蘇教版一年級上冊數(shù)學《8.4練習五》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月2日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：一年級

教學主題或章節(jié)：《8.4練習五》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教材、教具和多媒體資源準備充分。

2.教學過程

開始階段，張教師通過數(shù)數(shù)小游戲?qū)胄抡n，激發(fā)了學生的興趣，效果良好。

展開階段，張教師采用了講授和互動討論相結(jié)合的方式進行教學，引導學生發(fā)現(xiàn)和總結(jié)數(shù)學規(guī)律，學生參與度高，反應(yīng)積極。

結(jié)束階段，張教師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)。

3.師生互動

張教師注重與學生的交流，提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行有效反饋，師生互動質(zhì)量高。學生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生在課堂學習中表現(xiàn)出較高的積極性和專注度。在合作學習環(huán)節(jié)，學生之間配合默契，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理

張教師對課堂紀律把控得當，學生遵守紀律良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、實物教具等，對教學效果起到了很好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張教師制定的學習目標涵蓋了知識掌握和技能培養(yǎng)兩個方面。從課堂觀察來看，大部分學生已經(jīng)達到了預期的學習目標，對《8.4練習五》中的數(shù)學概念和運算規(guī)律有了較為深刻的理解。

2.知識掌握

學生在課堂中積極參與，對知識點的理解和記憶情況較好。通過對學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進行綜合評估，可以看出學生對《8.4練習五》中的基本概念、運算方法等知識點有較高的掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀

張教師在教學過程中注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。本節(jié)課中，張教師鼓勵學生積極思考、自主探究，培養(yǎng)了學生的自信心和獨立思考能力。同時，張教師還通過設(shè)置合作學習環(huán)節(jié)，使學生在互動中學會尊重他人、團隊協(xié)作，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，張教師對教學內(nèi)容的把握準確，教學方法靈活多樣，能充分調(diào)動學生的積極性。最突出的優(yōu)點是張教師注重學生的主體地位，鼓勵學生主動參與、積極思考，使學生在實踐中掌握知識，提高能力。

2.改進建議

盡管這節(jié)課整體表現(xiàn)良好，但仍有一些方面可以改進。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以進一步增加學生之間的合作機會，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。此外，在教學資源的使用上，可以更加豐富多樣，如利用網(wǎng)絡(luò)資源、數(shù)學游戲等，提高學生的學習興趣。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在近期內(nèi)對張教師的后續(xù)課程進行聽課，了解其在教學實踐中有無落實改進措施。同時，可以教研組內(nèi)教師進行集體備課，分享教學經(jīng)驗，共同探討如何進一步