小學科學實驗操作培訓實驗名稱1-認識水并正確量出220ml水器材250ml燒杯1個、量筒1個、盛水水槽1個、滴管實驗步驟及分值得分1實驗準備102檢查量筒（觀察量程和分度值）153量取220ml水。（給量筒中注入一定量的水，不能超過200ml刻度線，觀察還差多少，不足部分用膠頭滴管慢慢添加，直至達到刻度線）254觀察讀數（水平讀數，如果俯視或仰視均扣分）155膠頭滴管的使用要規范（懸空垂直在正上方）206使用量筒的操作方法和讀數方法正確107整理器材5滿分100備注量杯和量筒1.量筒是用來量取液體的一種玻璃儀器。量筒是量度液體體積的儀器。2.量筒規格：規格以所能量度的最大容量（ml）表示，一般有5mL,10mL，25mL，50mL，100mL，250mL，500mL，1000mL等規格。3.單位：外壁刻度都是以ml為單位，10ml量簡每小格表示0.2ml，而50ml量筒每小格表示1ml。4.說明：量筒越大，管徑越粗，其精確度越小，由視線的偏差所造成的讀數誤差也越大。所以，實驗中應根據所取溶液的體積，盡量選用能一次量取的最小規格的量筒。分次量取也能引起誤差。如量取70ml液體，應選用100ml量筒。量筒有不同的規格測量220ml的水，應選用：量筒規格：規格以所能量度的最大容量（ml）表示，一般有5mL,10mL，25mL，50mL，100mL，250mL，500mL，1000mL等規格。量筒越大，管徑越粗，其精確度越小，由視線的偏差所造成的讀數誤差也越大。所以，實驗中應根據所取溶液的體積，盡量選用能一次量取的最小規格的量筒。分次量取也能引起誤差。如量取70ml液體，應選用100ml量筒。單位分度值怎樣把液體注入量筒讀數量筒滴管滴管滴管滴管滴管量筒：使用前：看量程、看分度值

使用時：傾斜標簽在手心

讀數時：平視凹面最低點或凸面最

高點滴管：正上方豎直懸空小結實驗名稱2-測量水的溫度器材250ml燒杯2個、溫度計1支、熱水1壺、涼水1杯實驗步驟及分值得分1實驗準備（選擇器材）102目測檢查：溫度計外觀良好無損，管內液柱無間斷。看量程和分度值。53準備兩杯冷熱不同的水。104用手感受涼水和溫水并估測兩杯水的溫度并記錄。205用溫度計測量涼水和溫水的溫度（手持溫度計上端，溫度計的玻璃泡浸入水中，不碰器壁。）206讀數（溫度計的玻璃泡仍在液內，視線與溫度計內液柱頂端液面相平，讀出溫度值）207將記錄的估測溫度及實測溫度進行對比58得出結論59整理器材5滿分100溫度計三種溫度計液體的沸點和凝固點物質沸點（℃）凝固點（℃）酒精78-117煤油150-30水銀357-38.5已知酒精、煤油、水銀的熔點分別為-117℃、-30℃、-38.5℃．南極的最低氣溫可達-89.2℃，要測量南極的氣溫，應該選用（）A．酒精溫度計B．煤油溫度計C．水銀溫度計溫度計溫度計小結溫度計:使用前：看——量程、分度值、零刻線使用時：估讀

測量：全部浸入不碰器壁、底

稍后穩定

繼續留上表面相平

實驗名稱3-制作電路檢測器器材電池2節、小燈泡1-2個，開關，導線若干實驗步驟及分值得分1實驗準備102組裝一個簡單電路，閉合開關，燈泡發光203把小燈座上的一根導線頭拆下來，另外再連上一根導線，制作好簡單的電路檢測器304把故障電路的某一部分電路或某一個元件連到電路檢測器的兩個導線頭之間,觀察小燈泡發光情況305器材整理10678滿分100PQ圖一圖二12實驗名稱4-用串聯和并聯兩種方式點亮小燈泡器材1號電池2節、導線若干、小燈泡4個、小燈座4個、單刀開關2個或自制開關（回形針、金屬圖釘）實驗步驟及分值得分1實驗準備52連接一組串聯電路（先連接線路，后打開開關）253畫出串聯電路的示意圖154連接一組并聯電路（先連接線路，后打開開關）305畫出并聯電路的示意圖206器材整理5滿分100備注1.規范。2.美觀。3.熟練。4.一一對應AB繞線方向實驗名稱5-組裝定滑輪和動滑輪，并闡述其工作原理器材鐵架臺1套、滑輪1組（或滑輪裝置1套）、鉤碼1盒、線繩、測力計1個實驗步驟及分值得分1實驗準備52將鐵架臺固定好103組裝定滑輪并畫示意圖154懸掛重物，測量并記錄數據155組裝動滑輪并畫示意圖156懸掛重物，測量并記錄數據157準確講解兩種滑輪組的工作原理及其特點（能說出力的大小、方向即可）208整理器材5滿分100實驗名稱正確使用測力計器材不同量程的彈簧測力計2個，帶鉤木塊實驗步驟及分值得分1實驗準備102檢查測力計（檢查指針是否指向零刻度并調零）103觀察彈簧測力計的量程和最小刻度，知道所測的力最大不能超過它的量程104用彈簧測力計提起一個木塊時用力的大小并記錄。155測量過程是否輕拿輕放，是否使彈簧測力計的軸線與所測力的方向一致206待指針平穩后，眼睛平視指針讀數107用彈簧測力計拉動一個木塊時用力的大小并記錄。2011整理器材5滿分100測力計彈簧測力計使用方法①觀察它的量程，認清它的分度值，選擇合適的彈簧測力計（物重不可以超過量程）②使用前要檢查彈簧測力計的指針是否指到零位置.如果沒有指在零位置就需要調零，調零一般方法是通過移動指針來調零；再用手輕輕抖動掛鉤，確保與外殼無摩擦；并用標準砝碼來檢查示數是否準確.③被測力的方向應與彈簧測力計軸線方向一致.④讀數時，視線要與彈簧測力計示數相平（注意物體不要掛太長時間，否則測力計會損壞）⑤盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦.測力計實驗次數直接提起重物時使用動滑輪提起重物時使用定滑輪提起重物時所用力的大小（N）用力方向物體受拉力方向所用力的大小（N）用力方向物體受拉力方向所用力的大小（N）用力方向物體受拉力方向123結論實驗記錄單你發現了什么？你發現了什么？實驗次數直接提起重物時使用動滑輪提起重物時使用定滑輪提起重物時所用力的大小（N）用力方向物體受拉力方向所用力的大小（N）用力方向物體受拉力方向所用力的大小（N）用力方向物體受拉力方向10.50.30.521.00.61.031.50.81.5平均10.61結論使用動滑輪省力但不能改變用力方向使用定滑輪不省力但能改變力的方向實驗名稱6-使用顯微鏡觀察細胞裝片器材640倍顯微鏡1臺、細胞裝片1盒實驗步驟及分值得分1實驗準備52從木盒中取出顯微鏡153把顯微鏡放到合適的位置，調節反光鏡到合適角度204把細胞裝片放到載物臺上105調節顯微鏡（先將鏡筒調至最低處，然后徐徐向上滑動），使圖像清晰256在記錄單上畫出觀察到的細胞的形狀157器材整理（裝進木盒，擰上固定螺絲）10滿分100顯微鏡顯微鏡顯微鏡的工作原理參數物鏡上標有：40/0.65160/0.17目鏡上標有：10×/15實驗名稱7-演示鹽的溶解與結晶器材蒸發皿1個、三角架1個、酒精燈1個、250ml燒杯1個、坩堝鉗1把、玻璃棒1根、藥匙、食鹽、火柴、小木塊或紙盒、干凈的紙實驗步驟及分值得分1實驗準備102給燒杯里取少量的水，用藥匙加入少量的食鹽53用玻璃棒攪拌（玻璃棒不能和燒杯內壁接觸）直至食鹽完全溶解204把蒸發皿放在三角架的石棉網上，將酒精燈放在三角架下，觀察酒精燈的高度，若太低，則要墊上小木塊（利用酒精燈的外焰加熱）155給蒸發皿中倒入食鹽溶液106點燃酒精燈，給食鹽水加熱157用玻璃棒攪拌88有較多固體析出時停止加熱69等到水分蒸干后，用玻璃棒將得到的食鹽轉移到紙上，觀察610器材整理5蒸發皿蒸發皿三腳架和泥三角坩堝和坩堝鉗實驗結論鹽鹽水加水溶解加熱蒸發實驗名稱14-探究聲音是怎樣產生的器材小木槌1個、小鼓1面、音叉1個、小豆粒、鋼尺、盛水水槽1個實驗步驟及分值得分1實驗準備（選擇器材）102實驗一、用鋼尺振動發出聲音253實驗二、用鼓振動發出聲音，并在鼓面上放一些小豆粒，能看到鼓面的振動254實驗三、用音叉振動發出聲音，并把音叉振動后放入水中，觀察到音叉的振動255得出實驗結論：聲音是由物體振動產生的106整理器材5滿分100備注實驗名稱8-1演示固體的熱脹冷縮器材酒精燈1個、固體熱脹冷縮演示器1套、盛水水槽1個、燒杯2個、熱水、冷水實驗步驟及分值得分1實驗準備52將銅球通過銅環，并取出；點燃酒精燈，均勻加熱銅球153將加熱的銅球，再次試著通過銅環104把無法通過銅環的銅球放入水槽中冷卻；冷卻后，再次將銅球通過銅環，并取出155將塑料球通過銅環，并取出106在燒杯中加入熱水，并將塑料球放入熱水中107將加熱的塑料球，再次試著通過銅環108把無法通過銅環的塑料球放入冷水中冷卻；冷卻后，再次將銅球通過銅環，并取出109分析并講解1010整理器材5實驗名稱8-2研究物體（液體和氣體）的熱脹冷縮實驗器材平底燒瓶2個、帶玻璃管的單孔塞1個、250ml燒杯2個、熱水、冷水、紅墨水1瓶、滴管1個、水槽1個、小氣球1個實驗步驟1.實驗準備；2.在燒瓶中裝滿水，用帶玻璃管的單孔塞塞緊；3.在1號燒杯中加入熱水，2號燒杯中加入冷水；4.把平底燒瓶分別放入熱水和冷水中，觀察水的熱膨脹和冷收縮現象；5.實驗結論：水有熱脹冷縮的性質；6.將氣球套在燒瓶口上（氣球是癟的）；7.把燒瓶分別放入熱水、冷水中，觀察氣球的變化；8.實驗結論：空氣受熱膨脹遇冷收縮；9.整理器材。熱脹冷縮實驗名稱9-用天平稱量27克食鹽器材天平1臺、砝碼1盒、裝有50克食鹽的燒杯1個、藥匙1個、濾紙2張實驗步驟1.實驗準備；2.正確擺放天平，調節游碼歸零；3.調節衡量平衡螺母，直到天平平衡；4.在天平的左右兩個托盤上放置濾紙；5.在天平右盤里加20克砝碼，游碼調至7克處（或在天平右盤里加25克砝碼，游碼調至2克處）；6.用藥匙往左盤里加鹽，直到天平平衡；7.整理器材。天平托盤天平問題1.天平的制作原理是（）。2.“在用托盤天平側物體質量”時，某同學用已調好的天平在測物體質量的過程中，通過增、減砝碼后，發現指針在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應該（）

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些

B．把橫梁左端螺母向右旋進一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些

D．向右移動游碼．

3.小明要測量一小包鹽的質量．首先，他將托盤天平放在水平臺面上，游碼移至“0”刻度線處；然后，他將鹽從紙包中倒入左盤，用手直接在右盤中加砝碼，橫梁始終不平衡，他旋轉了一下平衡螺母，直至橫梁平衡；最后，他讀出測量數值．小明在測量過程中有幾處錯誤，請你給他指出來。

問題4.托盤天平的橫梁上都有標尺和游碼，移動游碼的作用是（）

A．調節橫梁平衡

B．代替指針指示的位置

C．相當于向左盤上加小砝碼

D．相當于向右盤加上小砝碼5.在右盤放砝碼時，先要（），然后從（）到（）。看游碼時看（）。（左、中、右）問題實驗名稱10-使用酒精燈給試管里的水加熱至沸騰實驗器材酒精燈1個、15×150mm試管1個、試管夾1個、試管架1個、漏斗1個、剪刀、火柴、酒精、250ml燒杯盛水、濕抹布實驗步驟1.實驗準備；2.檢查酒精燈的燈芯和酒精量；3.通過燒杯的流口向試管內倒水（倒入試管的水約為試管容量的三分之一）；4.試管垂直插入試管架底板的半球面凹槽內，沒有明顯的碰撞點燃酒精燈；5.用試管夾自下而上夾在試管的中上部或距試管口三分之一處；6.用酒精燈加熱試管中的水，直至沸騰（不要把拇指按在短把上，試管與桌面約成45°，試管口不對著自己或別人，用外焰對試管均勻加熱。在試管內盛水部分的中下部位加熱，且不時上下移動。）；7.加熱完后，把試管放回試管架的原位置；8.熄滅酒精燈9.整理器材試管1.用途問題1.手拿試管時，應用（拇）指、（食）指、（中）指握持試管（中上）部。2.用試管夾夾持試管時，試管夾應夾在距管口（1/3）處。3.刷洗試管時，應用毛刷在試管內（轉動），不可用力（上下）刷動。4.加熱試管里的液體時，管口要向（上傾），試管與桌面成（45）度角，所盛液體體積一般不要超過試管容積的（1/3），加熱的部位應是液體（中下）部，若加熱（底）部，會使液體暴沸，甚至沖出管口傷人。5.加熱試管時，試管口不要（對人），以免產生危險。6.振蕩試管時，應用腕力（甩動）試管底部，而不要（上下振動），以避免試管中的藥品被甩出。試管試管夾1.加熱時，拇指不能按在試管夾的（）上。2.用試管夾夾試管時，試管夾要從（）套。（A、底部向上B、管口向下）藥品的取用液體藥品的取用藥品的取用液體酒精燈酒精燈問題1.使用酒精燈前應檢查燈芯（是否平整）或是否（被燒焦）。2.檢查燈壺中的酒精不應超過燈壺容積的（2/3）,不能少于（1/4）。3.點燃酒精燈時應注意什么？4.熄滅酒精燈時應注意什么？5.添加酒精時用什么？6.酒精灑出，在桌子上燃燒起來，應立即用（濕抹布）蓋滅。7.酒精燈的燈焰分三部分，用哪一部分進行加熱？實驗名稱11-使用金屬條演示熱的傳導實驗器材鐵架臺1套、30cm金屬條1個、酒精燈1個、火柴、蠟燭1段或凡士林1瓶、剪刀、濕抹布、漏斗、酒精實驗步驟1.實驗準備；2.將金屬條固定在鐵架臺上；3.點燃蠟燭，用火柴梗蘸取蠟油（或凡士林），等距離的粘在金屬條上（至少4根，依次排開）；4.點燃酒精燈，給金屬條的一端加熱，觀察火柴棒依次掉落的順序；5.熄滅酒精燈；6.實驗結論：熱在固體中從溫度高的部分傳遞到較低的部分，這種傳遞方式叫做熱傳導；7.整理器材。實驗名稱12-研究熱傳遞方式之---熱對流器材鐵架臺鐵圈鐵夾石棉網圓底燒瓶酒精燈熱水綠豆（或高錳酸鉀或茶葉）實驗步驟及分值得分1實驗準備102給圓底燒瓶里裝入熱水103把裝入熱水的燒瓶固定在鐵架臺上204在水中放入綠豆數粒105用酒精燈給燒瓶加熱156觀察水在被加熱的過程中，綠豆在水中的運動情況157實驗結論：水是靠流動來傳遞熱的158整理器材5實驗名稱13-探究影響電磁鐵磁力大小的因素器材1號電池若干、電池盒若干、多股絕緣膠線（≤0.5）（1米、1.5米各1根）或長導線、大鐵釘4個、回形針（大頭針）1盒實驗步驟及分值得分1實驗準備52用大鐵釘、絕緣膠線（導線）制作匝數不同的線圈153將電池安放在電池盒上54改變線圈匝數用匝數較少的線圈與鐵釘組成電磁鐵吸引回形針（大頭針），記錄統計吸引數量155用匝數較多的線圈與鐵釘組成電磁鐵吸引回形針（大頭針），記錄統計吸引數量156改變電流大小用1節電池組成的電磁鐵吸引回形針（大頭針），記錄統計吸引數量157用2節電池組成的電磁鐵吸引回形針（大頭針），記錄統計吸引數量158分析數據，得出結論并講解109器材整理5線圈匝數一定電池節數吸引大頭針的數目第一次第二次第三次平均值40匝1節2節電池節數一定線圈匝數吸引大頭針的數目第一次第二次第三次平均值2節40匝80匝實驗記錄單一實驗記錄單二實驗結論：實驗名稱14-探究聲音是怎樣產生的器材小木槌1個、小鼓1面、音叉1個、小豆粒、鋼尺、盛水水槽1個實驗步驟1.實驗準備（選擇器材）。2.實驗一、用鋼尺振動發出聲音。3.實驗二、在鼓面上放一些小豆粒,敲動鼓面,觀察豆粒的跳動現象,看到鼓面的振動。4.實驗三、敲擊音叉，并把音叉放入水中，觀察水濺出或水面有波紋的現象,看到音叉的振動。5.實驗結論：聲音是由物體振動產生的。6.整理器材。實驗名稱15-演示聲音在液體中的傳播（兩種方法）

器材水槽一個、石塊兩個、水、保鮮袋一個、燒杯一個1實驗準備2用水槽盛適量的水3將石塊放入水中4用雙手擊打沒入水中的石塊5聽到聲音并解釋現象6用保鮮袋裝適量的水，擠出袋中的空氣,扎進袋口,并放置在桌上7把耳朵貼附在裝有水的保鮮袋上8輕輕敲擊桌底，發出聲音9聽到聲音并解釋現象10整理器材實驗名稱16-造霧器材250ml燒杯2個，熱水瓶、裝水的水槽、鑷子1個、塑料袋2個、冰塊實驗步驟及分值得分1實驗準備（選擇器材）102向燒杯內加入溫水（超過燒杯容積的二分之一）103用鑷子將冰塊裝入塑料袋內204將裝有冰塊的塑料袋伸入燒杯內（接近水面）205觀察霧的形成（塑料袋周圍出現縷縷“白氣”）256得出結論：霧是水蒸氣遇冷凝結成的小水滴107器材整理5滿分100實驗名稱17-造雨器材燒杯、水、酒精燈1個、石棉網1個、三腳架1個、蒸發皿,、冰實驗步驟及分值得分1實驗準備（選擇器材）102實驗準備并安裝器材303觀察雨的形