教師積分制管理辦法37137?一、總則1.目的為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師工作積極性和主動性，規(guī)范教師行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本教師積分制管理辦法。通過積分量化考核，客觀、公正地評價教師工作表現(xiàn)，激勵教師積極進(jìn)取，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2.適用范圍本辦法適用于我校全體在職教師。3.積分原則公平公正原則：積分過程嚴(yán)格按照既定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行，確保公平、公正，不受人為因素干擾。全面客觀原則：從德、能、勤、績等多方面對教師進(jìn)行綜合評價，全面反映教師工作表現(xiàn)。動態(tài)管理原則：積分根據(jù)教師工作實(shí)際情況實(shí)時更新，及時反映教師工作變化。激勵導(dǎo)向原則：積分結(jié)果與教師的獎勵、晉升、評優(yōu)等掛鉤，發(fā)揮激勵導(dǎo)向作用。

二、積分內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

師德師風(fēng)（20分）1.思想政治表現(xiàn)（10分）積極參加思想政治學(xué)習(xí)，按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動，每缺一次扣2分。熱愛教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，無違反教育法律法規(guī)和方針政策的言行，否則該項(xiàng)得0分。積極傳播正能量，在師生中樹立良好形象，受到師生好評得5分；若有負(fù)面反映，經(jīng)核實(shí)酌情扣分。2.職業(yè)道德（10分）關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對待每一位學(xué)生，無歧視、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。廉潔從教，無收受禮品禮金、有償家教等違規(guī)行為，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)建設(shè)活動，表現(xiàn)優(yōu)秀得5分；參與度不高或有不良表現(xiàn)酌情扣分。

教育教學(xué)能力（30分）1.教學(xué)常規(guī)（15分）認(rèn)真?zhèn)湔n，教案規(guī)范、詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，每學(xué)期教案檢查中，優(yōu)秀得5分，良好得3分，合格得1分，不合格得0分。課堂教學(xué)組織有序，教學(xué)過程流暢，注重學(xué)生主體地位，教學(xué)效果良好。每學(xué)期課堂教學(xué)評估優(yōu)秀得5分，良好得3分，合格得1分，不合格得0分。認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)布置適量、適度，批改及時、認(rèn)真，有評語。每學(xué)期作業(yè)批改檢查優(yōu)秀得3分，良好得2分，合格得1分，不合格得0分。積極參加教學(xué)研討活動，每學(xué)期至少參加[X]次校內(nèi)教研活動，每次活動認(rèn)真參與并發(fā)言，得2分；積極參加校外教研活動，每次得3分。2.教學(xué)成果（15分）所教班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績有明顯進(jìn)步，在年級排名中上升幅度較大，根據(jù)具體情況得510分。指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽，獲得校級獎項(xiàng)，指導(dǎo)教師得3分；獲得縣級獎項(xiàng)，得5分；獲得市級獎項(xiàng)，得8分；獲得省級及以上獎項(xiàng)，得10分。參與課題研究，校級課題立項(xiàng)，課題負(fù)責(zé)人得5分；縣級課題立項(xiàng)，得8分；市級課題立項(xiàng)，得10分；省級及以上課題立項(xiàng)，得15分。課題結(jié)題并通過驗(yàn)收，根據(jù)課題級別再給予相應(yīng)加分。發(fā)表教育教學(xué)論文，在省級刊物發(fā)表一篇得5分，在國家級刊物發(fā)表一篇得10分。

工作出勤（20分）1.考勤情況（15分）嚴(yán)格遵守學(xué)校考勤制度，全勤得15分。遲到、早退每次扣1分，曠工每次扣5分。請假手續(xù)完備，病假需有醫(yī)院證明，事假需提前申請并經(jīng)批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗按曠工處理。2.會議及活動參與（5分）按時參加學(xué)校組織的各類會議、培訓(xùn)、教研活動等，每缺一次扣1分。在會議或活動中積極參與，認(rèn)真記錄，表現(xiàn)良好得2分；無故不參與或擾亂秩序酌情扣分。

班主任工作（20分）1.班級管理（10分）班級秩序良好，學(xué)生紀(jì)律性強(qiáng)，無重大違紀(jì)事件發(fā)生，得5分；若發(fā)生重大違紀(jì)事件，酌情扣分。班級文化建設(shè)有特色，教室布置溫馨、富有教育意義，得3分；班級文化建設(shè)一般得2分；無班級文化建設(shè)得0分。積極組織班級活動，如主題班會、文體活動等，每學(xué)期至少組織[X]次，得2分；活動組織豐富多樣且效果良好，酌情加分。2.學(xué)生教育與指導(dǎo)（10分）關(guān)注學(xué)生身心健康，定期與學(xué)生談心，了解學(xué)生思想動態(tài)，每學(xué)期與每位學(xué)生談心至少[X]次，得5分；對特殊學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注和幫扶，效果顯著得3分。與家長保持密切聯(lián)系，每學(xué)期至少召開[X]次家長會，及時反饋學(xué)生情況，得2分；積極與家長溝通，解決學(xué)生問題，家長滿意度高，酌情加分。

其他工作（10分）1.學(xué)校交辦任務(wù)完成情況（5分）認(rèn)真完成學(xué)校交辦的臨時性工作任務(wù)，如招生宣傳、資料整理、活動組織等，任務(wù)完成質(zhì)量高得35分；完成情況一般得12分；未完成任務(wù)得0分。2.志愿服務(wù)及其他貢獻(xiàn)（5分）積極參加學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動，如社區(qū)教育、義務(wù)勞動等，每次得1分。為學(xué)校發(fā)展提出合理化建議并被采納，根據(jù)建議重要性和實(shí)際效果得13分；在學(xué)校其他方面做出突出貢獻(xiàn)，酌情給予15分獎勵。

三、積分計算方法1.每月對教師各項(xiàng)積分進(jìn)行統(tǒng)計匯總，各項(xiàng)積分累計相加即為教師當(dāng)月積分。2.學(xué)期末，將教師各月積分進(jìn)行累計，得出教師學(xué)期總積分。3.學(xué)年末，將教師各學(xué)期積分進(jìn)行累計，得出教師學(xué)年總積分。

四、積分管理與應(yīng)用

積分管理1.學(xué)校設(shè)立專門的積分管理小組，負(fù)責(zé)教師積分的統(tǒng)計、審核和公示工作。2.積分管理小組定期對教師積分情況進(jìn)行檢查核實(shí)，確保積分?jǐn)?shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確。3.教師對積分結(jié)果有異議的，可在積分公示期內(nèi)向積分管理小組提出申訴，積分管理小組應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并給予答復(fù)。

積分應(yīng)用1.績效獎勵根據(jù)教師學(xué)年積分排名，按照一定比例評選出優(yōu)秀教師，給予相應(yīng)的績效獎勵。積分排名前[X]%的教師為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教師獎勵標(biāo)準(zhǔn)為[X]元。對于積分進(jìn)步較大的教師，給予進(jìn)步獎，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為[X]元。進(jìn)步幅度達(dá)到[X]分及以上的教師可獲得進(jìn)步獎。2.評優(yōu)評先在各級各類評優(yōu)評先活動中，優(yōu)先推薦積分排名靠前的教師。積分達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的教師，在職稱評定、崗位晉升等方面可獲得相應(yīng)加分。例如，學(xué)年積分在[X]分及以上的教師，在職稱評定時可額外加[X]分；在崗位晉升競爭中，同等條件下積分高者優(yōu)先。3.培訓(xùn)與發(fā)展根據(jù)教師積分情況，有針對性地安排教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動。積分較高的教師可優(yōu)先參加高層次培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。鼓勵積分較低的教師積極改進(jìn)工作，學(xué)校可為其提供個性化的指導(dǎo)和幫扶，幫助其提升工作表現(xiàn)，提高積分。

五、附則1.本辦法自發(fā)布之日起施行。2.本辦法由學(xué)校[具體部門]負(fù)責(zé)解釋和修訂。在實(shí)施過程中，如遇特殊情況或需要調(diào)整積分標(biāo)準(zhǔn)，由積分管理小組提出建議，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定后執(zhí)行。3.本辦法未盡事宜，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行。

通