




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
文明班級(jí)評(píng)比方案?班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,是學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。良好的班級(jí)秩序、積極向上的班級(jí)氛圍和文明的班級(jí)風(fēng)尚對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),特制定本文明班級(jí)評(píng)比方案。二、評(píng)比目的1.通過(guò)開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),激勵(lì)各班級(jí)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成良好的班級(jí)管理機(jī)制和班級(jí)文化氛圍。2.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、紀(jì)律意識(shí)、文明素養(yǎng)和自我管理能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。三、評(píng)比原則1.公平公正原則:評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)明確、過(guò)程透明,確保評(píng)比結(jié)果真實(shí)反映班級(jí)實(shí)際情況,不偏袒、不歧視任何班級(jí)。2.全面客觀原則:從班級(jí)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生等多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),全面考量班級(jí)整體表現(xiàn)。3.動(dòng)態(tài)管理原則:評(píng)比活動(dòng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,定期檢查、及時(shí)反饋,促進(jìn)班級(jí)不斷改進(jìn)和提高。4.激勵(lì)為主原則:以正面激勵(lì)為主,通過(guò)表彰先進(jìn)班級(jí),樹(shù)立榜樣,激發(fā)各班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極性。四、評(píng)比對(duì)象全校所有班級(jí)五、評(píng)比周期每月評(píng)比一次,學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)。六、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)管理(30分)1.班級(jí)制度建設(shè)(10分)有健全的班級(jí)規(guī)章制度,包括考勤制度、課堂紀(jì)律、值日制度、獎(jiǎng)懲制度等,且符合學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際情況,制度內(nèi)容完整、明確,可操作性強(qiáng)。(4分)班級(jí)規(guī)章制度能在班級(jí)顯著位置張貼公示,確保每位學(xué)生知曉,并嚴(yán)格執(zhí)行。(3分)定期對(duì)班級(jí)規(guī)章制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和總結(jié),針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整和完善制度。(3分)2.班級(jí)組織建設(shè)(10分)班級(jí)干部配備齊全,分工明確,職責(zé)清晰,能發(fā)揮積極的帶頭作用,協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。(4分)班級(jí)干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作,具有較強(qiáng)的組織能力和服務(wù)意識(shí),在班級(jí)同學(xué)中有較高的威信。(3分)定期召開(kāi)班級(jí)干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)和部署,不斷提高班級(jí)管理水平。(3分)3.班級(jí)日常管理(10分)班級(jí)考勤情況良好,學(xué)生按時(shí)到校上課,無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。每月遲到、早退累計(jì)不超過(guò)5人次,曠課累計(jì)不超過(guò)1人次。(3分)課堂紀(jì)律嚴(yán)明,學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與課堂互動(dòng),無(wú)玩手機(jī)、交頭接耳、擾亂課堂秩序等行為。教師對(duì)課堂紀(jì)律評(píng)價(jià)良好。(3分)課間秩序井然,學(xué)生文明休息,無(wú)追逐打鬧、大聲喧嘩等現(xiàn)象。(2分)班級(jí)衛(wèi)生值日工作落實(shí)到位,教室及衛(wèi)生區(qū)整潔干凈,物品擺放整齊。(2分)學(xué)風(fēng)建設(shè)(30分)1.學(xué)習(xí)氛圍(10分)班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),課堂上認(rèn)真思考、踴躍發(fā)言,課后能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。(5分)班級(jí)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生們相互鼓勵(lì)、相互幫助,共同進(jìn)步。(3分)積極開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),如學(xué)習(xí)小組討論、學(xué)習(xí)方法分享會(huì)等,促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流與合作。(2分)2.課堂表現(xiàn)(10分)學(xué)生課堂參與度高,主動(dòng)回答問(wèn)題,積極參與課堂討論和互動(dòng),教師對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)優(yōu)秀。(5分)課堂紀(jì)律良好,無(wú)學(xué)生睡覺(jué)、做小動(dòng)作、玩手機(jī)等現(xiàn)象,課堂秩序井然。(3分)學(xué)生能按時(shí)完成教師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),作業(yè)質(zhì)量高,書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。(2分)3.考試成績(jī)(10分)班級(jí)學(xué)生在各類(lèi)考試中成績(jī)優(yōu)異,平均分、及格率、優(yōu)秀率等指標(biāo)在年級(jí)中名列前茅。(6分)與上一學(xué)期相比,班級(jí)整體成績(jī)有明顯進(jìn)步,成績(jī)提升幅度較大。(3分)無(wú)考試作弊現(xiàn)象,考風(fēng)考紀(jì)良好。(1分)文化建設(shè)(20分)1.班級(jí)環(huán)境布置(10分)班級(jí)文化氛圍濃厚,教室布置溫馨、和諧、富有特色,體現(xiàn)班級(jí)文化主題和個(gè)性。(5分)教室布置內(nèi)容積極向上,包括班級(jí)公約、勵(lì)志名言、學(xué)生作品展示等,具有教育意義和激勵(lì)作用。(3分)教室衛(wèi)生整潔,物品擺放整齊有序,地面、桌面、門(mén)窗干凈無(wú)雜物。(2分)2.班級(jí)文化活動(dòng)(10分)積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng),如主題班會(huì)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,每月至少開(kāi)展1次。(5分)班級(jí)文化活動(dòng)能夠結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)生實(shí)際情況,具有針對(duì)性和實(shí)效性,深受學(xué)生喜愛(ài)。(3分)通過(guò)班級(jí)文化活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(2分)環(huán)境衛(wèi)生(20分)1.教室衛(wèi)生(10分)教室地面干凈整潔,無(wú)紙屑、果皮、痰跡等垃圾,每日清掃及時(shí),保持全天清潔。(3分)桌面、抽屜物品擺放整齊,書(shū)籍、文具等擺放有序,無(wú)雜物堆積。(2分)黑板擦拭干凈,講臺(tái)整潔,教具擺放整齊。(2分)門(mén)窗玻璃明亮,窗臺(tái)無(wú)灰塵,墻壁無(wú)污漬、腳印。(2分)垃圾桶及時(shí)清理,垃圾不溢出,周?chē)孛鏌o(wú)垃圾散落。(1分)2.衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生(10分)班級(jí)衛(wèi)生區(qū)劃分明確,衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人,每日按時(shí)清掃,保持清潔衛(wèi)生。(5分)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無(wú)雜草、雜物,無(wú)衛(wèi)生死角,環(huán)境整潔優(yōu)美。(3分)積極配合學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除活動(dòng),認(rèn)真完成分擔(dān)區(qū)的清掃任務(wù),表現(xiàn)突出。(2分)七、評(píng)比方法1.日常檢查:學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)各班級(jí)的日常管理、環(huán)境衛(wèi)生等情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,檢查結(jié)果及時(shí)記錄并反饋。2.問(wèn)卷調(diào)查:每月組織一次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,了解學(xué)生對(duì)班級(jí)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)等方面的滿(mǎn)意度和意見(jiàn)建議,問(wèn)卷結(jié)果納入評(píng)比指標(biāo)。3.教師評(píng)價(jià):任課教師根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)完成情況等對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)比的重要依據(jù)。4.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)學(xué)生的考試成績(jī)、考勤數(shù)據(jù)等,為學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的評(píng)比提供數(shù)據(jù)支持。八、評(píng)比流程1.數(shù)據(jù)收集:每月末,各檢查人員將當(dāng)月的檢查記錄、問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果、教師評(píng)價(jià)意見(jiàn)等相關(guān)數(shù)據(jù)資料整理匯總。2.初評(píng):根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)資料,按照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各班級(jí)進(jìn)行初步評(píng)分,評(píng)選出當(dāng)月的文明班級(jí)候選名單。3.復(fù)評(píng):學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)候選名單進(jìn)行復(fù)查,核實(shí)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,對(duì)存在爭(zhēng)議的班級(jí)進(jìn)行實(shí)地查看和進(jìn)一步了解。4.公示:將復(fù)評(píng)后的文明班級(jí)名單在學(xué)校公告欄進(jìn)行公示,公示期為[X]個(gè)工作日。公示期間,接受全校師生的監(jiān)督,如有異議,可向?qū)W校德育處提出申訴。5.表彰獎(jiǎng)勵(lì):公示無(wú)異議后,學(xué)校對(duì)文明班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)流動(dòng)紅旗和榮譽(yù)證書(shū),并在全校大會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。九、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置1.精神獎(jiǎng)勵(lì)每月評(píng)選出的文明班級(jí)授予"文明班級(jí)"稱(chēng)號(hào),并頒發(fā)流動(dòng)紅旗,在班級(jí)門(mén)口顯著位置懸掛。在學(xué)期末,對(duì)表現(xiàn)突出的文明班級(jí)進(jìn)行全校表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并在學(xué)校宣傳平臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。2.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)每月獲得文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)給予一定的班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì),用于開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)、文體活動(dòng)等。在評(píng)優(yōu)評(píng)先、推薦學(xué)生干部等方面,文明班級(jí)享有優(yōu)先推薦權(quán)。十、懲罰措施1.對(duì)當(dāng)月未獲得文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)且排名靠后的班級(jí),學(xué)校將進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng),并要求班級(jí)班主任組織召開(kāi)班會(huì),分析原因,制定整改措施。2.連續(xù)兩個(gè)月未獲得文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)的班級(jí),學(xué)校將對(duì)該班級(jí)班主任進(jìn)行誡勉談話,督促其加強(qiáng)班級(jí)管理,改進(jìn)工作方法。3.學(xué)期末,累計(jì)獲得文明班級(jí)次數(shù)較少的班級(jí),在班級(jí)量化考核中適當(dāng)扣分,并取消該班級(jí)及班主任當(dāng)年的部分評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。十一、方案實(shí)施與監(jiān)督1.組織領(lǐng)導(dǎo):成立文明班級(jí)評(píng)比工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),德育副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),各年級(jí)主任、班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)文明班級(jí)評(píng)比方案的制定、組織實(shí)施和監(jiān)督檢查等工作。2.培訓(xùn)宣傳:在方案實(shí)施前,組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),使其熟悉評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和流程,確保評(píng)比工作的公正、公平、公開(kāi)。同時(shí),通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播等多種渠道,廣泛宣傳文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)的意義和要求,營(yíng)造良好的輿論氛圍。3.監(jiān)督檢查:學(xué)校評(píng)比工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。對(duì)在評(píng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年企業(yè)迎新春主題年會(huì)策劃方案
- 2025年八班級(jí)班務(wù)工作方案
- 校本課程國(guó)學(xué)誦讀
- 江蘇大學(xué)京江學(xué)院《精細(xì)有機(jī)合成》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西省長(zhǎng)治市屯留縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高三零診綜合試題含解析
- 2025年云南省怒江州貢山三中高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題物理試題含解析
- 杭州市蕭山區(qū)2025屆初三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢查英語(yǔ)試題含答案
- 寧夏師范學(xué)院《篆刻臨摹》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 北京石景山2025屆下學(xué)期期末初三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題物理試題含解析
- 廣東省高州市大井中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第一次摸擬試化學(xué)試題含解析
- 第二章 微生物多樣性
- 船舶機(jī)艙自動(dòng)化4.4 主機(jī)遙控系統(tǒng)的轉(zhuǎn)速與負(fù)荷控制
- 主題班會(huì)教案理解時(shí)尚,追求真美
- 《秤的發(fā)展史》課件
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 《Wps 2019簡(jiǎn)介》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初二英語(yǔ)-現(xiàn)在完成時(shí)課件
- 2022年工程機(jī)械設(shè)備租賃服務(wù)方案(含應(yīng)急處理方案、保障措施)
- 水泥采購(gòu)?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 加工工藝改善表
- 10月份企業(yè)網(wǎng)上銀行電子回單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論