陜旅版六年級下冊英語全冊教學課件

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Unit1MayISpeaktoKitty?陜旅版·六年級下冊PartA

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Ifyoumissyourfriend,wecanusea____________to________________.makeaphonecallmobilephonemakeaphonecalltoyourmommakeaphonecalltosb.打電話給你的媽媽給某人打電話打電話

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識手機打電話Let’slearncellphone

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Pleaseenjoyasongcalledmymobilephone.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Whatelsecanwedowiththemobilephone?Wecanuseittosendamessage.送；發送發短信

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識讀電子書Whatelsecanwedowiththemobilephone?【復數】reade-books【例句】Ireade-bookswiththemobilephone.

我在手機上讀電子書。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Wecanalsouseitto...watchvideoslistentomusicplaygamesWecanalsodothemonthecomputer.Let’ssee!

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識上網Wecanusethecomputerto...互聯網；網絡

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識電子郵件發電子郵件Wecanusethecomputerto...

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Readandwritemobile____onemakea______callgo______Int____netsenda________read___e-booksend___e-m____lphanaianontheerphonemassage

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識ThinkandnumberWhatdoyouthinkisthemostuseful?Numberthefollowingthingsfrom1to5.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識a.watchnews b.playgamesc.listentomusic

d.takephotos e.reade-books

f.callyourfriends看新聞玩游戲聽音樂拍照片讀電子書給你的朋友打電話Lookandchoose

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識a.watchnews

b.playgamesc.listentomusic

d.takephotose.reade-books

f.callyourfriendsfab

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識a.watchnews

b.playgamesc.listentomusic

d.takephotose.reade-books

f.callyourfriendsecd

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識LookandpredictWhoarethey?Whataretheydoing?

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Watchandanswer

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Theyaremakingaphonecall.TheyareLiuZhaoyangandCathy.Whoarethey?Whataretheydoing?

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識

Liu:Hello,mayIspeaktoKitty?Cathy:Sorry,Kittyisout.

ThisisKitty’ssister,Cathy.

CanItakeamessage?

Liu:Sure.ThisisLiuZhaoyang.Couldyouplease

askKittytocallme?Cathy:OK.I’lltellherwhenshecomesback.speaktotakeamessage留言out不在家與……交談

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識LanguagepointsMayIspeaktoKitty?當你打電話時，想要和某人通話，可用“MayIspeakto...”表示。speaktosb.“與某人交談”May+I+speak+to+人名?詳解句型結構

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Sorry,Kittyisout.CanItakeamessage?CouldyoupleaseaskKittytocallme?當通話時，某人不在，你可以用“Sorry,he/sheisout.CanItakeamessage?”結構回答對方。當你想讓他/她一會兒回你電話，你可以說“Couldyoupleaseaskhim/hertocallme?”

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Couldyouplease...?用來表示“請求別人做某事”。語氣比較委婉。請你給我一支鋼筆好嗎？Couldyoupleasegivemeapen?小貼士例句

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Hello,mayIspeaktoMike?Sorry.Heisout.ThisisMike’ssister,Sarah.CanItakeamessage?Sure.ThisisKitty.CouldyoupleaseaskMiketocallme?I’lltellhimwhenhecomesback.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識WhatdidKittydothismorning?Whohadamobilephone?WhatwillKittydowiththemobilephone?Watchandanswer

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Answers:1.Kittywentshoppingwithhermom.2.Kittyhadamobilephone.3.Shewilluseittomakephonecallsandsendmessages.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Kitty:Hello!IsthatLiuZhaoyang?

Liu:Yes.ThisisLiuZhaoyangspeaking.Whoisthat?Kitty:ThisisKitty.

Liu:Hi,Kitty!Wheredidyougothismorning?Kitty:Oh,Iwentshoppingwithmymom.Sheboughtmeamobilephone.在打電話時，常用“Isthat+人名?”來詢問對方是誰，而不能用“Whoareyou?”。用“Thisis+人名+speaking.”來回答自己是誰，而不用“Iam+人名。”

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識

Liu:Great!Youcanplaygamesonit.Kitty:Iwon’tplaygames.Iwilluseittomakephonecallsandsendmessages.

Liu:Soundsgood.Ihopetohaveamobilephone,too.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Languagepoints例：我將在媽媽生日的時候買一個禮物送給她。Iwillbuyagiftformymotheronherbirthday.1.Sheboughtmeamobilephone.buysb.sth.

給某人買某物買某物給某人buysth.forsb.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2.Iwilluseittomakephonecallsandsendmessages.例：我將用手機來學英語。Iwillusethemobilephone

tolearnEnglish.usesth.todosth.“用……來做某事”

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Let’sread（注意語音語調）

Liu:Hello,mayIspeaktoKitty?Cathy:Sorry,Kittyisout.ThisisKitty’ssister,Cathy.CanItakeamessage?

Liu:Sure.ThisisLiuZhaoyang.CouldyoupleaseaskKittytocallme?Cathy:OK.I’lltellherwhenshecomesback.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Kitty:Hello!IsthatLiuZhaoyang?

Liu:Yes.ThisisLiuZhaoyangspeaking.Whoisthat?Kitty:ThisisKitty.

Liu:Hi,Kitty!Wheredidyougothismorning?Kitty:Oh,Iwentshoppingwithmymom.Sheboughtmeamobilephone.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識

Liu:Great!Youcanplaygamesonit.Kitty:Iwon’tplaygames.Iwilluseittomakephonecallsandsendmessages.

Liu:Soundsgood.Ihopetohaveamobilephone,too.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Kitty:

Hello!________LiuZhaoyang?

Liu:Yes.________LiuZhaoyangspeaking.Whoisthat?Kitty:ThisisKitty.Liu:Hi,Kitty!Wheredidyougothismorning?Kitty:Oh,Iwentshoppingwithmymom.She________meamobilephone.Liu:Great!Youcanplaygamesonit.Kitty:I______playgames.Iwilluseitto_______________and________________.Liu:Soundsgood.I________haveamobilephone,too.IsthatThisisboughtwon’tsendLet’sfillmakephonecallshopetomessages

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Watch&actVideo1Video2

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Summary短語mobilephone

phonecall

takeamessage makeaphonecallgoontheInternet

sendamessagereadane-book

sendane-mail

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識句型1.—Hello,mayIspeaktoKitty?

—Sorry,Kittyisout.ThisisKitty’ssister,Cathy.

CanItakeamessage?2.—Hello!IsthatLiuZhaoyang?—Yes.ThisisLiuZhaoyangspeaking.Whoisthat?3.Iwilluseittomakephonecallsandsendmessages.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Exercises一、根據內容，選擇相應的圖片。1.Alicewillusethemobilephonetosendamessage.2.Momboughtmeanewmobilephone.3.Jimmyplayedgamesthismorning.4.—MayIspeaktoLucy?—ThisisLucyspeaking.5.Joesentane-mailtomeyesterday.()()()()()

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識二、根據漢語意思完成句子。1.凱蒂出去了。Kittyis_____.2.我可以和劉朝陽通話嗎?

MayI_______LiuZhaoyang?3.你能讓她給我回電話嗎?

Couldyouplease__________to_____me?4.當他回來時我將會告訴他。

I’ll__________whenhe_______back.5.你是邁克嗎?（電話用語)_________Mike?outspeaktoaskhercalltellhimcomesIsthat

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.將本課時學習的新詞匯在四線三格內抄寫五遍。2.聽錄音熟讀對話，然后練習用英文和朋友打電話。3.Dotheexercises.（見“”系列叢書

《狀元大課堂》對應課時作業）Homework

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識孩子們，學習了這一課，你收獲了什么你？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Unit1MayISpeaktoKitty?陜旅版·六年級下冊PartB

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識MymobilephoneLet’ssing

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Twolittleboysaretalkingonthephone.OneisBobandtheotherisJohn.Hello,thisisBob.Hello,isthatJohn?Wouldyouliketogoandplayinthetown?兩個小男孩正在通話。一個是鮑勃，另一個是約翰。你好，我是鮑勃。你好，你是約翰嗎？你愿意去城里玩嗎？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Twolittlegirlsaretalkingonthephone.OneisTinaandtheotherisSue.Hello,thisisTina.Hello,isthatSue?Couldyoucometomyhouseandsingasong?兩個小女孩正在通話。一個是蒂娜，另一個是休。你好，我是蒂娜。你好，你是休嗎？你能來我家唱歌嗎？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.OneisBobandtheotherisJohn.Languagepoints例：樹上有兩只鳥。一只是黃色的，

另一只是黑色的。Therearetwobirdsinthetree.____isyellowand________isblack.one...andtheother...表示兩者中的一個和另一個，意為“一個……另一個……”。Onetheother

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2.Wouldyouliketogoandplayinthetown?含有情態動詞would的一般疑問句，表示征求對方

的意見，語氣較為委婉。wouldliketodosth.

“愿意做某事”。例：你愿意和我們一起跳舞嗎？______you________dance

withus?Wouldliketo拓展:wouldlikesb.todosth.“想要某人做某事”。例:Iwouldlikeyoutogoshoppingwithme.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Let'splay

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Alice:MayIspeaktoColin?Colin:ThisisColinspeaking.Whoisthat?Alice:ThisisAlice.Whatwillyoudotomorrow,Colin?Colin:Iwillgoonapicnic.Whataboutyou?Alice:I’llplaytennis.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識PlayroleswithyourpartnerMayIspeaktoKevin?ThisisKevinspeaking.Who’sthat?ThisisSuNan.Whatwillyoudotomorrow,Kevin?Iwillseeafilm.Whataboutyou?I’llflykites.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識MayIspeakto______?Thisis______speaking.Who’sthat?Thisis______.Whatwillyoudotomorrow,____?Iwill_________.Whataboutyou?I’ll______.根據Let'splay部分，編寫對話。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識DiscussDoyouthinkyoungstudentsshouldhavemobilephones?Why?

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識ShouldShouldn’tmake

phonecallstofriendstakephotoslearnEnglishwatchnewsgoontheInternetreade-booksplaygameslistentomusic

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.Aremobilephonesveryuseful?2.DoesLiuwanttobuyamobilephone?Why?3.WhatwillLiuusethemobilephonetodo?ReadtheconversationandanswerthefollowingquestionsTask1

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.Aremobilephonesveryuseful?Yes,theyare.2.DoesLiuwanttobuyamobilephone?Why?Yes,hedoes.Becausehethinksmobilephonesareveryuseful.3.WhatwillLiuusethemobilephonetodo?HewilluseittomakephonecallsandlearnEnglish.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Readagainandtickorcross()1.Liuwantsamobilephone.()2.LiuwantstousethemobilephonetolearnEnglish.()3.Liu’sfriendsplaygamesonmobilephones.()4.Liuwillreade-booksonthemobilephone.()5.Mobilephonesarenotuseful.Task2

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Liu:Mom,couldIhaveamobilephone?Mom:

I’mafraidyoucan’t.Youngstudentsshouldn’thavemobilephones.

Liu:Why?Mobilephonesareveryuseful.MyfriendsusethemtolearnEnglishandsende-mails.Mom:

ButtheyalsousemobilephonestogoontheInternetandreade-books.Ittakestoomuchtimeandit’sbadfortheireyes.

Liu:

Iwon’tuseittogoontheInternetorreade-books.I’llonlyuseittomakephonecallsandlearnEnglish.Mom:

OK.Letmethinkaboutit.“I’mafraid...恐怕……”常用來拒絕對方所提出的要求，或表示某種疑慮和歉意。I’mafraid’sbadforbebadfor對……有害。反義短語是begoodfor“對……有好處”。例：It’sbadforourhealth.考慮won’tuseittouseittowilluseitto/won’tuseitto...“會/不會用它做……”表示“用某物做某事”

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Languagepoints1.Ittakestoomuchtimeandit’sbadfortheireyes.例：讀完這本新書花了我兩天的時間。It__________________________thisnewbook.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花費某人一些時間。takesmetwodaystoread

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識4.Dosomeexerciseeveryday.It’s________ourhealth.2.It______mefifteenyuan____buythebook.3.Theworkwill______twohours.5.Iwill____mydictionary___lookupthenewwords.Grammartraining1.I___________Ican’thelpyouthistime.amafraidtakestotakegoodforuseto

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識PlaythedialoguebydifferentrolesTask3

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Readanddiscuss

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.Whoistheboy?2.Whereistheboy?3.Whatdoestheboywanttodo?Readthepassageandanswerthequestions.Tommy.Inthepark.Hewantstoplayinthepark.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識4.Whoistheboymakingaphonecallto?5.Whatdoestheboysay?Mr.Black.Heisill.Hecan’tgotoschooltoday.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Tommy:Whatafineday!Idon’twanttogotoschool.I’dliketoplayinthepark.湯米：多么晴朗的一天啊！我

不想去上學。我想在公

園里玩。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Tommy:DoIhavetogotoschool?Letmesee.Oh,Ihaveanidea!湯米：我必須得去上學嗎？讓

我想一想。哦，我有主

意了！

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Tommy:Hello.MayIspeaktoMr.Black?Mr.Black:ThisisMr.Black.

Tommy:Goodmorning,Mr.Black.MylittleTommyisill.Hecan’tgotoschooltoday.湯米：你好。我可以和布萊克老師通話嗎？布萊克老師：我就是布萊克老師。湯米：早上好，布萊克老師。我的小湯米

生病了，他今天不能去上學。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Mr.Black:Isee.Butwhoisthat?

Tommy:Thisismyfather.Mr.Black:...布萊克老師：我知道了。但是你是誰呢？湯米：我是我的父親。布萊克老師：……

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.WhatdoyouthinkofTommy?Heisn’tanhonestboy.Hedoesn’tlikestudying.Heshouldgotoschool.2.Whatshouldhedo?ReadagainandanswerthequestionsWeshoulddevelopgoodlearninghabbits.Let’sdo!

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識SummaryIwon’tuseittogoontheInternetorreade-books.I’llonlyuseittomakephonecallsandlearnEnglish.句型I’mafraidyoucan’t.Ittakestoomuchtimeandit’sbadfortheireyes.OneisBobandtheotherisJohn.Wouldyouliketogoandplayinthetown?

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Exercises選擇題。1.Youcanplaygames______it.

A.in

B.on

C.at2.Wecanread______e-bookandsend______e-mail.A.an;an

B.an;a

C.a;an

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識3.Ihope______anewcomputer.

A.have

B.tohave

C.having4.Mobilephones______very______.A.are;use

B.is;useful

C.are;useful5.Ittakestoo______timeandit’sbad______youreyes.A.much;to

B.much;for

C.many;for

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Homework1.將本課時學習的重點句型記憶下來。2.聽錄音跟讀對話，并與同學表演出來。3.Dotheexercises.（見“”系列叢書

《狀元大課堂》對應課時作業）

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識孩子們，學習了這一課，你收獲了什么你？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Let'schant&review

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識takeamessage與……交談打電話上網發短信讀電子書發電子郵件留言考慮短語類speaktomakeaphonecallgoontheInternetsendamessagereadane-booksendane-mailthinkabout

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.—Hello,mayIspeakto...?

你好，我可以和……通話嗎？—Sorry,...isout.Thisis...speaking.CanItakeamessage?對不起，……不在家。我是……。

我能幫你留言嗎？—Sure.當然可以。打電話時的常用語：

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2.—Hello!Isthat...?

你好！你是……嗎?—Yes.Thisis...speaking.Whoisthat?

是的。我是……。你是誰？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.Iwon’tuseitto...or...

我將不會用它……或者……2.I’llonlyuseitto...and...

我只會用它來……和……描述如何正確使用手機：

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.Doyouoryourfriendshaveamobilephone?2.Howdoyouuseit?

3.Doyouoftenmakephonecalls?4.Doyourparentsagreewithyoutousemobilephones?Freetalk

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2.Liu:Hello,thisisLiuZhaoyang.Whoisthat?

Alice:ThisisAlice.I’mgoingonapicnictomorrow.Willyougowithme?

Liu:Sorry,Ican’t.Ihavetovisitmygrandparents.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識3.Kevin:ThisisKevin.Who’sthat?

LiShan:ThisisLiShan.Whatareyoudoing?

Kevin:I’mlisteningtomusiconmymobilephone.4.Girl:Hi,SuNan.Icalledyouyesterday.Butyouweren’tathome.Wheredidyougo?SuNan:Iwenttomyuncle’sfarm.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識（）Sorry,sheisout.CanItakeamessage?（）Thankyou.（）Yes,please.ThisisAlice.Couldyoupleaseaskhertocallme?（）Hello!MayIspeaktoGina?（）You’rewelcome.（）OK.I’lltellherwhenshecomesback.Orderandact

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識PlayroleswithyourpartnerHello!MayIspeaktoGina?Sorry,sheisout.CanItakeamessage?OK.I’lltellherwhenshecomesback.Yes,please.ThisisAlice.Couldyoupleaseaskhertocallme?Youarewelcome.Thankyou.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Ifyouhaveamobilephone,whatwillyoudoonit?reade-books

makephonecallssendmessages

goontheInternetplaygames

listentomusicA:Iwillreade-booksonthemobilephone.B:Youshouldn’tdothat.Itisbadforyoureyes.A:Well,I’lluseittosendmessages.B:Butyoucan’tsendmessagesinclass.Thinkandtalk

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Ifyouhaveamobilephone,whatwillyoudoonit?Let'stalk

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.Couldyoupleaseaskhimto_____

mewhenhecomesback?2.I______________

tomymom,butthereisnoanswer.callsendamessageLookandwrite

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識3.Iwon’tusethemobilephoneto__________

.Ittakestoomuchtime.4.Youshouldn’t______________

.It’sbadforyoureyes.5.Thismobilephoneisgreat.Youcanuseitto_________________

quickly.playgamesreadane-bookgoontheInternet

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Summary重點句型Iwilluseitto...It'sbadfor/goodfor...Youshouldn’t...

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Exercises書面表達。現在手機是日常生活中不可缺少的一部分，請你針對手機的使用發表看法。提示:詞匯:useful,call,goontheInternet,sendamessage,

readane-book...句型:Wecanusemobilephonesto...

Weshould/shouldn’t...參考答案

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Nowadaysmobilephones

arebecomingaveryimportantpartinourlife.Almosteveryonehasamobilephone.Mobilephones

areveryusefulinourdailylife.Wecanuseittomaketelephonecalls,goontheInternet,sendamessage,readane-bookandsoon.Manypeoplespendmostoftheirtimeonmobilephones.Ithinkweshouldn’tusemobilephonestoomuch.Mobilephones

arejustatool.Weshoulduseittodosomethinguseful.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.復習本單元所有關于手機的詞匯和打電話的句型。2.和父母討論學生是否應該使用手機。3.Dotheexercises.（見“”系列叢書

《狀元大課堂》對應課時作業）Homework

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識孩子們，學習了這一課，你收獲了什么你？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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Unit2WhatWouldYouLike?PartA陜旅版·六年級下冊

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Whatfooddoyouknow?Whatdrinksdoyouknow?將知道的關于食物和飲料的單詞說出來。并寫出所說的單詞。Game:Brainstorm

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Food:_____________________________

__________________________________________________________hamburger,sandwich,fish,chicken,beef,cake,hotdog,bread,dumplings,pork,apple,

orange,pear,banana,icecream…

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Drink:____________________

____________________coffee,tea,milk,cola,orangejuice…

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識dumplingshamburgersfruitsaladsoupdrinksnoodlesLookandmatch

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識ChinesefoodHowdoweeatthem?Wecanuse...

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識chopsticks(常復)筷子

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識fork餐叉；叉knife餐刀；刀子WhatdopeopleintheUSAandtheUKliketoeat?Howdotheyeat?

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.PeopleinChinausuallyeatwith_______.a.forksandknivesb.chopsticks2.PeopleintheUSAusuallyeatwith_______.a.forksandknivesb.chopsticksThinkandcircle

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識3.PeopleinChinaliketodrink_______.a.teab.coffee4.PeopleintheUKliketoeat______.a.fishandpotatoesb.dumplingsandnoodles

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Game:誰是Tellmemore小博士分成兩組，說一說你所知道的中西方美食。哪一組說得多，說得好，就成為：“Tellmemore小博士”。

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Restaurant

Welcometomyrestaurant!Whatwouldyoulike?

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Whatwouldyouliketoeat?一碗Iwouldlike.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識abowlofricetwobowlsofricetwobowlsofnoodlesabowlofnoodlesLearnmore

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識一盤盤子一片；一塊；一張apieceofbreadaplateofbeef

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識一玻璃杯一瓶一茶杯acupofteaaglassofjuiceabottleofwaterIwouldlike...

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Anythingelse?任何東西另外；其他abowlofrice/soup/noodlesaplateofbeef/dumplings/salad/chicken/meat/fishaglassofwater/juice/milkabottleofwater/juice/milkacupoftea/coffeeapieceofbread/cake/cookie

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.用來表達數量的bottle,glass,piece等名詞都是可數名詞要表示“一”的數量時，這些名詞須用單數形式:

abottleof,aglassof,apieceof;

但當要表達“兩個以上”的數量時，這些名詞要用

復數，如:twobottlesof,threeglassesof,fourpiecesof量詞短語的單復數規則

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識需要表達數量的物質名詞是可數名詞時，數量為單個時用單數，如:apieceofcookie;兩個以上的用復數，如:abowlofgrapes,twoplatesofapples,threepiecesofcookies等;需要表達數量的物質名詞是不可數名詞時，無論有多少，這個名詞都用原形。如:twobottlesofwater,threebowlsofsoup。2.

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識3.類似的量詞還有aboxof(一盒),abagof(一包),

agroupof(一群)等。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Let’slearn

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Magicfingers哪里不會點哪里abowlofnoodlesaglassofjuiceaplateofbeefabottleofwateracupofteaapieceofbread一碗面一杯果汁一盤牛肉一瓶水一杯茶一片面包

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Let’sfilla_______ofteaa_______ofbreada_______ofnoodlesa_______ofbeefa_______ofjuicea_______ofwaterpiececupplatebowlbottleglass

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