Unit3MySchool單元知識點梳理（背誦版+講解版）過單詞過單詞Unit3MySchool序號詞匯音標詞性詞義頁碼1hall/h??l/n.禮堂；大廳P.362dining/?da?n??/hall餐廳P.363infrontof在.....前面P.364building/?b?ld??/n.建筑物；房子P.365across/??kr?s/prep.&adv.過；穿過P.366acrossfrom在對面P.367field/fi?ld/n.場地；田地P.368sportfield運動場P.369gym/d??m/n.(=gymnasium/d??m?ne?zi?m/)體育館；健身房；（尤指學校的）體育活動P.3610office/??f?s/n.辦公室P.3611large/lɑ?d?/adj.大的；大號的P.3712special/?spe?(?)l/adj.特別的；特殊的P.3713smart/smɑ?t/adj.智能的；聰明的P.3714whiteboard/b??d/n.白板；白色書寫板P.3715putup張貼；搭建P.3716important/?m?p??t(?)nt/adj.重要的P.3717notice/?n??t?s/n.v.通知；注意注意到；意識到P.3718locker/?l?k?(r)/n.有鎖存物柜；寄物柜P.3719drawer/dr??(r)/n.抽屜P.3720attheback（of）在（......）后面P.3821corner/?k??n?(r)/n.角；墻角；街角P.3822bookcase/?b?kke?s/n.書架；書柜P.3923screen/skri?n/n.屏幕；銀幕P.3924atschool在學校P.4025differentfrom與.......不一樣P.4026modern/?m?dn/adj.現代的；當代的P.4027doexercises做體操P.4028amazing/??me?z??/adj.令人驚奇（驚喜或驚嘆）的P.4029raise/re?z/v.使升高；提高P.4030flag/fl?ɡ/n.旗；旗幟P.4031most/m??st/adj.&pron.adv.大多數；最多；最大最P.4032change/t?e?nd?/v.&n.改變；變化P.4033seat/si?t/n.座位P.4034delicious/d??l???s/adj.美味的；可口的P.4035Howabout...?.......怎么樣？P.4036yours/j??z/pron.（通常寫作Yours,用于書信結尾的簽名前）你的；您的P.4037similar/?s?m?l?(r)/adj.類似的；想像的P.4138similarto類似的；想像的P.4139sound/sa?nd/v.n.聽起來；好像聲音；聲響P.4140byefornow再見P.4141Flora/?fl??r?/弗洛拉P.40過詞法過詞法1.across(prep.穿過)（動詞，穿過）cross2.gym(n.體育館)（全稱）—gymnasium3.large(adj.大的)（反義詞）small4.special(adj.特別的)（副詞）specailly5.important(adj.重要的)（名詞）—importance6.locker(n.寄物柜)（動詞）—lock7.amazing(adj.令人驚奇的)（動詞）—amaze8.most(adj&pron,大多數)（原級）—many/much（比較級）—more9.seat(n.座位)（動詞）—sit10.Howabout(……怎么樣)（同義詞）—Whatabout11.similar(adj.類似的)（名詞）—similarity12.yours(pron.你的)（形容詞性物主代詞）—your過短語過短語SectionA短語SectionB短語和某人分享share...with...好玩的事情funthings喜歡做某事liketodosth在學校atschool描述位置describelocation列出最喜歡的地方listyourfavouriteplaces地點介詞prepositionsofpositions瀏覽彼得的回復skimPeter’sreply像belike因某事而感謝某人Thankyoufor...食堂dinninghall回答問題answerthequestion藝術館artbuilding現代建筑modernbuilding老師的辦公室theteachers’office鍛煉doexercises操場sportsfield升國旗raisetheflag學校禮堂schoolhall做某事的特別方式aspecialwaytodosth科學館sciencebuilding開啟一周startaweek在……前面infrontof大部分的時間mostofthetime在……對面acrossfrom花費時間做某事spendtimedoingsth.在……之間between...and...換座changeseats緊挨著nextto各種各樣的manykindsof...藝術館artbuilding與……類似besimilarto尋找lookfor考慮，思考thinkabout在……中間inthemiddleof完成筆記completethenote智能白板smartwhiteboard給某人發送某物sendsbsth張貼告示putupnotices給你發送郵件sendyouanemail把……放里面put...in...聽起來好玩soundfun在……后面atthebackof再見byefornow讀書角readingcorner帶某人參觀showsbaround把……和……對比compare...with...畫一幅……地圖drawamapof...書店bookshop計劃一次旅行planatour著名人物的圖片picturesoffamouspeople每周一早上everyMondaymorning在角落inthecorner為……投票votefor...坐在長桌兩側的椅子sitbetweenchairsatlongtables輪流做某事taketurnstodosth.過語音過語音一．后元音/??//?//u://?/sportfoxfoodlookshortshotschoolgoodfortclockrulefull【即學即練】以下詞匯發音和上表詞匯一類，請根據中文提示寫出詞匯角落_corner___(or)熱的____hot______(o)中午__afternoon________(oo)腳_____foot_____(oo)叉子___fork_______(or)狗___dog_______(o)月亮___moon_______(oo)書__book________(oo)為了____for______(or)盒子____box______(o)涼爽的_cool______(oo)烹飪__cook________(oo)出生___born_______(or)不_____no_____(o)面條__noodle______(oo)take過去式__took_____(oo)鍋__pot______(o)尺子___ruler_______(u)stand過去式_stood______(oo)二．多音節詞匯的重音多音節詞匯有普通多音節詞和前綴+詞根構成的多音節，普通多音節詞的重音一般是倒數第三個音節（如果是三個音節就是第一個），如

:library，interesting，family，beautiful，favourite含a、be-、en-、ex、for、im-、in-、un-、to-、com、等這些前綴的雙音節/多音節詞，前綴為獨立音節,重音常在第二個音節上。如

computer，another，important，together，amazing過語篇過語篇SectionA語篇Conversation1男孩1:我能幫你嗎?艾拉:哦，是的。我在找我的教室。男孩1:好的。你在哪個班?艾拉:我在七年級二班。男孩1:哦，在那棟樓里，在運動場后面。艾拉:在運動場地后面。哦，我明白了!謝謝!Boy1:CanIhelpyou?Ella:Oh,yes.I'mlookingformyclassroom.Boy1:OK.Whatclassareyouin?Ella:I'minClass2,Grade7.Boy1:Oh,it'sinthatbuilding,behindthesportsfield.Ella:Behindthesportsfield.Oh,Isee!Thanks!Conversation2彼得:打擾一下。高老師的辦公室在哪里?女:她的辦公室在教師樓。彼得:在哪里?女:教師樓在學校大廳的對面。彼得:太好了。謝謝你！Peter:Excuseme.Where'sMsGao'soffice?Woman:Herofficeisintheteachers'building.Peter:Andwhere'sthat?Woman:Theteachers'buildingisacrossfromtheschoolhall.Peter:Great.Thankyou.Conversation3埃瑪:打擾一下。這所學校有商店嗎?男孩2:是的，有。艾瑪:哦，太好了。它在哪里?男孩2:在教師大樓和科學大樓之間。埃瑪:啊，是的。我能看到。謝謝你！Emma:Excuseme.Isthereashopinthisschool?Boy2:Yes,thereis.Emma:Oh,good.Whereisit?Boy2:It'sbetweentheteachers'buildingandthesciencebuilding.Emma:Ah,yes.Icanseeit.Thankyou!Conversation4布朗太太:彼得，你的新教室是什么樣的?彼得:它很大。房間里有40張學生書桌。黑板前面還有一張老師的桌子。布朗太太:你坐在哪里?彼得:它在教室中間嗎?布朗太太:那很好。你的教室有什么特別之處?彼得:黑板旁邊有一塊漂亮的白板。哦，教室后面還有一塊黑板。布朗太太:另一塊黑板?彼得:是的，我們在那里貼了重要的通知。布朗太太:教室里有儲物柜嗎?彼得:不，沒有。我們把東西放在書桌抽屜里。MrsBrown:What'syournewclassroomlike,Peter?Peter:It'slarge.Thereare40studentdesksintheroom.Andateacher'sdeskinfrontoftheblackboard.MrsBrown:Wheredoyousit?Peter:Isitinthemiddleoftheclassroom?MrsBrown:That'snice.What'sspecialinyourclassroom?Peter:There'sasmartwhiteboardnexttotheblackboard.Oh,andthere'sanotherblackboardatthebackoftheclassroom.MrsBrown:Anotherblackboard?Peter:Yes,weputupimportantnoticesthere.MrsBrown:Arethereanylockersintheclassroom?Peter:No,therearen't.Weputourthingsinthedeskdrawers.SectionB語篇嗨,弗勞拉,謝謝你的郵件。回答你的問題，我的新學校很棒!它非常漂亮。有許多現代建筑。學校禮堂旁邊有一個大運動場。所有的學生早上一起去那里做練習。這是驚人的!每個星期一我們都在那里升旗。這是開始新的一周的特別方式。教學樓在運動場的后面。我們大部分時間都在教室里度過。它又大又干凈。我們每周都要換座位。這周我坐在我最好的朋友韓林旁邊。餐廳在運動場的對面。這是我最喜歡的地方，因為有很多種類的食物。我喜歡那里的中國菜。我最喜歡的食物是餃子。它是美味的!你的學校怎么樣?你的,彼得HiFlora,Thanksforyouremail.Toansweryourquestion,mynewschoolisgreat!It'sverybeautiful.Therearemanymodernbuildings.There'salargesportsfieldnexttotheschoolhall.Allthestudentsgothereanddoexercisestogetherinthemorning.It'samazing!EveryMondayweraisetheflagthere.It'saspecialwaytostarttheweek.Theclassroombuildingisbehindthesportsfield.Wespendmostofthetimeinourclassroom.It'sbigandclean.Everyweek,wechangeseats.ThisweekIsitnexttomybestfriend,HanLin.Thedininghallisacrossfromthesportsfield.It'smyfavouriteplacebecausetherearemanykindsoffood.IlovetheChinesefoodthere.Myfavouritefoodisjiaozi.It'sdelicious!Howaboutyourschool?Yours,Peter核心知識核心知識單元語法單元語法一．方位介詞Whereisthelibrary?Itisbehindtheclassroombuilding.Wherearethebookcases?Theyarenexttothewindow.方位介詞歸納總結：介詞圖示意義例句1in在……之內Thestudentsarereadingintheclassroom.學生們在教師里讀書。2on在……上面（有接觸）Theappleisonthedesk.蘋果在桌面上。3over在……（正）上方Thereareseveralbridgesovertheriver.河上有好幾座橋。4under在……（正）下方Theboatsailedunderthebridge.船在橋下行駛。5above在……上方Theplaneflewabovetheclouds.飛機在云上飛行。6below在……下方Thesunsinksbelowthehorizon.太陽沉沒在地平線下。7by在……旁邊Ourhouseisbytheriver.我們的房子在河邊。besideComeandsitbesideme.過來坐在我旁邊。8near在……附近Idon’tneedacarbecauseIlivenearthecitycentre.我不需要汽車，因為我住在靠近市中心9nextto緊挨……Mybestfriendsitsnexttomeinclass.上課時我最好的朋友坐在我的旁邊。10behind在……后面Olivehidbehindatree.奧列弗藏在一棵樹后面。11before在……之前Hemadeaspeechbeforealargeaudience.他在許多觀眾面前發表了講話。12outside在……外面Heparkedhiscaroutsidethetheater.他把汽車停在劇場外面。13to到……去Wewalkedtothefruitshop.我們步行到水果店。14from從……來WetraveledtoLondonfromEdingburgh.我們從愛丁堡旅行到倫敦。15around圍繞……Allsataroundthetable.所有的人圍繞著桌子坐。16between在……之間（指二者）TheletterBisbetweenAandC.字母B在A和C之間。17among在……之間（指三者或三者以上）Thehousestandsamongthetrees.房子在樹叢中。18across橫過、越過……Iftheroadisbusy,don’twalkacrossit.如果道路擁擠，就不要橫穿馬路。19through穿過……Wedrovethroughthetunnel.我們開車穿過了隧道。20onto向上Themenliftthebasketsontothetrucks.人們把籃子運上卡車。21into從……進去Theyputtheapplesintothebaskets.他們把蘋果放進籃子里。22outof從……出來Don’tlookoutofthewindowinclass.上課時不要朝窗外看。23along沿著Walkalongthisstreet,thenturnleft,youcanseethepostoffice.沿著這條街走，然后向右拐，你就可以看到郵局。24up向上Themonkeysclimbedupthetreestopickthebananas.猴子爬上樹上去摘香蕉。25down向下Theballisrollingdownthehill.球正往山下滾。【介詞辨析】第一組：in和on表示“在……上”門、窗,洞一類——鑲嵌在墻里的，用in，字畫一類——掛在墻面上的，用on 墻上的一個洞______Thereisaholeinthewall.__________________墻上的一面鏡子_____Thereisamirroronthewall.___________________2，鳥一類落在樹上的，用in；蘋果一類長在樹上的，用on1)很多鳥在樹上唱歌。_________Manybirdsaresinginginthetree.____________________2)樹上有很多蘋果。____Therearemanyapplesonthetree.__________________________第二組：in/on/toB在A里——用inA和B相鄰（接壤）——用onA和B不相鄰（不接壤）—用toTheUnitedStatesisinthesouthofCanadaandtotheeastofJapan.美國與加拿大南部接壤，在日本以東。ShanghailieintheeastofChinaandJapanliestotheeastofChina.上海位于中國東部，日本在中國以東。第三組：at,in表示“在……”1)at表示較小的地點。如：在公交站_____atthestation____________,在家______athome___________2)in表示較大的地點。如：在中國______inChina___________,在世界上___intheworld______________第四組：infrontof和inthefrontof1)infrontof表示“在…之前”（范圍外）。2)inthefrontof表示“在…的前部”（范圍內）1.Thereisablackboard_____inthefrontof____________theclassroom.2.Therearesometrees___infrontof______________theclassroom.第五組：in/intoin表示“在……里面”，強調靜態；into表示“去……里面”，強調動態。1.我們在教室。____Weareintheclassroom______________________________2.我們進教室去吧。____Let’sgointotheclassroom.______________________________【即學即練】(B)1Theboatispassing___thebridge.A.through

B.below

C.under

D.across(B)2Twoplanesareflying___thecity.A.through

B.over,

C.on,

D,below(A)3Wecanseeariverrunningtotheeast____thehill.A.under

B.below

C.over

D.on(D)4Doyouseethekite___thebuilding.A.over

B.cross

C.on

D.above(B)5Themanstood____thewindow,watchingtheboysplayingoutside.

A.in

B.by

C.with

D.to(B)6Japanlies____theeastofChina.A.on

B.to

C.in

D.withTherebe句型Isthereawhiteboardinyourclassroom?Yes,thereis./No,thereisn't.Arethereanylockers?Yes,thereare./No,therearen't.Thereisateachers'buildingacrossfromtheschoolhall.Thereisagardenbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.Therearesometreesinfrontofthesportsfield.Therebe結構是英語中一種常見的句型結構，表示“在某地存在/有某人或某物”。肯定式Therebe+主語+地點狀語或者時間狀語be的形式應與緊跟其后面做主語的名詞保持人稱和數的一致。Thereisapenandthreebooksinthedesk.Therearethreebooksandapeninthedesk.否定式Therebe+not+主語+其他（用上）Thereisn’tanywater.一般疑問句Bethere+主語+其他？Yes,therebe./No,therebe+notArethereanybooksinyourbags?Yes,thereare./no,therearen’t特殊疑問句特殊疑問詞/詞組+主語+bethere+其他？Howmanystudentsarethereinyourclass?Fifty.將來時結構Therewillbe···/therebegoingtobe··Therewillberaintomorrow.Thereisgoingtoberaintomorrow.注意事項：1.Therebe句型中be動詞的形式要和其后的主語在人稱和數上保持一致。（主謂一致）如果句子的主語是單數的可數名詞，或是不可數名詞，be動詞用“is”“was（過去時用）”。例如：Thereisabasketballinthebox.Thereisalittlemilkintheglass.②如果句子的主語是復數名詞，be動詞就用“are”“were（過去時用）”。例如：There__are___manybirdsinthetree.There__were_____manypeopleinthestreetyesterday.2.如果therebe句型后的主語是幾個并列名詞時，要根據第一個名詞的數確定be的形式，如果該名詞是單數或不可數名詞，be要用單數；若該名詞是復數，be用復數。（就近原則）如：Thereisanorangeandsomebananasinthebasket.Therearesomebananasandanorangeinthebasket.3.Therebe句型表示“__存在_____”,have\has表示“”___擁有___“”,兩者不能同時使用.判斷正誤ThereisgoingtohaveaclassmeetingnextWednesday.(F)ThereisgoingtobeaclassmeetingnextWednesday.(T)辨析：therebe和have（1）therebe表示“某地有某物”，強調存在關系，不強調物的歸屬。Thereisabookonthedesk.桌子上有本書。（書不屬于桌子）（2）表示“某人擁有某物”，強調所有關系，主語多是人。Ihaveabook.我有一本書。（書屬于我）SectionAWhatisyourschoollike?SectionAWhatisyourschoollike?1、It'sinfrontoftheartbuilding.它在藝術樓的前面.（教材第36頁1a)考頻：★★☆infrontof意思是“在......前面”。如：Isitinfrontofhim.我坐在他的前面。拓展：infrontof與inthefrontofinfrontof表示“在.......（外部）前面”，反義詞：behindIsitinfrontofhim.我坐在他的前面。=Hesitsbehindme.他坐在我的后面。inthefrontof表示“在......(內部）前部”，反義詞：atthebackofIsitinthefrontoftheclassroom.我坐在教室的前部。2、Theteachers’buildingisacrossfromtheschoolhall.教師辦公樓在學校禮堂的對面。（教材第36頁1a)考頻：★★☆acrossfrom表示“在.......對面”，相當于opposite。如：Myschoolisacrossfromthepostoffice.我的學校在郵局的對面。=Myschoolisoppositethepostoffice.拓展：cross，across，through，over辨析詞匯含義詞性用法組詞cross穿過、橫過、通過動詞平面通過，可單用crosstheroad/theriver/street橫穿馬路/江河/街道across橫過,穿過介詞平面通過，不可單用walkacrossthebridge走過橋through穿過,通過介詞內部或立體空間通過gothroughtheoffice/forest/hall走過辦公室/森林/大廳over穿過、通過、越過介詞從上面通過jumpoverthewall翻墻3、It’sbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.它在學校禮堂和科學樓之間。（教材第36頁1a)考頻：★★☆between...and...意思是“在......和.......之間”。如：IsitbetweenMaryandJack.我坐在Mary和Jack中間。拓展：between和among辨析“between”在......之間（用于兩者或兩兩之間）。如：Thereisagardenbetweenthetwohouses.這兩棟房子之間有一個花園。“among”在........之間/之中（通常指三者或以上）常指“被環繞在........當中”。如：Theteacherissittingamongthestudents.老師正坐在學生之間。4、nextto（教材第36頁1a)考頻：★★☆nextto是介詞短語，意為“緊靠……的旁邊；在……近旁；貼近；緊鄰”，其后接表示地點的名詞或代詞，可用closeto來替換。例如:Shesatnexttohermother.她坐在她媽媽身旁。【拓展記憶】beside，near與nexttobeside介詞，表示“在……旁邊”，一般指空間上，常與介詞by換用near介詞，表示“在……的附近”，表示的距離比beside/by稍遠些，也可換用；當表示空間上的“接近”時，用near與nearto都行；還可作形容詞，表示的“近”是相對的。反義詞是far“遠”。nextto介詞短語，表示“緊靠……的旁邊；貼近；緊靠”，其后接表示地點的名詞或代詞，可用closeto來替換。5、Thereisanotherblackboardatthebackoftheclassroom.在教室的后面還有一塊黑板。（教材第37頁2a)考頻：★★☆another指三個或三個以上的“另一、再一”;一般后接單數名詞。如：Wouldyoulikeanothercake?你再想要一塊蛋糕嗎？注意：“another+基數詞＋名詞”=“基數詞＋more+名詞”(基數詞：one,two,three,four......)拓展：another、other、theother、others、theothersanother泛指（三者或三者以上中的）另一個，可接單數可數名詞。如：Thisglassisbroken.Getmeanother.這個杯子壞了，給我另拿一個來。（在許多杯子中的一個)theother一定范圍內或兩個人（物）中，特指剩下的“另一個”用theother(可接單數可數名詞)，特指“剩下的那些”，用theother+復數可數名詞。如：Ihavetwobrothers.Oneisadoctor,theotherisateacher.我有兩個哥哥，一個是醫生，另一個是教師。theothers表示在一個范圍內的其他全部，用theothers=theother+復數可數名詞。Thisdictionaryisbetterthantheothers/theotherdictionaries.這本字典比其他的好。others指別的人或物時，即當在一定范圍內，除去一部分后，剩余部分但不是全部時，也用others。如：Somecleanedthewindows,otherssweptthefloor.有的擦窗戶，有的掃地。6、Weputupimportantnoticesthere.我們在那里張貼重要通知。（教材第37頁2a)考頻：★★☆putup意思是“舉起；張貼；搭建”。如：Weputupatentonthefarmlastnight.昨天晚上我們在農場搭建一個帳篷。拓展：與put有關的詞組puton（穿上；上演）putoff（推遲）putaway（放好；收拾）putout（撲滅；伸出）putback放回7、Therearesomepicturesoffamouspeopleonthewall.墻上有一些名人的照片。（教材第39頁3b)考頻：★★☆famousadj.著名的[同義]well-known出名的；眾所周知的[反義]：unknown不為人所知的[同根詞]：infamousadj.臭名昭著的；聲名狼藉的與famous有關的詞組：①befamousfor“因……而出名”，后接聞名的原因，與beknownfor同義。如：Hangzhouisfamousforitstea.杭州以茶葉而聞名。②befamousas“作為……而聞名”，后接表示職業、身份或地位等的詞，與beknownas同義。如：Einsteinwasfamousasagreatscientist.愛因斯坦以一位偉大的科學家著稱。SectionBWhatfunthingsdoyoudoatschool?SectionBWhatfunthingsdoyoudoatschool?1.Thanksforyouremail.謝謝你的郵件。【用法詳解】知識點1：（1）email作名詞，意為“電子郵件”，其前用不定冠詞修飾時應用an。Eg.Igotanemailfromher.我收到了一封來自她的電子郵件。（2）email作動詞，意為“給……發電子郵件”，“emailsb.at+電子郵箱地址”意為“給某人發電子郵件到……”。Eg.PleaseemailusatSunshine@163.com.請發電子郵件至Sunshine@163.com聯系我們。知識點2：thanksfor...意為“因……而感謝”，相當于thankyoufor...。其中for是介詞，后接名詞、代詞或動詞-ing形式，表示感謝的原因。答語常用“You’rewelcome.（不用謝。）”。Eg.Thanksforyouremail—goodtohearfromyou.感謝你的郵件，收到你的郵件我很高興。Thanksfortellingmethat.謝謝你告訴我那件事。【即學即用】（B）1.Thanksfor________metodinner,Nancy.Ireallyenjoyedit.A.invite（邀請）B.invitingC.toinviteD.invites（A）2.—Thanks________yourmap________China.—You’rewelcome.A.for;ofB.for;inC.of;ofD.of;for（A）3.—Doyouoften________youre-friend?—Yes.Look,Ijustsenther________email.A.email;anB.emailto;/C.email;theD.emailto;an（A）4.—Louis,youcanemailme________Lily215@163.com.—OK.A.atB.inC.onD.for5.Thanksfor___joining__(join)ourbasketballmatch.2.Allthestudentsgothereanddoexercisestogetherinthemorning.早上所有學生去那里一起做體操。【用法詳解】___doexercises____做體操，此處exercise作可數名詞，意為“一套動作”。Eg.domorningexercises做早操doeyeexercises做眼保健操【拓展延伸】exercise的其他用法：作不可數名詞，意為“鍛煉，運動”，do/takeexercise鍛煉作可數名詞，意為“練習，習題”，dogrammar/mathsexercises做語法/數學練習作不及物動詞，意為“鍛煉”Eg.Howoftendoyouexercise?你多長時間鍛煉一次？【即學即用】（C）1.Mygrandfatherlikestodomorning________.Heoften________inthepark.A.exercise;exerciseB.exercises;exerciseC.exercises;exercisesD.exercise;exercises（D）2.Tomalways________foranhoureveryday,butheneverdoesmath________.A.exercise;exercisesB.exercise;exerciseC.exercises;exerciseD.exercises;exercises3.Mymother_exercises__(exercise)everyday.It’sgoodforherhealth.3.It’samazing!很壯觀！【易混辨析】amazing與amazedamazing令人驚奇的可作定語或表語，通常用來描述事物的性質或特征（修飾物）amazed大為驚奇的通常作表語，其主語通常是人，表示人的感受（修飾人）【【選詞填空】Inautumn,leavesfalldownandthatmakesan_amazing__scene.I’m_amazed_atthebeautifulscenery.秋天，樹葉飄落，形成令人驚奇的景象。我驚嘆于這美麗的風景。【即學即用】（B）1.—Ilikethismovie.—Metoo.The________storymakesme________.A.amazing;amazingB.amazing;amazedC.amazed;amazingD.amazed;amazed（D）2.—What’sthenameof________elephantoverthere?—Oh!It’sBeibei.It’s________amazingelephant.Itcandrawwell.A.a;anB.a;theC.the;theD.the;an3.It’s_amazing__(amaze)toseesomanytreesonthemountain.4.EveryMondayweraisetheflagthere.每周一我們還在那兒舉行升旗儀式。【易混辨析】raise與riseraise【及物動詞】舉起；使升高其后必須接賓語。表示人為地舉起，如舉手、升國旗等。rise【不及物動詞】上升；升起其后不接賓語。表示物體自身移向較高的位置，如太陽升起、河水上漲等。Eg.Weareraisingtheflagandthesunisrising.我們正在升旗，太陽正在升起。5.Wespendmostofthetimeinourclassroom.我們大部分時間都在教室里度過。【用法詳解】most的用法：（1）most作代詞，意為“大多數”，可代指可數名詞或不可數名詞，常與of連用。mostof+mostof+“復數名詞”作主語“單數名詞/不可數名詞”作主語后接__復數__（單數/復數）形式的謂語動詞后接__單數__（單數/復數）形式的謂語動詞?Mostofthetime,Iliketostayathome.我大多數時間喜歡待在家里。?Mostofmyfriends__like___(like)popmusic.我的大多數朋友喜歡流行音樂。?Mostofthebuilding___is____(be)yellow.這座大樓的大部分是黃色的。（2）most作形容詞，意為“大多數；最多”，后可跟可數名詞復數或不可數名詞。Eg.Mostapplesareredonthetree.樹上的大多數蘋果是紅色的。Ispentmosttimeonthefirstquestion.我在第一個問題上花的時間最多。（3）most作副詞，意為“最”。Eg.Thisisthemostbeautifulflowerinthevase.這是花瓶里最漂亮的花。Ilikejiaozimost.我最喜歡餃子。【即學即用】（A）1.________thestudents________togetgoodgradesintheirschoolwork.A.Mostof;want B.Most;wantsC.Most;want D.Mostof;wants6.It’smyfavouriteplacebecausetherearemanykindsoffood.這是我最喜歡的地方，因為里面有很多種食物。【易混辨析】重點：because與becauseofbecause連詞后接句子，陳述原因或理由，可用來回答why引導的特殊疑問句becauseof介詞短語后接名詞、代詞或動詞-ing形式注意：在英語中，because和so（所以）不能同時用在一個句子中。Eg.Tomislateforschoolbecause注意：在英語中，because和so（所以）不能同時用在一個句子中。Eg.Tomislateforschoolbecausehegetsuplate.Tomgetsuplate,soheislateforschool.因為湯姆起晚了，所以他上學遲到了。【即學即用】（D）1.Childrenlikeplaying________thesun________thecoldweather