傳染病復(fù)課制度?一、總則1.目的為有效預(yù)防、控制和消除傳染病的傳播與流行，保障師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本復(fù)課制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。3.依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)制定本制度。

二、傳染病防控工作組織與職責(zé)1.防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任為成員的傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和決策，制定防控工作策略和措施，指揮應(yīng)急處置工作。2.具體職責(zé)分工校長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作，提供必要的人力、物力和財力支持，協(xié)調(diào)與上級主管部門及相關(guān)單位的關(guān)系。副校長：協(xié)助校長開展工作，負(fù)責(zé)具體防控措施的組織實施和監(jiān)督檢查，指導(dǎo)疫情應(yīng)急處置工作。各部門負(fù)責(zé)人：按照各自職責(zé)，做好本部門師生員工的傳染病防控工作，配合學(xué)校完成各項防控任務(wù)。年級組長：負(fù)責(zé)本年級師生員工的傳染病防控工作，及時傳達(dá)學(xué)校防控工作要求，組織年級內(nèi)的防控宣傳教育活動，協(xié)助處理年級內(nèi)的疫情相關(guān)問題。班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的傳染病防控工作，密切關(guān)注學(xué)生健康狀況，做好晨午檢、因病缺勤追蹤登記等工作，及時發(fā)現(xiàn)和報告異常情況，配合學(xué)校做好疫情處置工作。

三、傳染病監(jiān)測與報告1.晨午檢制度時間要求：每天早晨學(xué)生到校后、下午上課前，由班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行晨午檢。檢查內(nèi)容：觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、體溫等，詢問有無發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹瀉等癥狀。記錄要求：認(rèn)真填寫晨午檢記錄表，對發(fā)現(xiàn)的異常情況詳細(xì)記錄學(xué)生姓名、班級、癥狀等信息。2.因病缺勤追蹤登記制度職責(zé)分工：班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生因病缺勤情況的追蹤登記，年級組長負(fù)責(zé)本年級學(xué)生因病缺勤情況的匯總。追蹤登記內(nèi)容：對于因病缺勤的學(xué)生，要及時了解其病情、病因、就診情況等，并做好記錄。每天下午將本班因病缺勤學(xué)生情況上報給年級組長，年級組長匯總后于當(dāng)天放學(xué)前上報給學(xué)校衛(wèi)生室。追蹤要求：對于連續(xù)缺勤3天以上的學(xué)生，班主任要及時與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生病情及治療進(jìn)展情況，并將相關(guān)信息上報給學(xué)校。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生患傳染病，要按照傳染病報告程序及時報告。3.傳染病報告制度報告責(zé)任人：學(xué)校全體教職工均為傳染病報告責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)傳染病患者或疑似傳染病患者時，應(yīng)立即向?qū)W校衛(wèi)生室報告。報告程序：學(xué)校衛(wèi)生室接到報告后，應(yīng)立即對患者癥狀進(jìn)行初步核實，并在第一時間向?qū)W校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并在2小時內(nèi)向上級教育主管部門和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告。報告內(nèi)容：報告內(nèi)容包括患者姓名、班級、性別、年齡、發(fā)病日期、主要癥狀、就診情況等信息。

四、常見傳染病的識別與處置1.流行性感冒識別要點：突然起病，高熱（體溫可達(dá)39℃40℃），伴有畏寒、頭痛、乏力、肌肉酸痛、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀。處置措施：對發(fā)熱、咳嗽等癥狀明顯的學(xué)生，應(yīng)及時通知家長帶其就醫(yī)，并要求居家休息，避免傳染他人。教室等場所要加強通風(fēng)換氣，保持空氣流通。對密切接觸者可進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限為7天。2.手足口病識別要點：以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數(shù)患者可出現(xiàn)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等并發(fā)癥。處置措施：發(fā)現(xiàn)疑似手足口病患者，應(yīng)立即通知家長帶其就醫(yī)，并要求居家隔離治療，隔離期限為自發(fā)病之日起2周。對患者使用過的物品要進(jìn)行消毒處理，教室、宿舍等場所要定期進(jìn)行清潔消毒。加強對學(xué)生的健康教育，提醒學(xué)生注意個人衛(wèi)生，勤洗手，避免與患病兒童接觸。3.水痘識別要點：發(fā)熱同時或12天后出皮疹，皮疹先為紅色斑丘疹，數(shù)小時后變?yōu)榍鹫畈l(fā)展成皰疹，皰疹呈橢圓形，周圍有紅暈，皰液清亮，以后皰疹干涸、結(jié)痂。皮疹呈向心性分布，主要位于軀干，其次為頭面部，四肢相對較少。處置措施：對水痘患者應(yīng)立即隔離治療，隔離期限為自發(fā)病之日起至皰疹全部結(jié)痂為止。保持皮膚清潔，避免搔抓皰疹，防止繼發(fā)感染。教室、宿舍等場所要定期進(jìn)行空氣消毒和物體表面消毒。對密切接觸者可進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限為21天。4.麻疹識別要點：發(fā)熱、咳嗽、流涕、眼結(jié)膜充血、口腔黏膜斑及皮膚出現(xiàn)紅色斑丘疹。處置措施：對麻疹患者應(yīng)及時隔離治療，隔離期限為出疹后5天，合并肺炎者延長至出疹后10天。保持室內(nèi)空氣流通，注意保暖，給予易消化、營養(yǎng)豐富的食物。對密切接觸者可在接觸后5天內(nèi)給予免疫球蛋白進(jìn)行被動免疫，以預(yù)防發(fā)病。5.腮腺炎識別要點：以腮腺腫大、疼痛為主要特征，腫大的腮腺常呈半球形，以耳垂為中心，向前、后、下發(fā)展，邊緣不清，表面發(fā)熱但多不紅，有觸痛。處置措施：對腮腺炎患者應(yīng)隔離治療，隔離期限為腮腺腫大完全消退后3天。注意口腔清潔，避免酸性食物，可給予對癥治療，緩解疼痛。教室、宿舍等場所要加強通風(fēng)換氣和消毒。對密切接觸者可進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限為21天。

五、傳染病復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)1.一般原則傳染病患者復(fù)課必須符合相關(guān)疾病的痊愈標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校衛(wèi)生室或相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)生開具復(fù)課證明后方可復(fù)課。2.具體疾病復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)流行性感冒：體溫恢復(fù)正常3天以上，其他流感樣癥狀基本消失，可復(fù)課。手足口病：體溫正常，皮疹消退，水皰結(jié)痂，臨床癥狀消失后1周，可復(fù)課。水痘：全部皰疹結(jié)痂干燥，無新的皮疹出現(xiàn)，可復(fù)課。麻疹：出疹后5天，無并發(fā)癥，體溫正常，可復(fù)課；合并肺炎者，出疹后10天，體溫正常，可復(fù)課。腮腺炎：腮腺腫大完全消退后3天，可復(fù)課。

六、復(fù)課申請與審核程序1.復(fù)課申請傳染病患者康復(fù)后，由家長向?qū)W校提出復(fù)課申請，并提交醫(yī)院開具的復(fù)課證明。2.復(fù)課審核學(xué)校衛(wèi)生室收到復(fù)課申請后，對復(fù)課證明進(jìn)行審核，并對患者康復(fù)情況進(jìn)行核實。如符合復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校衛(wèi)生室在復(fù)課證明上簽署審核意見，并報學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批通過后，通知班主任允許學(xué)生復(fù)課。

七、復(fù)課后的防控措施1.健康監(jiān)測復(fù)課后，學(xué)校要繼續(xù)加強對學(xué)生和教職工的健康監(jiān)測，嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度和因病缺勤追蹤登記制度，及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情況。2.衛(wèi)生管理加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等場所進(jìn)行清潔消毒，保持環(huán)境整潔。加強飲用水衛(wèi)生管理，確保飲用水安全。3.健康教育開展傳染病防控知識的宣傳教育活動，提高師生的自我防護(hù)意識和能力。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤通風(fēng)、咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻等。4.應(yīng)急處置如復(fù)課后發(fā)現(xiàn)仍有傳染病患者或疑似傳染病患者，學(xué)校要立即按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置，及時隔離患者，報告上級部門，并配合相關(guān)部門做好疫情防控工作。

八、培訓(xùn)與演練1.培訓(xùn)定期組織教職工進(jìn)行傳染病防控知識培訓(xùn)，包括傳染病的識別、報告、處置、復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，提高教職工的防控意識和業(yè)務(wù)水平。對班主任進(jìn)行專項培訓(xùn)，使其熟練掌握晨午檢、因病缺勤追蹤登記等工作流程和方法。2.演練每學(xué)期至少組織一次傳染病防控應(yīng)急演練，模擬傳染病發(fā)生場景，檢驗和完善應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校應(yīng)對傳染病疫情的應(yīng)急處置能力。演練結(jié)束后，對演練效果進(jìn)行評估總結(jié)，針對存在的問題及時進(jìn)行改進(jìn)。

九、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，重點檢查晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、傳染病報告制度等的落實情況，以及校園環(huán)境衛(wèi)生、消毒等工作情況。2.考核評價將傳染病防控工作納入學(xué)校績效考核體系，對在傳染病防控工作中表現(xiàn)突出的部