七年級下冊語文第一單元模擬測試卷（一）（本試卷滿分100分，考試時間120分鐘）班級

姓名

考場

考號一．積累與運用（共23分）1．下列加點字的讀音全部正確的一項是（）（2分）A．酒肆(sì)奠基(diàn)

選聘(bìn)

鞠躬盡瘁(cuì)B．摯友(zhì)

迭起(dié)

碩果(shuò)

鮮為人知(xiān)C．卓越(zhuó)

校對(xiào)

伴侶(lǚ)

氣沖斗牛(dǒu)D．咳嗽(sou)

草率(shuài)

元勛(xūn)

潛心貫注(qián)2.下列詞語中有錯別字的一項是（）（2分）A．瀝盡心血

至死不懈

鞠躬盡瘁

迥乎不同B．慷慨淋漓

婦儒皆知

家喻戶曉

層出不窮C．可歌可泣

口不窺園

當之無愧

兀兀窮年D．至死不懈

鍥而不舍

心不在焉

截然不同

3．下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．對這一轉變做出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為人知的科學家——鄧稼先。B．在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風云的政治家、博學睿智的科學家不斷涌現(xiàn)。C．愛出風頭的他經(jīng)?？淇淦湔劊c別人爭吵時鋒芒畢露。D．鄧稼先當年隱姓埋名研兩彈，如今家喻戶曉揚美名。4．對下列各句所用修辭方法分析正確的一項是（）（2分）①“人家說了再做，我是做了再說。”“人家說了也不一定做，我是做了也不定說?！雹诙鸥ν砟辏钁械谩耙辉虏皇犷^”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此。③（聞先生）大罵特務，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：“你們站出來！你們站出來！”④他，是口的巨人。他，是行的高標。A．①引用

②對比

③排比

④排比B．①對比

②引用

③反復

④比喻C．①對比

②對比

③排比

④比喻D．①引用

②引用

③反復

④排比5．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A．中國成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因，是千千萬萬人努力的結果。B．五十年來我國取得了一批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是分不開的。C．鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神。D．看到他這種滑稽的表情，坐在旁邊的一名記者見狀不禁撲哧一聲笑起來。6．下列關于本單元文學常識的表述，不正確的一項是（）（2分）A．鄧稼先，安徽懷寧人，中國著名核物理學家，中國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人，為中國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻。B.“人家說了再做，我是做了再說。”“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說?！备爬寺勔欢嘞壬鳛閷W者和革命家的特點。C.《回憶魯迅先生》一文，作者捕捉了魯迅先生日常生活的一些瑣事，包括日常起居、會見朋友、與家人相處等，烘托出一個真實的、有人情味的、生活化的魯迅形象。D.《孫權勸學》選自北宋政治家、史學家司馬光編的《資治通鑒》。7.在下面語段的空白處填入恰當?shù)恼Z句，正確的一項是(

)（2分）映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做荷花的事業(yè)吧，

；讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧，

；讓我們學做蓮子的事業(yè)吧，

；讓我們學做蓮藕的事業(yè)吧，

。①把寂寞留給自己

②把芬芳獻給他人

③以苦心孕育未來

④以寬闊擁護生活A.②④③①

B.①④③②

C.②①④③

D.③②④①8.七年級(1)班正在舉行“學習名人精神，引領人生航向”專題學習活動，請你參加并完成下列任務。（9分）

(1)請你為此次活動設計兩個活動項目。（2分）

(2)從本單元的名人“鄧稼先、聞一多、托爾斯泰、孫權、呂蒙、魯肅”中任選一位，以“我想對_說”的句式開頭，抒寫出你對他的崇敬之情。（4分）

(3)學校廣播站要介紹核武器，你是廣播站的小記者。假如鄧稼先爺爺還健在，你要去采訪鄧爺爺，向他提一個有關核武器的問題，你會如何向他提問？（3分）

二．文言文閱讀閱讀下面文言文文，完成9-11題。(10分)【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別?！疽摇恳荒陙須w，妻跪問其故，羊子曰：“久行懷思，無它異也?！逼弈艘囤參贆C而言曰：“此織生自蠶繭，成于機杼。一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐②失成功，稽廢時日。夫子積學，當‘日知其所亡③’，以就懿④德；若中道而歸，何異斷斯織乎？”羊子感其言，復還終業(yè)，遂七年不返。(選自《后漢書?烈女傳》)【注釋】①趨：快步走向。②捐：拋棄。③亡：同“無”，不足。④懿：美好。9.解釋下列句中加點的詞。（4分）(1)見往事耳()(2)及魯肅過尋陽()(3)日知其所亡()

(4)遂七年不返(

)10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！

(2)若中道而歸，何異斷斯織乎？

11.甲乙兩文中，孫權和羊子之妻的勸學角度有什么不同？（2分）

三．現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文章，完成12—15題。（15分）閱讀下文，回答問題。(23分)

燃燈者李大釗康巖①回國后的李大釗接受章士釗邀請，到北京創(chuàng)辦《甲寅》日刊，和自日本明治大學政法系學成歸國、在北京大學擔任編譯委員的高一涵同時擔任主筆。章士釗為《甲寅》定下調子：“意在糾正當時政治偏向，與所持學理及所奉主義無涉?！崩畲筢撆c高一涵起初寫文章是以“攻擊研究系，攻擊現(xiàn)政府”為主，后來遭到章士釗反對，改為“不談內政，只寫國外新聞”。

②可是，恫瘝在抱的李大釗，筆頭哪能不為攪動時局而發(fā)聲？他什么領域都要涉及。在《甲寅》日刊工作的四個多月，李大釗總共發(fā)表了六十余篇文章。筆觸所及關涉國內政治、外交、社會、個人修養(yǎng)、學理闡發(fā)、世界大戰(zhàn)的影響、戰(zhàn)爭中各國的政治狀況諸方面。在對戰(zhàn)爭形勢和各國政局動向的觀察中，李大釗把目光投向俄國“二月革命”。

③一九一七年三月八日，俄羅斯帝國爆發(fā)革命，沙皇統(tǒng)治的末代王朝——羅曼諾夫王朝，被布爾什維克黨人推翻。

④“二月革命”的消息很快傳到北京。李大釗聽聞激動不已，連續(xù)寫下文章《俄國革命之遠因近因》《俄國共和政府之成立及其政綱》《俄國大革命之影響》等，探討革命對世界、對中國的影響。

⑤一九一七年十一月七日，俄國十月革命爆發(fā)。一九一八年一月，李大釗正式接替章士釗，擔任北京大學圖書館館長，同時教授經(jīng)濟學、歷史學。更為重要的是，李大釗在北京大學找到了馬克思主義。在北大任教期間，李大釗大量閱讀和研究馬克思主義理論，確立共產主義信仰，成為一名堅定的馬克思主義者。十月革命的勝利，是點燃李大釗馬克思主義信仰的一點星火。十月社會主義革命不只是開創(chuàng)了俄國歷史的新紀元，而且開創(chuàng)了世界歷史的新紀元，影響到世界各國內部的變化，同樣地而且還特別深刻地影響到中國內部的變化。李大釗從報端紙縫里關注俄國局勢，直到撰文介紹十月革命經(jīng)驗，他的思想開始朝向馬克思主義轉變。

⑥一九一八年十一月十五日、十六日，天安門附近的中山公園人潮涌動，中華門前架起高高的彩牌樓，天安門、正陽門也裝飾了彩燈。學生、知識青年、做小買賣的、農民、拉洋車的、礦工等各個社會階層，大家聚在一起，北京大學正組織教授們演講，慶祝第一次世界大戰(zhàn)協(xié)約國勝利。李大釗是演講者之一，李大釗的演講激情飛揚，手勢隨著語流上下翻飛，黑色圓框眼鏡難以遮住他火熱灼灼、信仰彌堅的眼神。李大釗向著人流高聲吶喊：人道的警鐘響了！自由的曙光現(xiàn)了！試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界！兩天里，他先后兩次做了題為《庶民的勝利》的演講。不久后，《新青年》第五卷第五號發(fā)表了演講詞，和李大釗另一篇文章《Bolshevism（布爾什維主義）的勝利》。這兩篇文章，是中國最早的馬列主義文獻之一。

⑦此后，李大釗筆力爆發(fā)，相繼發(fā)表《我的馬克思主義觀》《馬克思主義歷史哲學》《馬克思主義的經(jīng)濟學說》等文章，構筑起馬克思主義在中國傳播的一波浪潮。從晚清帝國分崩離析到辛亥革命流產，從古老中國被列強侵略瓜分到內憂外悲加劇，從孩提時代被祖父耳提面命到留學東京深研政理，從大黑坨村到櫻花樹下，李大釗始終保有宏闊的國際視野、與時俱進的創(chuàng)新精神，關注世界政局，把握時代脈動。⑧如今，李大釗終于“求得挽救民族、振奮國群之良策”，走上了傳播馬克思主義同尋求民族振興、國家富強相結合的道路。中國人民、中華民族也開始向著馬克思主義所指示的光明未來，砥礪前行。

（選自《人民文學》2022年第11期，有刪改）

12.下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()（3分）

A.李大釗辦《甲寅》日刊時，與章士釗理念有所不同，他發(fā)表的文章涉及內政外交各個方面。

B.李大釗在北京大學找到了馬克思主義，撰文介紹二月革命經(jīng)驗后，他的思想開始朝向馬克思主義轉變。

C.文章有許多表示時間的詞語，主要按照時間順序展開敘述，順敘的手法，使得文章條理清晰。

D.文章多處列舉李大釗文章篇名，主要目的不是表現(xiàn)他的文學才能，而是突出李大釗傳播馬克思主義的思想貢獻。

13.文章敘述了李大釗回國后關心國事，宣傳革命的事。根據(jù)文章內容，填寫下面表格。（4分）

時間所做的事回國后創(chuàng)辦《甲寅》日刊，為攪動時局而發(fā)聲

“二月革命”后

1918年1月任教北大，大量閱讀和研究馬克思主義理論，確立共產主義信仰，成為一名堅定的馬克思主義者

1918年11月15、16日

此后相繼發(fā)表系列文章，傳播馬克思主義

14.按要求賞析句子。（8分）

(1)從人物描寫方法角度賞析文中畫橫線的句子。（3分）

(2)從修辭角度賞析文中畫波浪線的句子。（3分）

15.結合文章內容說說標題《燃燈者李大釗》的作用。（2分）

（二）閱讀下面的文章，完成16—19題。（12分）追憶“天眼”之父南仁東9月25日是中國“天眼”竣工一周年的日子。已為“天眼”操勞二十多年的南仁東，卻沒等到這一天?！霸蹅円步ㄒ粋€吧”“咱們也建一個吧。”國際上提出要建平方公里陣列望遠鏡，時任中國科學院北京天文臺副臺長的南仁東則和幾位同仁一起提議，可根據(jù)我國國情，建造我們自己的大望遠鏡。從這句話開始，南仁東把自己與“天眼”牢牢綁在了一起?！斑@二十幾年，南老師沒干別的?！蹦先蕱|的學生甘恒謙說，這些年，南仁東的努力程度常人難以想象。為了找到最滿意的地點，南仁東從幾百張遙感地質圖像里挑選出所有接近圓形的洼地，悶頭鉆進貴州的大山里。他要拄著竹竿翻山越嶺，到現(xiàn)場去勘察，這個洼地合不合適，距離嘈雜的鬧市有多遠?！澳菐啄昴侠蠋煄缀跆け榱水?shù)厮械耐莸??！备屎阒t說，南仁東爬的山路連那里的農民看了都搖頭。挑剔的南仁東最終相中了最圓的那個大坑——位于貴州平塘縣的大窩凼。然后，他正式提出利用喀斯特地形建造大型射電望遠鏡的設想。為了推動工程立項，南仁東每次向相關部門匯報項目，都至少提前一個小時到達會場。他擔心因為一丁點兒意外而遲到。那段時間，經(jīng)常需要寫個三五千字的項目介紹，要得很急。南仁東就和同事一起在辦公室，逐字逐句斟酌，常常弄到凌晨。他怕稍有疏漏，影響項目的進程。對每個細節(jié)都了如指掌，夜以繼日的付出，讓這個恢宏的望遠鏡工程在南仁東的頭腦中逐漸成形。2007年，F(xiàn)AST終于正式立項。南仁東更拼命了。這個巨大的工程需要攻克太多難關，南仁東常常無暇顧及自己的身體。為了節(jié)省時間，中午他總是隨便吃點餅干、方便面完事。遇到特別有難度的事，南仁東會長時間沉默不語。FAST開始建造時，大家發(fā)現(xiàn)，南仁東總能很快找到問題的關鍵所在?！澳侠蠋煂AST是如此了解，從最初討論到每一個細節(jié)設計，所有關鍵技術他都了如指掌?！痹烙褞X說。岳友嶺參與了FAST工程鋼索設計部分。FAST上的鋼索需要伸縮變形，這就需要計算鋼索的耐疲勞程度。岳友嶺記得，剛開始大家根據(jù)FAST30年的壽命初步預估，鋼索需要承受約600萬次拉伸。南仁東卻算出了另一個答案：200萬次。后來大家經(jīng)過多次計算模擬，發(fā)現(xiàn)南仁東是對的，600萬次的估計遠遠超出壽命所需，是不合理的?！颁撍鲬撚檬裁礃拥匿?，鋼索接頭部分用什么技術解決，用什么樣的工藝支撐FAST的外形，南老師都一清二楚?！痹烙褞X回憶。在設計FAST饋源艙時，最初有4個塔和6個塔等多種設想，但饋源艙的姿態(tài)調整一直不能滿足科研需求。南仁東曾提出，設計一個帶有流體配重的饋源艙?！斑@是個非常好的構想，需要極有創(chuàng)造力才行。很難有人想到，用這么簡單的設計來應對如此復雜的難題?！备屎阒t說，雖然南仁東的提議因為過于超前而最終未被采用，但這件事讓他對南老師在工程方面的造詣佩服得五體投地。青絲熬成白發(fā)，作為首席科學家，南仁東主導和參與了FAST的每個項目，帶領FAST渡過一次又一次危機。學生們知道，巨大的“天眼”里，飽含了南仁東的心血，更飽含了他的感情。在2016年9月FAST竣工儀式上，一段宣傳片介紹了FAST二十幾年來從無到有的歷程。岳友嶺從視頻中看到了南仁東二十多年前的照片，感慨萬千：“南老師掛著竹竿，爬山越嶺為FAST選址時，頭發(fā)和胡子還是黑的。”如今，世界上單口徑最大的射電望遠鏡已向蒼穹睜開“天眼”，而為它把青絲熬成白發(fā)的那個人，卻永遠閉上了雙眼。也許，他只是太累了。也許，他只想化作星辰，與“天眼”長伴！16.仔細閱讀文章，說說“天眼”的建成經(jīng)歷了哪幾個過程。（3分）提議→_______________→_______________→_______________→竣工17.文中引用甘恒謙、岳友嶺