2023年臨潭縣初級社會工作者考試《社會工作實務》高分沖刺試題

第1題：單選題（本題1分）

25歲的獨生子小南去年剛結婚，住在與父母相鄰的社區，婚后，小南母親每天來小南的住處替他們做飯、打掃衛生，

周六、周日也不例外，還會對著小南夫婦不停地嘮叨，小南妻子很不習慣，抱怨婆婆管得太多，干擾了他們的生活，

小南父親認為妻子一心撲在孩子身上而忽略了他，小南母親自己也覺得很委屈，求助社會工作者。根據家庭生命周期

理論，社會工作者的正確做法是（）o

A.增進母子間的溝通

B.協助小南父母調整夫妻角色

C.協助小南母親接納子女自立的需要

D.增進婆姐間的相互理解

第2題：單選題（本題1分）

某市安置辦的社會工作者根據國家優撫安置政策，在市政府支持下組織召開了有發展與改革委員會、人力資源和社會

保障局等部門和相關企業參加的就業協調工作會議，為本年度大部分復員退伍軍人順利找到了工作。此案例中，社會

工作者主要運用的方法是（）

A.社區策劃

B.社會工作研究

C.社會政策

D.社會工作行政

第3題：單選題（本題1分）

殘疾人獲得良好生活質量的前提條件是（）

A.殘疾人康復權

B.殘疾人教育權

C.殘疾人勞動權

D.殘疾人文化生活權

第4題：單選題（本題1分）

退伍義務兵張強（化名）被安置在當地一家化工廠工作，最近由于環境污染治理的需要，化工廠停產，張強下崗了。

民政部門根據張強的家庭收入狀況，每月發放低保金，但張強卻拒絕接受低保金，并表示自己只要求就業，不愿吃低

保.縣民政局安置科的社會工作者接案后，通過面談了解到：在張強眼里，就業不僅僅是收入的保障，同時還是獲得

成功、建立自尊和自信心的重要源泉。于是社會工作者在說服張強接受低保金的同時，及時安排他參加到志愿服務的

公益活動中，從中體會到工作的成就感。在公益活動中，張強結識了身為私營企業家的一名志愿者，這位企業家對張

強吃苦耐勞的奉獻精神和善于鉆研的工作能力深表賞識，經過社會工作者的積極溝通，很快便聘任張強擔任了該公司

的一個部門經理。上述案例中社會工作者為退伍義務兵張強提供的服務是屬于（）社會工作。

A.社會救助

B.優撫安置

C.矯正

D.家庭

第5題：單選題（本題1分）

基線測量是指（）。

A.在介入開始時對服務對象的狀況進行測量，建立一個基線作為對介入行動效果進行衡量的標準基線，以評估介入前

后的變化

B.基本路線測量

C.對服務對象發展的基本路線（包括感情、行為以及周圍系統的評價等）進行測量

D.對服務對象的最低需求進行測量

第6題：單選題（本題1分）

某地突發罕見特大暴雨災害，許多退役軍人第一時間到所在社區報到，主動請纓，他們認為汛情就是命令，救災就是

責任，他們臨危不懼，沖在抗洪搶險第一線，用實際行動詮釋了退役軍人“若有戰，召必回，戰必勝”的政治擔當與

使命擔當。上述行動充分體現了退役軍人群體（）的特點。

A.分布范圍廣

B.集體榮譽感強

C.軍隊情結深

D.團隊協作性強

第7題：單選題（本題1分）

將社區矯正的政策法規變成具體的針對矯正對?象的社會服務，又將服務經驗上升到理論層面以影響政策法規的修訂，

是指（Jo

A.社會工作行政在社區矯正中的運用

B.社會工作方法在社區矯正中的運用

C.個案工作方法在社區矯正中的運用

D.小組工作方法在社區矯正中的運用

第8題：單選題（本題1分）

小張夫婦發現兒子小強的一些行為習慣很不好，自己玩過的玩具不整理，說話也沒禮貌。他們向社會工作者小孫求助。

小孫根據家庭行為學習原理為小強設計了行為改變的方案，下列做法中正確的是（）

A.指導小強改變不良的行為習慣

B.指導小張夫婦學習新的親子溝通方式

C.指導小張夫婦形成家庭角色分工，并制定家庭規劃

D.指導小強學習新行為，并鼓勵父母及時給予獎勵

第9題：單選題（本題1分）

一對無生育能力的夫婦收養了一個被遺棄的1歲女孩。3年后，養父因車禍去世，女孩被診斷為智力發育遲緩，養母因

無太多技能，收入也不高，無力安排女孩進行早教治療，向社會工作者求助。下列服務活動中，社會工作者應（）。

A.向養母提供經濟、康好等方面的幫助

B.安排女孩到經濟條件較好的家庭寄養

C.將女孩送到兒童福利機構撫養

D.為女孩尋找新的收養家庭

第10題：單選題（本題JL分）

（）是社會工作者獲取服務對象資料的最基本方式。

A.觀察

B.咨詢

C.問卷調查

D.詢問

第11題：單選題（本題1分）

社會工作者在醫療機構中通常以團隊的形式開展工作。醫務社會工作中的團隊合作是指（）。

A.社會工作者之間的合作

B.社會工作者與院內其他專業人員的合作

C.社會工作者與社區的合作

D.社會工作者與患者家屬的合作

第12題：單選題（本題1分）

在制定目的和目標時，社會工作者要與服務對象分享對目的與目標的期望。當社會工作者與服務對象雙方的目標與目

的不?致時，雙方就要進行討論與協商，直到達成一致意見。社會工作者的上述做法體現了制訂服務計劃的（）原則。

A.要有服務對象的參與

B.要尊重服務對象的意愿

C.詳細和具體

D.計劃要與工作的總FI標和宗旨相符合

第13題：單選題（本題1分）

老錢退休后被易地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養所。離開工作了大半輩子的軍營，到來人生地不熟的甲市，原

本外向開朗又多才多藝的老錢仿佛變了一個人，整天“宅”在家里，感覺失落與茫然。對此，休養所社會工作者的工

作重點為（）。

A.對老錢進行危機干預

B.對老錢實施系統脫敏

C.協助老錢樹立健康休養觀

D.協助老錢構建社會支持網絡

第14題：單選題（本題1分）

老年社會工作的對象既包括那些處境困難的人：也包括（）；也包括老年人周圍的人，還包括更宏觀些的系統，如單位

和服務組織。

A.行動不便的老人

B.心理有障礙的老年人

C.一般的健康老人

D.無人照顧的老年人

第15題：單選題（本題1分）

兒童侵害發生后，為受到侵害的兒童提供家庭外安置服務可以通過（）服務的方式具體實施專業介入。

A.支持性

B.保護性

C.補充性

D.替代性

第16題：單選題（本題1分）

殘疾人需求評估的特殊性體現在理解殘疾人及其家庭的內心感知和（）。

A.殘疾人能夠平等地參與社會生活

B.專業關系就是信任關系

C.專業關系的建立是一個過程

D.消除社會上對殘疾人的錯誤理解

第17題：單選題（本題JL分）

老周為了讓兩個孩子能接受更好的教育，將他們從農村轉到了省會城市讀書。為了多掙錢供孩子讀書，老周每天起早

貪黑，做臨時建筑工，擺地攤賣菜，非常辛苦。但是，其中一個孩子卻不能體諒父親的艱辛，在學校與同學打架，上

課與老師頂嘴，傷透了老周的心。對此老周倍感無奈，于是求助于社會工作者何磊。針對老周家的情況，為了改變孩

子的行為，何磊應開展（）服務。

A.家庭支持

B.家庭行為學習

C.家庭心理輔導

D.家庭情緒管理

第18題：單選題（本題1分）

青少年生涯規劃的重點不包括（）。

A.自我認識

B.認識工作世界

C.確認自我的工作價值觀

D.評估結果分析

第19題：單選題（本題1分）

年近50歲的李女士是某企業的高級工程師，人力資源部門通知她準冬辦理退休手續。李女士不愿退休，找到社會工作

者老王，尋求幫助。老王協助她查閱了相關文件，向李女士講解勞動爭議處理程序，建議她與企業協商，協商不成，

再通過工會進行勞動爭議調解。在上述過程中。老王扮演了（）侑色。

A.教育者

B.協調者

C.促進者

D.咨詢輔導者

第20題：單選題（本題1分）

逃課逃學、擾亂課堂秩序、損壞學校設施等行為，屬于（）。

A.違法行為

B.失德行為

C.失儀行為

D.違紀行為

第21題：單選題（本題1分）

（）過程實際.上就是選擇介入方法和介入系統的過程，是發展有效行動方案、明確任務和責任的過程，也是決策行

動的過程。

A.構建行動計劃

B.設定目的和目標

C.方案評估

D.決策反饋

第22題：單選題（本題1分）

作為社會保障體系的一項重要內容，（）是一種新型的社會救助制度，從操作角度看，也是目前和今后基層社區社會救

助工作的最基本任務。

A.社區居民保險制度

B.社區居民福利制度

C.一老一小醫療保險

D.社區居民救濟制度

第23題：單選題（本題1分）

對有關婚配、生育保健等問題提供醫學意見，屬于（）。

A.婚前衛生指導

B.婚前衛生咨詢

C.婚前醫學檢杳

D.母嬰保健指導

第24題：單選題（本題1分）

社會救助社會工作中獲得評估信息方法不包括（）。

A.調：fi戶口

B.觀察身體語言

C.家庭探訪

D.使用量表

第25題：單選題（本題1分）

社會工作者小王計劃在養老院組織小組活動，加強老人的相互溝通。可是，患病多年的張奶奶一向天愿主動與人交流,

無論小王怎么動員，就是不肯參加。對此，小王采取的正確做法是（）。

A.向院長匯報，請院長說服她參加

B.給她子女打電話，請他們勸她參加

C.發動幾位活躍老人，鼓勵她參加

D.找張妞奶談心，傾聽并尊重其決定

第26題：單選題（本題1分）

軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后，感到非常失落，覺得自己為部隊奉獻了大半輩子，到老沒有用了，被部隊

當做“包袱”扔到了地方。終日悶悶不樂的老李拒絕參加軍休所組織的各種活動。社會工作者決定運用理性情緒療法

協助老李適應角色轉換，其介入的關鍵是改變老李o。

A.社交退縮的非理性行為

B.“老了無用”的消極態度

C.心理失落帶來的負面情緒

D.“被部隊拋棄”的非理性信念

第27題：單選題（本題1分）

下列選項中關于我國對企業社會工作的需求表述錯誤的是（）。

A.職工人數不斷增加，需企業社會工作服務的對象增多

B.弱資本強勞動，維護社會公平公正艱難

C.職業壓力大，需要為職工服務的社會工作

D.下崗、失業者群體不斷出現，需要大量的幫貧解困的工作

第28題：單選題（本題1分）

社會工作結案時服務對象常見的負面反應不包括（）。

A.討價還價

B.倒退

C.否認

D.冷淡

第29題：單選題（本題1分）

社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務的過程中，整合了教育、護理、康復:等不同專業的服務與資源，回應了小

強的多重需要，增強了小強對社會環境的適應能力，小劉所運用的方法屬于（）

A.社區康復

B.個案管理

C.教育康復

D.需求評估

第30題：單選題（本題1分）

從社會工作者的角度來說，（）是社會工作者運用專業的知識、方法與技巧協助服務對象系統達到服務計劃目標的過程。

A.接案

B.預估

C.評估

D.介入

第31題：單選題（本題1分）

老張今年65歲了，年輕時聰明好學的他越發感覺到自己與新的科學技術，比如網絡、電腦等越來越遠，他曾經嘗試學

習，但是發現自己學習起來充滿了困難，學習速度和進展也非常緩慢，這種老年人出現的老化現象屬于（）。

A.生理老化

B.社會角色變化

C.年齡老化

D.心理老化

第32題：單選題（本題1分）

社會工作者在處理老年人的認知和情緒方面問題時，要注意老年人（工

A.病程時間

B.癥狀表現

C.對待介入的態度

D.癥狀強度

第33題：單選題（本題1分）

社會工作者在處理老年人的認知和情緒方面問題時，要注意老年人（）。

A.病程時間

B.癥狀表現

C.對待介入的態度

D.癥狀強度

第34題：單選題（本題1分）

小李是某社區的社會工作者，他發現社區內大多數的低保家庭與其他居民的交流不多，在社會生活中有被邊緣化的趨

勢。為此，小李經常鼓勵社區中的低保家庭積極參與社區的文體活動和志愿活動，幫助他們參加社區的各種居民組織,

增強他優之間的相互了解，為社區發展獻計獻策。這是社會救助社會工作的（）作用。

A.協助服務對象申請合適的救助項目

B.協助服務對象制定最有效的反貧困策略

C.促進服務對象的社會融合與社會支持

D.發現和解決服務對象的心理困擾

第35題：單選題（本題1分）

由于人際溝通技巧不足，某企業一些員工常遭到客戶投訴。為提升員工溝通技巧，企業社會工作者打算運用發展取向

的小組工作模式開展工作。為評估小組工作成果，社會工作者采取的基線測量做法是（）。

A.測量員工參加小組后顧客投訴情況

B.測量小組過程中員工溝通情況

C.測量員工參加小組前后顧客投訴情況

D.測量員工參加小組后溝通情況

第36題：單選題（本題1分）

下列關于師生聯合會談法的說法，錯誤的是（）。

A.通過引導老師和學生分享感受、需求及對彼此的期待，挖掘個人及環境資源，解決問題，滿足需要

B.在實施師生聯合會談之前，社會工作者只需要與學生進行單獨個案會談

C.師生聯合會談重要的是要引導師生雙方都充分地表達自己的感受、需求以及對對方的期待

D.學校社會工作者幫助雙方協調關系，整合需求和期待，達成共識，確定解決問題的方案

第37題：單選題（本題1分）

社會工作者小萍在接待前來求助的社區居民老袁時了解到，老袁和老伴沒有子女，僅靠老袁一個人的退休金維持基本

生活，半年前老伴得了重病，需常年吃藥，醫療開支巨大，因此需要申請醫療救助，接下來小萍首先要做的工作是（工

A.評估老袁老伴醫療救助申請資格

B.評估老袁所在社區擁有的相關資源

C.將老袁轉介給其他社會工作者

D.評估小萍所在社會工作機構的資源

第38題：單選題（本題1分）

（）不但要集中在服務對象的問題上，更重要的是要找出服務對象系統內外的資源，并運用這些資源去幫助他們。

A.預估

B.評估

C.接案

D.介入

第39題：單選題（本題1分）

（）是最后一道民生兜底保障安全網。

A.社會救助

B.社會工作

C.社會發展

D.社會功能

第40題：單選題（本題1分）

某社會工作援建團隊己在災區服務兩年，在新一年的服務計劃中，他們提供的恰當服務內容是（）。

A.組織人員搭建臨時安置所

B.評估應急生活物品需求

C.組織重建鄰里關系專題活動

D.組織哀傷輔導工作坊

第41題：單選題（本題1分）

希波克拉底說過“了解什么樣的人得了病，比了解一個人得了什么病更重要”，這是指醫務社會工作要（）。

A.與醫療衛生體系相融合

B.以疾病為中心

C.以病人為中心

D.以服務對象的健康為主導

第42題：單選題（木題1分）

老年人小組工作的組員可能會變成實施心理虐待的“暴徒”，小組領導者需要（）.

A.尊重保密權

B.尊重自決權

C.干預小組動力

D.對有溝通障礙的老人應盡最多方征求小組其他老人的意見

第43題：單選題（本題1分）

職工因處理失當的感情、較高的工作強度等引起的恐懼、害怕問題屬于（）。

A.一般信息咨詢性問題

B.感情問題

C.適應問題

D.情緒問題

第44題：單選題（本題1分）

婦女社會工作者應該讓婦女學會掌握生活空間，發展各種有利的動力，包括自我意識覺察、互助合作開拓資源與機會、

擺脫或者改變受壓迫的環境。其中“互助合作開拓資源與機會”屬于（）。

A.個人層次

B.人際層次

C.社區層次

D.環境層次

第45題：單選題（本題1分）

小月今年13歲，父母離異后與母親一起生活。最近，她結交了一些不良少年，開始經常夜晚外出，有時徹夜不歸。媽

媽很擔心小月，希望她能好好學習。母女倆經常發生爭執，關系非常緊張。在評估了小月母女的需求后，社會工作者

決定采取親職教育的方式開展服務。下列服務中屬于親職教育的是（）。

A.為小月提供溝通技巧訓練

B.為小月提供課業輔導

C.讓小月改變夜不歸宿的行為

D.為小月母親提供溝通技巧訓練

第46題：單選題（本題1分）

為落實《中國婦女發展綱要（2021-2030）》，某地將男女平等的課程納入鄉鎮社會工作者培訓體系，該舉措屬于婦女社

會工作者中的（）方法。

A.婦女賦權

B.輿論干預

C.性別分析

D.宣傳教育

第47題：單選題（本題1分）

以家庭為中心的兒童社會工作，社會工作者通過提升家庭成員解決問題的能力，增強家庭發揮其功能的能力，體現了

（）。

A.以家庭為單位

B.家庭全程參與

C.聚焦家庭功能

D.鏈接資源網絡

第48題：單選題（本題1分）

社會工作者針對社區內16?25歲人群不同需要，開展了下列活動：為學習困難青少年提供學習方法輔導：為待業青年

提供求職面試技巧訓練：為婚齡青年進行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少年社會工作中的（）服務。

A.促進青少年成長發展

B.保障青少年合法權益

C.預防青少年違法犯罪

D.增強青少年心理健康

第49題：單選題（本題1分）

職工因處理失當的感情、較高的工作強度等引起的恐懼、害怕問題屬于（

A.一般信息咨詢性問題

B.感情問題

C.適應問題

D.情緒問題

第50題：單選題（本題1分）

通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區需求時，專家和政府行政人員認為有需要，而且也有服務的提供，但

服務對象卻沒有感受到有需要或提出要求的案例是（）。

A.消防安全演練

B.家庭暴力受虐者庇護所

C.改善社區治安

D.社區精神文明建設

第51題：單選題（本題1分）

關于“2+1”個案成長陪伴服務模式，下列說法正確的是（）。

A.“2”是指兩名服務對象

B.“1”是指一名志愿者

C.志愿者配對形式主要為隨機配對

D.一名志愿者為兩名服務對象提供服務

第52題：單選題（本題1分）

學校社會工作者小王發現四年級某班有些學生存在不尊重他人，不善團結合作.遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問

題。為改變這種狀況，小王為該班學生開設了社交技巧訓練課程。小王卜.列做法中，有助于提升學生社交技巧的是（）。

A.探討誠信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指導學生學習贊賞別人和正確回應別人的贊賞

D.用不同的思維方式處理日常生活中的問題

第53題：單選題（本題1分）

社會工作者根據“生涯選擇配合論”為青少年開展生涯規劃小組工作，其中一節的工作目標是幫助他們了解自己的興

趣，更好地認識外在工作世界與個人內在世界的關系。與該節小組工作目標相匹配的小組活動應聚焦在幫助他們了解

（）。

A.職業所需能力

B.各種職業的報酬率

C.職業所需特質

D.職業的分類和內容

第54題：單選題（本題1分）

社會工作者最近接觸到社區受家庭暴力女性小秀的個案。在與小秀建立信任關系時，社會工作者應該做的是（）.

A.分析小秀受到家庭暴力的個人原因

B.協助小秀與司法部門聯系，保障人身安全

C.責備小秀在家庭關系中的軟弱

D.接納小秀所描述的問題

第55題：單選題（本題1分）

學校社會工作者小顧以“結對子”方式，運用朋輩助力法引導某校學生相互幫助、協同成長。在開展這項工作時，小

顧首先應該做的是（）

A.舉行“結對子”儀式

B.協助挖掘學校資源

C.明確“結對子”主題

D.共同商定獎勵辦法

第56題：單選題（本題1分）

《中華人民共和國反家庭暴力法》第十四條規定，學校、幼兒園、醫療機構、居民委員會、村民委員會、社會工作服

務機構、救助管理機構、福利機構及其工作人員在工作中發現無民事行為能力人、限制民事行為能力人遭受或者疑似

遭受家庭暴力的，應當（）。

A.及時向公安機關報案

B.及時幫助受暴人員逃離

C.及時幫助受暴人員反擊

D.斥責施暴者的行為

第57題：單選題（本題1分）

赫胥提出的（）認為個人與社會的聯系可以阻止個人進行違反社會準則的越軌與犯罪行為。

A.社會連接理論

B.溝通分析理論

C.3R理論

D.道德發展理論

第58題：單選題（本題1分）

針對慢性疾病患者與長期照顧者的小組工作中，醫務社會工作者邀請患者及家屬學習疾病的自我管理力法，鼓勵患者

參與協商治療方案，傳遞賦權的理念，鼓勵患者和醫生對疾病的治療方案共同承擔責任，提升患者對于疾病的控制能

力。屬于（）o

A.溝通技巧訓練

B.健康教育

C.危機干預

D.社會心理評估

第59題：單選題（本題1分）

企業社會工作者小鄭擬為新入職的員工開展環境適應支持小組，以協助他們應對入職壓力，提高他們對環境的適應能

力。根據此小組工作目標，下列做法正確的是（）o

A.培訓小組成員的辦公軟件操作技能

B.矯正小組成員入職初期的行為偏差

C.教授小組成員插花技能以陶冶性情

D.請小組成員分享入職體驗相互鼓勵

第60題：單選題（本題1分）

小林今年12歲，六年級，性格比較內向，不愛跟同學說話，喜歡獨來獨往，學習成績處于中下等。班主任老師對此比

較憂心，向社會工作者求助，經多方打探，社會工作者了解到小林6歲的時候父母離婚，雙方并沒有在意小林的真正

想法。之后小林一直跟其母親住在一起，母親早出晚歸，掙錢養家，也沒有很好的照顧小林。作為一位專業社會工作

者，你會從O角度入手。

A.學校

B.同輩群體

C.社區

D.家庭

第61題：多選題（本題2分）

小軍半年前進入制鞋廠工作，車間的生產物料氣味重，時間久了小軍皮膚出現了紅腫。廠里的老職工告訴小軍，很多

老職工都患有皮膚病，很難治，廠里未采取任何措施。小軍向企業社會工作者反映了此問題，對此，企業社會工作者

適宜的做法應包括（）。

A.最大限度維護企業利益

B.建議廠家建立職工定期休檢制度

C.推動廠家履行社會責任

D.協助患病職工向廠家申請醫療補助

E.協助患病職工到醫院就診

第62題：多選題（本題2分）

社區矯正是矯正社會工作最重要的一個實施領域，主要工作包括（）a

A.對緩刑、假釋、監外執行人員的監督管理和教育幫扶

B.對矯正對象的安置工作

C.院舍訓練的組織管理

D.社會服務計劃的執行

E.幫助服刑人員加強與社會的聯系

第63題：多選題（本題2分）

六年級女生小燦的父親因意外失去了勞動能力，全家靠目前外出工作艱難維持生活，母親壓力巨大，遇到不順心的事,

常常打罵小燦，小燦一年前被診斷為抑郁癥，休學在家，終日與手機為伴，但母親卻限制她玩手機，頻繁與她發生沖

突，社會工作者組建了家庭工作團隊為小燦開展服務，在開展家庭團隊工作環節需要完成的主要工作有（）。

A.挖掘小燦家的親戚資源

B.為小燦提供替代性福利服務

C.挖掘小燦所在社區資源

D.界定小燦家庭風險類型和程度

E.安排小燦入院接受治療

第64題：多選題（本題2分）

為戒毒康復:人員提供（）等專業服務。

A.心理疏導

B.心理咨詢

C.認知行為治療

D.自我能力管理

E.鏈接生活

第65題：多選題（本題2分）

32歲的外來女工小娟幾年前離異，帶著8歲的女兒一起生活。因女兒學習適應困難，小娟非常著急，向社會工作者求

助。在幫助這個家庭之前，社會工作者應做評估，其內容包括（）。

A.小娟母女面臨的問題

B.小娟與女兒的互動方式

C.小娟可用的社會資源

D.小娟家庭的生命周期

E.小娟失敗的婚姻經歷

第66題：多選題（本題2分）

下列選項中屬于老年人的需要的是（）。

A.就業休閑

B.一條龍照顧服務

C.再社會化

D.社會參與

E.婚姻家庭

第67題：多選題（本題2分）

在小組工作的結案階段，社會工作者小風發現，有些組員開始表現出不安。要求延長服務時間，有些組員則表現出心

不在焉，對小組的投入明顯降低，小風的下列做法中，正確的有（）

A.對組員的不安不予回應

B.指出組員心不在焉的表現

C.告知組員服務即將結束

D.讓組員公開表達自己的感受

E.關注不同類型組員的需要

第68題：多選題（本題2分）

家庭生活教育是我國家庭社會工作的重要內容，是一種具有預防和發展功能的社會教育，家庭生活教育的主要目標是

提升家庭生活質量，加強家庭現代化建設，社會工作者在社會區中開展家庭生活教育方面的工作，主要包括（）。

A.調解婚姻矛盾

B.家庭發展規劃

C.家庭生活管理

D.化解婆媳沖突

E.親子關系輔導

第69題：多選題（本題2分）

為了及時服務社區中有需要的居民，某社會工作服務機構主動走進社區中的家庭，鼓勵那些有需要的居民接受社會工

作者的協助，來機構的社區居民逐漸多了起來。據此，可以推斷該機構的服務對象有（）。

A.主動求助的

B.轉介的

C.外展的

D.潛在的

E.非自愿的

第70題：多選題（本題2分）

下列關于企業社會工作的特點，說法正確的是（）。

A.職業福利服務是企業社會工作的核心內容

B.協助監督企業落實涉及職工權益的法律、法規，維護職工福利權益

C.因地制宜地開展和設計有特色的服務項目是企業社會工作的主要任務

D.兼顧公共性、公益性與多方共贏的統?是企業社會工作的主要策略

E.公共性和統一性應該是企業社會工作服務的主導屬性

第71題：多選題（本題2分）

下列關于家庭系統理論的核心概念的說法中正確的是（）。

A.家庭作為一個整體大于各部分之和

B.家庭系統中每一位成員的改變都會影響所有其他家庭成員

C.家庭成員的行為遵循相互影響的循環因果原則

D.家庭系統依據己經建立的規則運行

E.每個家庭系統只包含一個次系統，歸屬于更大的社會系統

第72題：多選題（本題2分）

某鄉鎮社會工作者所服務的轄區大部分青壯年外出打工。空巢老人越來越多。社會工作站的社會工作者小王擬通過增

強村里空巢老人的非正式支持體系，提升他們的生活質量。小王的下列做法中正確的有（）。

A.成立村志愿服務隊為老人開展上門探訪服務

B.向縣老齡辦申請補貼在村里開辦“老年餐桌”

C.與社會信譽良好的養老機構合作，將其服務延伸至村莊

D.與在外打工的子女約定，定期與老人電話或視頻關心老人生活

E.請獨居老人的鄰居每天定時“敲門”，及時發現老人的意外情況

第73題：多選題（本題2分）

張華夫!￡20多年領養了4個孩子，現在這些孩子中兩個孩子已經成家，他們生活在一起，其樂融融。張華夫婦的家庭

類型屬于（

A.核心家庭

B.主干家庭

C.聯合家庭

D.領養家庭

E.寄養家庭

第74題：多選題（本題2分）

某小區開設了老年電腦興趣班，有些老人前學后忘，對學習電腦知識沒有信心。社會工作者對此情況進行了分析，提

出了改進意見。下列做法中，正確的有（）。

A.注意所教知識的實用性

B.鼓勵老年人在家多用電腦練習

C.減少教學知以點，放緩教學速度

D.更換新的教學點，增加學習興趣

E.調整電腦設置，使老年人看得更清楚

第75題：多選題（本題2分）

兒童社會工作的特點有（）。

A.明確了兒童社會工作的專業價值理念

B.界定了兒童社會工作的理論知識范圍

C.聚焦親職能力建設，突出家庭監護服務

D.兼顧了專業理想和本土化實務路徑之間的平衡

E.兒童社會工作是一種普及全球惠及全球的下?代工程，因此各個國家必須加強合作和交流，促進世界兒童的共同健

康成長

第76題：多選題（本題2分）

小強半年前跟隨父母從農村來到城市讀書。由于城鄉學習條件的差距，小強很難適應新的學習環境，面臨很大的學習

壓力，性格變得越來越沉默，不愿與同學交往，還時常受到老師的批評。社會工作者小劉評估了小強的情況后，決定

對小強除了進行個案輔導之外，同時在宏觀層面開展相關服務。小劉可以開展的宏觀服務包括（）。

A.心理輔導

B.課業輔導

C.法規倡導

D.政策研究

E.家庭輔導

第77題：多選題（本題2分）

老年人老化表現為（）。

A.生理老化

B.心理老化

C.社會角色老化

D.自然老化

E.認知老化

第78題：多選題（本題2分）

建立平等的婦女協作關系的具體技巧包括（）。

A.尊重婦女的語言表達邏輯

B.鼓勵表達個人化的故事和經驗

C.具有性別敏感性的傾聽、反映感受和表達同感

D.分析問題的成因

E.無論婦女帶來的問題是什么，都不要將問題個人化，以減低婦女的自責

第79題：多選題（本題2分）

醫務社會工作的功能有（）。

A.咨詢與輔導

B.診斷與評估

C.開發與利用

D.多專業協調與合作

E.尋求與整合資源

第80題：多選題（本題2分）

軍休社會工作服務對象的問題主要包括（）。

A.角色失調

B.就業難

C.心理失衡

D.老化問題

E.行為失范

參考答案

1、【正確答窠1C

【試題解析】：

本題考查家庭生命周期理論。在子女獨立家庭階段家庭成員的任務和要求是：（1）為子女獨立生活做淮備。（2）接納和增

強子女追求自立的要求。

2、【正確答案】:D

【試題解析】:

本題考查軍轉復退軍人安置社會工作的內容。復員退伍軍人安置社會工作涉及面廣，需要民政部門主動與勞動、人事、

編辦、監察、財政等部門密切配合，協商安置的渠道和措施。安置社會工作新老問題交織，具有復雜性和多面性，社

會工作者所承擔的責任往往超出了其權力范圍和可以利用的資源范圍，難以改變現狀。因此，復員退伍軍人安置社會

工作主要是在貫徹落實政策的同時，充分發揮社會工作行政的作用，積極獲取社會資源，協助服務對象發揮社會功能、

增強自我能力、實現角色轉變、從容應對新的工作和生活環境。

3、【正確答案】:A

【試題解析】:

殘疾人康復權是其獲得良好生活質量的前提條件。

4、【正確答案1B

【試題解析】：

（考點：優撫安置社會工作的含義）

5、【正確答案】：A

【試題解析r

本題考查基線測量的定義。基線測量是在介入開始時對服務對象的狀況進行測量，建立一個基線作為對介入行動效果

進行衡量的標準基線，以評估介入前后的變化，以此判斷介入目標實現的程度。

6、【正確答案1C

【試題解析】：

軍隊情結深：這個群體當中多數人具有較長的軍旅生涯經歷，有著根深蒂固的軍隊情結。這種情結并非一朝一夕形成

的，而是長期累積的，不是某個人或者某些人獨有的，而是具有群體性的，很容易在集體行動或者某些特定的時間、

場合被呼喚出來。正是因為這種情結，外加軍隊和地方截然不同的工作和生活環境，使得他們在軍地轉化的過程中面

臨很大的社會適應壓力和很強的情緒訴求。

7、【正碓答案】：A

【試題解析】：

在社區矯正領域，可以從宏觀和微觀兩個角度發揮社會工作行政的作用：

（1）從宏觀上講，社會工作行政與政府的社區矯正政策實施相聯系，即把社區矯正的政策法規變成社區矯正的服務活

動。這種政策變動過程應該是雙向的：將社區矯正的政策法規變成具體的針對矯正對象的社會服務；又將服務經驗上

升到理論層面以影響政策法規的修訂。

（2）從微觀上講，社會工作行政與社會服務機構從事的服務活動相聯系，即通過加強對社區矯正服務機構內部管理的

途徑，以提高社區矯正的實施效果。這種內部管理的程序和內容包括規劃、組織、人事管理、領導、督導訓練、預算、

公共關系、報告、評估和研究。

8、【正碇答案】：D

【試題解析工

本題考查家庭社會工作的基本內容。家庭行為學習要求社會工作者首先與父母建立良好的合作關系，在指導孩子學習

新行為的同時，鼓勵父母親在孩子做出適當的行為時給予獎勵。對于孩子做出的不當行為則給予懲罰，幫助父母親指

導孩子學習新的行為，改善父母親與孩子之間的溝通交流。

9、【正確答案］A

【試題解析工

鏈接現有政策資源。根據服務對象的具體情況，幫助鏈接相關政策資源，實現改善其家庭經濟狀況貧困的現狀。這些

政策包括孤兒基本生活保障政策、國家最低生活保障政策、殘疾人補助政策、大病醫療救助政策、特殊困難救助政策、

教育救助津貼政策等。題干中女孩智力發展遲緩，喬母收入不高無力安排早教治療。社會工作者應該向養母提供經濟

方面的幫助，改善家庭經濟狀況貧困的狀況，還應鏈接資源幫助女孩接受早教治療。

10、【正價答案1D

【試題解析】：

社會工作者收集資料的方法和途徑包括詢問、咨詢、觀察、利用已有資料、問卷調查等方式。詢問即直接向服務對象

詢問，通過面對面的會談去收集資料，可以為決定介入的方法提供依據。所以，詢問是社會工作者獲取服務對象資料

的最基本方式。

11、【正確答案1B

【試題解析】：

醫務社會工作者在醫療團隊中鏈接各方資源，以服務對象為中心開展專業服務。這一團隊通常包括醫師、藥師、護理

人員、醫務社會工作者、康復治療師、心理治療師和營養師等，通過不同專業知識技巧優勢的整合F發揮，最終達到

為服務對象服務的目的。

12、【正確答案1B

【試題解析】:

要尊重服務對象的意愿。制訂服務計劃的原則包括要有服務對象的參與、要尊重服務對象的意愿、詳細和具體、計劃

要與工作的總目的和宗旨相符合。其中，尊重服務對象的意愿是指在制定目的和目標時，社會工作者要與服務對象分

享對目的與目標的期望。當社會工作者與服務對象雙方的目標與目的不一致時，雙方就要進行討論與協商，直到取得

完全一致的意見。

13、【正詢答案1D

【試題解析r

軍休社會工作服務對象的需要主要包括：①軍隊情結的需要。②社會尊重的需要。軍休干部是一個政治上相對強勢、

生活上相對優勢的群體，離退休后更渴望得到社會的尊重。③健康維護的需要。多數軍休干部患有不同程度的疾病，

對醫療保障需求而。④多元養老的需要。軍休干部群體中，空巢老人多，獨居老人不少，對家庭養老、居家社區養老

和機構養老的需求不斷增強。⑤社會參與的需要。軍休干部具有豐厚的政治優勢、經驗優勢、智慧優勢，“離休不離志、

退休不褪色”，社會參與意識強。題中，老錢來到人生地不熟的甲市，整天“宅”在家里，感到失落與茫然，社會工作

者的工作重點是要幫助其恢復社會功能，建立起社會支持網絡，使其觸人社會，滿足社會尊重與社會參與的需要。

14、【正確答案1C

【試題解析】：

老年社會工作的對象既包括那些處境困難的老人，也包括一般的健康的老人，很多時候老人周圍的人，如家庭成員，

親屬、朋友、鄰居、社區工作人員等也會成為老年人社會工作的對象，更宏觀地看，單位和服務組織也有可能成為老

年社會工作的對象。

15、【正確答案1D

【試題解析】：

針對家庭在育兒過程中的不良理念和行為提供的支持性和補充性服務，是預防兒童.遭受侵害的兒童保護預防服務；針

對家庭監護嚴重不當和監護缺失兒童的替代性服務，是兒童遭受侵害且家庭監護無法提供支持甚至是施害主體時的兒

童保護應對服務。兒童侵害的預防服務是通過時有侵害風險兒童及其家庭的介入，逐步減少直至消除風險的過程，包

含的服務可以是支持性的也可以是補充性的。侵害的應對服務通常是指兒童侵害發生后，為受到侵害的兒童提供家庭

外安置服外的過程，多數時候是替代性服務。

16、【正確答案1D

【試題解析】：

殘疾人需求評估的特殊性：1.理解殘疾人及其家庭的內心感知2.消除社會上對殘疾人的錯誤理解

17、【正確答案】:B

【試題解析】:

家庭行為學習是根據行為學習理論的原理，對家庭中的年輕子女在成長過程中遇到的行為問題進行干預的服務。它假

設孩子在家庭生命周期的不同階段有不同的學習任務，如孩子在學齡階段就需要與不同的同齡伙伴交流，學習新的行

為；同樣，孩子在青春期向往更多的自由空間，也需要學習新的行為，本題中，老周的孩子從農村轉到城里讀書，需

要及時詭整行為力式，以適應新的環境。

18、【正曲答案】:D

【試題解析】：

青少年生涯規劃的重點。①自我認識。了解個人的潛能、智力、興趣、人格特征，并經由適當測試F工作輔導而加深

自我了解程度。②認識工作世界。對工作發展前景、就業與職業訓練資源，以及工作機會都能有深刻的認識。③確認

自我的工作價值觀。能認識工作與職業對個人發展的重要性，并且了解自我等價值體系，在專業輔導下，形成比較正

確且符合社會主流價值體系的觀念。④評估環境因素。對現階段的政治、經濟、社會、文化等因素有較為深入的了解,

以此作出切合實際的判斷和選擇。

19、【正確答案1D

【試題解析工

作為咨詢輔導者，企業社會工作者主要是為企業職工就職業和生活問題提供咨詢輔導。社會工作者老王為李女士提供

了關于勞動爭議問題的咨詢輔導服務，故答案為D。

20、【正f角答案】：D

【試題解析】:

違紀行為主要是指學生違反校紀校規的行為，例如逃課逃學、擾亂課堂秩序、損壞學校設施等行為,

21、【正確答案1A

【試題解析】：

本題考查構建行動計劃的概念。構建行動計劃的過程實際上就是選擇介入方法和介入系統的過程，是發展有效行動方

案、明確任務和責任的過程，也是決策行動的過程。

22、【正麗答案】：A

【試題解析工

社區居民保險制度是一種新型的社會救助制度，是目前和今后基層社區社會救助工作的基本任務。

23、【正詢答案1B

【試題解析】：

婚前保健服務的內容包括：①婚前衛生指導：關于性衛生知識、生育知識和遺傳病知識的教育。②婚前衛生咨詢：對

有關婚配、生育保健等問題提供醫學意見。③婚前醫學檢查：對準備結婚的男女雙方可能患影響結婚和生育的疾病進

行醫學檢查，包括嚴重遺傳性疾病、指定傳染病和有關精神病。

24、【正冊答案】：A

【試題箭析】:

社會工作者在社會救助社會工作中獲得評估信息的方法有：①直接詢問；②家庭探訪；③間接了解；④觀察身體語言;

⑤使用量表。

25、【正詢答案工D

【試題解析】：

老年人小組工作的注意事項包括：①尊重自決權；②平衡對小組和個人所負的責任；③尊重保密權；④干預小組動力,

保護小組成員免受傷害。題中，小王正確的做法應該是了解張奶奶的真實想法，尊重她的個人意愿和自決權。

26、【正詢答案】：D

【試題解析】：

軍休社會工作中，如何協助服務對象識別自己的非理性信念、重建理性認識、改變負面情緒、樹立積極健康的修養觀、

接受組織安排的現實、主動融人社區和社會，是社會工作者介入的重點。軍休干部老李情緒失落的根本原因是非理性

信念占據心理主導地位，因而應當辯識、轉變非理性信念，故答案選D。

27、【正確答案1B

【試題解析】：

目前我國對企業社會工作的需求1.職工人數不斷增加，企業社會工作服務的對象增多。2.強資本弱勞動，維護社會公平

和公正任務艱巨。3.職業的壓力越來越大，呼喚發展為職工服務的企業社會工作。4.下崗、失業者群體不斷出現，需要

大量的幫貧解困的工作。5.”90后、00后”新型勞動者群體，需要更加多元化的服務。

28、【正詢答案1D

【試題解析】：

結案意味著社會工作專業關系的終止，終止專業關系可能給服務對象帶來“分離焦慮”等感受，表現為對這種即將到

來的結案產生負面反應。常見的負面反應包括：①否認；②倒退；③依賴；④抱怨；⑤憤怒；⑥討價還價：⑦憂郁。

29、【正確答案1B

【試題解析】：

考點：個案管理的特點。一是由社會工作者整合協調不同專業服務和資源為某或某種殘疾人提供全面性的服務；二是增

強殘疾人獲取資源并運用資源網絡的能力，提升對社會環境的適應能力。社會工作者在個案管理中的角色是資源整合

者、價值倡導者、服務咨詢者。

30、【正詢答案1D

【試題解析工

本題考查介入的分類。介入是社會工作助人過程中的一個重要階段，是社會工作者和服務對象采取行動，按照服務協

議落實社會工作計劃的目標，幫助服務對象改變，解決預估中確認的問題，從而實現助人計劃的重要環節。介入是社

會工作者運用專業的知識、方法與技巧協助服務對象系統達到計劃服務目標的過程。因此，介入可以界定為社會工作

者為恢復和加強服務對象整體社會功能而進行的有計劃、有目的的行動。

31、【正確答案1D

【試題解析】：

心理學意義上的老化是指老年人個人的感官變化的過程。包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學習及再學習過程、

內驅力以及情緒等方面能力的改變，并由此而產生的反應遲緩現象。老張出現的學習困難現象即屬于心理老化的范疇。

32、【正詢答案】：C

【試題解析】:

在處理認知與情緒這方面的工作時，要注意老年人對待介入的態度，老年人可能對認知和情緒問題有偏見，可能認為

抑郁和焦慮是源于性格上的缺陷，而并不是對發生在生活中的一系列復雜的、艱難的生理、心理和社會生活事件的反

應，這樣老年人可能非常抵觸配合社會工作者的工作。

33、【正確答案1C

【試題解析】：

在處理認知與情緒這方面的工作時，要注意老年人對待介入的態度，老年人可能對認知和情緒問題有偏見，可能認為

抑郁和隹慮是源于性格上的缺陷，而并不是對發生在生活中的一系列復雜的、艱難的生理、心理和社會生活事件的反

應，這樣老年人可能非常抵觸配合社會工作者的工作。

34、【正選答案】：C

【試題解析】：

促進服務對象的社會融合與社會支持；生活貧困或者遭遇不幸的個人或家庭缺乏參與社會活動的機會和資源，被排斥

在社會交往之外，在社會生活中往往被邊緣化。社會工作者需要為服務對象創造機會參與社區活動，增進他們與其他

居民的交流，擴大他們的交往范圍，幫助他們枳極融入正常的社會生活中。社會工作者小李鼓勵社區中的低保家庭積

極參與社區的文體活動和志愿活動，幫助他們參加社區的各種居民組織，增強他們之間的相互了解，為社區發展獻計

獻策，從而讓低保家庭能夠融入社區，融入社會。

35、【正確答案1C

【試題解析】：

基線測量是在介入開始時對服％對象的狀況進行測量，建立?個基線作為對介入行動效果進行衡量的標準基線，以評

估介入前后的變化，以此判斷介入目標實現的程度。題中，社會工作者采用基線測量法來評估小組工作成果，應測量

員工參加小組前后的顧客投訴情況。

36、【正確答案1B

【試題解析】：

B項：在實施師生聯合會談之前，社會工作者要分別與老師、學生進夕亍單獨個案會談，如需要，還應對家長、同學及

其他老師進行個案訪談，了解基本信息。

37、【正詢答案】：A

【試題解析】：

醫療救助中的服務內容：

（I）協助申請救助；

（2）改善救治環境；

（3）協調醫療資源；

（4）強化社會支持。【考察考點】醫療救護中的服務內容

38、【正f角答案】：A

【試題解析】：

本題考查預估。預估不僅要集中在服務對象的“問題”上，更重要的是要找出服務對象系統內外的資源，并運用這些資

源去幫助他們。識別環境中的積極因素即是運用專業知識去思考、辨認情境中需要改變及可以成為改變資源的部分，

是將著眼點放到服務對象的能力和優勢上。

39、【正癰答案】：A

【試題解析】：

社會救世是最后一道民生兜底保障安全網。

40、【正確答案】:C

【試題解析】：

A.

B.D均為災害救助的工作，某社會工作援助團隊已在災區服務兩年，此時進行的是災后重建的工作，故選C。

41、【正確答案1C

【試題解析】：

醫務社會工作的特點很多，難以窮盡。在此僅從我國醫療II生服務體系及服務對象的需求角度對其進行概括：（一）與醫

療衛生體系相融合；（二）以服務對象的健康為主導；（三）以病人為中心；（四）服務規范的專業化。其中第三點，醫務社

會工作的服務與現代醫學模式的轉變有著緊密聯系，在醫學模式由“以疾病為中心”轉向“以病人為中心”之后，它

與社會工作者在此領域的服務理念相彌合。正如希波克拉底所言：“了解什么樣的人得了病，比了解一個人得了什么病

更重要。”

42、【正確答案1C

【試題解析】：

干預小組動力，保護小組成員免受傷害小組在工作進程中也可能會變得有破壞性，讓老年人在情緒上感到極其焦灼不

安，心理上受虐待。小組帶領者要適時解決小組內的沖突，呵護成員，幫助成員在彼此身上發現力量并成為彼此的支

持性治療媒介.必要時可作出解散小組的決定.小組不應為了存在下去而無視對成員的責任.

43、【正詢答案1D

【試題解析】：

情緒問題包括：①因工作和生活引起的焦慮、緊張問題；②因工作和生活引起的無助、想家問題；③因工作和生活引

起的沮喪、憂郁問題：④因處理失當的感情、較高的工作強度等引起的恐懼、害怕問題；⑤因戀愛、家庭壓力及工作

壓力導致的情緒和心理問題等。

44、【正確答案工B

【試題解析】:

讓婦女學會掌握生活空間，發掘潛力提升動力，包括：①自我意識覺察（個人層次）；②互助合作開拓資源與機會（人

際層次）；③擺脫或者改變受壓迫的環境（環境層次工

45、【正詢答案1D

【試題解析】：

親職教育服務大多以訓練的方式為主，其訓練的內容有：溝通技巧、環境設計技巧、家長訓練、家庭改變技巧等。

46、【正冊答案工D

【試題解析】：

婦女社會工作的宣傳教育的內容，主要是關于社會性別觀念和男女平等意識方面。工作方法包括：

（I）利用各種政策出臺和修改的機會進行宣傳和教育。如借助婦女權益保障法和婚姻法修訂的機會，利用各種媒體對

其基本內容進行宣傳，加強人們對婦女權益的了解和認識。

（2）利用各種節假日作為推動和宣傳先進婦女觀的契機。如利用“三八”婦女節，在表彰“三八紅旗子”的同時，宣傳馬

克思主義婦女觀和男女平等的基本國策。

（3）利用突發性事件進行宣傳和教育。

（4）利用各種培訓機會宣傳性別意識。如在各級黨校中，進行”男女平等國策”的宣講，將男女平等的課程納入黨校

課程體系中。

（5）在社區，利用各種文藝團體，通過唱歌、戲劇等藝術形式把要宣傳的內容表達出來。這是一種非常好的宣傳教育

形式。

47、【正確答案1C

【試題解析】：

本題考查以家庭為中心的方法。聚焦家庭功能；社會工作者通過提升家庭成員解決問題的能力，增強家庭發揮其功能

的能力。

48、【正詢答案】：A

【試題解析】：

促進青少年的道德發展、開展良好行為習慣、開展包括就業、婚戀、社交等方面的專業服務，能夠促進青少年的成長

發展。故答案為A。

49、【正詢答案】：D

【試題解析】：

情緒問題包括：①因工作和生活引起的焦慮、緊張問題；②因工作和生活引起的無助、想家問題；③因工作和生活引

起的沮喪、憂郁問題；④因處理失當的感情、較高的工作強度等引起的恐懼、害怕問題；⑤因戀愛、家庭壓力及工作

壓力導致的情緒和心理問題等。

50、【正價答案1D

【試題解析】：

通過規范性需求、感受性需求、表達性需求和比較性需求來界定社區需求時，有規范性需求和比較性需求，但無感受

性和表達性需求，表現為專家和政府行政人員認為有需要，而且有服務的提供，但服務對象卻沒有感受到有需要或提

出要求，這種情況服務提供是最困難的，例如社區精神文明建設。

51、【正確答案】:C

【試題解析】：

“2+1”個案成長陪伴服務模式中，AB兩項：”2“指兩名志愿者，“1”為一名服務對象，D項：兩名志愿者共同為一

個服務對象提供服務，C項：志愿者配對形式主要為隨機配對.

52、【正詢答案】：C

【試題解析】：

本題考的是學校社會工作中提升學生的行動力,圍繞提升社交技巧的目的,C更合適，ABD都不是社交方面的技能。

53、【正確答案】：D

【試題解析】：

本題考查的是生涯選擇配合論的四個配合內容，興趣匹配的是職業的分類和內容

54、【正詢答案】：D

【試題解析】：

本題考查的是針對婦女暴力問題的T預原則。針對婦女暴力的T預原則有：（1）接納受害婦女描述的問題而不是責怪她

們；（2）尊重受害婦女的人格獨立，提升她們的自信心；（3）關注受害婦女的安全；（4）與受害婦女建立信任、真誠的專業

關系；（5）施暴者對其行為負責并終止暴力行為。

55、【正確答案1C

【試題解析】：

“結對子”朋輩助力法是指，根據學生的需求與資源，把學生結成一對一的對子，引導其互相幫助、協同成長。學生的”

結對子”朋輩助力，通常是選擇綜合的或某方面有優勢的同學與另一名相對弱的同學結對子。學校社會工作者在運用

此方法時需要完成的工作步驟包括：

（1）確定幫扶主題。

（2）合理配對。

（3）舉行結對儀式。

（4）協助制訂行動計戈人（5）建立合理可行的獎勵機制，激勵學生進步與成長。【考察考點】個案工作方法在學校

社會工作中的運用與創新

56、【正詢答案】：A

【試題解析】：

《中華人民共和國反家庭暴力法》"第十四條要求學校、幼兒園、醫療機構、居民委員會、村民委員會、社會工作服務

機構、救助管理機構、福利機構及其工作人員在工作中發現無民事行為能力人、限制民事行為能力人遭受或者疑似遭

受家庭暴力的，應當及時向公安機關報案。公安機關應當對報案人的信息予以保密°”

57、【正稀答案1A

【試題解析】：

赫胥的社會連接理論認為個人與社會的聯系可以阻止個人進行違反社會準則的越軌與犯罪行為，而當此種聯系弱化時，

個人就會無約束地隨即進行犯罪行為。

58、【正確答案1B

【試題解析】：

健康教育。隨著優撫對象老齡化程度的加深，社會工作者要積極協助老年優撫對象認識老化的過程，適應晚年的身心

變化。同時，社會工作者應該鼓勵支持有條件的老年優撫對象擔任學校課外輔導員，對社區青少年開展愛國主義教育

和傳統教育，積極發揮余熱，實現老有所為。

59、【正詢答案】：D

【試題解析r

支持小組：這類小組的主要FI標是協助成員應對充滿壓力的生活事件，并恢復原有的應對能力。在支持小組中，最重

要的是小組成員的關系建構、互相交流和互相支持。社會工作者的主要任務是:指導和協助小組成員討論自己生命中的

重要事件，表達經歷這些事件時的情緒感受，加強小組成員間的溝通及相互幫助，達到互相支持的FI的。支持小組要

充分發揮小組成員的自主性，鼓勵成員分享經驗并協助解決彼此的問題。在企業社會工作實務開展中，常見的支持小

組有為失戀的職工、單親母親、患某類疾病職工組成的支持小組，為尚不能適應新環境的新人職工、崗位調整或下崗

失業職工組成的支持小組，為處于職業倦息中的職工組成的支持小組等。ABC不符合題意。

60、【正確答案1D

【試題解析】：

家庭社會工作的基木假設.題干當中重在描述家庭對小林造成的影響，故社工應從家庭入手，幫助小林，家庭社會工

作的基本假設是為家庭成員提供以家庭為基礎的支持，對于家庭成員來說，危機既是妨礙家庭日常生活順利進行的障

礙，同時也是家庭生活改善的重要契機。生態視角是理解家庭內外部環境的重要依據。

61、【正確答案1BCD

【試題解析】：

考查企業社會工作服務內容。（一）職工福利服務職工福利是指工資以外的各種福利，是職工基于企業組織一員的身份

而得到的獎勵，與職工個人的工作績效并無直接關系。社會工作介入職工福利的目的是通過職工福利來彌補職工工資

的不足，以達到對職工基本生活的保障與改善，同時提升職工的心理滿足度，以激勵職工士氣，提升職工生產力，從

而吸引人才，留住人才，增加企業的競爭力。B（Z1）職工職業生涯規劃（三）職工情緒管理（四）職工素質提升（五）

職業安全與健康第在職場消除或減少影響職業安全與健康的因素；第二，在職工因工受傷或患病時提供多方援助，

如提供盡可能好的醫治和康復訓練條件，并改善現有的工作環境，從而減少對其本人和相關人員的損傷;第三，協助因

工受傷或患病的職工爭取合理的補償，維護合法權益;D。第四，對因工受傷或患病職工的社區康復工作，協助他們回

歸社會、重返社區生活，增加社區共融及減少因職業傷病而產生的社會排斥現象。社會工作者通過為職工個體提供咨

詢、輔導和多種社會資源，對因工受傷或患病的職工進行慰問和落實補償，為他們的康復提供全方位支持：利用小組

工作方法對職工進行培訓，培育職工的健康意識、權益意識，教給職工自我保護及應對傷病的知識和方法；利用社區

工作方法，向廣大職工宣傳勞動法及勞動安全與衛生方面的法規，在企業內進行職業安全健康、預防工傷和職業病的

宣傳教育，推動企業管理方改善工作環境、健全制度體系，促進職工養成職業安全健康的行為習慣。（六）職工休閑生活

與服務（七）職工工作與家庭生活平衡的服務（A）企業勞動關系協調（九）企業文化和職工文化建設（十）特殊群

體關懷（十一）企業履行社會貢任企業社會貢任是指企'也在創造利潤，對股東負責的同時，還應承擔起對勞動者、消

費者、環境、社區等利益相關方的責任，其核心是保護勞動者合法權益，包括不歧視職工、不使用童工、不使用強迫性

勞動，創造安全衛生的工作環境等。C項。企業社會工作者所開展的工作內容在很大程度上屬于企業社會責任的工作

內容。企業社會工作與企業社會責任的最大差別是出發點不同，企業社會工作的出發點是通過社會工作專業服務來幫

助企業中有困難的目標群體解決問題，提升牛.活品質，實現社會正義:企業社會責任的目標是為了維護企業的長遠發展

而必須擔負的利益相關方責任。

62、【正確答案】:ACD

【試題解析】：

社區矯正是矯正社會工作最重要的一個實施領域，其工作內容主要包括對緩刑、假釋、監外執行人員的監督管理和教

育幫扶；院舍訓練的組織管理；社會服務計劃的執行；為社區服刑人員提供社會服務。

63、【正確答案】：ACD

【試題解析】：

開展家庭團隊工作:兒童社會工作者與上述家庭工作團隊成員一道，常采用團隊會議的形式，探討家庭面臨的問題，并

從提高家庭解決問題能力的角度，共同明確家庭解決問題的計戈“，包括步驟、內容和時間框架。團隊中的非家庭成員，

通常起到信息咨詢和專業支持的作用，家庭成員在這個環節的積極參與，對實現工作計劃目標至關重要。家庭團隊在

這個環節需要完成的主要工作包括：

（1）界定兒童傷害的家庭風險類型和程度。

（2）挖掘所有與家庭相關的社會支持網絡，包括親戚和社區里的資源，制訂家庭支持服務計劃。這里需要從兒童個體

和家庭兩個方面進行風險因素和保護性因素分析，為制訂計劃提供依據。

64、【正麗答案】：ABCD

【試題解析工

提供戒毒康復服務包括：為戒毒康復人員提供心理咨詢和心理疏導、認知行為治療、家庭關系輔導、自我管理能力和

社會交往能力提升等專業服務。

65、【正確答案】:ABCD

【試題解析】:

對受助家庭的評估一般包括：家庭面臨的問題；家庭成員的能力：家庭系統的互動方式：家庭與外部環境的交流（即可

用的外部資源）；家庭的生命周期。綜上所述.答案為ABCD。

66、【正冊答案】：ABDE

【試題箭析】:

老年是人生的最后一個階段，由于生理、心理和社會角色變化，老年的需要比較全面。包括：健康維護、社會參與、

就業休閑、社會參與、婚姻家庭、居家安全、善終安排、一條龍照顧服務等。本題考