PAGE第六單元20曹劌論戰(zhàn)1下列加點字的注音全部正確的一項是(B)A.曹劌(ɡuì) 弗敢(fó) 肉食者鄙(bǐ)B.玉帛(bó) 敗績(jì) 下視其轍(zhé)C.遠(yuǎn)謀(móu) 登軾(shì) 遂逐齊師(suí)D.未孚(fú) 旗靡(mí) 又何間焉(jiàn)2選出加點詞意義相同的一項(C)A.衣食所安 肉食者鄙B.小信未孚 必以信C.肉食者謀之 未能遠(yuǎn)謀D.再而衰 主人日再食3下列句子中加點詞的古今義相同的一項是(D)A.犧牲玉帛,弗敢加也 B.小大之獄C.肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀 D.夫戰(zhàn),勇氣也4下列對語氣的解說,正確的一項是(B)A.肉食者謀之,又何間焉——此句應(yīng)讀出“不屑一顧”的語氣。B.小惠未遍,民弗從也——此句應(yīng)讀出“肯定”的語氣。C.忠之屬也,可以一戰(zhàn)——此句應(yīng)讀出“抒情”的語氣。D.夫大國,難測也,懼有伏焉——此句應(yīng)讀出“感嘆”的語氣。5下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(A)A.肉食者/謀之,又何/間焉?B.犧牲/玉帛,弗敢/加也。C.一鼓/作氣,再/而衰,三/而竭。D.吾視/其轍亂,望其/旗靡,故/逐之。6下列句子與例句句式相同的一項是(D)例句:可以一戰(zhàn)。A.戰(zhàn)于長勺。 B.夫戰(zhàn),勇氣也。C.何以戰(zhàn)? D.再而衰,三而竭。7默寫填空。(1)曹劌求見魯莊公的原因是:肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。

(2)文中指出了戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備,能體現(xiàn)魯莊公取信于民的句子是:小大之獄,雖不能察,必以情。交戰(zhàn)過程中利于反攻的時機(jī)是“彼竭我盈”之時,利于追擊的時機(jī)是“視其轍亂,望其旗靡”之時。

8文學(xué)常識填空。《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳·莊公十年》,《左傳》又稱《左氏春秋》,是我國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書,相傳為春秋魯國的史官左丘明所作。它與《公羊傳》《穀梁傳》合稱為“春秋三傳”。

【課內(nèi)閱讀】閱讀課文,完成后面題目。 9下列加點詞意義相同的一項是(D)A.肉食者鄙 二者不可得兼B.十年春,齊師伐我 伐竹取道C.其鄉(xiāng)人曰 其真無馬邪D.可以一戰(zhàn) 何以戰(zhàn)10解釋下列加點詞在文中的意思。①弗敢專也獨自享有

②必以情 誠心

③忠之屬也 盡力做好分內(nèi)的事

④公將鼓之 擊鼓

11把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。譯文:祭祀用的祭品,不敢虛報數(shù)目,一定報以實情。

12本文詳細(xì)描寫了曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn),而對于交戰(zhàn)的具體過程則略寫,這樣安排的原因是什么?答:因為文章的主要內(nèi)容不是記敘這次戰(zhàn)役的過程,而是緊緊圍繞“論戰(zhàn)”展開,其他內(nèi)容與中心關(guān)聯(lián)不大。這樣處理,表現(xiàn)出了曹劌的軍事才能和遠(yuǎn)見卓識,突出了文章的中心。

【拓展閱讀】曹劌在國家危難之際挺身而出,為國“遠(yuǎn)謀”論戰(zhàn),鐵肩擔(dān)道義。他主動參與軍事行動,胸有成竹,指揮若定,創(chuàng)造了長勺之戰(zhàn)以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭奇跡。讓我們走近古人先賢,感受其風(fēng)節(jié)智慧。【甲】《曹劌論戰(zhàn)》(十年春……戰(zhàn)則請從)【乙】蕭穎士風(fēng)節(jié)蕭穎士為唐名人,后之學(xué)者但稱其才華而已。予反復(fù)考之,穎士有風(fēng)節(jié)之士也。為集賢校理①,宰相李林甫欲見之,穎士不詣,林甫怒其不下己。后召詣史館,又不屈,愈見疾,至免官,更調(diào)河南參軍。時安祿山寵恣,穎士陰②語柳并曰:“胡人③負(fù)寵而驕,亂不久矣。東京其先陷乎!”即托疾去。祿山反,穎士往見郭納,言御守計,納不用。嘆曰:“肉食者以兒戲御劇賊,難矣哉!”節(jié)度使源洧④欲退保江陵,穎士曰:“襄陽乃天下喉襟一日不守則大事去矣。公何遽⑤輕土地,取天下笑乎?”洧乃按甲不出。(選自《容齋隨筆》,有刪改)【注】①集賢校理:官名。②陰:暗地里。③胡人:指安祿山。④源洧wěi:人名。⑤遽:匆忙。13下列加點字意思不相同的一項是(D)A.后之學(xué)者但稱其才華而已/但微頷之B.穎士不詣/及郡下,詣太守C.穎士陰語柳并曰/此中人語云D.亂不久矣/無絲竹之亂耳14翻譯畫波浪線的語句。肉食者以兒戲御劇賊,難矣哉!譯文:那些身居高位要職的人抵御厲害的叛軍如同兒戲,(想抵擋住也)太難了啊!

15下列對文章的理解和分析,不正確的一項是(C)A.面對“何以戰(zhàn)”的問題,魯莊公在曹劌的啟發(fā)下,最終意識到民心在戰(zhàn)爭中的重要性。B.甲文語言簡潔,駢散結(jié)合,錯落有致;人物對話增強(qiáng)了敘事寫人的生動效果。C.乙文畫橫線句子“襄陽乃天下/喉襟一日/不守則大事去矣”斷句正確。D.乙文蕭穎士分別從客觀形勢、退兵后果這兩方面說服源洧按兵不動,固守襄陽。16鏈接教材·積累拓展六考點結(jié)合甲、乙兩文內(nèi)容,探究蕭穎士和曹劌形象的共同之處。答:①都心懷國家(以國事為重)。曹劌身為平民,為君主出謀劃策;蕭穎士無論做官與否,或為郭納出謀劃策,或為源洧分析形勢。②都有政治遠(yuǎn)見。曹劌認(rèn)為得到百姓的擁護(hù)和支持才是取得勝利的保證;蕭穎士能看出安祿山恃寵而驕,將來必有反心,或不讓源洧退兵。③都對愚妄淺薄的當(dāng)權(quán)者持否定態(tài)度。蕭穎士評價郭納以“兒戲”對抗敵人,輕敵自恃;曹劌說肉食者“鄙”,即目光短淺,都表明了他們對“肉食者”的不屑。

17班級正在開展“勇于擔(dān)當(dāng),兼濟(jì)天下”的主題活動,根據(jù)要求逐項完成以下任務(wù)。(1)【故事鏈接】“國家興亡,匹夫有責(zé)。”下圖與我國古代一位在國難面前勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史人物有關(guān)。請根據(jù)提示,簡要敘寫這個故事。(60字以內(nèi))答:魯莊公十年,齊國軍隊攻打魯國,以強(qiáng)凌弱,關(guān)鍵時刻,曹劌挺身而出,獻(xiàn)計于莊公,在戰(zhàn)場上指