒杰奎琳嬌聲的對德國人說道:’司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以
拿一盞燈上樓睡覺嗎?’少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘說:’當(dāng)然可以.我家也有一個你這樣
年紀(jì)的小女兒。‘杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。
⑦正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時,蠟燭熄滅了。
19.“蠟燭的秘密就會暴露,秘密情報站就會遭到破壞”,句中前后兩個“秘密”分別是
12類詞中的詞和詞。(2分)
20.根據(jù)上下文選詞填空:
由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍(A.嚴(yán)誣B.嚴(yán)峻C.嚴(yán)密D.
嚴(yán)厲)的搜查。
21.第5段中,“他知道,厄運即將到來了”加點的的詞“厄運”在文中具體指:
22.“你不用蠟燭就不行嗎?”保持原意,把這反問句改為陳述句是:
聯(lián)系上下文可看出,文中用反問句而不用陳述句,是為了表現(xiàn)那個中尉的態(tài)
度。23.伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越
短的蠟燭上。”這兩個句子分別運用了和比喻的修辭手法,表現(xiàn)了伯諾德夫人此時既
又的復(fù)雜心理。其中的比喻句寫出了德軍的。
(4分)
24.簡潔的語言概括那天晚上母子三人為了保護(hù)秘密情報所采取的具體行動。
如:大兒子杰克借口搬柴,端走燭臺。
伯諾德夫人___________________________________________________________
小女兒杰奎琳_________________________________________________________
25.母子三人保護(hù)秘密情報的行為表現(xiàn)出他們、、的優(yōu)秀品質(zhì)。
三、作文(30分)
26.家是什么?是難舍的親情,是溫馨的集體,是親愛的祖國。在這里,父母用慈愛的傘為
兒女撐起一方晴空,兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍;在這里,洋溢著濃濃的師生之
情、伙伴之誼……
請你以“有家真好”為題.寫一篇600字左右的文章。
6.阿長與《山海經(jīng)》
一、選擇題。
1.“我似乎遇著了一個霹翡,全體都震悚起來。”對這句話的理解,正確的一項是()
A.遇到了很大很響的雷,十分害怕起來。
B.遇到一個霹靂是比喻的說法,表明了我的震驚。
C.遇到了很大很響的雷,全部的人都感到震驚。
I)、我似乎遇到霹靂,其實我并沒有遇到,表明我很膽小。
2.選出字形不正確的一項()
A.保姆大抵面如土色B.福橘煩瑣莫明其妙
C.渴慕投擲亳不相干D.哀悼和藹深不可測
3.加點的詞語解釋有誤的?項是()
A.我大吃一驚之后,也就忽而記得,這就是所謂福橘,元旦辟頭的磨難,總算已經(jīng)受
完,可以下床玩耍去了。[開頭)
B.最討厭的是常喜歡切切察察。(擬聲詞,形容細(xì)碎的說話聲音)
C.我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來。(大家)
D.我懼憚她什么呢!(害怕)
4.依次填入卜.面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?
一到夏天,睡覺時她又兩腳兩手,在床中間一個‘大”字,得
我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)得那么熱。
A.張開擺開壓烤B.伸開擺成擠烤
C.張開攤成擠烘【).伸開攤成壓烘
5、下列各句中沒有語病的是()
A.每當(dāng)回憶起向王老師學(xué)琴的那段生活,他那嚴(yán)肅的神態(tài),親切的話語,耐心的指導(dǎo),
總浮現(xiàn)在我的眼前。
B.他找到了一個補救損失的辦法,心情突然漸漸平睜下來。
C.你能不能取得好成績,取決于你的不懈努力。
I).他進(jìn)了考場才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒和草稿紙落在家里了。
6、下列句中說話得體的一項是()
A.老師對小明說:“這道理很簡單,是人就懂,你怎么不明白?”
B.謝謝您的合作,歡迎您再來。
C.昨天是我的16歲誕辰。
D.老師,你上課講得太快,我根本沒聽懂,再給我講一遍。
二、填空題。
1.給加點字注音或?qū)懗鰸h字。
憎晉()懼憚()粗描()哀悼()震區(qū)
()
chuang()疤孤shudng()jiC()問pi()靂渴m
u()
2、本文選自散文集《》,作者魯迅,原名,我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文
學(xué)家、思想家、革命家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。1918年5月,第一次用“魯迅”的筆名
發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說《》。
3、填空,理出作者對長媽媽的感情發(fā)展的線索。
一-敬意逐漸淡薄直至完全消失一
4、在括號里選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。
(1)這種敬意,雖然也逐漸(冷淡、淡薄、冷漠)起來,但完全(消失、消
滅、消亡),大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時就極嚴(yán)重地(詢問、審問、
詰問),而且當(dāng)面叫她阿長。
(2)這(就、也、又)使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她
(卻、也、還)能夠做成功,她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此(基本、全部、
完全)消滅了。
三、刻畫人物形象,常用當(dāng)像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等方法。指出下列各句
分別運用了什么描寫方法。
1.她生得黃胖而矮。()
2.最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,還豎起第二個手指,在空中上
下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖。()
3.她穿著新的藍(lán)布衫回來了,一見面,就將一包書.遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的
‘三哼經(jīng)',我給你買來了!''()
四、解析題。
1、在“家電”的身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構(gòu)想方式,另選兩
種“家電”,寫一段諷喻人類的文字。
[示例]電視機(jī)一一自以為擁有一切;但無論想炫耀什么,都得完全聽眾人的擺布。
空調(diào)-----只能在一個狹小空間內(nèi)改變溫度,卻總以為自己能改變大氣候。
2、用“我”字作開頭,重組下面的句子,不得改變原意。[思路點睛:本句變句的主
干是‘我看不出名氣來”,對什么看不出名氣來呢?把對象介入句中就成了本題的正確答案。]
一幅山水畫,據(jù)說出自名家之手,我左看右看,橫看豎看,它的“名氣”我始終品味不
出來。
我_____________________________________________________________________________
3、參照下面兩個句子的句式,以“勤奮”開頭,寫一個句式相同的句子。
多思是鑰匙,是指南。沒有它,就不能打開知識寶庫的大門,就不能駛出無知的海洋。
勤
奮
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