課題名稱：凸輪機構一、授課章節§1凸輪機構的應用和分類§2從動件運動規律設計二、教學目的及要求了解凸輪機構的類型、應用，掌握凸輪機構從動件常用運動規律及其選擇原則。三、教學重點：從動件運動規律設計；四、教學難點：各種運動規律的特點、適用場合。五、教學方法：多媒體、板書六、教學過程：內容及學時設計思想教學模式教學行為詳細教學過程和內容作業及小結凸輪機構的應用和分類（1學時）通過分析實例，介紹機器中使用的各種凸輪機構。舉例分析講述凸輪機構的組成二、凸輪機構的應用三、凸輪機構的分類四、凸輪機構的特點和功能從動件運動規律設計（1.5學時）介紹幾種常用的從動件運動規律的方程、特點和適用的場合。分析講述從動件運動規律設計基本概念基圓、升距、推程運動角、回程運動角二、從動件的常用運動規律等速運動規律等加速等減速運動規律簡諧運動規律擺線運動規律從動件常用運動規律特性比較及適用場合從動件運動規律選擇原則掌握常用運動規律的特點和適用場合一、授課章節§3凸輪廓線設計二、教學目的及要求掌握盤形凸輪廓線的圖解、解析設計方法三、教學重點：凸輪廓線的圖解設計、解析設計。四、教學難點：凸輪廓線的圖解設計五、教學方法：多媒體、板書六、教學過程：內容及學時設計思想教學模式教學行為詳細教學過程和內容作業及小結凸輪廓線的圖解設計（2學時）通過實例分析，介紹凸輪廓線的圖解設計方法。舉例分析講述凸輪廓線設計的基本原理——反轉法二、用作圖法設計凸輪廓線直動從動件盤形凸輪廓線設計擺動從動件盤形凸輪廓線設計圓柱凸輪廓線設計（簡介）掌握凸輪廓線的圖解設計方法。凸輪廓線的解析設計（0.5學時）通過實例分析，介紹凸輪廓線的解析設計方法。舉例分析講述用解析法設計凸輪廓線直動滾子從動件盤形凸輪理論廓線方程實際廓線方程刀具的中心軌跡方程掌握廓線機構的解析設計方法。注：本章中凸輪廓線的解析設計，在理論教學中只介紹方法，具體應用在課程設計中。一、授課章節§4凸輪機構基本尺寸的確定§5凸輪機構的計算機輔助設計二、教學目的及要求對凸輪機構壓力角有明確概念，了解確定凸輪機構基本尺寸的主要原則。三、教學重點：凸輪機構的壓力角、凸輪基圓半徑的確定、滾子半徑的選擇。凸輪機構的計算機輔助設計程序。四、教學難點：凸輪機構的壓力角、凸輪基圓半徑的確定。五、教學方法：多媒體、板書六、教學過程：內容及學時設計思想教學模式教學行為詳細教學過程和內容作業及小結凸輪機構基本尺寸的確定（1.5學時）通過實例分析，介紹凸輪機構的壓力角及其許用值等問題。舉例分析講述一、凸輪機構的壓力角二、凸輪基圓半徑的確定三、滾子半徑的選擇四、平底直動從動件平底尺寸的確定五、從動件偏置方向的確定掌握凸輪機構壓力角的概念。凸輪機構的計算機輔助設計（0.5學時）通過實例分析，介紹凸輪廓線的計算機輔助設計。舉例分析講述凸輪機構的計算機輔助設計方法課外大作業：了解凸輪機構的計算機輔助設計程序課后反思:本次課，成功之處在于目標明確，重點突出。一開始我就展示凸輪機構在日常生產中的作用，使學生首先對凸輪機構產生感性認識。學習的主體是學生，但是教師要創設一個非常好的環境，要“請君入甕”。因此我準備了很多flash動畫讓學生觀看并回答問題。用模型和圖多舉幾個凸輪機構應用的例子，說明凸輪機