正方形（3）導學案_第1頁
正方形（3）導學案_第2頁
正方形（3）導學案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

18.2.3正方形（3）導學案學習目標：1.進一步掌握正方形的性質與判定；2.會用正方形的性質與判定解決綜合性問題；3.理解正方形的特殊性；4.體會幾何研究的一般思路與方法．一、復習鞏固教師引導，學生思考，并回顧正方形相關知識。二、典例分析例1如圖，正方形ABCD中，E為CD上一點，AF平分∠ABE交AD于點F.求證：AF+CE=BE.思路點撥：構造全等三角形，對線段與角進行轉化.例2如圖，在一個面積為16的正方形ABCD中，點E為CD的中點，點F為對角線AC上的一個動點.（1）點F在何處時，DF+EF的值最小，圖上畫出點F.（2）求DF+EF的最小值.三、小試牛刀1.如圖，正方形ABCD中，點E為CD上一點，點F為AD的中點，AD+DE=BE.求證：BF平分∠ABE.2.如圖，在一個面積為16的正方形ABCD中，點E為CD的中點，點G為AD上一點，AG=1/3DG，點F為對角線AC上的一個動點.（1）點F在何處時，GF+EF的值最小，圖上畫出點F.（2）求GF+EF的最小值.四、課堂小結本節課，你學到了什么數學知識？學會了哪些學習方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論