2/2收集整理，僅供參考2024年內蒙古呼和浩特民族學院招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統籌協調院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發展、教育、管理、監督和服務工作。A.學生黨總支B.黨委會C.黨組織D.黨小組【答案】：A2.高校素質教育中,思想道德素質是（）。A.基礎B.基本條件C.方向和靈魂D.核心和關鍵【答案】：C3.國家鼓勵高校畢業生應征入伍，下面哪一類畢業生屬于這里的界定“高校畢業生”？（）。A.民辦普通高等學校B.成人高等教育C.高等教育自學考試類學生D.往屆畢業生【答案】：A4.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家助學金和勤工助學B.國家獎助學金和勤工助學C.國家勵志獎學金和勤工助學D.國家獎學金和勤工助學【答案】：A5.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-30%B.20%-60%C.15%-50%D.15%-60%【答案】：C6.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.柳宗元C.韓愈D.歐陽修【答案】：C7.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.專業基礎課程B.學科基礎課程C.本科課程D.研究生課程【答案】：C8.高校教師在職業勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業人格B.專業信仰C.專業精神D.專業知識【答案】：A9.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.布置作業B.實驗C.畢業論文（設計）D.備課【答案】：C10.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.學校規章制度確立B.雙方平等自愿C.服從學校發展需要D.由教師自己申請【答案】：B11.在高校學科建設與發展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發展的重要支撐條件和保障。A.學科團隊B.學科課程C.學科方向D.學科基地【答案】：D12.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立A.控制需求B.利益需求C.感情需求D.包容需求【答案】：C13.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會輿論決定的B.傳統習俗決定的C.法律法規決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D14.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.教育主管部門B.教育部C.高等學校D.地方政府【答案】：C15.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出頭B.嚴以律己，以誠待人C.相互幫助通力合作D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D16.培養學生抗誘惑的能力是為了（）。A.塑造道德行為B.鍛煉道德意志C.明晰道德觀念D.確立道德信念【答案】：B17.關于大學生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學生的生理發展有關B.與大學生的人際關系發展有關C.與大學生的社會性發展有關D.與大學生的心理發展有關【答案】：B18.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.斯金納【答案】：D19.下列有關市教委規定"禁止違規補課"的說法，錯誤的是（）A.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外。B.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。C.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優補差活動；D.在雙休日、國家法定節假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課?！敬鸢浮浚篈20.影響個體身心發展的因素有內部因素和外部因素，而實現內部因素和外部因素有機整合的途徑是（）A.環境B.人的主觀能動性C.社會實踐D.教育【答案】：C21.第一個系統論述教育心理學并被稱為“現代教育心理學之父”的心理學家是（）。A.皮亞杰B.桑代克C.奧蘇伯爾D.巴甫洛夫【答案】：B22.在教育政策運行過程中,教育政策的（）是前提。A.執行B.制定C.評價D.實施【答案】：B23.輔導員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現象的技術是指（）。A.情感回應B.共情C.具體化D.面質技術【答案】：D24.高校管理人員改進管理的首要任務是（）。A.增強制度規劃B.去行政化C.實現校長治校D.增強戰略管理【答案】：B25.研究人與機器的關系，目的在于達成人機合一理想狀態的學科是（）。A.工程心理學B.實驗心理學C.管理心理學D.認知心理學【答案】：A26.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內完成”，這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是（）。A.條件B.標準C.客觀D.具體【答案】：B27.微格教學的時間一般為（）。A.10分鐘左右B.30分鐘左右C.20分鐘左右D.40分鐘左右【答案】：A28.認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內驅力最為突出。A.兒童早期B.少年期C.成年期D.青年期【答案】：A29.復述策略屬于（）。A.認知策略B.元認知策略C.資源管理策略D.計劃策略【答案】：A30.（）在應激過程中始終起到關鍵性作用。A.生理反應B.個體需求C.認知評價D.情緒體驗【答案】：C31.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.心理現象B.生理現象C.社會現象D.管理現象【答案】：A32.在識記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個詞時，可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個女孩在森林里聽小鳥唱歌”，這樣便于記憶。這一事例中，運用了（）。A.視覺編碼B.語言中介編碼C.語言聽覺編碼D.語義編碼【答案】：B33.特別強調發展教育必須發展師范教育的是（）。A.梁啟超B.蔡元培C.康有為D.楊昌濟【答案】：A34.認為“趨樂避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.享樂主義B.自由主義C.拜金主義D.實用主義【答案】：A35.德育要提升學生（），養成道德行為，使學生成為道德主體。A.道德意志B.道德境界C.道德情感D.道德判斷力【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動傳播模式B.單向傳播模式C.雙向傳播模式D.整體互動模式【答案】：ABCD37.廉潔從教的內容包括（）。A.發揮奉獻精神B.堅持高尚情操C.自覺抵制社會不良風氣D.不利用職權之便牟取私利【答案】：BCD38.文明是指人類社會的進步狀態，包括（）。A.天下文明B.商業文明C.物質文明D.精神文明【答案】：CD39.教師職業道德的基本特點有（）。A.教師職業道德體現教書和育人要求的一致性B.教師職業道德的教育專門性C.教師職業道德內容的全面性D.教師職業道德功能的多樣性【答案】：ABCD40.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.監督權B.刑事違法C.處罰權D.強制權E.教育違法F.命令權G.裁決權H.治安違法【答案】：ACDFG41.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.勤警示C.多落實D.常宣傳E.細管理【答案】：ACDE42.對大學生創造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創造性人格問卷B.創造性思維為主的測驗C.創造性知識評價法D.創造性產品評價法【答案】：ABD43.我國高校的組織結構一般有以下形式（）。A.平衡型組織結構B.矩陣式組織結構C.職能制組織結構D.直線-職能制組織結構E.直線組織結構【答案】：BCDE44.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責任感意識下降而產生單獨活動時不會出現的行為。產生去個性化的原因有（）。A.責任分散B.匿名性C.自我意識D.社會懈怠【答案】：ABC45.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育C.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導【答案】：ABC46.影響大學生品德形成發展的外在因素，一般認為是家庭、社會環境和（）A.戀愛關系B.人生態度C.學校教育D.人際關系【答案】：CD47.高等學?？茖W研究的原則有（）。A.個體研究和集體協作相結合的原則B.學術責任和學術自由相結合的原則C.基礎研究和應用研究協調發展的原則D.社會效益和學術水平相統一的原則E.教學與科研相結合原則【答案】：ABCDE48.一般認為，影響大學生品德形成發展的內在因素包括（）A.人生價值追求B.個體身心特征C.同伴關系D.自我意識提高【答案】：ABD49.教師在實踐中樹立威信，應（）A.注意自己的儀表、作風和習慣B.加強師生間交往C.充分利用首因效應D.在課堂中展現自己的睿智【答案】：ABCD50.高校教師角色的形成過程主要有以下階段（）。A.角色信念階段B.角色抉擇階段C.角色認同階段D.角色認知階段【答案】：ACD51.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.啟動應急預案C.等待救援D.快速疏導現場人員E.事故善后處理【答案】：ABDE52.在我國高校中，使用比較多的團體輔導的性質是（）。A.非結構式、開放式B.同質性、發展性C.結構式、封閉式D.異質性、治療性【答案】：BC53.高校