因病缺勤病、因追查與登記、復課證明查驗制度?一、制度目的為了加強學校傳染病防控工作，有效預防、控制和消除傳染病的發生與流行，保障師生的身體健康和正常的教學秩序，特制定本制度，規范因病缺勤學生的病因追查與登記以及復課證明查驗工作。

二、適用范圍本制度適用于本校全體學生和教職工。

三、職責分工

學校領導1.全面負責學校因病缺勤病因追查與登記、復課證明查驗制度的組織實施和監督管理。2.協調各部門之間的工作，確保制度的有效執行。

校醫室1.負責對因病缺勤學生進行病因追查，及時與家長取得聯系，了解學生病情，并做好詳細記錄。2.對復課證明進行查驗，確認學生符合復課條件后方可允許其復課。3.定期對因病缺勤情況進行統計分析，及時向學校領導匯報傳染病防控工作情況。4.開展傳染病防控知識宣傳教育，提高師生的自我保護意識和能力。

班主任1.負責班級學生因病缺勤情況的日常登記工作，每天上午第一節課前將缺勤學生名單上報給校醫室。2.協助校醫室做好病因追查工作，及時與家長溝通，了解學生病情進展，并督促家長按要求帶學生就醫。3.對病愈后返校的學生進行復課證明查驗，如發現不符合復課條件的學生，應及時告知校醫室。

任課教師1.關注課堂上學生的出勤情況，發現學生缺勤及時向班主任詢問原因。2.配合學校做好傳染病防控工作，對學生進行健康教育，提醒學生注意個人衛生，預防傳染病。

家長1.及時向學校報告學生因病缺勤情況，并如實告知學生病情。2.按照醫生的建議，帶學生到正規醫院就診，配合學校做好病因追查工作。3.學生病愈后，及時向學校提供復課證明。

四、因病缺勤病因追查與登記流程

缺勤信息收集1.每天上午第一節課前，班主任負責將班級學生的缺勤情況進行統計，填寫《學生因病缺勤情況登記表》，內容包括學生姓名、班級、學號、缺勤日期、缺勤原因等，并上報給校醫室。2.任課教師在課堂上發現學生缺勤時，應及時告知班主任，以便班主任進行登記。

病因追查1.校醫室接到班主任上報的缺勤信息后，應及時與缺勤學生的家長取得聯系，了解學生的病情，包括癥狀、就醫情況、診斷結果等，并做好記錄。2.如學生因病請假天數超過[X]天，校醫室應再次與家長溝通，了解病情變化及治療進展情況。3.對于疑似傳染病的病例，校醫室應詳細詢問家長學生的發病時間、主要癥狀、接觸史等信息，并按照傳染病報告要求及時報告給當地疾病預防控制機構和教育主管部門。

登記與跟蹤1.校醫室對因病缺勤學生的病因追查情況進行詳細登記，填寫《學生因病缺勤病因追查登記表》，內容包括學生基本信息、缺勤日期、病因、追查情況、診斷結果等。2.對因病缺勤學生進行跟蹤管理，了解學生病情的發展和恢復情況，直至學生病愈返校。3.將每天的因病缺勤情況及病因追查結果進行匯總分析，如發現有傳染病聚集性發病的跡象，應及時采取相應的防控措施，并向上級主管部門報告。

五、復課證明查驗流程

復課申請1.學生病愈后，家長應及時向學校提交由正規醫院開具的復課證明，證明學生已治愈，符合復課條件。2.復課證明應包括學生姓名、班級、診斷疾病名稱、治愈情況、建議復課時間等信息，并加蓋醫院公章。

證明查驗1.班主任收到家長提交的復課證明后，應首先對證明的真實性和完整性進行初步審核，確認無誤后將復課證明提交給校醫室。2.校醫室對復課證明進行查驗，根據學生的病情和診斷結果，判斷學生是否符合復課條件。對于一般性疾病，如感冒、發燒等，學生癥狀消失，體溫正常[X]天以上，且醫生開具復課證明的，可允許其復課。對于傳染病，如流行性感冒、水痘、麻疹、手足口病等，學生需按照相關傳染病的隔離期限要求，隔離期滿后，經醫生診斷痊愈，并開具復課證明方可復課。對于疑似傳染病病例，在排除傳染病可能后，學生持醫院開具的相關證明方可復課。

復課通知1.經校醫室查驗確認符合復課條件的學生，校醫室應及時通知班主任，由班主任告知學生可以復課。2.對于不符合復課條件的學生，校醫室應向家長說明原因，并告知其繼續治療，直至符合復課條件為止。

六、信息報告與管理

信息報告1.校醫室應按照國家有關傳染病報告的規定，及時、準確地將疑似傳染病病例報告給當地疾病預防控制機構和教育主管部門。2.報告內容應包括病例的基本信息、發病時間、主要癥狀、就診情況、診斷結果等。3.在傳染病防控期間，實行每日零報告制度，如無新的因病缺勤或傳染病病例，應于每日下午[X]時前向教育主管部門報告當日情況。

信息管理1.建立健全因病缺勤信息檔案，將學生因病缺勤情況、病因追查結果、復課證明查驗情況等相關信息進行整理歸檔，保存期限不少于[X]年。2.定期對因病缺勤信息進行分析總結，掌握學校傳染病的流行趨勢和防控工作效果，為制定防控措施提供科學依據。3.利用學校內部網絡、宣傳欄等形式，定期向師生和家長通報學校因病缺勤情況及傳染病防控工作進展，提高師生和家長的防控意識。

七、培訓與宣傳

培訓1.定期組織學校教職工參加因病缺勤病因追查與登記、復課證明查驗制度的培訓，提高教職工對傳染病防控工作的認識和業務水平。2.培訓內容包括傳染病防控知識、因病缺勤信息收集與登記方法、病因追查技巧、復課證明查驗要點等。3.通過培訓，使教職工熟悉傳染病防控工作流程，掌握相關技能，能夠及時、準確地做好因病缺勤病因追查與登記以及復課證明查驗工作。

宣傳1.開展多種形式的傳染病防控知識宣傳教育活動，如舉辦專題講座、發放宣傳資料、制作宣傳欄等，向師生和家長普及傳染病防控知識。2.宣傳內容包括常見傳染病的癥狀、傳播途徑、預防方法、因病缺勤病因追查與登記、復課證明查驗等相關制度和要求。3.引導師生和家長養成良好的個人衛生習慣，增強自我保護意識，積極配合學校做好傳染病防控工作。

八、監督與考核

監督檢查1.學校成立傳染病防控工作監督小組，定期對因病缺勤病因追查與登記、復課證明查驗制度的執行情況進行監督檢查。2.監督檢查內容包括缺勤信息收集是否及時準確、病因追查是否到位、復課證明查驗是否嚴格等。3.對發現的問題及時提出整改意見，并跟蹤整改落實情況，確保制度的有效執行。

考核評價1.將因病缺勤病因追查與登記、復課證明查驗制度的執行情況納入學校教職工績效考核體系，對工作認真負責、成績突出的教職工給予表彰和獎勵。2.對未按照制度要求履行職責，導致傳染病防控工作出現失誤的教職工，視情節輕重給予批評教育、誡勉談話、績效扣分等處理。3.將班級傳染病防控工作情況納入班級量化考核內容，對因病缺勤管理工作