蘇教版一年級數(shù)學上冊第八單元7《練習六》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：一年級

教學主題或章節(jié)：蘇教版一年級數(shù)學上冊第八單元7《練習六》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容進行了詳細的安排。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體等教學資源得到了有效利用。

2.教學過程

開始階段，張老師通過復習上節(jié)課的內(nèi)容，引導學生逐步進入新課的學習。導入新課的方式自然且效果良好。

展開階段，張老師運用了多種教學方法，如講授、討論等。在講解練習題時，張老師引導學生進行思考和討論，提高了學生的學習興趣和參與度。

結(jié)束階段，張老師對本次課程進行了總結(jié)歸納，并布置了適量的作業(yè)，有助于學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師與學生的交流頻率較高，能夠積極引導學生思考和回答問題。學生參與度和反應情況良好，能夠主動參與課堂討論和練習。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講和完成練習。學生之間的合作學習情況較好，能夠相互幫助和討論問題。

5.課堂管理

張老師較好地控制了課堂紀律，學生們能夠遵守課堂紀律規(guī)定。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使得教學過程順利進行。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體等，使得教學內(nèi)容更加生動形象，提高了學生的學習興趣和效果。技術對教學效果的支持作用明顯，有助于提高教學質(zhì)量和效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括對《練習六》中的數(shù)學知識進行鞏固和應用，提高學生的計算能力和解決問題的能力。通過課堂觀察和作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)大部分學生能夠達到預期的學習目標，對練習題能夠正確解答，表現(xiàn)出較好的學習效果。

2.知識掌握

學生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)較好，對《練習六》中的數(shù)學概念和運算規(guī)則能夠理解和掌握。在技能的掌握程度方面，學生們能夠熟練運用所學的知識進行計算和解決問題，表現(xiàn)出較高的數(shù)學能力水平。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學過程中，張老師注重培養(yǎng)學生的積極情感態(tài)度和正確的價值觀。通過引導學生們進行合作學習和討論問題，促進了學生的全面發(fā)展。學生們在課堂上表現(xiàn)出積極的學習態(tài)度和團隊合作精神，能夠尊重他人意見并積極參與學習活動。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象是教學內(nèi)容清晰，教學方法多樣，師生互動頻繁，學生學習狀態(tài)良好。最突出的優(yōu)點是張老師對學生的引導和激勵，使得學生們能夠積極參與課堂活動，展現(xiàn)出較高的學習興趣和熱情。

2.改進建議

針對存在的問題，提出以下具體改進措施：

a.在教學過程中，可以增加一些實際案例的引入，讓學生們更好地理解和應用所學的知識。

b.在課堂管理方面，可以進一步加強紀律教育，確保學生能夠集中注意力聽課。

c.在教學資源的使用上，可以更多地利用多媒體和網(wǎng)絡資源，豐富教學手段，提高學生的學習興趣。

3.后續(xù)跟蹤

需要進行后續(xù)聽課跟進改進情況，以了解教學效果的持續(xù)性和穩(wěn)定性。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

a.教師培訓和研討會，提高教師的