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文檔簡介

小猴子hóuzi輕聲

下山偵探能力大考核必備能力完成情況記憶能力觀察能力合作能力思維能力偵探能力考核—記憶能力①

標：標出課文自然段②

畫：用“

——

”

劃出小猴子

哪里。12345小猴子行程回顧

小猴子先來到（

），接著來到（

），然后來到（

），最后去了（

）。偵

探

能

力大考核①

：讀第一自然段。②

：用“﹏﹏”

畫出小猴子

什么。③

○

：用“

○”

圈出小猴子做的動作。偵探能力考核—觀察能力

有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。第一場景：玉米地站點多音字結jiējié蜘蛛房前結網忙結果子玉米結得又大又多……又大又紅又（

）又（

）又大又圓非常高興他看見玉米結得又大又多，非常高興。第一場景：玉米地

有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。識記生字掰bāi識記生字扛扛（）kánɡ第一場景：玉米地

有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。小偵探還原場景

小猴子走到（

），看見（

），就（

）。能夠把故事講完整講出小猴子高興的心情加入自己的表情、動作互動課堂走到哪里看見什么做了什么偵

探

能

力大考核偵探能力考核—合作能力

活動一：探案桃樹下

要求：同桌合作閱讀第二場景，想一想：小猴子看到什么？做了什么？

交流方式：

小猴子扛著玉米，走到（

），看見（），就（

）。

滿樹的桃子滿地的西瓜滿天的白云

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。第二場景：桃樹下站點第二場景：桃樹下站點

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。活動二：合作探案

要求：

從第3、4自然段中選擇喜歡的一處場景，根據表格提示，講好探案故事。（小猴子）到了看到做了西瓜地樹林邊能夠把故事講完整講出小猴子高興的心情加入自己的表情、動作偵

探

能

力大考核偵

探

能

力大考核感謝信小偵探們：fēicháng

感謝你們，以后我做事情會目標明確，有始有終。

小猴子非常（1）兩豎有長短，左豎稍短。（2）橫畫之間距離勻稱，稍有長短之別。（3）書寫整潔（1）小字頭要收緊，禿寶蓋要舒展。（2）“口”字小又扁，“巾”字略比“口”寬。（3）書寫整潔下課！走到哪里玉米地桃樹下樹林邊西瓜地小偵探還原場景

小猴子扛著玉米，走到（

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