2025八省適應性考試(云南和青海卷)作文(才能、境地將一種勞動做到圓滿)寫作指導【技法精研】高考語文議論文寫作_第1頁
2025八省適應性考試(云南和青海卷)作文(才能、境地將一種勞動做到圓滿)寫作指導【技法精研】高考語文議論文寫作_第2頁
2025八省適應性考試(云南和青海卷)作文(才能、境地將一種勞動做到圓滿)寫作指導【技法精研】高考語文議論文寫作_第3頁
2025八省適應性考試(云南和青海卷)作文(才能、境地將一種勞動做到圓滿)寫作指導【技法精研】高考語文議論文寫作_第4頁
2025八省適應性考試(云南和青海卷)作文(才能、境地將一種勞動做到圓滿)寫作指導【技法精研】高考語文議論文寫作_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025八省適應性考試(云南和青海卷)作文“因自己才能、境地,將一種勞作做到圓滿”寫作指導【原題再現+審題立意+素材積累及運用+參考提綱+范文示例】【原題再現】閱讀下面的材料,根據要求寫作。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人?!簡⒊毒礃I與樂業》這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得不少于800字。【命題特點】1、這是一道“確證型”題目,即需要利用自己的議論來證明觀點的正確性,這里的觀點是不要被質疑、被推翻的?!按_證”的“確”一方面體現在“明確”即目標明確;一方面體現在“準確”即觀點準確。2、這個題的破題思路是——先拆解:①“因...便...”是一個因果句式②“因”的層次——A、自己的才能、自己的境地B、做一種勞作C、做到圓滿③“果”的表達——天地間第一等人3、再分析——①自己的才能:是向內的因素(個人素質)②自己的境地:是向外的因素(外界環境)③做一種勞作:A、“一種”——體現專一、體現深入、體現執著B、“勞作”——可以是腦力、可以是體力,共同點都在于輸出價值④做到圓滿:A、這個圓滿的定義是外界賦予的——結果、光環、獎項...B、這個圓滿的定義的自我認可的——成長、突破、安心...⑤天地間第一等人:等第的標準可以延續前者的定義也可以作交叉判斷⑥因果句式側重證明原因到結果的合理性,確定因果聯系的強邏輯性。4、最后作價值上位——①“天地間第一等人”更多的是對自我的肯定與炫揚,是一種積極的心理暗示與心理判斷②“敬業與樂業”的出處說明了命題重心在于引導學生思考“對于職業本身的態度”,這具有一定的現實背景即“不敬業”和“不樂業”的情況(擇業功利、頻繁流動、摸魚佛系...)回到原點思考對于學生人生很重要的“就業觀”審視。5、確證型題目完成從“元話題”到“元話語”的迭代的含義:①“元話題”即傳統意義上的單核、雙核、多核,是針對概念本身的議論②“元話語”是針對既有觀點作最小限度的分解并詮釋,相較于“元話題”其議論場域更加集中,問題意識更加明確,寫作情境更加清晰。【審題立意分析】一、材料分析梁啟超在《敬業與樂業》中的論述,深刻揭示了個人才能、生活境遇與職業成就之間的內在聯系。他主張,個體應基于自身的天賦與所處的環境條件,投身于某項勞作,并力求將其做到極致,這樣的人即可視為世間最杰出的人士。這一觀點不僅強調了個人才能的尊重與發揮,還深刻體現了對勞動價值的崇高贊譽。二、審題要點本題要求考生從梁啟超的論述出發,結合個人經歷與思考,進行深度剖析與闡述。審題的關鍵在于理解“才能與境地”、“勞作”及“圓滿”三個核心概念,并探索它們之間的內在聯系與深層含義。才能與境地的自我認知:每個人都擁有獨特的才能與天賦,同時受限于特定的生活境遇。正確認知自我,基于才能與境遇選擇適合自己的職業或事業方向,是實現個人價值的前提。勞作的多重解讀:“勞作”不僅指具體的職業工作,也涵蓋生活中的各種努力與實踐。勞作的價值在于投入與過程,而非單純的結果或成就。圓滿的深層含義:“圓滿”不僅意味著工作的完美無瑕,更強調個人在勞作過程中的成長與滿足。圓滿是一種內在的精神狀態,是對自我努力的認可與肯定。三、立意方向拓展1.個人成長與自我實現:探討如何通過發掘與發揮個人才能,在適合自己的勞作中實現個人成長與自我價值。分析勞作過程中遇到的挑戰與困難,以及如何通過努力克服這些障礙,達到圓滿的境地。職業選擇與人生規劃:結合個人經歷與社會現實,討論如何基于才能與境遇進行職業選擇,制定合理的人生規劃。分析不同職業選擇對個人成長與人生軌跡的影響,以及如何在職業發展中保持敬業與樂業的態度。2.勞動價值與社會貢獻:闡述勞作對于個人成長與社會發展的重要意義,強調勞動的價值不僅在于物質財富的創造,更在于精神層面的滿足與提升。3.討論如何通過勞作為社會做出貢獻,實現個人價值與社會價值的統一。綜上所述,本題要求考生深入理解梁啟超的論述,結合個人經歷與思考,從多個角度進行深度剖析與闡述。在立意時,應注重個人成長、職業選擇、勞動價值等方面的探討,以展現對題目要求的深刻理解與獨到見解。參考立意:1.敬業以誠,方能致遠2.境地雖異,勞作之心永恒3.以“能”擇業,以“專”敬業,而至“圓滿”之境,4.才能境地雖不同,敬業樂業皆為美5.擇業以能,敬業以誠,樂業以情6.勞作圓滿,人生至境【精彩語句語段】語段1:我生平最受用的有兩句話:一是“責任心”,二是“趣味”。我自己常常力求這兩句話之實現與調和,又常常把這兩句話向我的朋友強聒不舍。今天所講,敬業即是責任心,樂業即是趣味。我深信人類合理的生活應該如此,我望諸君和我一同受用!語段2:世間萬物,各有其美。人的境地不同,所從事的勞作也各異。但無論身處何種境地,只要將勞作做到極致,都能展現出獨特的美。這種美,源于內心的熱愛與執著,是對生命最真摯的獻禮。語段3:敬業不僅是一種態度,更是一種信仰。只有以真誠之心對待勞作,才能在漫長的人生旅途中越走越遠。梁啟超所言的天地間第一等人,正是那些以敬業為魂,以誠意為本的人。語段4:圓滿并非終點,而是人生旅途中的一座里程碑。它標志著一段勞作的結束,也預示著新的勞作即將開始。只有不斷追求圓滿,才能在人生的道路上不斷前行,成為天地間永不停歇的旅者。語段5:勞作不僅是體力的付出,更是智慧的閃光。在勞作中,我們學會了思考,學會了創新,學會了如何以更高效的方式達成目標。這些智慧,如同明燈一般,照亮了我們前行的道路。語段6:才能與境地,如同鳥之雙翼,車之兩輪,相輔相成,缺一不可。沒有才能,境地再高也難以施展;沒有境地,才能再強也無處發揮。只有將二者緊密結合,才能在勞作中創造出真正的價值。語段7:圓滿并非從天而降的果實,而是源于不懈的追求和努力。在勞作中,我們付出了汗水,付出了心血,但正是這些付出,讓我們最終收獲了圓滿的果實。這份果實,是對我們辛勤付出的最好回報。語段8:堅持是勞作中最寶貴的品質。只有堅持不懈地追求圓滿,才能在勞作中鑄就人生的輝煌。梁啟超所言的天地間第一等人,正是那些擁有堅定信念、勇往直前的人。語段9:圓滿的勞作,如同人生中最美的風景,讓人流連忘返。它不僅是技藝的巔峰,更是心靈的歸宿。在勞作中,我們找到了自己的位置,實現了自我價值,也欣賞到了人生最美的風景。語段10:人生如同一幅畫卷,才能是畫中的色彩,勞作則是畫筆的揮灑。只有將才能與勞作緊密結合,才能繪出人生最絢麗的畫卷。這幅畫卷,不僅記錄了我們的成長歷程,更見證了我們追求圓滿的決心和勇氣。語段11:才能與勞作,如同人生樂章中的旋律與節奏,共同譜寫著人生的華章。只有將二者緊密結合,才能演奏出最動人的音樂,成為天地間第一等人的典范。這份典范,不僅激勵著我們不斷前行,更引領著我們追求更高的人生境界?!镜湫退夭摹?.葉嘉瑩一生只做一件事葉嘉瑩,一位卓越的古典文學學者與詩詞教育家,她的一生只做一件事,即繼承與傳播中國傳統文化,生動地詮釋了“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿”的內涵。自幼受家庭熏陶,葉嘉瑩展現出過人的文學天賦,她深入學習中國古典文學,為日后的詩詞研究與教學打下了堅實基礎。面對人生的坎坷,葉嘉瑩從未放棄對詩詞的熱愛與傳播。即使漂泊海外,她仍堅守詩心,用詩詞撫慰人心。回國后,她在南開大學開設古典詩詞課程,深受學生喜愛,她的課堂激發了人們對真善美的追求。葉嘉瑩以敬業的精神,將詩詞教育做到了極致,她的每一堂課都充滿了對詩詞的深情與敬畏。晚年的葉嘉瑩更是將畢生積蓄捐贈給南開大學,用以支持詩詞教育與研究。她的一生,不僅是對詩詞的執著與熱愛,更是對中華文化的傳承與弘揚。葉嘉瑩以擇業之堅定、敬業之執著、樂業之深情,成為了將勞作做到圓滿之人。2.葉連平堅守教學一線葉連平,安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮的一名退休教師,年過九旬仍堅守在教學一線。自62歲退休以來,他難舍熱愛的教育事業,只要有代課機會便第一時間返回課堂。72歲時,他更是在家中義務辦學,免費為鄉村兒童開設英語課堂,用知識的光芒照亮他們的未來。從事教育工作40載,退休后他仍不遺余力,牽頭創辦了“留守未成年人之家”,已培養了上千名學生。葉連平的一生,是對教育事業的執著追求與無私奉獻,他用自己的才能與境地,將勞作做到極致,展現了擇業之堅定、敬業之執著、樂業之深情,成為了天地間那因敬業與奉獻而閃耀的第一等人。3.李保國帶動農民脫貧致富李保國,河北農業大學教授,因自己的農業知識和技術,選擇到太行山區進行科技興農。他35年如一日,扎根太行,走遍荒山的溝溝坎坎,將自己的事業與農業、農村和農民緊密結合。他舉辦培訓班800余次,培訓農民9萬余人次,推廣36項林果技術,帶動10多萬農民脫貧致富。他以身作則,將科技轉化為脫貧致富的力量,被譽為“太行新愚公”。他的敬業精神和樂業態度,使他在天地間成為了第一等人。4.張桂梅幫大山女孩圓夢張桂梅,麗江華坪女子高級中學的黨支部書記、校長,她大學畢業,選擇到貧困山區任教,為大山里的女孩們圓夢。她20多年來默默耕耘,無私奉獻,推動創建了一所免費招收貧困女生的高中,已幫助1800多位女孩走出大山走進大學。她不僅教書育人,還注重學生品德培養,倡導女性自尊自信自立自強。她的擇業決心、敬業精神和樂業情懷,使她在天地間熠熠生輝,成為了照亮孩子們追夢人生的光芒。5.樊錦詩,敦煌的女兒樊錦詩,敦煌研究院名譽院長,她因自己對考古和文化的熱愛,選擇放棄北京優渥的生活,堅守莫高窟60年。她潛心石窟考古研究,完成了敦煌莫高窟多個洞窟的分期斷代。她帶領團隊致力于文化遺產的保護傳承,引進先進保護技術,構建“數字敦煌”,開創敦煌莫高窟開放管理新模式。她的才能、境地和堅守,使她在文物保護領域取得了卓越成就,被譽為“敦煌的女兒”。她的擇業智慧、敬業精神和樂業態度,使她成為了天地間傳承文化事業的杰出代表。【范文導寫】01、做圓滿勞作,成一等之人“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。”梁啟超先生的這句話振聾發聵,它提醒我們:不論身處何方,身兼何職,只要將手頭的勞作臻于完美,便能綻放光芒,成為人中翹楚。在平凡崗位上做到極致,平凡人亦能鑄就非凡?!按髧そ场毙炝⑵剑蒙韺椆腆w燃料發動機的火藥整形崗位,這是航天領域中最危險的工序之一,稍有差池便會引發爆炸。但徐立平憑借精湛技藝與過人膽識,在火藥上精雕細琢,用雙手讓一件件大國重器安全起航,他將這份高危勞作做到圓滿,成為當之無愧的“航天工匠”。又如“最美快遞員”汪勇,在疫情肆虐之際,他本可按部就班完成日常投遞,可他卻憑借一腔熱血,主動搭建起醫護人員通勤的橋梁,組織志愿服務團隊,解決物資配送難題。他立足快遞員身份,拓展服務邊界,把簡單的“送件”勞作升華為守護希望的暖心行動,以非凡勇毅詮釋勞動價值,成為人們心中熠熠生輝的英雄。圓滿的勞作,是個人成長的基石,更是推動社會進步的磅礴偉力。古往今來,從李時珍跋涉山水、遍嘗百草著《本草綱目》,到詹天佑沖破技術封鎖、主持修筑京張鐵路;從“鐵人”王進喜在艱苦環境下打出大慶第一口油井,到“雜交水稻之父”袁隆平為實現“把飯碗掌握在中國人自己手上”的夢想,躬身稻田數十載……他們皆于各自領域,傾盡全力,把勞作雕琢至極致。他們的付出,不僅成就了個人輝煌人生,更筑起國家發展、民族復興的堅實高樓,讓華夏文明在歷史長河中奔騰不息。然而,當下社會,部分人好高騖遠,輕視手頭勞作。一些年輕人頻繁跳槽,幻想一蹴而就獲高薪高職,卻不愿在基層崗位沉淀積累;有些職場人敷衍塞責,對待工作得過且過,將敷衍了事當作“處世良方”。殊不知,沒有在瑣碎細微處的精研深耕,何來功成名就時的厚積薄發?身為新時代青年,站在時代潮頭,我們更應謹遵先輩教誨,踐行“做一行,精一行”的理念。于學業中,為求解難題挑燈夜戰,為提升素養博覽群書,以勤勉書寫求知篇章;在職場里,無論身為基層技術員還是鄉村教師,都要扎根崗位,用創新思維攻克難關,用愛心耐心培育希望,讓青春在圓滿勞作中熠熠生輝?!叭松谇冢凰骱潍@。”讓我們緊握奮斗之筆,飽蘸實干之墨,在屬于自己的天地里,將勞作繪就成絕美畫卷,向著“天地間第一等人”的目標勇毅前行,書寫屬于我們這代人的華章。02、擇心之所向,繪勞作綺麗流水悠悠,依循地勢,匯入浩渺大海,繪就壯闊波瀾;翠竹亭亭,倚仗天賦,凌霜傲雪,展現堅韌風骨。人生亦如此,我們當依據自身的才能與境遇,擇一勞作,傾盡心力,以求圓滿,如此,方能成為天地間那抹最絢爛的色彩。擇業,是生命旅程的啟航,需以才能為舵,以境地為帆。正如陶淵明“少無適俗韻”,毅然辭官歸隱,于田園間覓得心靈的寧靜;張愛玲醉心文學,遠離政壇的紛擾,于文字間綻放才情的光芒;李叔同則追隨音樂與藝術之夢,掙脫商業的枷鎖,于旋律中找尋靈魂的歸宿。人生路上,岔路口眾多,唯有依據內心的指引,選擇那份真正屬于自己的熱愛,方能揚帆遠航,駛向心中的彼岸。敬業,是生命價值的彰顯,需以真誠為墨,以執著為筆。李保國,新時代的愚公,以太行山為舞臺,用科技興農的信念,書寫著與貧困抗爭的壯麗篇章;張桂梅,大山里的燈塔,以女子高中為陣地,用無私的奉獻,照亮著女孩們的求學之路。他們,將一份勞作做到了極致,用汗水澆灌出生命的花朵,用堅持鑄就了人生的輝煌。敬業,不僅是對工作的尊重,更是對生命的熱愛,是對自我價值的不懈追求。樂業,是生命境界的升華,需以情感為酒,以歲月為盞。在勞作中,我們不僅能夠實現自我價值,更能體驗到生命的美好與喜悅。當我們在自己喜歡的領域深耕細作,每一次的嘗試與挑戰,都將成為生命旅程中的寶貴財富。那份從心底涌出的滿足感與成就感,將如同甘醇的美酒,讓我們陶醉其中,回味無窮。樂業,讓我們在平凡的日子里,也能找到屬于自己的詩和遠方。然而,在現實生活中,我們卻常??吹皆S多青年在擇業的十字路口徘徊不定,或因他人的期許而違背初心,或因名利的誘惑而迷失方向。他們忘記了,真正的幸福與成功,并非來自外界的認可與贊譽,而是源于內心的熱愛與堅持。只有當我們勇敢地選擇那份屬于自己的熱愛,全身心地投入其中,才能領略到勞作之美,收獲生命的真諦。人生如一幅畫卷,擇業是選擇畫筆與色彩的過程,敬業則是用心描繪每一筆每一劃的執著,而樂業則是讓這幅畫充滿生機與活力的源泉。讓我們依據內心的指引,選擇那份真正屬于自己的熱愛,以真誠與執著為墨,以情感與歲月為筆,用心繪制一幅屬于自己的勞作綺麗畫卷。在這條漫長而又精彩的旅途中,愿我們都能找到那份屬于自己的熱愛與堅持,將一份勞作做到圓滿,讓生命之花在勞作中絢爛綻放。如此,我們方能不負韶華,不負此生。03、于才情深處勞作,綻天地間一等風華梁啟超先生在《敬業與樂業》中的鏗鏘之語,如同穿越時空的號角,激蕩著每一位時代行者的心田:“依循自身才能與境地,將一種勞作做到圓滿,此乃天地間第一等人?!边@不僅是先賢的智慧之光,更是對當下紛繁世事中我們如何安身立命的深刻啟示,啟示我們要于才情深處勞作,綻天地間一等風華。于個人而言,尋覓那片才情深厚的沃土,并傾盡全力去耕耘勞作,是通往成功之巔的幽徑。世間萬物,皆有靈性,人亦如此。每個人心中都有一片獨特的花園,那里藏著我們的天賦與熱愛。谷愛凌,那位在雪道上翩翩起舞的精靈,正是憑借對滑雪的癡迷與身體的天賦,將每一次跳躍都化作了對極致的追求,最終在冬奧會上綻放了屬于她的璀璨光芒。而“雜交水稻之父”袁隆平,則是以大地為紙,汗水為墨,書寫著對農業的深情與執著,他用一生的光陰,將一粒粒種子培育成了民族的希望,讓億萬人的飯碗牢牢端在了自己手中。他們,都是在自己的才情深處,找到了那份專屬的熱愛,以敬業之姿,書寫了人生的華章。然而,當才能與境地與敬業錯位,人生的旅途便可能布滿荊棘。那些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論