八下二單元我們?nèi)松頇?quán)利復(fù)習(xí)八下二單元我們?nèi)松頇?quán)利復(fù)習(xí)八下二單元我們?nèi)松頇?quán)利復(fù)習(xí)權(quán)利、義務(wù)——核心第一單元第二單元第三單元第四單元公民根本權(quán)利與根本義務(wù)公民的人身權(quán)利〔人格權(quán)〕公民的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利倡導(dǎo)公平與正義維護(hù)自身生存與尊嚴(yán)的重要權(quán)利單元分析單元地位權(quán)利、義務(wù)

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核心第一單元第二單元第三單元第四單元公民根本權(quán)利與根本義務(wù)公民的人身權(quán)利〔人格權(quán)〕公民的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利倡導(dǎo)公平與正義維護(hù)自身生存與尊嚴(yán)的重要權(quán)利單元分析單元地位第三單元第一單元第二單元公民基本權(quán)利與基本義務(wù)公民的人身權(quán)利（人格權(quán)）公民的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利承前啟后展開與深化前提與基礎(chǔ)前承后啟單元分析本單元包括：第三課“生命安康權(quán)與我同在〞；第四課“維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)〞；第五課“隱私受保護(hù)〞；主題探究活動(dòng)“尊重人格權(quán)利感受法律尊嚴(yán)〞。單元分析主要內(nèi)容第三課生命安康權(quán)與我們同在第一框生命與安康的權(quán)利生命健康權(quán)(首要)人身自由權(quán)(保障)物質(zhì)性人格權(quán)精神性人格權(quán)人格權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)(核心)生命權(quán)健康權(quán)姓名權(quán)肖像權(quán)名譽(yù)權(quán)隱私權(quán)……合作探究了解權(quán)利想一想以下案例各侵犯了公民的什么權(quán)利？1、吳某在動(dòng)物園門囗被保安強(qiáng)行搜身，帶來極大的心理傷害.

---名譽(yù)權(quán)、人身權(quán)2、“神醫(yī)〞胡萬林非法行醫(yī)，治死190余人，后被檢察院批準(zhǔn)逮捕。---生命安康權(quán)3、某攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自將顧客照片剪成多塊，供人們作為有獎(jiǎng)拼圖游戲用。---肖像權(quán)4、某校初二學(xué)生葉某寫作文時(shí)，用了鄰居的真實(shí)姓名，虛構(gòu)了鄰居重男輕女、家庭不和的情節(jié)，被校刊選登，造成了惡劣的影響。---姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)第三課生命安康權(quán)與我們同在第一框生命與安康的權(quán)利制作圖表深化理解

公民權(quán)利根本權(quán)利人格權(quán)生命安康權(quán)第三課生命安康權(quán)與我們同在第一框生命與安康的權(quán)利對(duì)“癥”下藥捍衛(wèi)權(quán)利

法律對(duì)未成年人有何特殊保護(hù)？憲法刑法民法婚姻法未成年人保護(hù)法……

保護(hù)未成年人生命安康權(quán)有哪些法律？你知道嗎：第三課生命安康權(quán)與我們同在第一框生命與安康的權(quán)利

基本保障最根本

國家保護(hù)合作探究——學(xué)會(huì)正確行使權(quán)利材料：①公交車上，李浩在與持刀歹徒搏斗中，將歹徒刺傷。②小亮爸爸路經(jīng)一工地，為避讓突然掉下的腳手架將一騎自行車的路人撞倒，造成其骨折。③在“SARS〞中，某疑似病人因擔(dān)憂被人歧視偷偷從醫(yī)院溜走。④洋洋很喜歡上網(wǎng)玩游戲，一玩就是7、8個(gè)小時(shí)。⑤蕭蕭很小心地過馬路，紅燈停，綠燈行。⑥顧某因抑制不住好奇嘗試了毒品……引導(dǎo)討論：1.你認(rèn)為上述材料中哪些是屬于維護(hù)生命安康權(quán)的合法行為？哪些則不可取？為什么？2.我們應(yīng)該怎樣正確地行使生命安康權(quán)？平安的環(huán)境社會(huì)責(zé)任社會(huì)道義寬容他人暴力生命安康權(quán)人格尊嚴(yán)不可辱內(nèi)涵表現(xiàn)侵權(quán)后果人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)含義維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利表現(xiàn)侵權(quán)表現(xiàn)侵權(quán)后果公正評(píng)價(jià)第四課《維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)》第二框《人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)》第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)第二框人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)第二框人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)第二框人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)重要性內(nèi)容肖像權(quán)肖像和姓名中的權(quán)利姓名權(quán)重要性侵權(quán)表現(xiàn)法律依據(jù)內(nèi)容侵權(quán)表現(xiàn)法律依據(jù)重要性內(nèi)容隱私隱私和隱私權(quán)隱私權(quán)含義含義真諦侵權(quán)表現(xiàn)尊重維權(quán)中考鏈接【2021山東威海】17．2021年5月29日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，“要用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處分、最嚴(yán)肅的問責(zé)，嚴(yán)把農(nóng)田到餐桌、從實(shí)驗(yàn)室到億元的第一道防線。〞對(duì)“嚴(yán)把防線〞理解正確的選項(xiàng)是①說明黨和國家高度關(guān)注民生問題②打擊了生產(chǎn)者的積極性，不利于市場經(jīng)濟(jì)的開展③表達(dá)了黨和國家對(duì)社會(huì)生命安康權(quán)的保護(hù)和尊重④有利于構(gòu)建和諧社會(huì)A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③【2021浙江湖州】8．2021年2月，人社部、財(cái)政部印發(fā)關(guān)于做好2021年城鎮(zhèn)居民根本醫(yī)療保險(xiǎn)工作的通知，要求今年的居民醫(yī)保補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)在去年根底上提高60元。這有利于保障城鎮(zhèn)居民的AD【2021廣東】17．新修訂的食品平安法規(guī)定，制止將劇毒、高毒農(nóng)藥用于蔬菜、瓜果、茶葉和中草藥材等國家規(guī)定的農(nóng)作物。這說明A．公民維護(hù)生命安康權(quán)利的意識(shí)得到增強(qiáng)B．我國加強(qiáng)對(duì)公民生命安康權(quán)的法律保護(hù)C．生命安康權(quán)是公民行使其他權(quán)利的前提D．我國食品平安的問題將得到根本的解決【2021福建福州】12．從2021年6月1日起，北京全市范圍的公共場所、工作場所的室內(nèi)環(huán)境制止吸煙。此舉有助于保護(hù)公民的A．受教育權(quán) B．智力成果權(quán) C．人格尊嚴(yán)權(quán) D．生命安康權(quán)BD【2021浙江金華】23．觀察漫畫“流浪漢〞的遭遇，答復(fù)以下問題。(10分)

(1)漫畫中“流浪漢〞的哪些人格權(quán)到了侵害(4分)(2)你最欣賞漫畫中哪位顧客的表現(xiàn)請(qǐng)分析三位顧客的言行加