2025年春學期3月份調研七年級生物試卷分值：50分時間：30分鐘一、單選題（每小題1.5分，計30分）1．下表是某養雞場探究“光照對蘆花雞產卵的影響”的實驗方案。有關分析不正確的是（）組別種雞的數量每天光照時間溫度飼料空氣甲40只1225℃優質飼料通風乙40只1825℃優質飼料通風A．該實驗是對照實驗，變量是有無光照B．甲、乙兩組種雞的大小、雞齡和健康狀況要一樣C．飼喂甲、乙兩組種雞優質飼料時要同時等量D．除實驗變量外，應為雞產卵提供相同的適宜條件2．外來物種薇甘菊奪走本屬于當地植物的陽光和養料，嚴重影響當地植物的生長。薇甘菊與當地植物的關系是（）A．競爭 B．捕食 C．寄生 D．共生3．長白山人參被譽為百草之王，稀世珍寶，民間稱人參為長白山上三寶之首，是吉林省著名的中草藥特產。若要人工養殖人參，最適宜的環境應為（）A．高溫 B．強光照射 C．弱光 D．干旱4．下列食物鏈中，書寫正確的是（

）A．土壤→草→兔→狼B．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草D．草→蝗蟲→細菌→真菌5．地球上最大的生態系統是（

）A．海洋生態系統 B．生物圈 C．森林生態系統 D．農田生態系統6．福建省南安市是中國龍眼之鄉，發育成龍眼的結構是（）A．子房 B．花柱 C．胚珠 D．柱頭7．綠色開花植物的一生，要經歷種子萌發、生長、開花、結果、死亡等階段。下列有關敘述正確的是（

）A．花的主要部分是雄蕊和雌蕊B．種子只要有完整的胚就能萌發C．在“莖的輸導功能”實驗中，被染色成紅色的結構是篩管D．能發育成日常食用花生米的結構是子房8．有關生態系統中能量流動的敘述中，正確的是（

）A．能量最終都流向分解者B．營養級別越高，富集的能量越多C．食物鏈上的能量流動是逐級遞減的D．次級消費者捕食初級消費者時可獲得其中的全部能量9．假定一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態系統，若把狼殺絕，鹿群的數量將（）A．迅速上升 B．緩慢上升C．保持相對穩定 D．上升后又下降10．韭黃、俗稱“韭菜白”，也稱“韭芽”“黃韭芽”“黃非”。將韭菜置于完全黑暗的環境中成長，無法合成葉綠素就會變成黃色，因此就變成韭黃了。影響韭菜變為非黃的因素主要是（

）A．土壤 B．空氣 C．光照 D．水分11．馬齒莧為常見的路邊、田間植物，《本草綱目》中記載了其具有清熱解毒等藥用價值。下圖為馬齒莧花的結構示意圖，其中可發育成種子的是（

）A．① B．② C．③ D．④12．“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，其主要影響因素為（）A．光照 B．水分 C．溫度 D．空氣13．“十一”假期，幾位同學到銀瓶山游玩，下面是他們結合學習的生物學知識做出的判斷，其中錯誤的是（

）A．銀瓶山的各種綠色植物是生產者B．銀瓶山上的蘑菇是消費者C．銀瓶山清新的空氣和清澈的溪水都屬非生物部分D．銀瓶山中各種生物和環境形成一個統一的整體14．下列現象中，能體現生物影響環境的是（）A．仙人掌的葉變成刺 B．大樹底下好乘涼C．鼠婦喜陰 D．竹節蟲的身體像竹枝15．“小滿”是二十四節氣中夏季的第二個節氣。農諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說法，即小滿時節小麥籽粒（果實）逐漸飽滿。下列敘述錯誤的是（

）A．籽粒由雌蕊中的胚珠發育而成B．籽粒飽滿過程中胚逐漸發育成熟C．籽粒中的營養物質不斷積累才能逐漸飽滿D．小麥開花后要經過傳粉、受精才能形成籽粒16．黃驊冬棗皮薄、肉厚、核小、酥脆，酸甜適口，口感極佳，深受人們喜愛。冬棗食用部分是由________發育來的（

）A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵17．為研究“皺葉醉魚草種子萌發的條件”得到如圖所示實驗數據。下列分析錯誤的是（）A．該實驗研究的變量是溫度和時間 B．25℃時播種最有利于提高發芽率C．當溫度高于35℃時，種子失去生命力 D．每組挑選數量充足且粒大飽滿的種子進行實驗18．下列有關芽的描述中，錯誤的是（

）A．按生長位置可以分為頂芽和側芽B．葉芽發育時，芽軸逐漸伸長發育成側芽C．按其結構可以分為花芽、葉芽、混合芽D．植物的莖、葉、花都是由芽發育而來19．生物圈中各種生物生命活動所需要的能量，最根本的來源是（）A．有機物 B．無機物 C．太陽能 D．化學能20．陽臺種植滿足了一些城市白領的田園夢。小靈的媽媽在陽臺上種植的番茄進入掛果期，下列相關說法錯誤的是（）A．番茄的果實屬于生殖器官 B．番茄的果肉由子房壁發育而來C．番茄的葉是進行蒸騰作用的主要器官 D．番茄的根是吸收有機物的主要器官二、非選擇題（每空1分，計20分）21．為探究“非生物因素對鼠婦分布的影響”，興趣小組開展了如下實驗：在鐵盒內鋪上一層濕土，以中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上黑紙板，形成環境為明亮和陰暗的兩組。步驟1：實驗裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環境中靜置5分鐘，分別統計明亮組和陰暗組的鼠婦數量，并繪圖如上。步驟2：再按步驟1的方法重復操作4次。步驟3：求5次實驗的平均值。回答下列問題：(1)實驗的變量是，設置陰暗組的目的是。(2)實驗中選取10只而不是2只鼠婦的原因是。(3)實驗用的鼠婦要求生長狀況基本相同，目的是。(4)分析圖示數據統計，可以得出的實驗結論是。(5)該小組為繼續探究水分對鼠婦分布的影響，把實驗裝置中透明玻璃板一側的濕土換成了干燥土壤，為使實驗更科學準確，你認為還需要改變什么條件？？22．種子是農業的“芯片”。某興趣小組研究種子植物菜豆的一生，測量并記錄種子萌發過程中相關質量變化，還探究了溫帶地區水稻種子萌發的條件，據圖回答問題：(1)圖一中④是由（填圖一中序號）發育而來。(2)圖一中豆莢內有五粒種子，推測發育成該豆莢的子房內至少有個胚珠。(3)圖二曲線表示種子萌發過程中有機物質量變化，a點所示在相同時間內光合作用制造的有機物（填>、=或<）呼吸作用分解的有機物。(4)生長在溫帶的水稻，干種子在春天播種時經過適宜的前期處理更有利于在短期內萌發。該興趣小組為探究種子萌發前期處理的最佳條件，取400粒結構完整的、活的干種子，均分為甲、乙、丙、丁四組，處理方法及測定結果如下表：步驟處理方法分組甲乙丙丁1前期處理25℃、保濕4℃、保濕4℃、水浸種4℃、干燥2培養環境條件：30℃、保濕、充足的空氣3測定發芽率0100980該興趣小組探究的問題是。從上表可以看出，前期處理的最佳條件是。從種子萌發的自身（內在）條件分析，對水稻種子進行前期處理，目的是為了。23．閱讀資料，回答問題。北美馴鹿是可愛的動物，它們在廣闊的草原上生活。可是，它們常受到狼的威脅，于是，人們為保護馴鹿而捕殺草原上的狼，馴鹿家族繁盛起來。可是，過了一些年后，人們發現草原被馴鹿破壞得很厲害，而且北美馴鹿有時成批死亡。是什么原因呢?科學家們研究發現，北美馴鹿失去了天敵狼后，種群擴大了，草場不足，草原被破壞，而且那些老弱病殘的鹿也不能及時被淘汰，加劇了草場不足的問題。加之，沒有狼的追殺，北美馴鹿的運動少了，體質下降，病死的北美馴鹿也增加了。于是，人們又把“狼”請了回來。(1)請寫出該草原生態系統中的食物鏈：。(2)通過以上資料，你認為人類能否隨意滅殺某種動物?。為什么?（合理即可）。(3)為什么自然生態系統中，某種動物的數量不能無限增長?（合理即可）。(4)你從上述資料中得到什么啟示?（合理即可）。參考答案題號12345678910答案AACBBAACDC題號11121314151617181920答案DCBBABBBCD21．(1)光照對照作用(2)避免偶然性，減少誤差(3)控制單一變量(4)光照對鼠婦的生活有影響(5)均置于陰暗的環境，保證變量的單一22．(1)③(2)5(3)＝(4)種子前期的處理方法4℃、保濕使種子不在休眠期/解除種子休眠23．(1)草→北美馴鹿→狼(2