三年級浙教版語文下學期期中復習家庭練習單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語填空。（每個詞只使用一次）A．當然B．自然C．救命D．拼命1．一聞到那清新的味道，我（_____）知道茉莉花已經盛開了。2．紅頭悲哀地說：“你說這些對我有什么用呢？”青頭告訴他：“（_____）有用了。”3．他掉到了泥塘里，在（_____）地喊著（______）。2.讀一讀鳥兒的話，猜猜它當時的心情是怎樣的。選一選。(寫序號)A．著急地B．肯定地C．急切地D．乞求地1．她（_____）問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”2．鳥兒（_____）問女孩兒：“小姑娘，請你告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”3．“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒（_____）問樹根。4．鳥兒（_____）說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”3.讀一讀，選擇合適的詞語填空。飄蕩飄舞飄揚（1）你看，鮮艷的五星紅旗在空中高高（__________）。（2）校園里（_________）著同學們朗朗的讀書聲。（3）雪花如同一只只蝴在空中（__________）。模糊清楚招呼招引（4）大霧漸散去，遠處（__________）的高樓大廈也能看（__________）了。（5）遇到同學，我們要打（__________）。（6）花兒（__________）來許多美麗的蝴蝶。4.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！嚴肅嚴格嚴厲1.老師對每個學生要求都很（_____________）。2.爸爸表情（____________）地說：“以后絕不能再犯同樣的錯誤。”3.學校（____________）打擊作弊行為。舞動蠕動4.蝴蝶那不停（____________）著的身姿讓人眼花繚亂。5.春天到了，青蛙的卵（____________）著，慢慢地，慢慢地，小蝌蚪終于沖破了束縛，獲得了自由。5.選擇合適的詞語填空。融化溶化（1）白糖在水里慢慢（________）了。（2）原野上、森林里的雪都（__________）了。只要………就因為………所以一邊……一邊（3）手推車（_________）這么想著，（___________）費力地跑來跑去。（4）（________）他近視，（___________）沒有發現漏副了一根胡子。（5）（_______）回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，（_________）可以知道他的的這根胡子己經長了多長了形近字詞6.比一比，再組詞。蝦（_______）既（_______）烈（_______）福（_______）苔（_______）嚇（_______）即（_______）列（_______）副（_______）臺（_______）7.比一比，再組詞。涼（_______）提（_______）閑（_______）腸（_______）狀（_______）晾（_______）題（_______）困（_______）湯（_______）壯（_______）8.比一比，再組詞。返（_______）杯（_______）零（_______）狂（_______）潑（_______）還（_______）壞（_______）雪（_______）汪（_______）撥（_______）第（_______）并（_______）攔（_______）上（_______）察（_______）弟（_______）拼（_______）爛（_______）止（_______）查（_______）9.比一比，再組詞。壯（_______）飄（_______）訪（_______）飽（_______）辮（_______）狀（_______）漂（_______）仿（_______）抱（_______）瓣（_______）10.比一比，再組詞借（_______）酒（_______）異（_______）佳（_______）換（_______）惜（_______）灑（_______）導（_______）住（_______）喚（_______）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。huǒcháinuǎnhuolàzhúzánmenpīnmìngwèikǒuhánlěngliúlèi12.看拼音，寫詞語zǎochenchuāndàixiānyànfúzhuāng（________）（________）（________）（________）dǎbanxiàoyuánjìngàiguóqí（________）（________）（________）（________）jìnglǐtóngzhōngjiàoshīlǎngdú（________）（________）（________）（________）13.讀拼音，寫詞語。làzhúhuǒyànwéiqúnfúzhuānɡdǎsuàn（________）（________）（________）（________）（________）lǚxínɡróngqiúhuānɡyěqiánɡbìjiùmìnɡ（________）（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫詞語。wánshuǎyǔdīhuǒyànlàzhúlǚxíngchūxiàlúnliúyánhán15.看拼音，寫詞語。yǐnjiǔzhìshǎoɡūdúqīngchuwèiláimónànfānchuányínpán按要求寫句子16.根據要求改寫句子。1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成擬人句）_________________________2．海邊上還泛著白色的浪花。（改成反問句）_________________________3．蒲公英的種子在空中飄著。（改成比喻句）_________________________17.句子游樂場。（1）兩只鹿角很美。（改比喻句）_____________________________（2）趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關聯詞把兩句話合并成一句話）_____________________________（3）操場上真熱鬧啊！（把句子寫具體）_____________________________18.按要求寫句子。1．河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）_____________________________________________2．我小時也畫過不少，因為它的形態好掌握，很好畫。（用加點詞說一句話）______________________________________________3．吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？（改為陳述句）_________________________________________________19.按要求寫句子。（1）照樣子，給下列句子加上恰當的詞語（兩處即可），使語句表達更加具體。例：落葉飛舞著。（一片片）（金黃的）落葉（在空中）（自由地）飛舞著。花兒開放。________________________（2）仿寫：例：岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。__________________________________________________________（3）一棵棵蘋果樹上結滿了許許多多數不清的大蘋果。（修改句子）________________________________________________（4）農夫將禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）_________________________________（5）這湛藍的天就是圣地的窗簾了。（改成反問句）_________________________________（6）那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。（縮句）________________________________________________20.按要求寫句子。（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（用加點詞仿寫句子）___________________________________________（2）這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（改為陳述句）_________________________________________________（3）“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。（照樣子，把句子補充完整）“喲，這里頭有一只小螃蟹！”冬冬扒開沙土，______________________。（4）果樹上結滿了許許多多數不清的又大又圓的果子。（修改病句）_______________________________________________課內填空21.按課文內容填空。1．______________，泰山移。2．一時強弱______________，萬古勝負____________。3．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是_________________________。4．《夜書所見》的后兩句是:“___________________，夜深籬落一燈明。”這首詩表達了作者對家鄉的______之情。5．“___________擎雨蓋，_______猶有傲霜枝。一年好景君須記，_____________橘綠時。”這首詩的作者是_______代的蘇軾。22.根據課文內容填空。1．讀了《牛和鵝》一文，說說為什么直到現在，“我”還記著金奎叔的話。___________________________________________2．《爬山虎的腳》一文細致地描寫了爬山虎生長的地方、_________、_________，以及它是如何一步一步往上爬的，激起了我們___________________________。3．詩句默寫。(1)《出塞》是唐代詩人王昌齡寫的一首邊塞詩。其中寫景的詩句是：__________________；敘事的詩句是：___________________________。(2)《暮江吟》中寫夕陽落照江水的詩句是：__________；寫新月初升的詩句是：________________；表達了詩人__________________之情。23.把下面的古詩補充完整并填空。1．________，春風花草香。泥融飛燕子，_______。——《絕句》這首詩的作者是____代詩人_______，詩中的“飛”字寫出了燕子的_______，“睡”字寫出了鴛鴦的_____。2．竹外桃花三兩枝，__________。_________，正是河豚欲上時。——《惠崇春江晚景》這首詩是_____為惠崇的畫所題。這是一以_______（時間）景物為背的_______圖。詩的前三句寫了六樣景物，即_______、_______、______、______、______和_____。3．______，小溪泛盡卻山行。______，添得黃鸝四五聲。——《三衢道中》《三衢道中》的作者是__代詩人___，這是一首____詩，寫詩人行于______的見聞感受。24.課文直通車。

1.《望天門山》的作者是我國________代大詩人________，詩中寫到的楚江是指________。2.“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”這句詩出自________代詩人蘇軾的《________》一詩，此詩寫出了杭州西湖晴天、雨中呈現出的不同風姿；比喻句是“________”。3.《富饒的西沙群島》一課寫出了西沙群島的兩個特點：________，________。4.小興安嶺一年四季景色誘人，是一座________，也是一座________。25.課文內容鞏固。1．《荷花》，作者運用了______________的順序來描寫了燕子_______、_______、_______，寫出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具體勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特點，體現了對燕子的_______之情。2．《荷花》本文描寫了夏日公園里______的情景，以及我沉浸在此景中_________的感受。作者寫了___種荷花開放的姿態：_______、_________、______，表達了作者____________。3．“白荷花在這些大圓盤之間冒出來。”“冒”字可以換成其他字嗎？為什么？_______________。閱讀理解26.閱讀下面的短文，做一做后面的練習。蜻蜓和螞蟻逛來逛去的蜻蜓，整個夏天盡是唱啊跳啊玩啊，轉瞬之間，冬天已經在眼前了。田野里荒涼凋敝；陽光燦爛的日子，每片葉子下面都是現成的眠床和早餐的日子，都已經逝去了。冬天來了，好日子過完了；寒冷和饑餓一齊逼來；蜻蜓不再唱歌了（肚子餓的時候，唱歌會有什么樂趣呢），整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前。“收留我吧，好心人兒！在你這里我不久就會強壯起來；讓我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安樂，難道你不明白這個道理嗎？”“在我們軟綿綿的青草窩上，唱歌呀，游戲呀，一天接著一天，玩得頭都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你——”“我整天唱我的歌，滿不在乎。”“唱你的歌曲！多美呀！現在你滿可以到外面去載歌載舞呀！”1．把畫橫線的句子改為用句號結尾的句子，不改變句意。________________________________2．第二自然段中的“好日子”指的是__________________的日子。3．螞蟻說：“那么你”螞蟻后面想說的是（）A．就這樣一直玩下去嗎？B．一點兒不考慮冬天該怎么辦嗎？C．在干些什么呢？D．一定玩得很痛快吧？4．這篇寓言告訴我們的道理，下面表述最準確的是（）。A．不能不勞而獲B．不能只把希望寄托在別人身上C．不能光看眼前D．舒適的生活是以辛勤勞動為代價的，不能只貪圖享樂27.閱讀天地。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印（yìngyìn）著落葉圖案的、閃閃發光的地毯，從腳下一直鋪（pūpù）到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨（yùyùn）帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規則，甚至有些凌（língléng）亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……1．選文選自課文《____________》。2．用“\”劃去文中加點字的錯誤讀音。3．從選文中找出下列詞語的近義詞。羅列——（______________）歡樂——（______________）增加——（______________）4．根據選文內容填空。水泥道像鋪上了__________，法國梧桐樹的落葉像____________，__________像兩只棕紅色的小鳥。28.閱讀芳草地。走在放學回家的路上走在放學回家的路上，我喜歡做一些“自己和自己玩”的游戲，比如閉著眼睛走路。通常，我選擇的是一條沒有車也沒有人的鄉間小路，除了兩旁的稻田，“會動”的東西可能只有草叢里近視的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢，所以，絕對可以大膽地“瞎走”。這時候，走在陽光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太陽曬在濕濕的皮膚上，就像熨斗輕柔地熨燙著一件皺皺的衣服。慢慢地，你可以感覺到毛孔暢快地舒張了起來，水汽微微地蒸發了，身上散發著一股新鮮的味道。我仰著臉，閉著眼，沐浴在暖烘烘的陽光里。我試著把手平平地向左右兩邊伸開，馬戲團里走鋼索的小丑不是手里都有一支平衡桿嗎？我假裝自己正走著高空鋼索，一頭披著亂發的獅子正大張著嘴，等著我掉進去，它好美餐一頓……我正緊張地想著，忽然一個踉蹌。不好，我跌到哪里去了？腳下怎么軟綿綿、濕答答的？原來，我闖進了稻田里！“我的鞋！”我叫了起來，鞋陷進了爛泥團，失蹤了！我焦急地彎下身子，在渾濁的泥水里摸，可摸了半天，什么也沒有。“你在這兒干什么？”種田的老伯從遠處走來，朝著我喊。“我，”我尷尬地看著自己的一雙泥手，“在找我的鞋。”“你的鞋？怎么會掉到田里？”“我……”怎么跟他說呀，我是因為玩“閉著眼睛走路”的游戲才闖進稻田里的呀！1．從短文中找出下列詞語的反義詞。粗暴——（______）放松——（______）2．畫“___”的句子_________運用了的修辭手法，形象地寫出了____________。3．根據短文內容填空。文中“自己和自己玩”的游戲，是指_________的游戲。正當“我”玩得起勁兒、沉浸在自己的世界里時，忽然一個踉蹌，“我”闖進了_________，“我”的_________陷進了爛泥團，失蹤了！4．根據短文內容判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）“我”在玩“閉著眼睛走路”的游戲時，選擇的是一條沒有車也沒有人的鄉間小路，絕對可以大膽地“瞎走”。（______）（2）“我”在玩“閉著眼睛走路”的游戲時，差點從鋼索上掉了下去，一頭披著亂發的獅子正大張著嘴，等著“我”掉進去，它好美餐一頓……（______）5．聯系上下文想一想，當種田的老伯問“我”在這兒干什么時，“我”為什么會覺得尷尬？______________________29.閱讀短文，回答問題。愛書如命的人在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位。他被人稱為"愛書如命"的人。幼年時期的魯迅，隨著識字漸漸多起來，就開始攢錢買書。過年時，大人給了他"押歲錢"，他總舍不得隨便花零花，一點一點攢起來買書看。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛了，他對于買不到的稀有的好書，就新自動手，一筆一畫地把它抄下來。顯然，抄書使他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關的。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進行修書，使得他的書歷久常新，沒有一冊書里有污損，也沒有一冊書是破散的。魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的"書帳"統計，從1912年到1936年，就有9000多冊。他收藏的書，總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產就是他的這些寶貴的藏書了。1．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(1)平常：近義詞(

)反義詞()

(2)清貧：近義詞(

)反義詞(

)(3)破散：近義詞(

)反義詞(

)

(4)愛好：近義詞(

)反義詞(

)2．據意寫詞(詞語在文章中找)。(1)形容(讀過的書)很多。(

)

(2)經過了很長時間也不會忘記。(

)(3)得到的收益很大。

()

(4)經過了很長時間還是新的。

(

)(5)形容非常有條理。

(

)3．照要求填空。(1)

這篇文章的中心句是：這句話的意思是：(2)寫出短文中相互照應的句子：(3)抄書使魯迅"得益匪淺"，具體表現在：；魯迅的書"歷久常新"。表現在：4．讀第二節，用"︱"給這節文字分層，再分別寫出層意層意：______________________________________5．你愛書嗎？讀了這篇短文，你最想和魯迅先生說些什么？想一想，寫下來。____________________________________30.閱讀短文，回答問題。去年的樹（節選）鳥兒向山谷里飛去。山谷里有座很大的工廠，鋸木頭的聲音沙沙地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”大門回答說：“樹嘛，在廠子里給切成細條，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。”鳥兒向村子里飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。鳥兒問女孩（）小姑娘（）請告訴我（）你知道火柴在哪兒嗎（）小女孩回答說：“火柴已經用光了。可是，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著。”鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，就飛走了。1．在短文中的“（）”內加上合適的標點符號。2．根據選文，說出樹的變化過程：樹（______）（______）（______）3．短文采用____的方式展開，表現出鳥兒對朋友的_______。4．想象一下，鳥兒在想些什么？鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。她想：_______唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒。她想：_______寫作31.按要求寫作。同學們，最近居家學習期間你一定做過很多小實驗，把你做過的最感興趣的一項小實驗介紹給大家吧！寫的時候，可以用上“先……接著……然后……最后……”把做的小實驗的經過寫清楚，還可以寫一寫自己做實驗的心情，實驗中有趣的發現等。要求：字數不少于300，語句通順，內容具體，題目自擬。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作展示。題目：我的要求：1．把題目補充完整，要求寫自己最熟悉的一個人。2．選材時，要從他（她）讓你印象深刻的特點中選擇一兩點，通過事例來敘述。3．語句通順，段落分明，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作展示。我們已經讀過不少童話故事，請任意選幾種動物作為主人翁，編寫一個童話故事，題目自擬。要求：內容具體，語句通順完整，書寫認真，不寫錯別字。300字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫作。我國有許多傳統節日：春節、元宵節、端午節……這些節日給你留下了哪些美好的回憶？選擇一個傳統節日，寫一寫你家過節的情景。要求：1．題目自擬。2．語句通順，寫清楚過節的過程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作表達。小朋友們，美麗的世界需要我們用智慧的眼睛和美好的心靈去發現，去感受。請你選擇一個自己喜歡的事物或者一處場景寫下來。寫清楚你最感興趣的一個方面。要求：卷面干凈，字跡端正。寫完再讀一讀，認真修改，看看是不是寫清楚了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、BADC2、CDAB3、飄揚飄蕩飄舞模糊清楚招呼招引4、嚴格嚴肅嚴厲舞動蠕動5、溶化融化一邊一邊因為所以只要就6、小蝦既然熱烈福氣苔蘚嚇唬立即列車一副平臺7、涼爽提高悠閑小腸形狀晾曬試題困難米湯強壯8、返回杯子零錢狂風潑水送還壞掉雪花淚汪汪撥開第一并列攔住上學觀察姐弟拼音破爛制止查找9、壯麗飄落訪問飽和辮子形狀漂亮仿佛懷抱花瓣10、借問喝酒異地佳節換人可惜灑水領導住在呼喚11、火柴暖和蠟燭咱們拼命胃口寒冷流淚12、早晨穿戴鮮艷服裝打扮校園敬愛國旗敬禮銅鐘教師朗讀13、蠟燭火焰圍裙服裝打算旅行絨球荒野墻壁救命14、玩耍雨滴火焰蠟燭旅行初夏輪流嚴寒15、飲酒至少孤獨清楚未來磨難帆船銀盤16、孔雀賣弄著它那身漂亮的羽毛！海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。17、兩只鹿角像兩束美麗的珊瑚。趙州橋不但堅固而且美觀。操場上真熱鬧啊！同學們有的跳繩，有的拍皮球，有的踢毽子。18、尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。因為天氣不好，運動會只能推遲了。吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們改改口味，也吃蚜蟲。19、公園里五顏六色的花兒爭相開放。圓圓的月亮宛如大玉盤掛在夜空中。一棵棵蘋果樹上結滿了許許多多的大蘋果。禾苗被農夫一棵一棵往高里拔。這湛藍的天難道不就是圣地的窗簾嗎？天空湛藍、透亮。20、平靜的湖面像一面大鏡子。這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。驚喜地說果樹上結滿了許許多多的又大又圓的果子。21、人心齊在于力在于理法國梧桐樹的落葉知有兒童挑促織思念荷盡已無菊殘最是橙黃宋22、金奎叔的話使“我”對于牛和鵝的態度有了改變，讓“我”明白了：站在不同的角度看待事物、處理問題，就會有不同的答案；我們應該正確地、全面地上看待問題、分析問題。爬山虎的葉子爬山虎腳的彤形狀和特點留心觀察周圍事物的強烈興趣秦時明月漢時關萬里長征人未還一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅可憐九月初三夜，露似真珠月似弓對大自然的喜愛、熱愛23、遲日江山麗沙暖睡鴛鴦唐杜甫忙碌悠閑自在春江水暖鴨先知蔞蒿滿地蘆芽短蘇軾早春春江鴨戲竹子桃花江水鴨蔞蒿蘆芽梅子黃時日日晴綠陰不減來時路宋曾幾記行三衢道中24、1.唐；李白；長江2.宋；飲湖上初晴后雨；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜3.景色優美；物產豐富

4.美麗的大花園；巨大的寶庫25、整體到局部羽毛尾巴翅膀色，態、形烏黑剪刀似的輕快有力活潑機靈喜愛觀看荷花變成荷花三展開兩三片花瓣兒花瓣全都展開了花骨朵兒喜歡荷花熱愛大自然的思想感情不能。因為“冒”形象寫出了荷花突現出來，格外引人注目26、1．夏天的工作造就冬天的安樂，你應該明白這個道理。2．每片葉子下面都是現成的眠床和早餐3．B4．D27、1．鋪滿金色巴掌的水泥道2．劃去：yìngpùyùnléng3．排列愉快增添4．一塊彩色的地毯金色的小巴掌一雙棕紅色的小雨靴28、1．輕柔緊張2．比喻陽光曬在身上舒適、溫暖的感覺3．閉著眼睛走路稻田里鞋4．√×5．因為“我”在玩“閉著眼睛走路”的游戲時，沒有看路，闖進了稻田里，這個理由無法跟別人說，所以才感到尷尬。29、1．尋常特別貧寒富有破損完好喜好討厭2．浩如煙海經久不忘得益匪淺歷久常新井井有條3．他（魯迅）被人稱為“愛書如命”的人。魯迅愛書就像愛自己的命一樣。在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位和魯迅一生清貧，最大的財產就是他的這些寶貴的藏書了。魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關的沒有一冊書里有污損，也沒有一冊書是破散的。4．①魯迅攢錢買書看②魯迅抄書看，記憶力特別好③魯迅修書的習慣5．我愛書。魯迅先生，您不僅喜愛讀書，還十分愛護書，怪不得您的知識如此豐富，我要向你學習，多讀課外書，增長知識，提高學習成績。30、1．：“，，？”2．細條火柴燈火3．對話深厚情誼4．樹朋友，我終于