關于詩歌鑒賞之篇章結構第1頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日教學目標：1.熟練運用有關結構的典型術語。2.掌握詩篇結構類問題的答題模式。第2頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日詩歌的篇章結構1、景與情的關系：先景后情、先情后景、以景結情。

2、結構特點：重章疊句、伏筆鋪墊、比興、統領全詩、照應、承上啟下、抑揚等。3、如何體現主旨：卒章顯志、以小見大、對比等。第3頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日1、就詩句開頭提問的術語有：統領全詩、開門見山、照應題目、渲染氛圍、設置懸念、伏筆鋪墊、重章疊句、先景后情、先情后景、比興等2、就詩句中間提問的術語有：承上啟下。3、就詩句結尾提問的術語有：點明中心、升華感情、深化主題、以景結情、卒章顯志、畫龍點睛、言有盡而意無窮。4、就詩句整體結構提問的術語有：以小見大、抑揚、照應、對比等。第4頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日一、知識點梳理在詩歌的結構安排上，詩人也是獨具匠心的。常用的有：1．開門見山詩歌開頭就進入正題，不拐彎抹角。如

蜀相杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂？在成都城外那柏樹茂密的地方。碧草照映臺階呈現自然的春色，樹上的黃鸝隔枝空對婉囀鳴唱。這是一首詠史。

作者借游覽武侯祠，稱頌丞相輔佐兩朝，惋惜他出師未捷而身死。既有尊蜀正統觀念，又有才困時艱的感慨。

這第一聯，開門見山，灑灑落落，而這兩句又一問一答，自開自合。(術語)開頭一句，以問引起，祠堂何處？錦官城外，數里之遙，遠遠望去，只見翠柏成林，好一片蔥蔥郁郁，氣象不凡，那就是諸葛武侯祠的所在了。（結合詩句分析）

字里行間寄寓感物思人的情懷。（情感）第5頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日咸陽城西樓晚眺tiào許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。

溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

行人莫問當年事，故國東來渭水流。一登上高高的城樓，就有萬里思鄉的愁緒，

望見河里蒹葭蒼蒼，岸邊楊柳依依，就像故鄉江南的汀岸沙洲。

忽見一片云生起，落日已漸薄西山，沉到西邊的寺閣了，

突然一陣涼風吹來城樓，看樣子快下雨了。

秦漢舊宮，而今綠蕪遍地，荒草叢生，

黃葉滿林，蟬鳴不已，秋意漸濃。

過路的人啊不要問當年興亡的舊事，

今日從東面來（到咸陽）游玩，所見無他，只看見渭水兀自長流。一個秋天的傍晚，他登上咸陽古城樓觀賞風景，見太陽西沉，烏云滾來，涼風陣陣……詩人的憂愁思鄉之情和吊古傷今之感襲上心頭，交織在一起，于是即興寫下了這首（一題作“咸陽城東樓”）意蘊別致、格調俊麗的七律第6頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日咸陽城西樓晚眺許渾一上高樓萬里愁，蒹葭楊柳似汀州。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。名句一.詩句開頭提問第7頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日（1）首句“一上高樓萬里愁”在整首詩中起什么作用？答案：一個“愁”字統領全詩，奠定了全文的感情基調。（手法）

與下文構成因果關系，開頭講“愁”，下面則交代因何而愁。（結合詩句分析）

表達了詩人的憂愁，思鄉之情和吊古傷今之感。（感情）第8頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日張九齡《感遇十二首之其一》蘭葉春葳蕤wēiruí，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節。誰知林棲者，聞風坐相悅。草木有本心，何求美人折。澤蘭逢春茂盛芳馨，桂花遇秋皎潔清新。蘭桂欣欣生機勃發，春秋自成佳節良辰。誰能領悟山中隱士，聞香深生仰慕之情？花卉流香原為天性，何求美人采擷xié揚名。開元（713-741）后期，唐玄宗沉溺聲色，奸佞專權，朝政日趨黑暗。為了規勸玄宗勵精圖治，張九齡曾撰《千秋金鏡錄》一部，專門論述前代治亂興亡的歷史教訓，并將它作為對皇帝生日的壽禮進獻給玄宗。唐玄宗心中不悅，加李林甫的讒謗、排擠，張九齡終于被貶為荊州長史。遭貶后，他曾作《感遇十二首》，運用比興手法，表現其堅貞清高的品德，抒發自己遭受排擠的憂思。此篇為其第一首。第9頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日感遇十二首（其一）張九齡

蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節。誰知林棲者，聞風坐相悅。[1]

草木有本心，何求美人折？[2]

【注釋】：[1]林棲者：指隱士。[2]美人：喻指理想中的同道者．（1)詩篇在開頭以

的藝術手法抒發了情感，并且卒章顯志。“草木有本心，何求美人折”的寓意是什么？第10頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

答案：比興手法。

蘭逢春而葳蕤wēiruí，桂遇秋而皎潔，這是它們的本性，而并非為了博得美人的折取欣賞。詩人以此來比喻賢人君子的潔身自好，進德修業，也只是盡他作為一個人的本份，而并非借此來博得外界的稱譽提拔，以求富貴利達。第11頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日2．曲筆入題不馬上就觸到本題，開頭先來一個發端。運用得好，會使詩歌有跌宕起伏之感，造成懸念，吸引讀者。如作者先景語后情語，曲筆入題。以景象渲染而后委婉抒情的寫法，切合“迂回”起式。（術語）

這首詩描寫了古代宮中女子的不幸生活。又一個傍晚來了，流螢一閃一閃地飛過，她獨自一人在漫漫長夜中縫補羅衣，思念之情不知何時是盡頭。

（結合詩句分析）（情感）

玉階怨謝朓夕殿下珠簾，流螢飛復息。長夜縫羅衣，思君此何極。夜殿窗外的簾兒已垂，她隔簾久立，見那簾外的流螢閃閃；它們飛著飛著，直至夜深而息。

長夜漫漫，不寐的她仍在獨自縫制羅衣，心中幽深的思念哪有盡頭！第12頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

木蘭花·乙卯吳興寒食張先

龍頭舴艋吳兒競，筍柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來不定。.

行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜。中庭月色正清明，無數楊花過無影。.二.詩句中間提問

吳地的青少年在江上競賽著小龍船，游春少女們成對地蕩著竹秋千。有的在水邊采集花草天晚依舊留連。秀美郊野上踏青的人往來牽如蟻線。

游女們走了遠山逐漸昏暗，音樂停下庭院顯得寂靜一片。滿院子里月光清朗朗的，只有無數的柳絮飄過得無影也無羈絆。這是一首富有生活情趣的游春與賞月的詞。上片通過一組春游嬉戲的鏡頭，生動地反映出古代寒食佳節的熱鬧場面。第13頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日木蘭花·乙卯吳興寒食張先龍頭舴艋吳兒競，筍柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來不定。.

行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜。中庭月色正清明，無數楊花過無影。.下闋前兩句在結構上有何作用？請簡要分析。答案：（1）承上啟下的作用。（術語）

上句寫云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，為上闋白天賽龍舟、踏青的熱鬧場面作結；下句寫笙歌已歇，喧囂一天的池院顯得分外清靜，為下文寫靜謐優美的夜景作了鋪墊。

（結合詩句分析）

表現作者喜愛白天游春的熱鬧場面，也欣賞夜深人散后的幽靜景色。反映出作者生命的活力仍然很旺盛，生活興趣還是很高。（情感）

二.詩句中間提問第14頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日其內容是前句（聯）與后句（聯）的關系重章疊句照應鋪墊前句（聯）后句（聯）的關系抑揚第15頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日4.重章疊句

指上下句或上下段用相同的結構形式反復詠唱的一種表現手法。第16頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

------辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》

人年少時不知道憂愁的滋味，喜歡登高遠望。喜歡登高遠望，為寫一首新詞無愁而勉強說愁。現在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。想說卻說不出，卻說好一個涼爽的秋天啊！這首詞是作者帶湖閑居時的作品。通篇言愁。通過“少年”時與“而今”的對比，表現了作者受壓抑、遭排擠、報國無路的痛苦，也是對南宋朝廷的諷刺與不滿。第17頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

上下兩片采用了重章疊句的結構形式，在反復詠唱中，既使語言具有音樂美，又在內容上形成鮮明對比。（術語）

上片寫的是年輕時候無所事事，無病呻吟的“閑愁”，下片寫的是而今關懷國事報國無門的“哀愁”。（結合詩句分析）

表現了作者受壓抑、遭排擠、報國無路的痛苦，也是對南宋朝廷的諷刺與不滿。

（情感）第18頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日5.鋪墊

即以前面一系列非主要情節做后面主要情節的準備或高潮到來前的氣氛醞釀。第19頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日題柳亭送別圖徐渭東邊一顆柳樹，西邊一顆柳樹，

南邊一顆柳樹，北邊一顆柳樹，

縱然碧絳千萬縷，哪能綰得行人住？

這是明朝徐渭《題柳亭送別圖》一詩，詩作先是層層鋪墊，蓄勢待發，而后破勢而出。縱然碧絳千萬縷，哪能綰得行人住？wǎn任你柳絲千萬條，怎么系得行人駐？第20頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

山行杜牧

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

前三句是賓，第四句是主，前三句是為第四句描繪背景、創造氣氛起鋪墊和烘托作用的。

描寫和贊美深秋山林景色沿著停下車來，彎彎曲曲的小路上山，在那白云深處，居然還有人家。是因為喜愛這深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過，艷比二月春花。第21頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

出關①

徐蘭憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。

馬后桃花馬前雪，出關爭得不回頭?

[注]①關，指居庸關。②旆（pèi），旌旗。

居庸關在今北京市昌平縣西北。徐蘭為清宗室安郡王(疑即瑪爾渾)幕僚期間，于康熙三十五年(1696)清帝統兵征噶爾丹時，隨安郡王出塞，由居庸關至歸化城。此詩即是隨軍出塞時作。

詩中描寫了出關所見景色，抒寫了出征土卒懷土戀鄉的感情。

第22頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

出關①

徐蘭憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。

馬后桃花馬前雪，出關爭得不回頭?

[注]①關，指居庸關。②旆（pèi），旌旗。（1）詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。第23頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日答：更喜歡本詩。

本詩前兩句點出居庸關的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒情作了鋪墊。

“將軍”兩句缺乏形象感，并且與全詩思鄉的情感內容不相稱。第24頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

東坡蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖luò確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。雨點紛落，把東坡洗得格外干凈，月亮的光輝也變得清澈。城里的人早已離開，此處只有山野中人閑游散步。

千萬別去嫌棄這些坎坷的坡路不如城里平坦，我，就是喜歡這樣拄著拐杖鏗然的聲音。

宋神宗元豐初年，作者被貶官到黃州，棄置閑散，生活很困窘。老朋友馬正卿看不過眼，給他從郡里申請下來一片撂liào荒的舊營地，蘇軾加以整治，躬耕其中，這就是東坡。詩人在此不只經營禾稼果木，還筑起居室——雪堂，親自寫了“東坡雪堂”四個大字，并自稱東坡居士了。所以，他對這里是傾注著愛的。第一句是在寫景，描繪了一幅雨后東坡的月夜圖，創造了一種清靜自然的幽雅氛圍，表現了作者寧靜的心情，為下面的抒情作了鋪墊。表現對田園生活的熱愛，對世俗名利的不屑，但愿長醉山水間之意。第25頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日3．伏筆伏筆是為下文行文所作的準備，有時和照應結合起來使用。有些詩歌開頭的寫景或敘事就是為下文抒情或議論埋下的伏筆。如泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。詩歌開頭寫停泊的地方靠近酒家，就是為下文聽商女唱《后庭花》埋下的伏筆。第26頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日4．照應指詩中對前面所寫的內容作必要的回應。恰當運用這種方法使結構顯得緊湊、嚴謹。

照應在古典詩歌中的運用可分為三類，即首尾照應、扣題照應、伏筆照應。下面就每一種照應類型在具體詩歌中的運用作簡單的分析。(1)首尾照應。即開頭與結尾的照應，這樣照應使詩歌在結構上有渾然一體之感，能更加突出主題，收到良好的表達效果。在一些詩歌中，詩人往往采用今昔、他我、物我照應的方式，來抒發自己或他人的情感。如第27頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。

從今夜就進入了白露節氣，月亮還是故鄉的最明亮。

有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。

寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰亂頻繁沒有停止。第28頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。戰亂頻繁，詩人與兄弟離散，只能寄詩表達思念之情。凄涼蕭瑟的邊地秋色更襯托出詩人悲涼的心情，而深刻的人生體驗更是詩人創作的動力。全詩層次井然，首尾照應，承轉圓熟，結構嚴謹。第29頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日早梅齊己

萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜一枝開。風遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應律，先發望春臺。

萬木禁受不住嚴寒快要摧折，梅樹汲取地下暖氣生機獨回。

皚皚的白雪籠罩著山村鄉野，昨夜一枝梅花欺雪傲霜綻開。

微風吹拂梅香四溢別有情味，素雅芳潔的姿態令禽鳥驚窺。

明年如果梅花還能按時綻放，希望它開在眾人愛賞的春臺。第30頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日(2)扣題照應。即圍繞題目或主題反復照應。這樣使全詩緊緊圍繞著一個中心點展開，主題明確，結構嚴謹。如

早梅齊己

萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜一枝開。風遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應律，先發望春臺。

這是一首詠物詩，語言清潤平淡，毫無濃艷之氣、雕琢之痕。詩人突出了早梅不畏嚴寒、傲然獨立的個性，創造了一種高遠的境界，隱匿著自己的影子，含蘊十分豐富。

通觀全篇，首聯“孤根暖獨回”是“早”；頷聯“一枝開”是“早”；頸聯禽鳥驚奇窺視，亦是因為梅開之“早”；末聯禱祝明春先發，仍然是“早”。首尾一貫，處處照應標題，很有特色。第31頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日賦得暮雨送李胄韋應物楚江微雨里,建業暮鐘時。

漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。

海門深不見,浦樹遠含滋。

相送情無限,沾襟比散絲。

首聯兩句寫黃昏時分詩人佇立在細雨蒙蒙的江邊，這里點明了詩題中的“暮雨”，又照應了詩題中的“送”字……楚江籠罩在微雨里，

建業城正敲響暮鐘之時。雨絲繁密船帆顯得沉重，天色錯暗鳥兒飛得遲緩。長江流入海門深遠不見，江邊樹木飽含雨滴潤滋。送別老朋友我情深無恨，沾襟淚水象江面的雨絲。第32頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

訴衷情陸游當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州。

回憶當年鵬程萬里為了尋找建功立業的機會，單槍匹馬奔赴邊境保衛梁州。如今防守邊疆要塞的從軍生活只能在夢中出現，夢一醒不知身在何處？灰塵已經蓋滿了舊時出征的貂裘。

胡人還未消滅，鬢邊已呈秋霜，感傷的眼淚白白地淌流。這一生誰能預料，原想一心一意抗敵在天山，如今卻一輩子老死于滄洲！第33頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

訴衷情陸游當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州。

(3)伏筆照應。即詩歌對將要出現的人物或事件作出某種暗示性的鋪排，當人物或事件發展到一定的時候，再予以“響應”的寫作技巧。如析：此詩共分兩闋，下闋照應上闋。“心在天山”與“當年”句相應；“身老滄州”與“關河夢”句相應，目的在于構成對照，

抒發了詞人心酸遺恨的蒼涼心情。第34頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日三、古詩詞主旨表現第35頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日其內容是如何體現出主旨卒章顯志以小見大如何體現主旨對比第36頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日8.卒章顯志

詩人往往在詩歌的結尾直接表達自己的心志或情懷。第37頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

如李白《夢游天姥吟留別》結尾“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”句，表達詩人要自由自在，馳騁閑放，不為五斗米折腰的心志。

又如其另一首《行路難》尾句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，表達實現理想的豁達。第38頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日臨洞庭湖贈張丞相

孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。景情后四句表露想入仕，希望張丞相引薦之意。注：“無舟楫”喻指自己向往入仕從政而無人接引賞識。“垂釣者”比喻當朝執政的人，這里指張九齡。“羨魚情”喻從政的心愿。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。第39頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日在獄詠蟬駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。

注：這首詩是駱賓王任侍御史時，因上書縱論天下大事，得罪了武則天，蒙冤下獄后作。①西陸：指秋天。南冠(guān)：指囚犯。②玄鬢：即蟬鬢。古代婦女的鬢發梳得薄如蟬翼，看上去像蟬翼的影子，故玄鬢即指蟬。③高潔：指蟬，其實是自喻。翻譯

深秋季節寒蟬不停地鳴唱，獄中囚禁的我，思鄉的心緒一陣陣漸深。真不能忍受，這秋蟬扇動烏黑雙翅，對我一頭斑斑白發，不盡不止地長吟。蟬兒啊，清晨露水太重，你雖雙翼輕盈，卻難振翅向高處飛進，到黃昏，冷風狂虐，你高亢的吟唱，也容易被風聲掩沉。你——枉居高樹啜飲清露，可濁世昏昏，無人相信那高潔冰清，哎，又能向誰表白我的皎皎廉潔的心呢。第40頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日在獄詠蟬駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。物志卒章顯志，直抒胸臆，明確表達希望得到援救、昭雪冤獄的愿望，點明主旨。第41頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

在表現大題材時，詩人不是敘述描寫大事件、大場面，而是著眼于小事情、小景象，通過“小事”“小物”“小景”來反映大境界、大主題，這種手法叫做以小見大。9.以小見大第42頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。“二喬命運”這一小事與東吳霸業有關，以二喬立意，從而反映三國之爭大事。又如烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。借野草、燕子等幾個小意象反映昔盛今衰的大主題。第43頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

過華清宮杜牧

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。暴露唐玄宗楊貴妃的腐化生活，杜牧僅攝取“妃子笑”入詩，一切便盡在不言中了。千里迢迢，快馬飛馳，完全為了博得一人的歡心，不知內情的或許以為是為了軍國大事呢。從長安回望驪山，東西秀林，繁花似錦，十分美麗！

山頂的華清宮千重山門依次地打開。

一匹快馬卷風揚塵，奔馳而來，莫非是有緊急的軍事情況？哪知是為了換楊貴妃的嫣然一笑。

那時，沒有人不知道那匹快馬是為了送荔枝而來的！第44頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日10.對比

對比手法在詩歌中運用較多，因其具有層次性的特點，結構性較強，如：

過華清宮

李約君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。

玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。

通過今昔對比(昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹叢生，宮殿荒涼)，

諷刺統治者荒淫誤國，感嘆王朝興衰。

君主追求淫逸，將國計民生的大事看得很輕。結果，兵變作亂，帝后升天，惟有千年長生樹仍直直地長在那里。第45頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日其中心是景（事、物）情（或主旨）的關系先景（事）后情（大多如此）以景結情先情后景按景情的順序第46頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日1、先景后情

村行宋王禹偁chēng

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉。景情詩歌多先寫景造境，而后再在此基礎上抒懷。尾聯陡轉，以“惆悵”引出思鄉歸隱之意。

馬兒穿行在山路上菊花已經微微變黃，任由馬匹自由地行走著興致格外悠長。千萬的山谷回蕩著聲響靜靜聆聽夜晚，看默默無語佇立在夕陽下的數座山峰。棠梨的落葉紅好似胭脂般紅艷的顏色，香氣撲鼻的蕎麥花潔白的如同雪一般。是什么讓我在吟時突然覺得很惆悵，原來鄉村的小橋原來像極了我的家鄉！第47頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

全詩通過對山水的描繪寄慨言志，含蘊豐富，耐人尋味。于詩情畫意中寄托詩人的高潔情懷和對理想的追求。第48頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

李煜《望江南》

“多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。”2、先情后景下筆即寫情，對詩歌而言，有點類似開門見山。①上苑：古代皇帝的花園。

②車如流水馬如龍：極言車馬眾多。有多少憾恨呀，都在昨夜的夢魂中。夢里的情景，好像又回到從前在皇室上苑游樂一樣，車馬奔馳，絡繹不絕。而繁花在春風中搖曳，明月在春風中映照，景象多么旖旎啊第49頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日6．以景結情所謂“以景結情”是指以景物來傳達、折射、暗示(暗喻)出作者的感情、寄托和抱負，即以“覽物”結“關合之情”。說通俗點就是指詩歌在議論或抒情的基礎上戛然而止，轉為寫景，以景代情作結，這種寫法能使詩歌收到“此時無情勝有情”的效果，往往使詩歌顯得意猶未盡、形象含蓄、耐人咀嚼。如

軍中起舞，伴奏的琵琶翻出新聲，不管怎樣翻新，每每聽到《關山月》的曲調時，總會激起邊關將士久別懷鄉的憂傷之情。

紛雜的樂舞與思鄉的愁緒交織在一起，欲理還亂，無盡無休。此時秋天的月亮高高地照著長城。

從軍行七首(其二)王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。第50頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

三.詩句結尾提問

從軍行王昌齡琵琶起舞換新聲,總是關山舊別情。繚亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城。（1）詩歌的前三句均是就樂聲抒情,說到“邊愁”用了“聽不盡”三字,那末結句如何以有限的七字盡此“不盡”之情呢？答案：詩人這時輕輕宕dàng開一筆,以景結情（手法）.仿佛在軍中置酒飲樂之后,忽然出現一個月照長城的莽莽蒼蒼的景象;古老雄偉的長城綿亙起伏,秋月高照,景象壯闊而悲涼,更加深了詩人的思想感情。（結合詩句分析）給讀者留下了無限的想象空間（作用）.第51頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日山中王勃

長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風晚，山山黃葉飛。

【注釋】：①滯：留滯。②念將歸：有歸鄉之愿，但不能成行。③況屬：何況是。④高風：秋風，指高風送秋的季節。

以景結情：言盡意不盡，回味無窮，想象空間,創造意境，烘托情感。長江向東滾滾而去，我也在外滯留太久。故鄉遠隔萬里，令我時時思念。

何況秋風已經勁吹，山山飄零枯黃秋葉。這首抒寫旅愁鄉思的小詩，詩人在寥寥二十個字中，巧妙地借景抒情，表現出了一種悲涼渾壯的氣勢，創造了一個情景交融的開闊的意境。第52頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

點絳唇途中逢管倅趙彥端憔悴天涯，故人相遇情如故。別離何遽，忍唱《陽關》句！我是行人，更送行人去。愁無據，寒蟬鳴處，回首斜陽暮。

注：管倅是作者好友（倅，稱州郡副貳之官，如通判）（1）何遽（jù）：為什么那么快。

（2）《陽關》句：別離之曲。本詞以“寒蟬鳴處，回首斜陽暮”做結尾，有何妙處？答：以景結情，寓情于景（2分）（術語）營造了一個凄苦惆悵的意境（1分）（結合詩句分析），引起讀者無窮無盡的想象（1分）（作用）。第53頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

8．畫龍點睛畫龍點睛指用一兩句精彩的話點明主旨。如

過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

詩的最后一聯：如撞鐘，磅礴而高亢，把詩人心系國家、胸懷民族、舍生取義、視死如歸的愛國情懷和民族氣節推至最高潮，感召著無數后來的仁人志士為正義的事業而英勇獻身，在全詩中起到畫龍點睛的作用。第54頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日7、抑揚

指的是在褒貶人、事、物的時候，常對要褒的先寫其不足，對要貶的先寫其長處，這種手法就是抑揚。抑揚可分兩種：1．欲揚先抑法；

2．欲抑先揚法。第55頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

詩前兩句寫詩人乘興游園，被拒之門外；后兩句卻寫出詩人另有所得，看到了滿園春色，前后感情有個落差，前面遺憾，后面高興。這里采用了欲揚先抑法。第56頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

欲抑先揚

本詩運用了欲抑先揚的手法。（術語）詩的前兩句從正面著筆，絲毫不露貶意，仿佛熱烈頌揚文帝求賢若渴，虛懷若谷，和對賈生的贊嘆。可是讀了后面兩句，才恍然大悟，原來鄭重求賢，虛心垂詢，推重嘆服，乃至“夜半虛席”，不是為了尋求治國安民之道，卻是為了“問鬼神”！這究竟是什么樣的求賢，對賢者又究竟意味著什么啊！（結合詩句分析）諷刺辛辣，感慨深沉，非抑揚而不能達到此效果。（效果）漢文帝求賢宣示召見被貶臣子。賈誼才能確實高明無人能及。

只是空談半夜令人扼腕嘆息。文帝盡問鬼神之事只字不提國事民生。第57頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日小結：詩歌的篇章結構1、先景后情、先情后景、因景生情、以景結情。

2、重章疊句、伏筆鋪墊、照應、抑揚。3、卒章顯志、以小見大、對比……

第58頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日二、結構思路題的常見提問方式①“結構特點”、“線索”、“思路”、“結構作用”；②“開篇特點”、“脈絡”、“幾個階段（時期）”；③“結合全詩”、“在整首詩中”。第59頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日感情脈絡：

喜、怒、哀、樂等情感的變化歷程。寫作思路：

時間、空間（遠近高低）、地點、景物先后、虛實等邏輯思路。三、思考方向第60頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日四、答題的常用術語詩題：點明內容、主題

首句：總領（全詩）、引領、奠定基調、開門見山中間詩句：過渡、鋪墊、蓄勢、承上啟下尾句：呼應、總結、卒章顯志等第61頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日五、答題的基本格式①確定結構思路；②結合詩句解說；③表達效果（情感、主旨）。第62頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日六、高考真題鏈接第63頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日回憶當年，你我同在京城，共飲菊花酒，同聽悠遠的《梅花落》笛曲。你我聚散匆匆，如云邊孤雁，又如水上浮萍，到處漂泊不定。

離別之后，讓人怎么不傷心動情？夢里也曾幾度相會，但是夢醒后，因為見不到友人，又失魂喪魄，六神無主，輾轉反側，無法安睡。后半夜的相思，心像飛塵一樣時時緊跟在友人的馬后，又像明月一樣處處追隨在友人的舟旁。

柳梢青·送盧梅坡

劉過

泛菊①杯深，吹梅②角遠，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。

教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月逐舟行。

注:①泛菊杯深：化用陶淵明詩，寫重陽佳節兩人共飲菊花酒。②吹梅角遠：化用李清照詩，寫在春天時候他們郊游賞梅。第64頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

柳梢青·送盧梅坡

劉過

泛菊①杯深，吹梅②角遠，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月逐舟行。

⑴“聚散匆匆”一句，在內容上強調什么？在上片的結構上起什么作用？答：在內容上，強調二人相聚之短暫、相別之倉促。在結構上起承上啟下的作用。“聚”字上承“同在京城”，短暫的相聚；“散”字下啟“送別”。更能突出詞人的離愁別緒。2006安徽卷(8分）注意句子的位置（中間），句意與上下文的關系第65頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

蝶戀花·出塞[清]納蘭性德

今古河山無定據。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。

從前幽怨應無數。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。從古至今江山興亡都無定數，眼前仿佛戰角吹響烽煙滾滾戰馬馳騁來來去去，黃沙遮日滿目荒涼誰可同語？只有蕭瑟的西風吹拂著枯老鮮紅的楓樹。

從前愁苦凄滾的往事無窮無盡，鐵馬金戈南征北戰，最終只剩日落黃昏青草掩藏著墳墓。滿腹幽情情深幾許，夕陽照射深山飄灑著瀟瀟秋雨。第66頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日蝶戀花·出塞[清]納蘭性德

今古河山無定據。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。

從前幽怨應無數。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。這首詞開篇有何特點？（3分）注意句子的位置（開頭），句意與下文的關系答.總領全詞，點明主旨；議論開篇，奠定感情基調。“今古河山無定據”指古往今來，大好河山并沒有一定屬于誰的準則。首句破空而來，對蒼茫大地之變化無常作了詩哲式思考，奠定了全詩的深沉雄渾的格調。感慨古往今來的興亡盛衰。第67頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日答案：①以情相問，以景作答。②把自己抽象的孤寂、惆悵之情用形象的深秋之景來作答，增強了全詞的抒情效果。③“深山”“夕照”“秋雨”三個意象連用，委婉地表達出詞人心中的孤寂、惆悵之情。蝶戀花·出塞(清)納蘭性德今古河山無定據。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。從前幽怨應無數。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。注意句子的位置（結尾寫景），句意與上文的關系第68頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

古意王融①

霜氣下孟津，秋風度函谷。念君凄已寒，當軒卷羅縠hú②。纖手廢裁縫，曲鬢罷膏沭。千里不相聞，寸心郁紛蘊。況復飛螢夜，木葉亂紛紛。

【注】①王融(467--493)：字元長，南齊瑯邪臨沂(今山東臨沂)人。②羅縠：一種絲織品。

這是一首閨怨詩。一、二句，用“霜氣”“秋風”描摹秋天寒冷的狀況。三、四句，寫閨中女子因感受到風霜的凄寒，聯想到了行人的寒冷，于是動手為行人縫制羅衣。五、六句，“廢”表現出女主人公矛盾的心情：不為行人做寒衣，擔心對方挨冷受凍；為他縫制，又無法寄達。“罷”，表現出女主人公沒有心思梳妝打扮。七、八句，寫出行人遠離，女主人公內心的郁悶、痛苦。最后兩句，用飛螢、木葉紛落的夜景來烘托思婦的紛亂凄涼之情。第69頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

古意王融①

霜氣下孟津，秋風度函谷。念君凄已寒，當軒卷羅縠②。纖手廢裁縫，曲鬢罷膏沭。千里不相聞，寸心郁紛蘊。況復飛螢夜，木葉亂紛紛。

這首詩的開頭和結尾分別是如何處理情景關系的?請具體分析。(6分)

注意句子的位置（分別是開頭與結尾，寫景），從內容和表達技巧兩方面考慮

開頭因景生情，引起下文。霜氣、秋風從北而來，風霜的凄寒引起女主人公對遠行人的掛念。結尾以景結情，

秋夜漫漫，思緒萬端，流螢飛動，白光點點，秋風蕭瑟，木葉紛紛，這凄寒的夜景進一步烘托出思婦紛亂的思緒。第70頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

關河令

周邦彥

秋陰時作漸向暝。變一庭凄冷。佇聽寒聲，云深無雁影。

更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！

時陰時晴的秋日又近黃昏，庭院突然變得清冷。佇立在庭中靜聽秋聲，茫茫云深不見鴻雁蹤影。

夜深人散客舍靜，只有墻上孤燈和我人影相映。濃濃的酒意已經全消，長夜漫漫如何熬到天明？第71頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

關河令

周邦彥

秋陰時作漸向暝。變一庭凄冷。佇聽寒聲，云深無雁影。

更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！

從上、下兩闕的首句看，這首詞是以什么為線索來寫的？請簡要說明。

答：此詞是以時間的推移為線索來寫的。

上闋寫的情景發生在日間“漸向暝”時；下闋寫作者難以入眠的情景已經推移至更深、人去、夜寂靜時。

第72頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日答題基本模式（大綱卷）答案：

是以時間推移為線索寫的。上闋寫的情景發生在日間“漸向暝”時；下闋寫作者難以入眠的情景已經推移至“更深”“人去”夜寂靜時。作者內心的孤獨感隨時間的推移變越來越強烈。

確定結構思路

+結合詩句解說

+表達效果

（概念）

（關鍵詞）

（情感主旨）第73頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日

春日憶李白杜甫白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細論文。注：①庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑熙，均為南北朝時著名詩人。②渭北、江東：分別指當時杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區。③論文：此處指論詩。李白的詩作無人能敵，他那高超的才思也遠遠地超出一般人。李白的詩作既有庾信詩作的清新之氣，也有鮑照作品那種俊逸之風。如今，我在渭北獨對著春日的樹木，而你在江東遠望那日暮薄云，天各一方，只能遙相思念。我們什么時候才能同桌飲酒，再次仔細探討我們的詩作呢？[2]

第74頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日春日憶李白杜甫白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細論文。說說這首詩的構思脈絡。（3分）答：立足于詩，懷念李白：

從贊美李白的詩歌才華開始，交待思念的緣由；轉為對李白的思念，最后以渴望相見、切磋詩藝作結。第75頁，共83頁，星期日，2025年，2月5日