2/2收集整理，僅供參考2024年中國人民大學外國語學院筆試真題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.6B.10C.14D.8【答案】：C2.大學生應當注重全面發展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.專業素質B.思想道德素質C.身體心理素質D.文化素質【答案】：ABCD3.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.三年B.兩年C.半年D.一年【答案】：D4.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.心理健康與發展咨詢B.精神疾病與發展咨詢C.學業與發展咨詢D.擇業與發展咨詢【答案】：ACD5.親人死亡、失戀、學業失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.發展性危機B.存在性危機C.現實性危機D.情境性危機【答案】：D6.高校教師專業發展自我實現模式主要包括教學熟練型和（）。A.自我反思型B.教研結合型C.校本培訓型D.學歷進修型【答案】：D7.教師在（）、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優秀成績者,都可以獲得獎勵。A.教育教學B.出國深造C.愛國守法D.為人師表【答案】：A8.大學生正處于認知發展的（）。A.高原期B.平穩期C.下降期D.高峰期【答案】：D9.高等教育具有促進人的發展的功能。下列關于高等教育與人的發展的關系的表述中，不正確的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促進人的發展，只有那些遵循了人的發展規律的高等教育才有可能促進人的發展。B.高等教育擔負著促進人的發展的目的，同時又以人的發展為前提。C.高等教育和人的發展之間是一種相互促進、相互制約的關系。D.高等教育可以自由地促進人的發展，因而總是能夠促進人的發展。【答案】：D10.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.實用主義C.科學主義D.科學人文主義【答案】：D11.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生產經驗B.直接知識C.生活經驗D.間接知識【答案】：D12.學者利思伍德綜合提出了教師專業發展的多維模式，他認為教師專業發展的主體是（）。A.專業倫理發展B.職業周期發展C.專業知能發展D.心理發展【答案】：C13.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現了對教師哪方面的職業角色期待（）。A.終身學習的意識B.崇高的職業道德C.先進的教育理念D.淵博的專業知識【答案】：D14.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學出效益，科研出成果，服務出課題B.教學是源頭，科研是重點，服務是深化C.教學是重點，科研是基點，服務是支點D.教學是根本，科研是源頭，服務是深化【答案】：D15.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.賞罰分明B.堅持真理C.因材施教D.秉公辦事【答案】：C16.個體依據一定的道德行為規范行動表現出來的比較穩定的心理特征和傾向叫（）。A.道德B.性格C.品德D.個性【答案】：C17.亨利紐曼認為，大學是傳授普遍知識的地方，大學的真正使命是培養良好的社會公民并隨之帶來社會的和諧發展，這主要體現了大學哪種核心理念（）。A.承擔社會職責，引領社會風尚B.發揮學術群體在學校經營中的作用C.追求自治與學術自由D.倡導通識教育、人文教育【答案】：D18.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響，獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.行為主義學習論B.人本主義學習理論C.認知主義學習理論D.建構主義學習理論【答案】：A19.吉爾福特（J.P.Guilford）提出了智力的三維結構理論，他所說三維是（）。A.內容、產物、圖形B.內容、操作、圖形C.操作、產物、應用D.產物、內容、操作【答案】：D20.本能傾向、榜樣效應和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.感染B.社會助長C.模仿D.流行【答案】：C21.（）是指注意能夠使心理活動始終穩定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.保持功能B.選擇功能C.監督功能D.調節功能【答案】：A22.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內心體驗指的是品德心理結構中的（）A.道德行為B.道德情感C.道德認知D.道德意志【答案】：B23.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.自我實現的人模式B.沒有疾病模式C.功能充分發揮者模式D.普通人模式【答案】：A24.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現象屬于（）。A.功能固著B.問題表征C.思維定勢D.原型啟發【答案】：A25.下列有關市教委規定的"每學期學校考試次數"的說法，錯誤的是（）A.初中除語、數、外可舉行期中、期末考試以外，其他學科只進行期末考試或考查。B.小學只能在畢業年級才可以組織片區統考。C.高中每學期實行期中、期末兩次考試。D.小學除語文、數學可由學校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。【答案】：B26.我國實施"2011工程"的主要目標是（）A.推動高校內部以及高校內外部創新力量之間創新要素的融合發展B.盡快實現高等教育普及化C.打造若干所具有世界先進水平的一流大學D.促進高等教育的多樣化【答案】：A27.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.選拔性B.適應性C.統一性D.規范性【答案】：B28.（）被認為是改變態度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變人們的觀念和信念的方法”A.威脅B.辯論C.誘導D.說服【答案】：D29.在小組討論中，關于什么是道德行為培養的關鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德情感C.形成良好的道德習慣D.形成良好的道德環境【答案】：C30.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數人一致的行為，這就是（）A.集體觀念B.集體凝聚C.服從大局D.從眾【答案】：D31.對所給定的問題產生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創造性的特征是（）。A.新穎性B.獨特性C.變通性D.流暢性【答案】：C32.社會知覺最早是由（）提出的？A.洛克B.斯滕伯格C.布魯納D.弗洛伊德【答案】：C33.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）A.極端化態勢B.表象化態勢C.多元化態勢D.單一化態勢【答案】：C34.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規模最大的重點建設工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分。A.“211工程”B.“985工程”C.全日制本科院校D.研究生院【答案】：A35.教學計劃管理包括（）A.教學計劃的監督與評估B.教學計劃的制訂、執行、監督、評估等環節C.教學計劃的監督D.教學計劃的執行、監督與評估【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.觀摩教學B.行動研究C.專業發展D.接觸新知E.反思日記【答案】：ABCDE37.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.親密B.信任C.激情D.承諾【答案】：ACD38.高校教學方法的特點主要有（）。A.倡導學生合作精神的培養B.強調學生自學能力培養C.重視學生研究能力培養D.重視學生實踐能力培養【答案】：ABCD39.高等教育概念具有（）。A.比較性B.學術性C.歷史性D.延展性【答案】：ACD40.影響大學生品德形成發展的外在因素，一般認為是家庭、社會環境和（）。A.戀愛關系B.人生態度C.學校教育D.人際關系【答案】：CD41.對從業人員來說，下列思想不正確的是（）。A.財富就是靠勞動得到的，不是靠節約得到的B.員工出公差，花費多少都可以C.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子D.節約其實就是小氣的表現【答案】：ABCD42.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.傾聽技術B.澄清技術C.共情技術D.具體化技術【答案】：ABCD43.就精通業務而言，從業人員對業務技術的掌握有（）四個不同的層次。A.“知”B.“會”C.“熟”D.“精”【答案】：ABCD44.學校人際關系特點包括（）。A.人際關系的道德評價B.教育目標的制約性C.人際關系的文化蘊含D.人際關系的功利性【答案】：ABC45.高等教育研究課題論證的基本內容包括（）。\A.課題的選題價值論證B.課題研究的可行性論證C.課題研究的基本思路論證D.課題的問題情境創設【答案】：ABC46.職業責任感的建立需要通過哪些途徑來實現（）。A.強化職業觀念B.強化崗位規章制度C.對從業人員的活動進行監督評價D.強調從業人員的具體職責【答案】：ABD47."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.只表揚不批評B.發揮人的主體性C.發揮人的自由創造精神D.對人的尊重、理解、關心和愛護【答案】：BCD48.道德調節賴以發揮作用的力量是（）。A.社會輿論B.內心信念C.科學技術D.傳統習慣【答案】：ABD49.維護良好人際關系的方法有（）。A.避免爭論B.學會批評C.講究批評藝術D.勇于承認錯誤【答案】：ABCD50.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.持之以恒B.導之以行C.動之以情D.曉之以理【答案】：ABCD51.教師專業發展的途徑與策略有（）。A.創新實踐B.教研結合C.教學相長D.終身學習E.反思經驗【答案】：ABDE52.下列關于愛崗敬業的說法正確的是（）。A.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業正逐步喪失它的價值B.發揚螺絲釘精神是愛崗敬業的重要表現C.愛崗敬業是現代企業精神D.愛崗敬業要樹立終生學習觀念【答案】：BCD53.教師在與家長交往中保持正確的合作態度應該做到（）A.一