植樹節大班方案植樹節大班方案1一、設計意圖在植樹節到來之際，為了讓孩子們積極與環境對話，積極參與植樹節的相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強人與自然和諧共處的意識，小、中、大年級計劃開展植樹節——我是菜地的小衛士活動。讓孩子們在春天播種一些容易生長的作物種子，讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對水果和蔬菜生長的了解，增強環保意識和生態意識。二、活動計劃（一）活動時間：20__年__月__日。（二）活動目標。1、解和理解水果和蔬菜與身體生長和健康的關系。2、激發孩子參與菜園種植活動，保護和保護菜園的意識。3、培養兒童的勞動技能，了解種植蔬菜、水果和保護菜園的好處，學習與人合作，提高團隊意識。4、給孩子親近自然的機會。（三）活動準備：輪胎、雪碧瓶、鏟子、各種蔬菜種子、爬山虎枝、名牌菜。（四）活動地點：幼兒園周圍的'輪胎和陽臺綠化。（五）活動的具體內容。1、向兒童講解活動意圖，了解活動意義。2、觀察和區分菜苗和雜草的區別。3、帶領孩子去種植園，每班劃分包干區域。4、播種春季易生長的果蔬種子，埋上爬山虎枝。5、貼上名牌菜。（六）活動注意事項1、班按時到達指定地點。2、區分菜苗和雜草。3、注意安全，認真負責地完成活動。三、活動反思在植樹節到來之際，我們公園的每個小組都開展了植樹節——我是菜地的小衛士活動。旨在讓孩子們積極與環境交談，積極參與植樹節相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強人與自然和諧共處的意識。在班主任的領導下，孩子們仔細地逐一清除了花園里的雜草，并播種了一些春天容易生長的作物種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅；在播種過程中，促進兒童對水果和蔬菜生長的理解，逐步形成綠化的概念，提高兒童的環保意識和生態意識。植樹節大班方案2活動目標：1.引導孩子畫出不同的勞動態度和場景。2.引導孩子用與實物相對應的顏色或豐富的顏色來表達樹木、人物和周圍環境。3.培養孩子大膽繪畫，安排畫面，提高繪畫興趣。活動準備：教師范畫、植樹節相關圖片。活動過程：一、引入活動，引起孩子的興趣。老師：你知道上周六是什么日子嗎？（引導孩子們了解植樹節）老師拍了一些關于植樹節的照片。讓我們看看這些照片。圖片中是如何植樹的？在哪里植樹？你種了什么樣的樹？引導孩子們仔細觀察二、引導孩子觀察植樹時人物的動態。1、觀看范畫老師：老師今天帶來了一幅畫。讓我們來看看這幅畫是關于什么的（原來是關于植樹的）我們看到的照片和我們剛才在電視上看到的都是關于植樹的。老師是怎么畫的？你想學嗎？讓我們看看老師是怎么畫的。2.學習繪畫人物的動態。老師：仔細看看老師是怎么畫的。先畫大輪廓，畫頭，然后畫植樹時的`身體動態，然后填充手腳，最后增加五官和頭發。3.學畫種樹老師：人們在種樹，看怎么畫畫！(引導孩子仔細觀察)4.發放材料，說明要求，孩子畫畫。老師：今天，老師還為每個孩子準備了一張畫紙和蠟筆，我們還畫了植樹的場景。老師總結：我們畫畫的時候，附近的物體畫的比較大，畫的比較清楚，圓的東西畫的比較小，畫的比較輕。先畫植樹的人物和場景，再畫背景。一張紙可以畫一個植樹的場景，或者幾個植樹的場景。你可以根據你看到的畫樹的顏色選擇鮮艷漂亮的顏色來畫人物穿的衣服。三、兒童繪畫，老師巡回指導。老師：畫畫時要注意人物動態和植樹場景的布局。你可以看看老師是怎么畫的。畫畫時要注意畫面的整潔，畫得好，開始畫，畫得均勻。四、評價作品，結束活動1、評價作品展示作品，引導孩子從人物動態、構圖、色彩等方面評價作品，表揚大膽表現的孩子。2.組織孩子清理材料。植樹節大班方案3植樹節是我國的傳統節日之一，它不僅是一種文化傳統，更是一種環境教育的機會。對于幼兒來說，植樹節不僅是學習植物知識的好時機，更是培養他們熱愛大自然和環境保護意識的重要時刻。為了讓幼兒更好地理解植樹節的意義，并充分參與其中，幼兒園大班特別策劃了一系列生動的植樹節活動。一、主題活動：了解植樹節植樹節之前，教師會帶領孩子們一起制作植樹節主題的手工作品，例如用紙板、綠色紙張、顏料等制作小盆栽。在制作的過程中，老師向孩子們講解植樹節的來歷和重要性，讓幼兒對植樹節有一定的了解。制作完成后，孩子們可以將自己的作品帶回家，與家人一起慶祝植樹節。二、實踐活動：親手種下一顆樹為了讓孩子們親身參與植樹活動，學校特地在植樹節當天組織了一場親自實踐的活動。在操場上，學校預先準備好了一些樹苗和工具，供幼兒選擇種植。教師會向孩子們展示如何正確種植樹苗，然后鼓勵他們親手動手實踐。每個孩子都可以挑選一顆自己喜歡的樹苗，然后在老師的指導下將其種植到花壇或園區的指定地點。這樣，孩子們就能親身感受到種植樹木的樂趣和意義。三、游戲活動：小樹護衛隊為了加深孩子們對植樹節的理解，并通過游戲形式培養他們的環保意識，學校策劃了一個名為“小樹護衛隊”的游戲活動。在活動開始前，老師會向孩子們介紹不同種類的樹木和它們的功用，讓孩子們了解到樹木對于我們人類的重要性。然后，孩子們將被分為不同的小組，每個小組代表著一個“小樹護衛隊”。每個小組將負責保護和照看一顆樹苗，定期檢查樹苗的生長情況，并進行相應的養護工作，例如澆水、施肥、除草等。通過這個游戲活動，孩子們將不僅能夠養成環境保護的好習慣，還能夠培養團隊合作和責任意識。結語：通過這一系列的'植樹節活動，幼兒園大班的孩子們能夠深入了解植樹節的意義，通過親身參與實踐和游戲活動，他們將培養起熱愛大自然、保護環境的意識，同時也增強了團隊合作和責任感。這些活動將對孩子們的身心健康和素質發展起著積極的促進作用。植樹節過后，孩子們將感到自豪和成就感，他們將意識到自己為環境保護做出的貢獻，從而使他們更加熱愛大自然，更加注重環境保護。植樹節大班方案4活動目標：1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。2．了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。3．了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。活動預備：1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。2．關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。活動過程：一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？二、分享和討論植樹節的資料1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的`資料或圖片。2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。3、幼師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。三、以植樹為主題分組繪畫。1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。植樹節大班方案5設計意圖：春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節。三月十二日是植樹節，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。活動目標：1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環境的.美好。活動準備：1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)2、事先選擇好場地，挖好坑活動過程：一、植樹前的談話1、今天是幾月幾日?(三月十二日)2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?......兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)2、欣賞音樂《愛護小樹苗》四、待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。大班幼兒園植樹節活動方案三一、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園二、活動時間：20__年3月14日(星期一)8:40——9:30三、集合地點：幼兒園操場四、植樹地點：幼兒園南圍墻五、活動目標1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。六、活動準備1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。8、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。七、活動流程1、升旗儀式2、國旗下講話3、種植樹苗(1)植樹物資提前到達種植場地，做好準備。(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱(3)邊植樹邊講解植樹過程：A、在標記的地方挖好一個標準樹坑B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。4、各班活動結束后組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。5、活動完畢，師生合影留念或在認領的樹前合影植樹節大班方案6一、活動目的1、通過活動，培養學生熱愛大自然的美好情感，滲透環保教育。2、增進學生與母校、與老師、與同學之間的情感。3、培養學生的團結協作意識。二、活動時間：3月12日植樹節下午第二節課。三、地點：學校操場北。四、參加對象：大班全體同學與班主任。五、所帶工具：水桶，鐵鏟六、活動過程：1、上課鈴響后，大班學生在班主任帶領下去學校廣場集合。2、班主任分組：五個小組。3、講解愛樹護樹重要性及注意事項。4、分組活動一組：張__負責挖坑，李__負責澆水。三組：郭__負責挖坑，馬__負責澆水。五組：孟__負責挖坑，甄__負責澆水。拍照留念。七、收獲：今天，我們大班全體同學以“3.12植樹節”為主題開了一節植樹活動。本次活動，主要是讓同學們了解“植樹節”，增強同學“愛我學校，美我學校，綠化環境”的意識，讓同學們明確環保的'重要性，讓同學們自覺行動起來共創綠色周邊環境。我倡議在以后的學習生活中從我做起，從班級做起，實事求是地在日常生活中愛護、保護、營造綠色生態環境。植樹節大班方案7一、活動背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里，使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”。二、活動目標：1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。三、活動準備：1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創造”；高郵“你我攜手添綠意”。2.制作“綠化環境，美化家園”宣傳牌。3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。4.樹苗若干。四、活動過程：分年級開展不同主題的植樹節活動1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”2.流程：給校園內的.樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌。3.與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)4.中幼活動主題“綠色家園共創造”流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化5.高幼活動主題“你我攜手添綠意”流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。植樹節大班方案8植樹節是我國的一個重要節日，是一個重要的環保日。為了讓們更好地了解植樹節的意，提高們的環保意識，我們決定在大班開展一次植樹節。一、活動目的1.養孩子們的環保意識，讓們了解植樹的重要性。2.養孩子們的團隊合作精神，讓們感受到團隊的力量。3.通過植樹活動，讓孩子們感受到大自然的美好，增強們的生態意識。二、活動準備1.地點：選擇學校附近的公園或綠地。2.工具：鏟子、水桶、水壺、園藝剪、手套等。3.植樹苗：選擇適合當地氣候和土壤的樹種。4.安全措施：活動前要做好安全措施，保證孩子們的`安全。三、活動流程1.活動前準備在活動前，老師要向孩子們講解植樹節的意，讓們了解植樹的重要性。同時，老師要對孩子們進行安全育，讓們了解植樹活動的安全注意事項。2.活動過程（1）準備工作在到達植樹地點后，老師要先對孩子們進行組，每個小組由3-5名學生組成。然后，老師要向孩子們介紹植樹工具的使用方法，讓們了解如何使用鏟子、水桶、水壺、園藝剪和手套等工具。（2）植樹在準備工作成后，孩子們可以開始植樹了。老師要指導孩子們如何挖洞、種樹、澆水等。在植樹的過程，老師要幫助孩子們糾正錯誤，讓們了解如何正確地植樹。（3）整理工作植樹結束后，孩子們要將工具收拾干凈，把植樹現場整理干凈，保持環境整潔。3.活動后總結在活動結束后，老師要對孩子們進行總結，讓們了解植樹的意和重要性。同時，老師要鼓勵孩子們極參與環保活動，讓們環保的小衛士。四、活動效果通過這次活動，孩子們了解了植樹的意和重要性，增強了們的環保意識。同時，孩子們在活動體驗到了團隊合作的力量，增強了們的團隊合作精神。通過植樹活動，孩子們更加了解大自然的美好，增強了們的生態意識。五、活動建議1.活動前要做好安全措施，保證孩子們的安全。2.活動老師要極指導孩子們，糾正們的錯誤。3.活動后要對孩子們進行總結，讓們了解植樹的意和重要性。4.活動后要鼓勵孩子們極參與環保活動，讓們成為環保的小。六、結語植樹節是一個重要的節日，是一個重要的環保日。通過植樹活動，可以讓孩子們了解植樹的意和重要性，增強們的環保意識。同時，植樹活動可以讓孩子們感受到大自然的美好，增強們的生態意識。望這次植樹節活動可以讓孩子們更加了解環保，成為環保的小衛士。植樹節大班方案9一、活動主題綠色、氧氣、健康、時尚;二、活動主辦單位網;活動協辦單位：_城;三、活動時間20__年3月12日(星期_)8：40——14：00;四、集合地點_廣場植樹地點：_山;樓盤參觀地點：_會所;五、交通工具大吧車接送、自駕車;六、種植樹種、數量公孫樹，_棵;七、活動流程1、09：00：_街集合;2、09：15：宣誓;3、09：30：出發;4、09：30-10：30：赴_會所(參觀過程中領取干糧和礦泉水);5、10：30：到達植樹地點;6、10：30-13：30：植樹活動開始，內容如下：A、植樹造林;B、互動游戲;C、媒體現場采訪活動主持人、_負責人;D、業主代表講話;7、14：00：活動完畢，會員自由合影，乘車返回_酒店;植樹節大班方案10第一，活動背景：早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還沒有褪去。春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風吹綠了樹枝上的芽，地上的草，孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節。為了讓孩子們了解樹木與人類生存的關系，培養從小愛植物、熱愛自然的情感，積極參與植樹節的相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛我們美麗家園的情感，我們決定組織孩子們開展植樹節“我和樹一起長大”的樹木護理活動。二、活動目標：1.情感目標：在活動中充分發揮主人翁和團隊精神。遇到挫折要互相理解，互相幫助，像家人一樣相愛。2、能力目標：在實踐過程中，每個孩子都應該反映自己的自信和勇氣，充分發揮綠色幼兒園成員的自豪感和自律，從小鍛煉，向每個人展示孩子的風格。3.知識目標：了解植樹節的起源、植樹節的.環保等相關信息，向大自然學習。三、活動準備：1.每個班級制作活動的宣傳布局：比如小班“我和小樹一起長大”；中班“珍惜綠色，珍惜家園”；大班“多片綠葉，多片溫暖”。2.制作“綠化環境，美化家園”宣傳橫幅。3.用水桶鏟等植樹工具澆灌樹木。4.幾棵樹苗。四、活動流程：(1)植樹節開始儀式“我和小樹一起生長”1.老師講解植樹節的起源，宣布活動開始。2.園林工程師講解種樹所需的工具以及如何種樹。3.老師向孩子們介紹了種樹的意義，并解釋了保護綠樹和愛樹的重要性。4.提出口號“你來，我來，大家來，共創我們的綠色家園”，并向大家提出：“讓我們的世界變成一個青春的世界，從我開始，從現在開始……”。(二)不同主題的植樹節活動分班開展1.小班家園活動主題“我和小樹一起長大”流程：澆水、松土、修剪公園樹枝——上市樹木，與樹木合影，樹木比例高——與“樹姐姐”(玩)玩游戲。2.中產階級家園活動主題“珍愛綠色，珍愛家園”流程：在公園種植園，與家長一起種植小樹——上市合影(寫上種植者和名字，如“愛心樹”、“愿望樹”、“成長樹”等。).3.大班家園活動主題“多片綠葉多溫暖”流程：在父母的陪同下，孩子們在公園里列出樹木——了解各種樹木并進行調查——畫樹——把“小綠色帶回家”開展家庭種植活動。植樹節大班方案11一、設計意圖在植樹節到來之際，為了讓孩子們積極與環境對話，積極參與植樹節的相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子們人與自然和諧共處的意識讓孩子在春天播種一些容易生長的植物的種子或樹枝，讓孩子在活動中體驗成功的喜悅，增加對水果、蔬菜、花卉和樹木生長的了解，增強環保意識和生態意識。二、活動計劃（一）活動時間3月12日下午。（二）活動目標1、激發孩子參與花草種植活動，愛護花草的意識。2、培養孩子的自主勞動技能，在集體勞動中學習與人合作，增強團隊意識。（三）活動準備孩子們自帶小鏟子，各種蔬菜、花卉、植物種子或枝條，剪好的塑料瓶，著名的植物品牌。每個班都有一張班級卡。（四）活動地點幼兒園東側綠化帶。（五）活動的具體內容1、向兒童講解活動意圖，了解活動意義。2、觀察和區分蔬菜和花草的區別。3、帶領孩子去種植園，每班劃分包干區域。4、播種春季易生長的植物種子和枝條。5、貼上植物名牌。三、活動反思在植樹節到來之際，我們公園的團隊開展了植樹節——種植綠色，釋放夢想活動。旨在讓兒童積極與環境對話，積極參與植樹節相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的.意義，增強兒童對人與自然和諧共處的意識。在班主任的領導下，孩子們仔細地逐一拔出種植園的雜草，播種一些春季容易生長的水果、蔬菜、花卉和樹木的種子或樹枝。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅；在播種過程中，促進兒童對水果和蔬菜生長的理解，逐步形成綠化的概念，提高兒童的環保意識和生態意識。植樹節大班方案12活動目標：1了解樹木的類型和用途以及如何保護它們。2能愉快地參加植樹活動，學習基本的種植知識。3能在勞動過程中與同齡人合作。4感受大自然和周圍環境的美。活動準備：1幾棵小樹苗、澆水工具（盆、桶、杯）2享受各種樹木、繪畫用品活動過程：一、植樹前的談話1、今天是星期幾？（3月12日）2、你知道三月十二日是幾號嗎3、你認識哪些樹木?（引導幼兒說各種樹木的名稱）4、你知道樹木有什么作用嗎?（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說）最后，老師會做一個總結，告訴孩子們樹可以作家具，開門窗，結果子，美化環境，凈化空氣5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?（引導孩子們討論植樹的步驟和注意事項）二、老師帶領孩子們進入澆水區，向孩子們講解活動的`順序和要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。活動順序：到達綠地-給小樹澆水-和他們合影。三、植樹后交談（帶孩子回活動室后組織）我們應該怎樣保護它們?（引導孩子們互相討論，得出結論：水，不搖搖晃…）四、繪畫“植樹節”。今天，老師還為每個孩子準備了一張畫紙和蠟筆。我們還畫了植樹的場景。教師小結：我們畫畫的時候，近的物體畫大些，畫清楚，圓的東西畫小些，畫淡些。首先畫出植樹的圖形和場景，然后在畫中添加背景。一張紙上可以畫一個植樹的場面，也可以畫幾個植樹的場面，可以根據自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。植樹節大班方案13活動目標：1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。2．了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。3．了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。活動準備：1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。2．關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。活動過程：一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？二、分享和討論植樹節的資料1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的`資料或圖片。2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。3、教師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。三、以植樹為主題分組繪畫。1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。附：兒歌＜＜留住小鳥＞＞小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝！謝謝！”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！《留住小鳥》小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝！謝謝！”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！植樹節大班方案14一、活動背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風吹綠了枝頭的嫩芽，地上的草，國際部的孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，在我們倡導“添加一點綠色，更美麗”的綠色季節，也是國際課程活動“自然的奧秘”，讓孩子們積極與自然環境“對話”，積極參與植樹節相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發對自然的熱愛，我們將在植樹節，組織兒童開展植樹節愛樹護樹等相關活動。二、活動目標：1.情感目標：在活動中充分發揮主人翁和團隊精神。遇到挫折要互相理解，互相幫助，像家人一樣相愛。2.能力目標：在實踐過程中，每個孩子都應該反映自己的自信和勇氣，充分發揮每個國際嬰兒的驕傲和自律，從小鍛煉，向社會展示蘭谷國際兒童的風格。3.知識目標：了解“植樹節起源”、“植樹與環保”、“綠色自然”等信息，向自然學習，向社區、居民和行人宣傳。三、活動準備：1.每個班級通過活動展示布局：比如“我和小樹一起長大”；中小“綠色家園共同創造”；“你我攜手加綠”。2.制作“綠化環境，美化家園”的.宣傳牌。3.用水桶鏟等植樹工具澆灌樹木。4.幾棵樹苗。四、活動流程：分年級開展不同主題的植樹節活動1.幼兒活動主題“我和小樹一起成長”流程：給校園里的樹澆水，松土，修枝——給樹掛牌，和樹合影，樹比高——和“樹姐姐”(玩)玩游戲。延伸活動：主題畫“我給地球加點綠”撕貼(樹，花)2.中幼活動主題“綠色家園共創”流程：認樹，在南施公園分組認樹，掛小組牌。畫我們的小樹苗，量小樹苗有多高。與小樹苗合影——上市合影(寫“愛樹”、“愿樹”、“生長樹”等領養人和名字)。...伸活動：探索樹葉：和孩子一起去幼兒園、公園觀察樹葉的形狀和顏色，收集樹葉標本，制作樹葉貼紙和樹葉標簽...樹葉書簽的制作要求書簽的形狀豐富多樣。3.高幼活動主題“你我攜手添綠”流程：孩子們去白塘植物公園了解各種樹木并進行調查——孩子們和老師一起種植樹木，列出并測量樹苗的高度，并記錄下來。照片：我和樹苗一起生長。制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”傳單。傳單統一規格為半張彩紙。老師在上面貼上口號，孩子們畫畫。離開公園時，每班派兩名孩子（護綠小天使）在大門口分發，并向所有家長提出共同綠化我們美麗的家園。延伸活動：你對綠化植物了解多少：老師、家長和孩子調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，攝影，了解這些植物的生長特性和一些相關問題。樹木護理：老師和家長教孩子一些關于植物保養的常識。植樹節大班方案15一、植樹節活動目的3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色幼兒園添風采。二、活動口號行動起來，為地球增添一點綠色三、活動時間3月1日——3月31日四、活動過程(一)宣傳動員階段1、在升旗儀式上號召全體學生：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。2、召開主題班會，講解樹木知識。(二)活動階段1、學生對花草進行動手種植的實踐，美化校園。2、結合我校校園綠化活動，在校園進行集體種樹活動。3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。(三)總結階段1、開展植物生長過程我知道活動。2、以班級為單位發出一份倡議書。植樹節大班方案16春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節。三月十二日是植樹節，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環境的美好。活動準備：1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)。2、事先選擇好場地，挖好坑。1、今天是幾月幾日?(三月十二日)。2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)。3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)。4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)。5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)。二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。三、植樹后的`談話(帶領幼兒回到活動室后組織)。1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?......兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)。2、欣賞音樂《愛護小樹苗》。四、待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2.制作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”4.各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)。5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。6.樹苗若干。(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式。2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。植樹節大班方案17一、活動主題貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。二、活動背景截止到20__年，中國森林覆蓋率僅為18。21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0。2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第4位；人均森林蓄積9。421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發達國家的'差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環境可以說是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩！三、活動目的增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，同時擴大社區管理委員會的影響力。四、活動對象某某大學全體學生五、活動時間地點3月11日11點半至__點一區食堂門口六、活動安排1、在學生活動中心門口設立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆；2、制作KT板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識；3、發放宣傳單；4、現場準備一“綠色寄語”KT板，請同學在上面寫上植樹節標語；5、征集環保建議在登記表上登記；6、在活動結束后評選出50條可行性建議，發放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領取。七、活動經費種子20元；盆栽50某4。5元/盆；橫幅20元；KT板2某15元/塊；水筆一盒；花盆30某2元/只；便簽兩本八、人員安排基礎文明建設部負責現場布置，準備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成；廣策部購買種子盆栽和宣傳工作（包括兩張TK板和一條橫幅）；文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品；具體事項由各部長安排。植樹節大班方案18一、設計意圖隨著社會的發展，環境保護已成為全人類日益關注的問題。對兒童進行環境啟蒙教育，使兒童了解環境污染的危害，了解一些簡單的環境知識，建立初步的環境意識，使他們長大有必要為有堅實環保理念的人創造良好的開端，奠定堅實的基礎。隨著兒童環保意識的不斷提高，我們進一步組織兒童結合勞動教育美化環境，保護環境，將初步環保意識轉化為自身行動，鞏固活動意識。所以在植樹節，為了美化和凈化環境，讓孩子知道如何種樹，宣傳綠色植物的好處，教育孩子愛護樹木。二、活動目標：1.了解童謠內容，學會背誦童謠。2.知道春天是植樹的好季節，知道3月12日是植樹節。3.了解樹木與人類的關系，教育孩子愛護樹苗。三、活動準備：栽樹的VCD、還有種樹的圖片。四、活動流程：一、觀看VCD，了解植樹知識。1.看完問題：電視里的叔叔阿姨在做什么？(種樹)學習詞語：種樹。2.你平時見過種樹嗎？是不是像電視上的叔叔阿姨一樣種樹？他們是怎么種樹的？(先在地上挖個坑，然后把樹苗放進坑里，然后蓋上土，最后澆水。)學習詞：挖樹坑，種樹苗。4.你知道什么時候種樹嗎？(春天)3月12日是植樹節，大家都要種樹。那天你也可以和父母一起在空地上種樹，好嗎？5.展示種樹的圖片，讓孩子觀察。我們種了小樹苗，然后和小樹苗比。誰高誰矮？(同樣高)小樹苗會像我們的孩子一樣長高，那么如何讓小樹苗長高呢？(愛護它，保護它，給它澆水，施肥，抓害蟲)6.種好樹，爸爸媽媽臉上的表情是什么？(爸爸開心，媽媽笑)我愛爸爸媽媽和樹苗。樹苗長大后會變成大樹，可以美化我們的環境，創造新鮮空氣，讓我們過上更好的生活。他們是我們人類的`好朋友。二、兒童欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，了解種樹帶來的樂趣。三、老師和孩子情緒化地朗誦童謠，孩子們輕聲朗讀。四、請孩子給童謠起個好聽的名字。(種樹)五、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的孩子。六、小結：種樹對人類有好處。我們應該從小就照顧小樹苗。小樹苗就像我們的孩子。不僅父母應該保護他們，我們的孩子也應該照顧他們。童謠：栽樹挖樹坑，種樹苗，樹苗和我一樣高。爸爸樂，媽媽笑，愛我還是樹苗？植樹節大班方案19活動目標：1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓大班孩子知道三月十二日是植樹節，加深大班孩子對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。2.鼓勵大班孩子與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。活動準備：1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件2.自制常見樹小紙牌人手3~4張3.植樹的工具，在大班孩子園內開辟種植角，備好柳樹枝段。設計思路：從小對大班孩子進行環保教育，是現代大班孩子教育更新的具體體現，活動設計擬在讓大班孩子認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀