體育與健康人教版一年級全一冊-立定跳遠教案 (一)_第1頁
體育與健康人教版一年級全一冊-立定跳遠教案 (一)_第2頁
體育與健康人教版一年級全一冊-立定跳遠教案 (一)_第3頁
體育與健康人教版一年級全一冊-立定跳遠教案 (一)_第4頁
體育與健康人教版一年級全一冊-立定跳遠教案 (一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

成都市雙流區協和實驗小學體育教學設計

教學重點雙腳同時起跳,同時落地

教學內容1、立定跳遠

教學難點

2、游戲:小青蛙過河上下肢協調配合

1、初步學會立定跳遠的動作方法,提高學生的靈巧性和跳躍能力。

教學目標

2、通過游戲的方式進一步提升學生的肢體控制能力。

3、培養學生不怕吃苦、頑強拼搏的競爭精神。

由于一年級的學生年齡小,活潑好動,對周圍的一切充滿了新鮮感,易興奮,易

學情分析疲勞,且注意力不集中,身體素質較差,自我約束能力不強,但學生學習興趣高,

思維方式具體且形象,因此,要讓學生真正投入到體育課堂上,就要教師多引導,

多激勵,抓住學生興趣,從直觀入手,讓學生感到體育活動和體育課的樂趣。

課的次

教學內容教師活動學生活動時間

部分數

一、課堂常規1、師生問好組織隊形:

1、教師集合整隊。2、檢查服裝及人數XXXXX

2、師生問好。教師XXXXX

3、宣布課堂任務及3講解課堂要求和00000

要求。安排見習生。任務。000005

、檢查著裝及提出4、安全教育,安排▲

準備41

安全要求。見習生1、學生站四列橫隊。

部分2、學生認真聽講,注意

二、熱身1、講解練習的要觀察。次

1、隊列隊形求。3、聽從指揮,注意力集鐘

2、熱身操:《偶像萬2、教師放音樂中。

4、0學生充分活動各關節。

萬歲》4、師生一同練習。

《拍拍操》5、跟隨老師跳熱身操

一、課堂引入教師引導學生分組學生以小組為單位討論

“同學們,你們知道討論后派代表答小青蛙是怎么跳荷葉的。

小青蛙是怎么跳荷問題。并進行動作模仿。

葉的嗎?”“你能模51

仿小青蛙的動作

嗎?”

1、組織學生一起復1、跟隨老師一起復習雙分

基本

二、復習雙腳連續習連續雙腳跳。(先腳連續跳。

部分跳(跳圈)單腳再并腳跳,后再2、復習時雙腳同時起跳,

并腳跳返回)雙腳同時落地。

2、要求學生在練習鐘

過程中雙腳同時起次

跳,雙腳同時落地。1、學生仔細觀察教師的

三、學習立定跳遠1、教師講解動作要完整動作示范。

動作方法:兩腳稍分領與方法,并做鏡面

開自然站立,上體稍示范與側面示范、正2、學生觀察后,在教師

前傾,抬頭,兩臂后面示范。的提示中學習立定跳

舉。然后兩臂向前上2、教師逐個糾正,遠

基方用力擺,同時兩腳指出問題。

用力蹬地,迅速向前3、按組分開練習,3、認真聽老師講解動作25

上跳出。落地時以腳組長糾正,教師檢要領與方法,并及時改正1

部跟先著地,同時兩腿Stu錯誤動作V

自然屈膝,緩沖并維分

分持平衡。4學生在教師口令下練

習,教師指導。

1、集體完整練

組織隊形:習,在統一口令下集5、學生分組進行小組展鐘次

XXXXX體練習,及時糾正動示,相互觀摩,評價

00000作。

XXXXX2、分組練習教

00000->學比賽,提高練習興

趣。

四、思考1、」仔細思考問題并出來

“我們在/生活中哪展示

里可以運1用這項技1、引導學生思考問

能?你能2舉例說明題并出來展示。

嗎?“

1、學生聽老師講解游戲

五、青蛙大【河游戲1、教師講解游戲規規則與方法。

游戲方法:排尾同學則與方法。2、學生做游戲過程中要

多拿一個隹旬,依次向2、教師組織學生進注意安全。

前傳向排5排頭同行游戲。

學把圈放彳在地上后

跳向圈內,后面的同

學一次向一前跳進一

個圈,排尾的同學又

將最后的一一個圈傳組織隊形:

向排頭,排頭又向前XXXXXI-0

跳,以此次:推。直到

一組同學二全部圍成xxxxx_

一個大圈。

00000—>Q

00000

1、集合整隊。1、教師再次請同學1、同學回答本課內容。51

回答本課內容。2、師生再見。

2、放松活動。(蟲兒2、總結本課學習情

結束飛)況。鐘次

部分

3、課堂小結。

4、布置課后作業。

5、下課,回收器材

練習

中等

場地密度

器材操場、標志桶4個,彩圈44個運動

中等

負荷

課后

反思

成都市雙流區協和實驗小學體育教學設計

'1、立定跳遠教學甌點雙腳同時起跳,同時落地

1教學內容

2、游戲:小青蛙過河教學難點上下肢協調配合」

1、初步學會立定跳遠的動作方法,提高學生的靈巧性和跳躍能力?

1教學目標2、通過游戲的方式進一步提升學生的肢體控制能力?

3、培養學生不怕吃苦、頑強拼搏的競爭精神.

由于一年級的學生年齡小,活潑好動,對冏圍的一切充滿了新鮮盛,易興奮,易

疲勞,且注意力不集中,身體素的較差,自我約束能力不強,但學生學習興趣高,

學情分析

思維方式具體且形象,因此,要讓學生真正投入到體育課堂上,就要教師多引導,

多激勵,抓住學生興趣,從直觀入手,讓學生感到體育活動和體育課的樂全。

課的次

教學內容教舞活動學生活動時間

部分數

尸,課堂常規1、師生問好組織隊形:

I、教師集合整隊。2、檢查服裝及人數XXXXX

2、師生問好。教師XXXXX

3、宣布課堂任務及3講解課堂要求和00000

要求。安排見習生.任務.000005

4、檢查著裝及提出4、安全教育,安排

準備▲

安全要求。見習生1、學生站四列橫隊.

部分2、學生認真聽講,注意

二、熱身1、講解練習的要觀察。次

1、隊列隊形求。3、聽從指揮,注意力集鐘

、熱身操:《偶像萬2、教師放音樂中0

24、0學生充分活動各關節。

萬歲》4、師生一同練習。

5、跟隨老師跳熱身操

一、課堂引入軟肺引導學生分組

“同學們,你們知消學生以小組為單位討論1

討論后派代表回答小青蛙是怎么跳荷葉的?

1小青娃是怎么跳荷問題.并進行動作模仿.1

葉的嗎?"“你能模

仿小青蛀的動作

嗎?”

1、出織學生一起友

二、復習雙腳連續習連續雙腳跳.(光、跟隨老師一起復習雙

:跳(跳圈)1

冷腳再并腳跳長枷腳連續跳.

2、要求學生在練方蝙國習時雙腳同時起跳,1

過程中雙腳同時起雙腳同時落地.1鐘

跳,雙腳同時落地.凝加工向呻不

三、學習立定跳遠

1動作方法:兩腳梢分

開自然站立,上體稍1、教師講解動作要1、學生仔細觀察教?

基本1前傾,抬頭,兩科后領與方法,并做典師的完整動作示范.

舉.然后兩臂向前上示范與側面不靈丁

2,學生觀察后,在教|

部分[方用力擺,同時兩腳2、教師遂不藥而

1用力罐地,迅速向前指出問題。師的提示中學習立定跳」

上跳出。落地時以腳3、按組分開練弟?J倒珞舔.、漸

跟先著地,同時兩腿組長糾正,教師檢

'自然屈膝,緩沖并維箓(超人)二拽(的占、認真聽老師講解動作

1持平衡.韁斷與方法,并及時改正分

三行院(超9錯誤動作.

④*、糜體完整練

組織隊形:4學生在教師口令下練

XXXXXI-習,在統一口令下集習,教師指導。鐘

基ooooa-體練習,及時糾正動

5、學生分組進行小組展]

xxxxq一作.

小ooood-2、分組練習教示,相互觀摩,評價

部-------------學比賽,提高練習興

分夕血、思考

(\"我,在生活中哪1

/里可以運用這項技

[能?你能舉例說明/引導學生思考問l、f細思考問題并出來1

嗯并出來展示。展示

1、學生聽老師講解游戲〕

五、青娃過河游戲

1游戲方法:相桁殍規則與方法。|

[多拿個圈Lt用T1、教師講解游戲規2、學生做游戲過程中要[

:后排尾的同學儂次J9與方法。注意安全。

睥罌葡則處1趙國、教師組織學生進

——L一八

feCTiUellESIlli

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論