元測試卷(含答案)二、把同樣多的用線連起來。1.第一行添上()只就和第二行同樣多了，都是()只。2.第二行去掉()只就和第一行同樣多了，都是()只。3.第二行給第一行()只兩行的只數(shù)同樣多，都是()只。三、1.多(1)條。2.少(3)只。四、1.添上(4)只，都是(7)只。2.去掉(4)只，都是(3)只。3.給第一行(2)只，都是(5)只。12345二、數(shù)一數(shù)，選一選，在正確答案的后面畫“√”。1.一共有()種蔬菜。①2種()②3種()③4種()肉嬰肉嬰受愛受兇嬰嬰二、1.③4種2.③白菜3.②柿子椒4.①西紅柿和茄子1.畫△,比○多1個。2.畫△,比○少3個。一、二、1.畫9個△。2.畫5個△。3.畫4個口。4.畫6個口。5.答案不唯一，畫1個、2個、3個或4個都可以，當然畫1個最簡便。6.答案不唯一，只要比梨多就可以，當然畫6個最簡便。小學數(shù)學第一冊第二單元“比一比”學習評價試卷(A)參考答案一、在蘋果后面畫“√”。二、在蜻蜓后面畫“√”。三、在烏龜下面畫“√”。四、在第二根繩子后面畫“√”。【人教版】一年級上冊數(shù)學：第3單元測試卷(含答案)1.第一關：連連、寫寫、涂涂、填填。(1)連一連。(2)仔細數(shù)數(shù)，寫一寫。(3)按要求涂一涂。第2個第3棵第5朵第4只41241231514432312151234435123443214123321312213【人教版】一年級上冊數(shù)學：第4單元(A卷)(含答案)4+1=3-2=5-3=二、1.二、1.一、2-1=1△O1【人教版】一年級上冊數(shù)學：第4單元(B卷)(含答案)1.給長方形涂上紅色，給正方形涂上綠色，給三角形涂上黃色，給圓涂上藍色。2.給長方體涂上紅色，給正方體涂上綠色，給圓柱體涂上紫色，給球涂上藍色。三、1.長方形有(4)個，正方形有(1)個，三角形有(3)個，圓有(7)個。2.長方體有(3)個，正方體有(1)個，圓柱體有(4)個，球有(2)個。四、(4)個。(7)個，上層有2個，下層有5個，合起來一共有7個。四、說一說把下面圖形分類，可以有幾種分法?參考答案四、按形狀分按顏色分按邊的曲直分按邊的數(shù)量分2二、每組中不同的是什么?圈出來。參考答案一、1.將3輛汽車圈在一起。2.將3盆花圈在一起。二、1.臺燈。2.書包。把左邊的4只小動物圈在一起。四、在O里填上“〉"、“<”或“=”。9-4O73+6O102+4O63+0O44?只一、從左邊數(shù)排第(4),從右邊數(shù)排第(6)。同樣多。五、1.5+(4)=92.7+(3)=10六、3+4=74+3=7七、略八、1.7-3=4或7-4=32.2+6=83.9-2=7478510-口=口10個□O口□八、填數(shù)，使每條線上的三個數(shù)相加得到口里的數(shù)。參考答案1234567890987654321小學數(shù)學第一冊第七單元“11-20各數(shù)的認識”學習評價試卷(A)二、按順序連一連，看看像什么?三、想一想，填一填。91.1個十和8個一合起來是()。2.12里面有()個十和()個一。3.十位上是1,個位上是9,這個數(shù)是()。4.13的“3”在()位上，表示()個();“1”在()位上，表示()5.兩個加數(shù)都是10,和是();被減數(shù)是18,減數(shù)是5,差是()。六、看圖寫出兩個加法算式和兩個減法算式。五、13<1518>169<1116=1615>820>10六、10+5=155+10=1515-10=515-5=10一、先估一估，再數(shù)一數(shù)，把準確數(shù)填在()里。二、算一算，把下列算式按得數(shù)從大到小排列。三、在0里填上“+”或“-”。五、在()里填上適當?shù)臄?shù)。六、看圖列式計算。參考答案二、19-1>10+7>12+4>5+10>19-6>18-8二、寫出鐘面上的時刻。1時8時半6時5時半二、11時7時5時10時半11時半4時半把15個蘋果放在5個盤子里，每個盤子里的蘋果的個數(shù)都不相同，該怎么放呢?二、9時(9:00)8時半(8:30)三、6時(6:00)9時半(9:30)11時(11:00)3時半(3:30)四、每個盤子里分別放1個、2個、3個、4個、5個。分15個蘋果，如果每個盤子里同樣多，那么每個盤子里應該放3個蘋果，但題目要求每個盤子里的蘋果的個數(shù)都不相同，那么我們就可以動手試一試，從第一個盤子里拿出2個放入最后一個盤子中，從第二個盤子里拿出1個放入倒數(shù)第二個盤子中，這樣每盤蘋果的個數(shù)就都不相同了。三、在O里填上“">、“<”或“=”。3+9+++++|++六、算一算，每一種動物有多少只?小剛家9只8只7只小力家3只8只6只只長方形正方形三角形圓(2)正方形比圓少()個。(3)長方形和圓一共()個。(4)想一想，還能提什么問題?上操時同學們排成一隊，從前面數(shù)強強是第6個，從后面數(shù)他是第8個，這隊共有多少參考答案一、略三、7+5<13四、略五、9+3=128+4=127+5=126+6=12六、(12)只(16)只(13)只七、1.6+5=11(只)2.7+8=15(個)八、1.(長方形)最多，(正方形)和(三角形)同樣多。2.正方形比圓少(2)個。九、這隊共有13人。我們可以用畫一畫的方法來理解題意。圖中的○代表強強，從前面數(shù)他排在第6,他前面就有5個人，從后面數(shù)他排在第8,他后面就有7個人，用前面的5個人加上他后面的7個人，再加上強強自己，一共是13人。列式：5+1+7=13(人)。小學數(shù)學第一冊第九單元“20以內(nèi)的進位加法”學習評價試卷(B)1.十九寫作()。2.一個加數(shù)是4,另一個加數(shù)是7,和是()。3.2個十是()。4.8+5和5+()同樣多。5.在口里填上適當?shù)臄?shù)。三、用下面的數(shù)字分別組成3道加法算式。五、把算式按得數(shù)的大小順序排列起來。 一共有()個。七、找規(guī)律，接著畫。O口O口口O口口□媽媽把12個蘋果分給了姐姐和妹妹，姐姐比妹妹多分到2個，姐姐分到多少個，妹妹一、4+9=136+5=118+3=119+7=166+8=149+4=13二、1.十九寫作(19)。2.一個加數(shù)是4,另一個加數(shù)是7,和是(11)。3.2個十是(20)。4.8+5和5+(8)同樣多。四、5+6=11(個)9+3=12(件)六、7+4=11(個)5+7=12(只)8+6=14(人)八、我們可以這樣想：12個蘋果分給兩個人，先假設她們分到的同樣多，這樣每人就是6個，妹妹再給姐姐一個，這樣妹妹就是5個，姐姐就是7個，符合題目要求姐姐比妹妹多2個。有條件我們還可以用學具擺一擺或用筆畫小學數(shù)學第一冊第十單元“總復習”學習評價試卷(B)3.在17和19中間的數(shù)是()。4.由2個十組成的數(shù)是()。三、在O里填“>”、“<”或“=”。四、在不同類的下面畫“×”。1.一共有多少只猴?按照自己的算法圈一圈，再寫算式。4.車上原有8人，現(xiàn)在車上有多少人?個數(shù)(個)3.和共有()個。二、1.10個一是一個(十)。2.15里面有(1)個十和(5)個一。3.在17和19中間的數(shù)是(18)。4.由2個十組成的數(shù)是(20)。三、4+8=127+6<7+92+9>10五、1.7+5=12(只)2.10-3=7(本)3.9+5=14(只)4.8-3+2=7(人)七、9時12時半4時12時八、1.兩幅圖中共有：個數(shù)(個)1