小學教師績效工資考核方案?以黨的教育方針為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育政策，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規律和教師成長發展規律，全面實施素質教育，切實加強教師隊伍建設，激勵廣大教師愛崗敬業，扎實工作，積極進取，努力提高教育教學質量，結合我校實際，特制定本方案。二、基本原則1.尊重規律，以人為本：遵循教育教學規律，尊重教師的主體地位，充分調動廣大教師的積極性、主動性和創造性，激勵教師全身心投入教育教學工作。2.以德為先，注重實績：把師德表現放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻，重點考核教師的教育教學水平、育人效果、教學業績等。3.激勵先進，促進發展：鼓勵教師積極參與教育教學改革創新，充分發揮績效工資的激勵導向作用，營造爭先創優的良好氛圍，促進教師專業發展。4.客觀公正，簡便易行：堅持實事求是、民主公開、程序規范，科學合理地制定考核標準和辦法，確保考核結果客觀公正，易于操作和實施。三、考核對象本校全體在職在崗教師。四、考核內容及權重績效工資考核分為師德師風、教育教學工作、教育教學研究、出勤情況、班主任工作（班主任）、安全管理（兼職安全工作教師）等六個方面，具體內容及權重如下：師德師風（20分）1.愛崗敬業（5分）忠誠于教育事業，具有強烈的責任心和使命感，認真履行教師職責，積極完成各項教育教學任務。主動承擔學校安排的臨時性工作任務，無推諉現象。如有違反職業道德行為，視情節輕重扣15分。2.關愛學生（5分）關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生，不歧視、不體罰或變相體罰學生。關注學生身心健康，及時發現并解決學生的問題和困難，與學生建立良好的師生關系。因關愛學生不到位引發家長投訴或造成不良影響的，視情節扣15分。3.教書育人（5分）遵循教育規律，實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。積極開展思想政治教育工作，將德育滲透于教育教學全過程，注重學生良好品德和行為習慣的培養。在教育教學中存在違背教育規律、片面追求成績等不良行為的，扣15分。4.為人師表（5分）言行舉止文明得體，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風，不接受學生及家長的財物或其他利益。如有違反師德師風廉潔自律規定的行為，視情節扣15分。教育教學工作（50分）1.教學計劃與備課（10分）教學計劃完整、合理，符合課程標準和學生實際，體現學科特點和教學改革要求。備課認真，教案規范、詳細，教學目標明確，教學重難點突出，教學方法得當，教學過程設計合理，有教學反思。教學計劃或備課不符合要求的，視情況扣110分。2.課堂教學（20分）教學目標明確，教學內容準確無誤，教學方法靈活多樣，教學過程流暢，注重師生互動，激發學生學習興趣，課堂氣氛活躍。教學基本功扎實，語言表達清晰、準確、簡潔，板書規范、工整，教態親切自然，能熟練運用現代教育技術輔助教學。嚴格遵守課堂教學紀律，無曠課、遲到、早退現象，課堂秩序良好。根據課堂教學實際情況，酌情扣120分。3.作業批改與輔導（10分）作業布置適量、適度，有針對性，符合學生實際，體現分層要求。認真批改作業，及時反饋學生作業情況，批改符號規范，評語恰當，注重對學生作業中的錯誤進行糾正和指導。關注學習困難學生，能及時給予輔導和幫助，輔導記錄詳實。作業批改與輔導不符合要求的，視情節扣110分。4.教學成績（10分）認真組織學生參加期末考試或階段性學業水平測試，學生成績在年級組或同類班級中處于合理位置。對教學成績顯著提高或在學科競賽中取得優異成績的教師，給予適當加分。根據教學成績情況，酌情扣010分。教育教學研究（10分）1.教育教學論文（5分）在正規教育教學刊物上發表與本學科教學相關的論文，國家級刊物每篇加5分，省級刊物每篇加3分，市級刊物每篇加2分，縣級刊物每篇加1分。積極撰寫教育教學論文，參加校級以上論文評選活動，獲一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。2.課題研究（5分）主持或參與校級以上課題研究，課題立項通過的，校級課題主持人加3分，參與人加2分；縣級課題主持人加5分，參與人加3分；市級課題主持人加8分，參與人加5分；省級課題主持人加10分，參與人加8分；國家級課題主持人加15分，參與人加12分。課題研究成果顯著，通過鑒定并獲得相應獎項的，給予適當加分。出勤情況（10分）1.全勤（10分）教師嚴格遵守學校作息時間，按時上下班，無遲到、早退、曠工現象，全學期全勤得10分。遲到或早退每次扣0.5分，曠工每次扣2分。病事假累計超過規定天數的，按比例扣分。班主任工作（班主任）（10分）1.班級管理（5分）班級管理制度健全，班級秩序良好，學生行為規范，無重大違紀事件發生。積極組織班級活動，如主題班會、文體活動等，豐富學生課余生活，增強班級凝聚力。班級管理不善，出現學生嚴重違紀或班級秩序混亂的，視情節扣15分。2.學生教育與指導（5分）關注學生思想動態，及時了解學生的學習、生活和心理狀況，有針對性地開展思想政治教育和心理健康教育。與家長保持密切聯系，定期召開家長會，及時反饋學生在校情況，共同做好學生的教育工作。學生教育與指導工作不到位，引發家長不滿或投訴的，視情節扣15分。安全管理（兼職安全工作教師）（10分）1.安全制度落實（5分）認真落實學校安全管理制度，制定班級安全工作計劃和應急預案，定期開展安全教育活動。加強班級安全管理，及時排查安全隱患，確保班級學生人身和財產安全。安全制度落實不到位，發生安全事故的，視情節扣15分。2.安全工作成效（5分）班級學生安全意識強，無安全事故發生，全學期安全工作成效顯著的得5分。因工作失誤導致班級發生安全事故的，視情節扣15分。五、考核程序1.個人自評：教師按照本方案要求，對自己一學期來的工作進行全面總結和自我評價，填寫《小學教師績效工資考核自評表》，并提交相關證明材料。2.學生評價：組織學生對任課教師進行評價，評價結果按一定比例計入教師績效考核總分。學生評價采用無記名方式進行，確保評價結果真實可靠。3.家長評價：通過家長會、問卷調查等形式，征求家長對教師教育教學工作的意見和建議，家長評價結果按一定比例計入教師績效考核總分。4.同事評價：組織教師相互評價，評價結果按一定比例計入教師績效考核總分。同事評價應客觀公正，注重對教師工作態度、教學能力、團隊合作等方面的評價。5.領導評價：學校領導根據教師日常工作表現、教學業績等情況，對教師進行綜合評價，評價結果按一定比例計入教師績效考核總分。6.綜合評定：考核小組對教師的個人自評、學生評價、家長評價、同事評價和領導評價結果進行匯總和綜合分析，確定教師績效考核最終得分。7.結果公示：考核結果在學校范圍內進行公示，公示期為[X]個工作日。公示期間，教師如有異議，可以向考核小組提出申訴，考核小組應及時進行調查核實，并將處理結果反饋給教師本人。六、績效工資發放1.教師績效工資根據考核結果按月發放，考核得分作為績效工資發放的依據。2.績效工資發放標準為：教師績效工資總額÷全校教師考核總分×教師個人考核得分。3.績效工資發放時，扣除教師個人應繳納的社會保險費、住房公積金等費用。七、獎勵與懲罰1.獎勵對績效考核成績優秀的教師，學校給予表彰和獎勵，在評先評優、職稱晉升等方面予以優先考慮。設立教育教學成果獎，對在教育教學改革、學科競賽輔導、教學質量提升等方面取得突出成績的教師，給予一次性獎勵。2.懲罰對績效考核成績不合格的教師，學校將進行誡勉談話，責令其限期整改。連續兩年績效考核不合格的，將按照有關規定予以辭退或調整崗位。教師如有違反師德師風、教育教學紀律、安全管理規定等行為，學校將視情節輕重扣發績效工資，并給予相應的紀律處分。八、附則1.本