2024-2025學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)物理檢測(cè)9．關(guān)于滑動(dòng)摩擦力下面哪種說(shuō)法是正確的？（）A．摩擦力隨物體重力增加而增大姓名：_____________班級(jí)：_____________考號(hào):_____________B．摩擦力隨壓力增大而增大一、選擇題（共12題，共36分）C．摩擦力只與接觸面的粗糙程度有關(guān)1．下列估測(cè)數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）D．摩擦力的大小總是不變的A．一位中學(xué)生重約500NB．一個(gè)雞蛋重約5N10．一均勻長(zhǎng)木塊放置在粗糙程度不變的水平桌面上，在水平推力F的作用下向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，C．一只母雞重約1.5ND．一個(gè)蘋(píng)果重約15N如圖所示。在逐漸把物體推出桌面且不掉下的過(guò)程中，關(guān)于推力F和物體對(duì)桌面壓強(qiáng)p的變化情況，2．如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)用力F、F2沿水平方向拉彈簧測(cè)力計(jì)并使其保持靜止，此時(shí)彈簧下列說(shuō)法正確的是（）測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則拉力F、F2的大小分別為（）A．8N4NB．4N4NC．4N8ND．8N8N3．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．F不變，p變大B．F變小，p變大A．冬天，在結(jié)冰的路面上撒沙子B．氣墊船利用氣體將船和水分離C．F不變，p不變D．F變小，p不變C．在拔河比賽中，用力握緊繩子D．鞋底上刻有凹凸不平的花紋11.如圖所示，玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái)，其奧秘是（）4．關(guān)于慣性與牛頓第一定律，下列說(shuō)法中正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒(méi)有慣性B．高速行駛的汽車(chē)剎車(chē)后不能立即停下來(lái)，是因?yàn)槠?chē)受到慣性力的作用C．汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)前進(jìn)，是因?yàn)槠?chē)的慣性大于它受到的阻力D．牛頓第一定律不可能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證5．下列屬于減少壓強(qiáng)的是（）A．重力的方向總是豎直向下的A．啄木鳥(niǎo)的嘴很尖B．不倒翁是空心的B．縫衣針的針尖做得很尖C．不倒翁的重心在不倒翁之外C．?dāng)Q螺釘時(shí)，在螺母下面加一個(gè)較大的平面墊圈D．物體重心越低越穩(wěn)定，扳倒時(shí)不倒翁的重心升高了，重力總想把它拉回原位置D．紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管12.如圖所示，用水平作用力F將物體P壓在豎直的墻上，物體P沿墻勻速下滑，物體的重力為G，6．如圖，圖釘尖的面積是5×10﹣8m2，圖釘帽的面積是1×10﹣4m2，松木能承受的最大壓強(qiáng)是5×墻對(duì)物體的彈力為F、摩擦力為f，物體對(duì)墻的壓力為F′、摩擦力為f′，則下列說(shuō)法正確的是106Pa。要讓圖釘尖進(jìn)入松木，手指至少用力（）（）A．500NB．50NC．2.5ND．0.25NA．FN和F是一對(duì)平衡力7．安全氣囊是現(xiàn)代轎車(chē)上一項(xiàng)新技術(shù)，安裝在轎車(chē)方向盤(pán)內(nèi)，當(dāng)遇到特定情況下會(huì)“蹦”出來(lái)，以B．F′和F是一對(duì)平衡力保護(hù)人體受硬物撞擊而受傷、那么，在轎車(chē)出現(xiàn)哪種情況下，它會(huì)“蹦”出來(lái)（）C．G和f′是一對(duì)作用力和反作用力A．轎車(chē)行駛到高速公路上B．轎車(chē)在盤(pán)山公路上行駛時(shí)D．G和f是一對(duì)作用力和反作用力C．轎車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)D．轎車(chē)前端與其他物體猛烈碰撞時(shí)二、填空題（每空2分，共14分）8．用繩系住一個(gè)物體后，分別讓它在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，第一次讓物體以2m/s的速度勻速上升，此時(shí)13拉力F，第二次讓物體以1m/s速度勻速下降，此時(shí)拉力F）物體的“石”對(duì)“卵”的力的大A．F＝2F2B．F＝F2C．F＝F2D．無(wú)法確定14支牙膏用了一部分后，牙膏的密度將。第1頁(yè)共2頁(yè)15．小明同學(xué)的質(zhì)量是40kg，他所受到的重力為N，重力的施力物體（3）把小車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后松手，觀察到小車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明兩個(gè)力必須是作用在才能平衡。位置時(shí)，他受到的重力方向是g取10N/kg）（4）某次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)左盤(pán)放入稍大一點(diǎn)的砝碼時(shí)，兩個(gè)拉力大小不同，但小車(chē)仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，三、作圖題（每題2分，共6分）此時(shí)小車(chē)受到的16．小球懸掛在天花板上，畫(huà)出小球所受力的示意圖。的影響。1710N（5）為盡量減少以上影響，小敏提出將甲裝置中的小車(chē)換成小卡片，如圖乙所示。為了驗(yàn)證只有18．如圖所示的物體隨水平傳送帶向右勻速直線(xiàn)移動(dòng)。請(qǐng)作出該物體所受力的示意圖。作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，小敏下一步操作是；A.左右各加一個(gè)鉤碼B.把卡片剪成兩半（65N繩重，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。五、計(jì)算題（21題6分，22題10分，共16分）21．如圖所示，人工智能逐漸融入我們的生活，餐飲服務(wù)行業(yè)中，機(jī)器人隨處可見(jiàn)。在一次送餐服務(wù)中，托著飲料的機(jī)器人總質(zhì)量為52kg，與地面接觸的面積為100cm2，若機(jī)器人沿水平地面勻速運(yùn)三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共計(jì)28分）動(dòng)了20m，用時(shí)20s。g取10N/kg。求：19（1）機(jī)器人和飲料的總重力；（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)（2）機(jī)器人對(duì)地面的壓強(qiáng)。示數(shù)。（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是（3究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)。（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)22．如圖所示為某公司研發(fā)的一款太陽(yáng)能輔助電動(dòng)汽車(chē)。使用前對(duì)該車(chē)進(jìn)行測(cè)試，在其勻速直線(xiàn)行駛（5）小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小明0.03g取10N/kg）（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。求該車(chē)本次測(cè)試過(guò)程中：（1）靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（2）勻速行駛時(shí)的速度；（3）勻速行駛時(shí)牽引力的大小。整車(chē)質(zhì)量800kg20．課后服務(wù)活動(dòng)中，物理興趣小組的同學(xué)們利用圖甲裝置進(jìn)行“二力平衡條件”的探究：行駛路程54km行駛時(shí)間30min每個(gè)輪胎與地面的接觸面積200cm2（1）圖甲的探究裝置中研究對(duì)象是，實(shí)驗(yàn)中判斷其是否受平衡力作用的依據(jù)是物體處于狀態(tài)。（2）小虎向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)；改變其中一端的砝碼數(shù)量，發(fā)現(xiàn)小車(chē)無(wú)法保持靜止?fàn)顟B(tài)，由此說(shuō)明兩個(gè)力必須才能平衡。第2頁(yè)共2頁(yè)2024-2025學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)物理檢測(cè)答題紙五、計(jì)算題（21題6分，22題10分，共16分）21.一、選擇題（共12題，共36分）題號(hào)12