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文檔簡介
浙江省溫州市十五校聯盟聯合體2025年高三一調模擬考試歷史試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.有學者指出:“當今世界的力量分配正像一盤三維棋賽。在最高的一層,軍事是單極的,美國遠遠超過了其他國家。中間一層,經濟部門是多極的,美國、歐洲和日本占了世界總產值的三分之二。而最低的一層則代表了跨越邊界且各國政府無法控制的跨國關系,其力量結構更為分散。”該學者在此A.旨在說明以美國為主導的單極格局已形成B.認為公正合理的國際政治經濟新秩序建成C.嘗試探討國際格局的結構層次與框架問題D.否定了世界格局多極化發展趨勢的可能性2.根據下圖信息判斷(注:圖片外圈的文字為TheUnitedNationsFightForFreedom),該旗幟代表()A.國際反法西斯聯盟 B.北大西洋公約組織 C.華約組織 D.聯合國3.理學把自然、人生、社會融為一體,在溶鑄中華民族的民族精神、道德情操等方面起到了重大作用。理學家在建立體系時,大多經歷了“泛濫釋老,返諸《六經》而后得”的過程。這反映出,理學A.植根于佛道的思想B.是儒學發展的倒退C.是民族精神的源頭D.具有包容創新精神4.圍繞一戰責任問題,德國史學界一直存在爭議。20世紀20年代,德國史學家普遍認為戰爭的責任并不全在德國,協約國也應負其責。到60年代,德國史學家費舍爾等則認為德國的戰爭計劃早就做出,一戰就是一場陰謀,德意志帝國要承擔完全的歷史責任。上述爭議A.均未準確揭示一戰的根源 B.使德國戰爭責任愈加明確C.說明史學研究結論取決于時代需求 D.說明綜合多種觀點可還原歷史事實5.宋朝對官員的優待達到了歷史的高峰。除享有穩定的俸祿職田收入外,還可以封妻蔭子,免夫役和二稅。即使犯法,也可用“官當”代替刑罰。宋朝的優待A.激發了文人的創新精神 B.導致官員人數不斷膨脹C.推動了官僚政治的建立 D.是科舉制度發展的必然6.2019年12月12日,是中國政府對澳門恢復行使主權的周年紀念日。澳門回歸已歷A.5年 B.10年 C.15年 D.20年7.美國歷史上曾有兩人進行總統競選,他們根據時局分別創作了競選歌曲《兄弟,你能拿出一毛錢嗎》和《快樂的日子又回來了》。與該情景發生的世界背景相同的歷史事件是A.法國大革命爆發 B.日本明治維新開始C.巴黎和會召開 D.德國納粹體制確立8.據統計,1953年地質工作的工作量,比1952年分別增加10倍至23倍,鉆探增加10倍,坑探增加20倍,槽探增加23倍,普查面積增加10倍,以后幾年又逐年增多。這一舉措A.促成中國完成社會主義改造 B.反映地質工作是中國工業化建設核心C.旨在建立獨立完整工業體系 D.表明新中國經濟建設中存在急躁冒進9.唐御史中丞宋璟,常常在朝堂之上評論朝廷得失,為幸臣所不容,武后曾先后三次敕璟外任,璟以“御史中丞非軍國大事,不當出使,恐不乖朝廷故事,請不奉制”。對此,武后亦無可奈何。這說明A.女性執政受到質疑 B.監察權具有獨立性C.御史制度存在弊端 D.專制皇權遭到削弱10.恩格斯說:“意大利是一個典型國家,自從現代世界的曙光在那里升起的那個時代以來,它產生過許多偉大人物。”這里的“現代世界曙光”是指()A.啟蒙運動 B.新航路開辟 C.文藝復興運動 D.意大利統一運動11.法國大革命時期的畫家達維特(大衛)的作品風格是“考古式地真實再現當時的情景”,他因《馬拉之死》、《網球廳宣誓》、《拿破侖加冕》、《蘇格拉底之死》等作品被譽為“歷史的見證者”。據此判斷,該畫家屬于A.新古典主義流派B.現實主義流派C.后現代主義流派D.浪漫主義流派12.美國歷史學家杰里·本特利指出:當1945年同盟國擊敗軸心國,摧毀德意志帝國和日本帝國時,隨著另一場戰爭的開始,世界不得不重建。下列選項最符合文中“世界重建”的是A.雅爾塔體制/布雷頓森林體系B.歐洲聯盟/歐元C.不結盟運動/亞非會議D.冷戰/北約13.下表唐代中后期部分藩鎮戶兵比例表鎮別戶數兵數戶:兵兵數出處魏博74498700001.1:1《舊唐書》卷一二七《洪經綸傳》成德63604500001.3:1《舊唐書》卷一四四《陽惠元傳》武寧37251300001.2:1《全唐文》卷七一六《使院新修石幢記》澤潞26059200001.3:1《舊唐書》卷一三二《李抱真傳》淮西12867500000.3:1《舊唐書》卷二一四《吳元濟傳》由表可以推知,唐代中后期A.藩鎮擁兵自重脫離中央控制B.戰事多導致軍事參與率較高C.朝廷軍隊征兵標準日趨嚴格D.呈現出北強南弱的戰略態勢14.下表為輪船招商局部分盈余支出統計(1890—1911年)(單位:銀兩)總計:1628400上繳商部北洋兵輪軍費南洋公學、北洋公學、達成館及出洋肄業經費賑災、慈禧太后萬壽慶典等其他事項32400600000700000296000這反映出輪船招商局A.緩解了清政府財政壓力 B.促進了近代教育的發展C.控制了國家的經濟命脈 D.成為了清政府主要財源15.1961年,肯尼迪當選美國總統后,提出的增加聯邦教育投資、為老年人提供健康保險、大規模減稅等立法方案均被國會否決,但他提出的加速太空開發的方案獲得了國會的支持。這表明美國()A.世界霸主地位開始出現動搖B.試圖減少國家對經濟的干預C.分權制衡原則發生巨大變化D.國家政策受到冷戰格局影響16.下表是對漢代部分畫像磚石主旨內容的歸納。據表格內容可得出的結論是漢代A.個體小農經濟耕作方式簡單 B.牛耕技術得到普遍推廣C.注重在實踐中傳習農業技能 D.小農經營模式正式形成17.1928年周恩來曾指出:“……為了聯合戰線,不能破壞國民革命軍而要幫助國民黨鞏固國民革命軍,這完全是由于失掉了無產階級的獨立性和不明白革命轉變的前途而得出這樣不通的結論。”這種認識產生的原因是A.國民革命運動的迅速發展 B.共產國際“左”傾錯誤的指導C.中央堅持“城市中心論” D.第一次國共合作的失敗18.1870—1905年,德國大學(綜合大學和工程技術類大學)概況表對如表解讀正確的是A.德國高等教育體系不斷發展完善B.科研已成為德國大學教育的工作重心C.大學教育推動科技進步作用凸顯D.德國率先開始并完成第二次工業革命19.“昔之貧者舉息之于豪民,今之貧者舉息之于官,官薄其息,而民救其乏”評價的是A.商鞅變法B.文景之治C.貞觀之治D.王安石變法20.陜甘寧邊區政府曾三令五申要加強預防接種和預防注射工作,邊區衛生處于1941年組織注射傷寒、霍亂疫苗200瓶、牛痘苗30打,注射3300余人;1941年3月,邊區民政廳發布《陜甘寧民政廳布告》,對傳染病的隔離制度作了初步規定;1942年,邊區防疫委員會通過《預防管理傳染病條例》。由此可知,陜甘寧邊區A.阻止了傳染疫病的流行和蔓延 B.保障了抗日戰爭的勝利C.逐步建立起現代疫病防控機制 D.貫徹全面抗戰路線方針21.某一時期,我國廣告業開始新的洗牌:報紙廣告版面減少,一些城市的商業電臺被取消,廣播廣告日益萎縮。據此可知,這一時期我國A.經濟體制發生變化 B.民族工業陷入絕境C.國共內戰規模擴大 D.新興經濟影響深遠22.下圖是1912年《真相畫報》第2期發表的題為“國民之真相”的漫畫。該漫畫旨在A.揭露社會現象,警醒國人奮進 B.關注內憂外患,批判社會現實C.跟進革命進程,營造輿論氛圍 D.揭露專制皇權,贊頌中華民國23.1934年美國《互惠貿易協定法》允許總統對凡是同意對美國降低關稅的國家降低關稅,但最多只能削減50%。到1962年,美國《貿易擴展法》允許總統對美國與歐共體之間的產品出口有權削減100%的關稅,而且總統也有權取消現行稅率為5%或不到5%的產品的關稅。這一變化A.導致經濟危機開始向世界范圍擴展B.推動以美元為中心貨幣體系的形成C.表明政府放棄了對國家經濟的干預D.客觀上有利于世界貿易自由化進程24.為了保護已有的利益,費城制憲會議的各邦代表(和他們所代表的不同利益集團)必須建立種高于各自利益的公共利益,并建立一種高于各自權威的公共權威來貫徹公共利益,由此,制完會議的各邦代表主張A.實施人民主權和共和原則B.建立分權制衡的政治體制C.建立權力有限的聯邦政府D.改變各邦自治的原則25.下表為1937年至1941年國家資本、民營資本工礦企業新設立的廠家的數量(單位:家)。據表可知,這一時期A.近代中國工礦業呈發展趨勢B.民營工礦企業發展優于國營企業C.民族工業發展環境日益改善D.國際局勢制約中國近代工業發展26.1357年法王約翰二世被英軍俘虜,王太子查理為籌巨額贖金可能采取的行動是A.強迫教會繳納貢金 B.直接要求城市加稅C.要求農奴增加地租 D.請求三級會議幫助27.1990年12月,在同幾位中央負責同志談話時指出:“第三世界有一些國家希望中國當頭。但是我們千萬不要當頭,這是一個根本國策。”的這一認識A.基于國際格局的重大變化 B.緣于美蘇關系的全面緩和C.有利于推進國內經濟建設 D.有助于確立改革開放方針28.當時民謠說:“蕭何為法,講若畫一。曹參代之,守而勿失。載其清靖,民以寧一。”“當時”是指A.西漢初年 B.漢武帝時期 C.光武帝時期 D.東漢末年29.南北朝時期的典籍記載了很多北方遷到南方的名士如王導、謝安等人的言行作派,及其受南人崇拜模仿的事例。細如服飾用具,瑣至音容笑貌,都被人悉意效擬。南方上層人士改操中原洛陽之音,也成為南士標榜身份的一種方式。據此可知,當時A.南北方的語言逐漸趨于統一 B.經濟重心南移消弭文化差異C.經濟文化實力影響社會風尚 D.南方社會的包容性強于北方30.以下三幅漢代畫像磚的主題分別是“弋射收獲”“春米”“庖廚”。這些畫像磚A.形象反映了漢代的經濟生活 B.體現了建筑材料藝術化趨勢C.作為藝術品夸大了歷史事實 D.表明了精耕細作農業的發展二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.世界經濟格局及演變材料一:時間國家說明17世紀荷蘭18世紀到19世紀中期英國經濟上的單極化19世紀末20世紀初英、美、德、法經濟上的多極化二十世紀初(一戰后)美國經濟上的單極化二戰后美國、蘇聯政治上的多極化70年代后美國、日本、德國當代經濟強國材料二20紀30年代的世界經濟美國英國法國德國日本蘇聯各國在世界工業中的比重1930年40%9.5%7.6%10.5%2.9%5%1937年36.2%9.5%4.3%10.4%3.5%3.7%各國在世界貿易中的比重1925年14%15%7%8%1%4%1937年13%16%5%9%4%%材料三幾個世紀以來,世界的經濟中心隨著世界各地區政治、經濟形勢的發展也在變動著,二戰后,世界經濟重心正從大西洋地區向太平洋地區轉移,亞太地區已成為當今世界經濟發展最快的地區,它在世界經濟中的比重不斷上升,打破了二、三百年來世界經濟發展一向以大西洋沿岸為中心的格局,“將是太平洋世紀”。——《亞洲新勢力——2030:世界經濟重心轉移》問題(1)從十八世紀中葉到十九世紀中葉,英國獨霸世界經濟整整100年的時間,英國單極的世界經濟格局表現在哪些方面?(2)基于材料二,闡述20世紀30年代的世界經濟格局的特點及影響?(3)用史實論證“亞太地區已成為當今世界經濟發展最快的地區,它在世界經濟中的比重不斷上升”的觀點(4)基于以上材料,談談你對世界經濟格局及演變的看法。32.閱讀材料,回答問題材料一、“綜而言之,則西洋社會為動的社會,我國社會為靜的社會。由動的社會,發生動的文明;由靜的社會,發生靜的文明。”……“動的社會”冒險進取,生活固“日益豐裕”,但“身心忙碌”;“靜的社會”消極柔弱,“日益貧嗇”,但“身心安閑”。西洋社會雖“無饑餓疾病之喪”,但競爭既烈,兵燹屢興,人為苦痛正未有已。反之,中國固窮,“死亡枕藉”,但于“政治問題能已則已,不欲更事吹求,亦所以減輕其苦痛之法耳”。(傖父:《靜的文明與動的文明》,《東方》第十三卷第七號)。材料二、李大釗同樣是根據地理條件的差異,將中西文化概括為“靜”、“動”文明,但他這樣寫道:“……一為自然支配人間的、一為人間征服自然的……東方之道德在個性滅卻之維持,西方之道德在個性解放之運動……東方想望英雄,其結果為,專制政治,有世襲之天子……西方依重國民,其結果為民主政治”(《東西文明根本之差異》,《言治季刊》第一年第三期)。材料三、陳獨秀認為,在古代,東西方都處在專制政治之下,其文化并無特異之處。但以法國革命為轉機,東西方迥異其趣,西方判然進入了近代社會,形成“近代文明”;而東方社會卻陷于停滯,仍為“宗法社會”、“封建政治”,因此東洋文明“其質量舉未能脫古代文明之窠臼,名為‘近世’,其實猶古之遺也”。他將西方文化的特征,概括為“科學與人權并重”。(《文存》卷一)。而東方文化的特點在專制與迷信。專制即束縛個性。迷信即不知科學為何物,渾渾噩噩,日在愚昧之中,諸事“不能以人間已有之智靈,明其理由,道其法則也”(同上)。正是緣此根本的差異,決定了中西文化的長短優劣。西方進步的文化產生了積極的結果:科學與民主相濟為用,“成獨立之人格”。民智勃發,“而迷信斬焉”,“社會經濟,亦因以厘然有敘”。而東方落后文化卻造成專制與迷信并肆,戕賊人權,民智不張,“社會中種種卑劣不法慘酷衰微之象,由是并起,“生機日促”,社會經濟因之“大亂”《<文存》卷一)。中西文化其優劣,彰明昭著,中國當移樽就教,接受西方文明,自是不言而喻之事。材料四、嚴復在1895年寫的《論世變之亟》一文中,對中西文化曾作如是鮮明的對照:“中國最重三綱,而西人首明平等;中國親親,而西人尚賢;中國以孝治天下,而西人以公治天下;中國尊主,而西人隆民;……。”感覺銳敏的嚴復將西學的“命脈”概括為“于學術則黜偽崇真,于刑政則屈私以為公,斥反對西學者是“狂易喪心之人”。問:(1)材料一、二、三是1916年開始的中西文化論戰之三個代表人物的言論。這場論戰的導火索是什么?(2)材料四中嚴復所說的中國(最重三綱、親親、以孝治天下、尊主等)文化傳統,始于何時、源于何派學說?(3)(接上題)這派學說發展到兩宋取得怎樣的新成就?(4)利用所給材料、結合所學,對這場中西文化論戰作簡要評述。注意:觀點鮮明、評論有據;行文流暢,邏輯通順;充分利用所給材料與所知史實;提煉歷史評價的基本方法。33.瞻其貌、聽其言,不如觀其行、察其果。觀察下列中國古代不同時期的孔子像,回答問題。(1)孔子生活時代的社會有哪些主要特征。為此,他提出了哪些主張?(2)請寫出唐代以來儒家學說受到愈加明顯挑戰的具體表現。兩宋時期新儒學體系的核心又是什么?(3)歸納上述孔子像共同的形象特征。從文化視角看,這種共性可說明什么問題?
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
該題主要考查當今世界政治格局的特點。材料中學者的意思是從不同的角度看,當今世界政治格局呈現出不同的狀態,顯示出他對世界格局的探討和見解,故C項說法正確;美國在軍事上是單極的,也只是作者觀點中的一個方面,故A項說法錯誤,排除;材料并未提及公正合理的秩序建成,故B項說法錯誤,排除;D項說法也過于絕對,不符合材料中作者的觀點,排除。2、A【解析】“TheUnitedNationsFightForFreedom”意為聯合國家為自由而戰,且圖中包括英、美、蘇等國的國旗,故選A。3、D【解析】
從材料中的“泛濫釋老,返諸《六經》而后得”等信息來看,說明理學在形成過程中融合了佛道思想來解釋儒家義理,具有包容創新精神。故答案為D項。理學是對儒學的繼承和發展,不是植根于佛道思想,排除A項;理學是儒學在新形勢下的發展進步,不是倒退,排除B項;C項說法夸張,不符合史實,排除。4、A【解析】
通過材料敘述中的內容可以看出,不同時期德國史學家對一戰責任劃分有著不同的結論,但是并沒有分析出一戰爆發的根源,A正確;B夸大了德國的戰爭責任,排除;時代的發展影響了史學研究的結論,但取決于的說法過于絕對,排除C;材料信息并沒有還原一戰爆發的真相,排除D。5、B【解析】
依據所學知識可知,宋朝對官員的優待大大鼓勵了士子從政為官,這在壯大了統治基礎的同時,還導致了冗官,即官員人數不斷膨脹,故B正確;這一措施對激發文人的創新精神沒有直接關系,故A錯誤;郡縣制是官僚政治建立的標志,故C錯誤;宋朝對官員的優待和科舉制度發展沒有必然關系,故D錯誤。6、D【解析】
1999年12月20日中國政府恢復對澳門行使主權,故2019年是澳門回歸20年,故排除ABC,D符合題意。故選D。7、D【解析】
根據《兄弟,你能拿出一毛錢嗎》可得知當時美國民眾缺錢。《快樂的日子又回來了》說明當時美國人民并不快樂。結合所學可知,這是受到美國經濟危機的影響,時間處于20世紀30年代,而德國納粹體制確立正是在這一時期,故D項正確;法國大革命爆發是在18世紀,日本明治維新是在19世紀,巴黎和會召開是在1919年,都與材料判斷的時間不符合,故排除ABC項。8、C【解析】
材料表明1953年地質、鉆探等工作的工作量比1952年有了大幅度的提高。結合當時的國家狀況可知,地質等工作的工作量提高是為了適應國家建設的需要,更是為了適應建立完整的工業體系。C正確;社會主義改造包括對農業、手工業、工商業的改造,不涉及地質、鉆探等工作,A錯誤;“地質工作是中國工業化建設核心”的說法不符合史實,B錯誤;工作量的大幅度提高是工人為了工業化建設作出的努力,不是急躁冒進的行為,D錯誤。故選C。9、B【解析】
御史宋璟常常評論朝政得失,武則天多次想讓他離開朝廷去出使,宋璟提出御史不是國家重臣,如果出使中處事不當,恐怕違背朝廷的意愿,恕我不能遵命。皇帝也無可奈何,從而說明監察權具有獨立性,故選B;A不符合題意,排除;CD在材料中沒有體現,排除。10、C【解析】
略【詳解】據“意大利”、“現代世界的曙光”并結合所學內容可知指的是起源于意大利的文藝復興運動,故選C;啟蒙運動主要起源于英法,新航路開辟始于葡、西,排除AB;意大利統一運動與“現代世界的曙光”不符,排除D。11、A【解析】
依據所學知識可知,“新古典主義”在于借用古代英雄主義題材和表現形式,直接描繪現實斗爭中的重大事件和英雄人物,緊密配合現實斗爭,直接為資產階級奪取政權和鞏固政權服務,具有鮮明的現實主義傾向,盛行于法國大革命時期,故A項正確;現實主義流派流行于工業革命后,故B項錯誤;后現代主義流行于二戰后,故C項錯誤;浪漫主義流行于工業革命時期,其特色是注重個性表現,耽于幻想和夸張,故D項錯誤。本題解題的關鍵是把握材料的時間信息。本題的時間信息是“法國大革命時期”,由此結合所學知識進行判斷即可。12、A【解析】
結合所學知識可知,1945年2月,美、英、蘇三國首腦在雅爾塔會晤,著重討論歐洲領土變動、成立聯合國、遠東事務安排等問題。雅爾塔會議的決定對戰后世界格局的形成和發展具有重大影響。人們通常把該時期大國圍繞戰后世界安排問題所達成的一系列協議稱為“雅爾塔體制”。大國在安排戰后世界的政治秩序時,也關注到世界經濟秩序。“世界重建”就是指的經濟方面。1944年7月,44個國家在美國的新罕布什爾州的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議。建立“布雷頓森林體系”,正確答案為A。歐洲聯盟成立于1993年,歐元1999年問世,不結盟運動1961年誕生,亞非會議1955年召開,冷戰1947年開始,北約成立于1949年,都是雅爾塔體制和布雷頓森林體系之后,排除BCD。13、B【解析】
依據材料信息結合所學可知,唐代中后期部分藩鎮戶兵比例較高。結合所學可知,唐代中后期社會動蕩劇烈,藩鎮之間和中央與藩鎮之間的戰爭頻發,導致軍事參與率較高,士兵征發較多,因此B選項正確。A選項錯誤,并非所有的藩鎮擁兵自重脫離中央控制,結合所學可知,即使是割據的魏博、成德等河朔藩鎮也并未完全脫離中央;C選項錯誤,材料中唐代中后期部分藩鎮戶兵比例較高,其征兵標準較低;D選項錯誤,材料并未比較南北方藩鎮的情況。故正確答案為B選項。14、A【解析】
材料中的輪船招商局是洋務企業,從材料可以看出輪船招商局的盈余部分有大量的為國家的軍事教育經濟發展服務,在一定程度上緩解了清政府的財政壓力,A正確;材料不是突出強調促進近代教育的發展,排除B;輪船招商局是航運業,不能掌控國家經濟命脈,排除C;根據材料數據不能得出輪船招商局成為清朝政府主要的財政來源結論,排除D。15、D【解析】
據材料關于福利國家的立法方案被否決,加強國防的方案獲得支持可知,美國的政策受到與蘇聯爭霸(冷戰格局)的影響,故D項正確;材料強調的美國注重國防并不能說明其世界霸主地位的動搖,排除A;依據所學,20世紀60年代受凱恩斯主義的影響,國家加強對經濟的干預,排除B項;材料提出的方案需受到國會的制約,說明分權制衡原則沒有發生巨大變化,排除C。故選D。16、A【解析】
根據材料“江蘇省睢寧縣出土的牛耕畫像石”“四川省德陽縣出土的芟草播種畫像磚”“山東省藤縣出土的耕耱畫像石”的內容可以看出當時的小農耕作是牛耕技術、用鐮刀割草、用鋤頭耕地等,都是使用最簡單的工具進行耕作,從而說明漢代的個體小農經濟耕作方式簡單,故選A;單從陜西和江蘇省出土的牛耕畫像石不能表明牛耕技術得到普遍推廣,B錯誤;表格中反映的不是農業技能,C錯誤;材料沒有體現小農經營模式,D錯誤。17、D【解析】
根據材料“1928年”“不能破壞國民革命軍而要幫助國民黨鞏固國民革命軍”可以得出所述為大革命時期黨的政策,再結合“這完全是由于失掉了無產階級的獨立性和不明白革命轉變的前途而得出這樣不通的結論”可得出,該認識是對第一次國共合作失敗的認識和反思,D項正確;根據所學知識可知,1927年國民大革命以失敗告終,材料時間已經為1928年,“國民革命運動的迅速發展”不符合史實,A項錯誤;國民大革命時期陳獨秀等人犯了“右傾”機會主義錯誤,而不是共產國際的“左”傾錯誤,B項錯誤;材料得出的認識是對第一次國共合作失敗的認識和反思,與中央堅持“城市中心論”沒有直接關系,C項錯誤。18、C【解析】
據表格內容可知,德國高等教育的發展推動了德國數學、化學、生物等近代科技的發展,故C項符合題意;教師數量和學生數量的增加并不能說明德國高等教育體系不斷完善和科研成為德國大學教育的工作重心,排除AB;表格內容和第二次工業革命無關,排除D。故選C。19、D【解析】
本題主要考查王安石變法的主要措施。材料反映的是王安石對青苗法的設計意圖。結合所學,王安石變法中的青苗法是在每年青黃不接時由官府給農民貸款、貸糧,每半年取利息二分或三分,青苗法增加了政府收入,限制了高利貸對農民的剝削,一定程度上緩和了階級矛盾,故排除ABC,D符合題意。20、C【解析】
根據材料可知陜甘寧邊區政府不但采購疫苗,還對傳染病的隔離制度作了規定,并且通過《預防管理傳染病條例》,表明陜甘寧邊區的防疫措施已經達到了現代防疫的要求,故選C;AB說法絕對化,排除;D在材料中沒有體現,排除。21、A【解析】
依據材料信息結合所學可知,新中國成立后,我國逐步確立了計劃經濟體制,企業產品由國營商業包銷,大部分企業已不再需要進行廣告宣傳,從而導致廣告業務的全面萎縮,因此A選項正確;B選項是在抗戰勝利后,但并未出現材料中情形,排除;國共內戰規模擴大也不會造成商業電臺被取消等情形的出現,C選項錯誤;材料體現不出新興經濟的產生及影響,D選項錯誤。故選A。22、A【解析】
據圖片信息可知,①是過去的國民被帝國主義列強奴役;②是強調現在的國民在北洋軍閥割據的統治下,民不聊生;③是展望未來的國民“權利義務平等”,故A符合題意;“關注內憂外患,批判社會現實”與③是展望未來的國民“權利義務平等”不符,B不符題意;材料沒有涉及“革命”,C錯誤;據所學可知,1912年2月12日宣統帝下詔退位,D與材料不符。23、D【解析】
該題主要考查戰后美國的經濟政策變化。依據材料可知美國六十年代對關稅政策的放寬,這樣做客觀上可以促進世界經濟貿易的自由化進程,故D項說法正確;六十年代并未出現世界性經濟危機,故A項說法錯誤,排除;材料中涉及的是貿易問題,而不是金融問題,故B項不合題意,排除;政府干預是戰后美國經濟發展的重要特征,不會放棄,故C項說法錯誤,排除。24、C【解析】
“為了保護已有的利益”,即各州獲得解放戰爭勝利的的果實,代表們的共識是必須建立一種高于各自(即各州)權威的公共權威,來貫徹公共利益即要加強中央政府的權力和國家秩序,所以這里強調的是聯邦制原則,正確答案是C項;材料沒有強調人民主權和反對特權,A項不符合題意;材料不是制約和防范公共權威,分權制衡不符合題意,B項錯誤;這是的前提是要“為了保護已有的利益”,D項與材料矛盾。25、A【解析】
材料表明1937年至1941年國家資本、民營資本工礦企業新設立的廠家的數量大幅增加,說明近代中國工礦業呈發展趨勢,故A正確;材料反映的是民營企業數量多于國營企,不能得出民營工礦企業發展優于國營企業,B錯誤;材料反映的是民營企業數量不斷增加,不能反映民族工業發展環境日益改善,并且1937年至1941年是抗日戰爭時期,環境惡劣,故C錯誤;材料表明1937年至1941年國家資本、民營資本工礦企業新設立的廠家的數量大幅增加,反映中國近代工業的發展,不能體現“制約”,排除D。26、D【解析】
要籌巨額贖金就必須征稅,結合所學可知,法國三級會議的主要職能之一是批準國王征收新稅,因此題干中王太子查理為籌巨額贖金可能采取的行動是請求三級會議幫助,故D正確;ABC均不符合題意,排除。解答本題的關鍵信息是“為籌巨額贖金”,聯系法國政治的特點分析解答。27、C【解析】
材料體現的同志要避免中國在第三世界國家中出頭,以免卷入國際紛爭中去,主要是為20世紀90年代中國經濟建設提供一個良好的國際環境,C正確;材料更多強調的是內部原因,A屬于國際原因,排除;B說法不符合當時的史實,排除;1978年十一屆三中全會上中國就確立了改革開放的偉大決策,D排除。故選C。28、A【解析】
材料的大意是說蕭何制定的法度,其謀劃的如同寫“一”那樣簡明,曹參接替他,遵守而不失掉.,執行其清凈無為的政策,老百姓就會安定統一。蕭何和曹參都是西漢初期的宰相,故A正確;漢武帝時期采取的“外儒內法”的思想,排除B;光武帝是東漢劉秀時期,不符合題意,排除C;材料描述的是西漢初年,不是東漢末年時期,排除D。故選A。29、C【解析】
依據所學經濟重心的轉移的相關內容可知,此時經濟重心還未轉移到南方。材料“南北朝時期”“南方上層人士改操中原洛陽之音,也成為南士標榜身份的一種方式”表明北方的風俗影響到了經濟實力稍弱的南方。C正確;語言統一的說法錯誤,A排除;消弭文化差異說法過于絕對,B排除;材料主要涉及的是經濟實力對風俗的影響,與南北方的包容性無關,D排除。故選C。30、A【解析】
材料中三幅畫像磚形象地反映了漢代農產品收獲、加工、食用等豐富多彩的經濟生活,即反映了漢代的經濟生活,A項正確;材料內容體現了漢代經濟生活,沒有涉及漢代建筑材料藝術,B項錯誤;漢代畫像磚雖然經過了一些藝術加工,但一定程度上能夠反映當時的一些歷史事實,具有極高的史學價值,C項錯誤;精耕細作是指在一定面積的土地上,投入較多的生產資料、勞動和技術,進行細致的土地耕作,最大限度提高單位面積產量,材料內容沒有體現精耕細作的農業,D項錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)(任取一點)①英國是世界工廠②英國是世界上最大的殖民帝國③英國在國際貿易中占據獨家壟斷地位④英國是世界上最早資本輸出國和國際金融中心⑤英鎊成為國際通行的世界貨幣(2)特點:20世紀30年代的世界經濟格局呈現多極化格局這一時期美國在世界經濟中的地位,不是受到其他資本主義國家的挑戰,而是開始受到蘇聯的挑戰。蘇聯的高速發展確立了其世界一極的地位,顯現了世界經濟格局中兩種經濟體系并存的新格局。影響:資本主義國家政治經濟發展不平衡,導致了第二次世界大戰。(3)二戰后,中國的發展,東盟的建立,APEC等區域性經濟合作組織的成立,都提高了亞太地區在世界經濟與政治的影響。(4)本題采用SOLO評分法。答案1:能對材料進行抽象提煉,并結合史實進行論述。材料與史實:運用充分;運用較充分。論述:論述充分;論述較充分。敘述:敘述完整流暢形成結構。答案2:能在多個線索或材料之間建立起聯系,并對此作出解釋。材料與史實:運用充分;運用較充分。視角:從兩個以上角度展開分析。論述:論述充分;論述不夠充分。敘述:敘述形成結構;敘述連貫流暢。答案3:使用多個線索或材料,進行單一緯度的解釋。材料與史實:運用較多材料;運用較少材料。視角:提煉出一個視角。敘述:敘述完整流暢;僅能列舉。答案4:找到一個線索或材料即得出結論。其他答案:沒有形成對問題的理解,回答與問題無關或同義反復。抽象角度:A:世界經濟格局的變動隨著人類經濟活動空間分布的轉移而變化:地中海——大西洋——太平洋(西)——太平洋(東)B:各個國家或國家集團經濟實力的彼此消長,各國經濟力量對比關系的變化引起世界經濟權力分配的改變以及世界政治權利分配的改變。例如:18世紀到19世紀中期,英國首先經歷工業革命成為“世界工廠”,是世界上最大的殖民帝國;二戰后,美國蘇聯強勢崛起,美國建立布雷頓森林體系,建立了以美元為中心的世界經濟體系,政治上美蘇兩極格局。C:資本主義國家政治、經濟發展不平衡,導致資本主義國家之間的矛盾加劇,導致戰爭的爆發爆發。例如:19世紀末20世紀初、20世紀30年代的不平衡導致了一戰、二戰的爆發。D:大批發展中國家經濟逐步發展,并加強了經濟聯合,形成了一批新興工業化國家和地區。新興工業化國家和地區是促進世界經濟朝著多極化方向發展的新生力量。例如:二戰后,中國的發展,東盟的建立,APEC等區域性經濟合作組織的成立,都提高了亞太地區在世界經濟與政治的影響。E:科學技術的發展促進了生產技術不斷更新,生產力迅速提高,加速提高國家的國際經濟地位。例如:英國工業革命、美國工業革命后兩國的國際影響力增強。【解析】
(1)依據材料表格時間“十八世紀中葉到十九世紀中葉”和所學從英國是世界工廠、世界上最大的殖民帝國、世界上最早資本輸出國和國際金融中心以及英鎊成為國際通行的世界貨幣等回答。(2)特點:依據材料二表格時間可知是20世紀30年代的經濟大危機時期。依據表格信息可知這一時期美國獨居世界經濟中的前列,不是受到其他資本主義國家的挑戰。蘇聯的高速發展確立了其世界一極的地位。可知此時的世界經濟格局中是兩種經濟體系并存的新格局。影響:依據表格二可知資本主義國家政治經濟發展不平衡導致了第二次世界大戰爆發。(3)依據材料三的觀點和所學從二戰后,中國的發展、東盟的建立、APEC等區域性經濟合作組織的成立對于亞太地區在世界經濟與政治的影響回答。(4)本題屬于開放題型,首先對材料進行抽象提煉一個觀點,然后結合史實進行論述。比如依據三個材料的信息從“各個國家或國家集團經濟實力的彼此消長,各國經濟力量對比關系的變化引起世界經濟權力分配的改變以及世界政治權利分配的改變”提取觀點;論述依據材料和所學從世界格局演變的過程、資本主義國家政治、經濟發展不平衡導致結果、新興工業化國家和地區是促進世界經濟朝著多極化方向發展的新生力量以及科學技術的發展加速提高國家的國際經濟地位等分析回答。32、(1)《新青年》問世后,公開宣稱“所謂新者就是外來之西洋文化,所謂舊者就是中國固有之文化”;主張以新易舊、以西方文化取代中國固有文化。如此激烈的批判態度和鮮明的文化取向,激起一些人的強烈反對。(2)西漢武帝;儒家。(3)兩宋創成一個以“理”為核心的更加精致完備的新儒學體系——理學。貢獻突出者為二程、朱熹。二程明確提出哲學意義上的“天理”,認為天理是超越萬物、永恒存在的宇宙本原;還稱“人論者,天理也”,“父子君臣,天下之定理”。朱熹集成了一個龐大而完整地理論體系,其核心是天理論。他認為天理既是宇宙的本原,又存在于現實世界中,人世間的倫理綱常就是其具體體現,還指出要“明天理、滅人欲”。(4)評分要素:A按時序(五四運動前后論戰的兩個階段)敘述論戰概況;從1916年起,《東方雜志》主編杜亞泉連續發表文章,抨擊新文化運動。陳獨秀、李大釗等人進行了針鋒相對的反駁。由此,引發了一場關于中西文化
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