開學主題班會教案（11篇）

開學主題班會教案【篇1】

【學習內容】

開學第一課——與學生分享《小學語文六年級下冊課程綱要》

【學習目標】

學生通過方法引路、任務驅動、小組合作學習等方式明白本學期的學習目標、主要內容、可用的學習方式、得到幾個方面的評價，同時能參與其中共同討論，提出改進建議，培養學生解讀教材的能力，對本學期語文學習充滿期待，做好學習規劃。

【學習準備】

1.教師編寫的《小學語文六年級下冊課程綱要》

2.《學習單》人手一份

3.多媒體課件

【學習活動方案】

一、激情導入。

1.導語：俗話說：“一年之計在于春”，拿起嶄新的教科書，一股濃濃的書香撲面而來，我們打算怎樣欣賞她呢?

2、師生交流。

3、師小結：每一本書里都藏著一個神秘的知識王國，今天就們就打開嶄新的語文課本，開啟一段新的探索之旅。

二、觀察發現，引導探究

1、認真翻閱課本，你有哪些發現?學生初步了解語文教材。

2、課件出示數字：2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數字在語文課本中代表著什么意思嗎?

3.師生交流。

“2”兩個學習習慣.

“7”七個單元主題。分別是：壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探索與發現、

感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。

“24”24篇課文。基本的學習要求：①能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。能復述指定的課文。會分角色朗讀課文。②繼續學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并有一定的默讀速度默讀一般讀物，每分鐘不少于400字。③在閱讀中，能聯系語言環境和生活實際，說出常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內容，說出課文所描繪的情境，概括課文的大意。

“7”七個口語交際。要求做到：①能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉述其基本內容。②能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。③能當眾說話，愿意與別人交際，做到語句比較通順，態度大方有禮貌。④樂于參加討論，敢于發表自己的意見，說清楚自己的意思。

“7”七篇習作。要求達到：①學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。②有順序地、細致地觀察圖畫和事物，能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，層次清晰。③能夠聯系生活和思想的實際，抒真情講真話，自由表達，寫出獨特的感受和體驗。④40分鐘能完成不少于400字的習作。

“135”準確認讀135個生字。

“112”能夠筆順正確默寫生字112個。

三、任務驅動，探究專題

1.這七個單元包含了哪些內容?我們應該學習什么?各學習小組對照《學習單》針對一個單元主題進行合作學習，討論交流：本單元主要講了什么內容，通過學習將達成哪些目標?然后按照要求完成表格，最后選派代表進行匯報。

2.各學習小組派代表上臺匯報，展示表格。

3.師生交流：現在我們了解了學習內容，確立了學習目標，就有了前進的方向。那么下一步的學習你會怎樣去做，如何去學呢?

四、師生交流商議評價方式

1.出示《課程評價》表格，學生快速默讀，邊讀邊想：你傾向于哪種評價方式?談談你的看法。如果有不同的意見，也可以提出來。

2.師生交流。

五、總結

同學們，這節課我們對本學期要學的內容和學習的目標有了整體的把握，對評價內容和方式提出了自己的見解。在這個學期的語文學習中，希望你們依靠自己的努力認真讀書作文，勤于思考，善于動腦，敢于實踐，使各項語文能力得到進一步的提高。

開學主題班會教案【篇2】

一、活動目標：

讓學生理解開學第一課的重要意義，激發學生學習和探索知識的熱情。

通過互動游戲和問答環節，增強學生對知識點的記憶和理解。

培養學生的團隊協作精神和創新思維能力。

二、活動內容：

開場白（5分鐘）：

老師簡短介紹開學第一課的意義和目的。

知識問答環節（15分鐘）：

設計關于新學期課程內容的趣味問答，分組進行搶答。

設立獎勵制度，激發學生的參與熱情。

團隊互動游戲（20分鐘）：

設計結合課程知識的團隊合作游戲，如解謎、拼圖等。

讓學生在游戲中學習，增強團隊協作能力。

總結與展望（10分鐘）：

老師對活動進行總結，強調知識重點。

展望新學期的學習目標，鼓勵學生努力進步。

三、活動準備：

準備相關道具，如問答卡片、游戲道具等。

設計有趣的游戲和問答環節，確保內容與新學期課程內容相關。

將學生分成若干小組，指定小組長負責組織。

制定獎勵制度，如頒發小禮品、加分等。

四、活動評估：

統計學生的參與度和答題正確率，評估知識掌握情況。

通過觀察學生在游戲中的表現，評估團隊協作能力和創新思維能力。

開學主題班會教案【篇3】

一、活動目標：

明確新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神。

營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

二、活動時間：____年__月__日下午第一節課

三、活動地點：教室

四、主持：班長

五、參加人員：全體同學及班主任

六、活動過程：

歡迎___同學回到我們這個大家庭，并對___同學上學期在學習和工作中的突出表現予以表彰。希望你再接再厲，在新的學期中取得更好的成績。

由于六年級同學將轉學離開母校，今天我們隆重舉行《惜別母校，揚帆遠航》主題活動。祝愿他們在新的環境中取得更大的進步，尤其在學習方面要更上一層樓。

明確新學期的奮斗目標：每人學寫一句座右銘，在第二周班會中評選并表彰；為自己制定新學期學習計劃。

對學生進行常規教育：

（1）上課時不講話，不做小動作，保持良好的課堂秩序。課后不在教室和樓道內追逐喧嘩。

（2）上學放學按時到校，不遲到，不曠課，有事有病先請假。上學期間不隨便出校門。

（3）上學放學會走路隊，并保持路隊整齊有序。不到危險的地方玩耍。不進網吧、游戲廳等未成年人不宜的娛樂場所。

（4）課間操時排好隊，做操時動作規范標準。聽從音樂統一指揮，認真做好每天的廣播體操。

（5）認真完成作業，書寫干凈整齊。及時收發作業本。作業不完成或不交的，登記在作業登記本上并及時通知家長。

（6）愛護我們的教室和學校的一桌一凳一草一木，保持公共衛生區域的整潔。不隨意踐踏草坪或采摘花草。

（7）節約用水，節約用電。不隨便亂花零錢，不吃零食。要學會自己整理書包和書桌并擺放整齊。

開學主題班會教案【篇4】

一、活動目標：

增強學生自信心，加強團隊合作。

引導學生適應新學期學習生活，調整心態。

幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

二、活動內容：

開場白：老師致歡迎詞，歡迎新同學加入班級大家庭。

團隊建設游戲：分組進行游戲，增進彼此了解和合作精神。

心態調整：請優秀學長學姐分享學習經驗，引導學生正確面對新學期挑戰。

價值觀引導：通過案例分析，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。

知識問答環節：圍繞學科知識，設置趣味問答，激發學生學習興趣。

結束語：老師總結發言，鼓勵學生在新學期努力學習，實現自我價值。

三、活動安排：

時間：開學第一周班會課。

地點：學校多功能教室。

準備：游戲道具、音響設備、PPT等。

參與人員：全班同學及班主任。

四、活動效果：

通過開學第一課班會活動，學生們將更好地適應新學期學習生活，增強自信心和團隊合作精神，樹立正確的人生觀、價值觀，為未來的學習和成長奠定堅實基礎。

開學主題班會教案【篇5】

一、活動目標：

回顧假期生活，為新學期做規劃。

調整學生心態，做好情緒的收放。

增強班級凝聚力，提高學生集體榮譽感。

二、活動流程：

回顧假期：

主持人引導，各小組分享假期見聞及感受，包括旅游、閱讀、學習等各個方面。旨在讓學生相互了解，感受彼此的成長和收獲。

展望新學期：

班主任進行新學期寄語，引導學生制定新學期的學習計劃和目標。包括學科目標、習慣養成、課外活動等，幫助學生明確方向，激發學習動力。

團隊建設游戲：

進行團隊建設小游戲，如“人椅”、“同舟共濟”等，培養學生的團隊協作能力，增強班級凝聚力。游戲中班主任要鼓勵每個學生參與，并引導他們體會團隊力量的重要性。

感恩教育：

引導學生感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學的幫助之恩。通過這一環節，培養學生感恩的心態，樹立正確的價值觀。

開學主題班會教案【篇6】

一、活動目標：

提升學生對學習的熱情，讓他們對新的學期有更明確的目標和計劃。

培養學生的自信心，鼓勵他們迎接新的挑戰。

增強班級的凝聚力，讓同學們更好地融入班級。

二、活動時間：

____年__月__日

三、活動地點：____

四、活動內容：

開場白（5分鐘）：班長簡短回顧上學期的成績和亮點，以及對新學期的展望。

互動游戲（15分鐘）：設計一些簡單有趣的學習相關的小游戲，如知識問答、猜謎語等，激發學生的參與熱情。

分享成功經驗（15分鐘）：邀請幾位上學期表現優秀的同學分享他們的學習經驗和心得，激勵其他同學。

制定新學期計劃（10分鐘）：引導學生制定自己的新學期學習計劃，幫助他們明確目標。

教師寄語（10分鐘）：由班主任或任課老師進行簡短的寄語，鼓勵學生，提醒注意事項。

結束（5分鐘）：班長進行總結，鼓勵同學們在新學期努力學習，取得更好的成績。

五、活動準備：

提前收集和整理相關資料。

邀請老師和同學參與。

準備游戲道具和獎品。

開學主題班會教案【篇7】

一、活動目標：

幫助學生了解新學期學習任務，激發學生的學習熱情和目標。

增強班級凝聚力，培養學生的集體榮譽感。

讓學生理解學習的意義和價值，提高學習效率。

二、活動時間：____年__月__日

三、活動地點：____

四、活動內容：

開場白：班主任簡短致辭，歡迎新學期，鼓舞士氣。

學習計劃分享：邀請學生代表分享他們的新學期學習計劃，激發其他學生的學習熱情。

互動游戲：設計幾個團隊協作的游戲，增強班級凝聚力。

知識問答：關于安全、衛生、健康等方面的知識問答，幫助學生提高自我保護意識。

老師寄語：各科老師分享新學期的教學目標和期望，引導學生樹立正確的學習觀念。

家長參與：邀請家長代表發表感言，鼓勵孩子新學期再創佳績。

結束語：班主任總結活動，強調學習的重要性和集體的力量，鼓舞學生為實現新學期目標努力。

開學主題班會教案【篇8】

一、活動目標：

增強學生們的開學儀式感，讓學生們明確新學期的目標和任務。

促進師生之間的交流，增強班級凝聚力。

二、活動時間：

____年__月__日，上午_點

三、活動地點：

_年級_班教室

四、活動內容及安排：

開場白（5分鐘）：主持人簡單介紹新學期的學習任務和班級的期望。

新學期寄語（10分鐘）：班主任老師發表新學期寄語，鼓勵學生積極向上，迎接新的挑戰。

學生分享（15分鐘）：邀請幾位學生代表分享他們在假期中的有趣經歷或者新學期的計劃。

互動環節（20分鐘）：設計一些有趣的互動游戲，增進師生之間的感情，增強班級凝聚力。

開學主題班會教案【篇9】

一、活動目標：

明確新學期的奮斗目標，激勵學生為創造一個溫馨、和諧的班集體而努力。

幫助學生樹立自信心，引導他們樹立遠大理想，為他們的成長奠定堅實的基礎。

幫助學生盡快適應新學期生活，提高他們的綜合素質。

二、活動時間：____年__月__日

三、活動地點：教室

四、活動內容及過程：

主題導入：播放音樂《春天在哪里》，營造溫馨的氛圍。

認識新學期：讓學生觀看開學第一課的視頻，引導他們認識到新學期的重要性，明確新學期的奮斗目標。

分享夢想：邀請學生分享自己的新學期計劃和夢想，激勵大家為實現夢想而努力。

互動交流：組織學生進行小組討論，分享彼此的成長經歷和心得體會，幫助他們更好地適應新學期。

班主任寄語：班主任對新學期提出期望和要求，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。

總結：播放音樂《歌聲與微笑》，讓學生在愉悅的氛圍中結束本次班會。

五、活動效果：

本次班會活動策劃旨在引導學生以積極的心態迎接新學期，樹立正確的人生觀和價值觀，提高他們的綜合素質。通過豐富多彩的活動形式，讓學生在輕松愉快的氛圍中感受到集體的溫暖和力量，激發他們為實現自己的夢想而努力奮斗的信心和勇氣。

開學主題班會教案【篇10】

一、活動目標：

增強學生們的開學儀式感，讓學生們明確新學期的目標和任務。

提高學生的安全意識，培養良好的學習習慣和行為習慣。

培養學生們的團隊合作精神和創新精神，促進班級凝聚力的提升。

二、活動時間：

____年__月__日（星期_）下午_點

三、活動地點：

____

四、活動內容：

開場致辭：班主任致辭，歡迎新學期，強調學習目標。

互動游戲：通過有趣的團隊游戲，讓學生們感受到團隊合作的重要性。

安全教育：