學校生態文明建設創建方案?一、引言生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計。學校作為培養人才的重要場所，加強生態文明建設，對于提高師生生態文明素養，推動全社會形成綠色發展方式和生活方式具有重要意義。為全面提升學校生態文明建設水平，特制定本創建方案。

二、創建目標1.在未來[X]年內，將學校打造成為生態文明教育示范基地，使師生生態文明意識顯著提高，生態文明行為習慣基本養成。2.校園環境更加優美整潔，資源利用更加高效節約，實現校園綠化覆蓋率達到[X]%以上，垃圾分類準確率達到[X]%以上，節能減排目標完成上級下達任務的[X]%。3.形成具有學校特色的生態文明教育體系和校園文化，在區域內發揮示范引領作用，為生態文明建設貢獻力量。

三、創建原則1.以人為本原則以師生為中心，關注師生的身心健康和發展需求，充分調動師生參與生態文明建設的積極性和主動性。

2.生態優先原則將生態環境保護理念貫穿于學校規劃、建設和管理的全過程，優先保護校園生態環境，實現校園與自然和諧共生。

3.系統推進原則統籌考慮學校生態文明建設的各個方面，包括教育教學、環境建設、資源管理等，協同推進各項工作，形成整體合力。

4.持續改進原則建立健全生態文明建設長效機制，不斷總結經驗，發現問題及時整改，持續提升學校生態文明建設水平。

四、創建內容與措施

加強生態文明教育1.納入課程體系將生態文明教育納入學校課程體系，根據不同年齡段學生的認知水平和特點，設置相應的課程內容。在小學階段，開展以認識自然、愛護環境為主題的啟蒙教育；在中學階段，加強生態環境保護法律法規、生態系統知識等方面的教育；在大學階段，開設生態文明相關的選修課程和專題講座，鼓勵學生深入研究生態文明問題。

2.豐富教育形式采用課堂教學、主題班會、社會實踐、科普活動等多種形式開展生態文明教育。利用校園廣播、宣傳欄、校報校刊等宣傳陣地，傳播生態文明知識；組織學生參觀自然博物館、生態科普基地、污水處理廠等，增強學生的感性認識；開展環保志愿者活動，引導學生參與校園和社區的環保實踐。

3.培養師資隊伍加強對教師的生態文明教育培訓，定期組織教師參加專題研討、觀摩學習等活動，提高教師的生態文明教育教學能力。鼓勵教師開展生態文明教育教學研究，探索創新教育教學方法和手段。

優化校園生態環境1.科學規劃校園綠化制定校園綠化規劃，合理布局綠化區域，增加綠化面積。選擇適合本地生長的植物品種，喬、灌、草相結合，構建多層次、多色彩的綠化景觀。加強校園綠地養護管理，定期修剪、澆水、施肥、病蟲害防治，確保綠化植物生長良好。

2.加強環境衛生管理建立健全校園環境衛生管理制度，加強日常清掃保潔工作，保持校園環境整潔干凈。加強對校園垃圾的分類收集、運輸和處理，設置分類垃圾桶，引導師生做好垃圾分類投放。定期開展校園環境衛生檢查和評比活動，對表現突出的班級和個人進行表彰獎勵。

3.保護校園生態系統加強對校園內自然生態系統的保護，保護校園內的古樹名木、湖泊、濕地等。加強對校園周邊環境的綜合治理，減少校外污染源對校園環境的影響。開展校園生態監測，及時掌握校園生態環境狀況，為生態環境保護決策提供科學依據。

節約利用資源1.加強水資源管理加強節水宣傳教育，提高師生節水意識。推廣使用節水器具，如節水型水龍頭、馬桶等。加強對校園用水設施設備的巡查和維護，及時修復漏水問題。優化校園用水系統，采用雨水收集、中水回用等技術，提高水資源利用效率。

2.節約用電用氣加強節電宣傳教育，引導師生養成隨手關燈、關電器的好習慣。合理設置校園照明系統，采用智能控制技術，根據不同時段和環境亮度自動調節照明亮度。推廣使用節能電器設備，如節能空調、節能電腦等。加強對校園燃氣設施設備的管理，定期檢查維護，確保安全使用，提高燃氣利用效率。

3.節約辦公用品加強節約辦公用品宣傳教育，倡導無紙化辦公。推廣使用電子文檔，減少紙質文件的印發。合理控制辦公用品的采購量，建立辦公用品領用登記制度，避免浪費。鼓勵師生重復利用紙張、筆等辦公用品。

培育校園生態文明文化1.營造文化氛圍在校園內設置生態文明宣傳標語、宣傳欄、文化墻等，展示生態文明建設成果和相關知識。開展生態文明主題文化活動，如環保創意大賽、綠色征文比賽、攝影比賽等，激發師生的參與熱情，營造濃厚的校園生態文明文化氛圍。

2.樹立先進典型開展生態文明示范班級、示范宿舍、環保之星等評選表彰活動，樹立師生身邊的生態文明建設先進典型，發揮榜樣的示范引領作用。宣傳先進典型的事跡和經驗，激勵更多師生積極參與生態文明建設。

3.推動文化傳承挖掘學校歷史文化中的生態文明元素，傳承和弘揚優秀傳統文化中的生態智慧。將生態文明理念融入校園文化建設的各個方面，形成具有學校特色的生態文明校園文化。

五、創建步驟

籌備啟動階段（[具體時間區間1]）1.成立學校生態文明建設創建工作領導小組，明確職責分工，制定工作計劃。2.開展學校生態文明建設現狀調研，分析存在的問題和不足，確定創建目標和任務。3.組織召開創建工作動員大會，宣傳發動師生積極參與創建工作。

組織實施階段（[具體時間區間2]）1.按照創建方案要求，全面推進各項創建工作。加強生態文明教育教學，優化校園生態環境，節約利用資源，培育校園生態文明文化。2.定期召開創建工作推進會，檢查工作進展情況，及時解決存在的問題。3.加強與上級主管部門和相關部門的溝通協調，爭取政策支持和資源保障。

自查整改階段（[具體時間區間3]）1.對照創建目標和任務，開展自查自評工作，總結經驗做法，查找存在的差距和問題。2.針對自查中發現的問題，制定整改措施，明確整改責任人和整改時限，認真進行整改。3.整理創建工作資料，建立健全創建工作檔案。

驗收總結階段（[具體時間區間4]）1.向上級主管部門提交生態文明建設創建工作申請驗收報告。2.接受上級主管部門的驗收檢查，根據驗收意見進行整改完善。3.總結創建工作經驗，表彰獎勵在創建工作中表現突出的單位和個人，形成長效機制，持續推進學校生態文明建設。

六、保障措施

加強組織領導成立以學校黨委書記、校長為組長的生態文明建設創建工作領導小組，負責統籌協調學校生態文明建設創建工作。領導小組下設辦公室，負責創建工作的具體組織實施。各部門、各學院要成立相應的工作機構，明確專人負責，確保創建工作順利推進。

完善制度建設建立健全生態文明建設各項規章制度，如生態文明教育制度、校園環境管理制度、資源節約管理制度、考核評價制度等。加強制度執行情況的監督檢查，確保制度落到實處。

加大經費投入合理安排生態文明建設專項經費，保障創建工作所需的各項費用。加大對校園綠化、環保設施設備購置、節能減排技術改造、生態文明教育活動開展等方面的投入，為創建工作提供有力的資金支持。

強化監督考核建立生態文明建設監督考核機制，將生態文明建設工作納入各部門、各學院的年度考核內容。定期對各部門、各學院的生態文明建設工作進行檢查評估，對工作成績突出的部門和個人進行表彰獎勵，對工作不力的進行通報批評，并責令限期整改。

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