保存種子的環境條件是什么？被子植物的一生第一節

種子的萌發第三單元植物的生活

第一章被子植物的一生

學習目標1.通過探究栽培綠豆的過程，學生能夠準確描述種子萌發的環境條件和自身條件，清晰闡明種子萌發的過程，認識種子休眠的概念2.完成“探究種子萌發的環境條件”實驗，學會設置實驗組和對照組，能夠分析實驗現象并得出結論，提高實驗探究、創新能力。3.通過學習，學生能夠初步科學解釋農業生產中種子儲存和播種措施的原理；參與種植、管理植物的實踐活動，培養愛護植物的情感。胚不完整胚已死亡思考：下列綠豆能夠萌發？胚是活的胚是完整的度過休眠期種子萌發的自身條件1.為探究種子萌發的自身條件，曉曉挑選了下列不同的種子，均放在適宜的環境中，請你判斷最有可能萌發的是（）A.處于休眠期的菜豆種子在適宜的環境中 B.被昆蟲咬壞的菜豆種子C.煮熟的菜豆種子 D.胚有活力且完整的菜豆種子種子萌發的自身條件1、諺語——清明前后種瓜點豆2、諺語——立春三場雨，遍地都是米。3、諺語——春雨漫了垅，麥子豌豆丟了種。

推測種子的萌發需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣。推測種子萌發的環境條件適宜的溫度適量的水分充足的空氣實驗·探究：探究種子萌發的環境條件溫度過低不利于種子萌發。果真如此嗎？為了檢驗這一假設，需要將種子置于低溫條件下（如冰前小能室中)，看它們是不是真的不能萌發，這些種子所在的組稱為實驗組。如果這組種子沒有萌發，是不是就一定說明上述假設成立呢？如果這組神子自身就不走萌發呢？如果是水的多少不含重呢！為了排除這些可能性，保證實動結果只是由溫度這一個變量引起的.還需要將同樣的種子再分出一，放在適宜溫度條件下（其他條件與實驗組相間）作為對照來觀察，如果這組種子能鄰上常萌發，說明種子自身和其他條件沒有問題，這些作內對照的種子所在的組稱為對照組實驗組一般是接受實驗變量處理的對象組。如在本實驗中，放置在低溫條件下的為實驗組對照組不接受實驗變量處理的對象組。如在本實驗中，放置在室溫條件下的為對照組變量實驗·探究：探究種子萌發的環境條件①提出問題：種子在什么樣的環境條件下才能萌發？②作出假設：③制定計劃：④實施計劃：⑤得出結論：⑥表達和交流：4312不灑水、櫥柜適量水、櫥柜適量水、冰箱大量水、櫥柜水分溫度空氣實驗·探究：探究種子萌發的環境條件對照組實驗組實驗組實驗組2（1）.如果事先已經知道2號瓶中的條件是最適合種子萌發的，本實驗裝置2號瓶是否還有必要？為什么？（2）.1號瓶和3號瓶各檢驗一種條件對種子萌發的影響，這是一組對照實驗嗎？（3）.每組只選一粒種子進行實驗可以嗎？為什么？要。2號瓶可以分別與1號瓶、3號瓶、4號瓶作對照，以排除其他因素對實驗結果的影響。不是。因為1號瓶和3號瓶中的水和溫度都不同，研究的因素不止一個，所以不是一組對照實驗。實驗·探究：探究種子萌發的環境條件不可以，避免偶然因素，減小實驗誤差實驗·探究：探究種子萌發的環境條件種子的萌發是否需要土壤？種子的萌發是否需要重力？種子萌發的條件自身條件外界條件胚發育成熟、完整且有生命力度過休眠期適量的水分充足的空氣適宜的溫度課堂檢測2．“清明前后，種瓜點豆”，在種瓜點豆前，農民伯伯還會耕耙使土壤變松軟。“選擇清明前后播種”和“耕耙”分別是為種子萌發提供（）A．適宜的溫度、一定的水分 B．一定的水分、充足的空氣C．適宜的溫度、充足的空氣 D．充足的空氣、適宜的溫度B課堂檢測3．某同學在兩只同樣的花盆中種下蠶豆種子，并設計如下實驗，結果甲盆種子沒有萌發，乙盆種子萌發，從該實驗可知：影響蠶豆發芽的生態因素是（）A．陽光 B．空氣 C．溫度 D．水分花盆光線情況溫度水甲向陽處20℃很少乙向陽處20℃充足D課堂檢測4．某同學為了探究種子萌發的條件，選取可萌發的6粒豌豆種子進行如圖所示的6組實驗操作。一段時間后，有部分種子開始萌發。下列有關敘述正確的是（）A．圖中對照組只有①號和④號種子B．②號種子的胚芽可能最先突破種皮開始萌發C．本實驗只探究了水分對種子萌發的影響D．本實驗存在的不足之處是每組只用了一粒豌豆種子B課外拓展：測定種子的萌發率在農業生產中，播種前應當測定種子的發芽率。假如你從種子站買了一袋種子，應當怎樣測定它們的發芽率呢？需要測定整袋種子嗎？測定時，應當挑選那些飽滿、個兒大的種子嗎？應當給種子提供怎樣的環境條件？怎樣計算發芽率呢？發芽率=發芽的種子數供檢測的種子數×100%注意：重復測定，并取平均值作為測定結果。種子萌發的過程觀看視頻，思考：種子萌發時最先長出的是哪一部分？胚根、胚軸、胚芽各發生了什么變化？子葉發生了什么變化？種子萌發的過程種子吸收水分子葉胚乳轉運營養物質胚根胚軸胚芽根（最先）連接莖和根的部位莖和葉植物體種子萌發的過程（1）左圖中的[2]

_______最終將發育成右圖中

[

]_______。（2）右圖中的[A]是由左圖中的[

]_______發育而來。（3）左圖中的[5]_______

與玉米