《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程教學大綱

英文名稱：OutlineofXiJinpingThoughtonSocialismwithChineseCharacteristicsforaNewEra課程編號：21031002課程類別：通識公共必修課學

分：3學

時：48（理論32，實踐16）先修課程：《思想道德修養與法律基礎》《中國近現代史綱要》《馬克思主義基本原理》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》一、課程簡介本課程立足中國特色社會主義進入新時代這一歷史方位，聚焦馬克思主義中國化的最新理論成果——當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，系統講授習近平新時代中國特色社會主義思想的理論淵源、歷史根據、精神實質、理論特質、歷史地位以及新時代堅持和發展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體布局、戰略布局和發展方向、發展方式、發展動力、戰略步驟、外部條件、政治保證等基本問題，全面呈現了黨的十八大以來以習近平同志為主要代表的中國共產黨人推動馬克思主義中國化所實現的新飛躍。二、教學目標（一）總體目標通過本課程的學習，使大學生對當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義——習近平新時代中國特色社會主義思想有更加全面的把握；對以習近平同志為主要代表的中國共產黨人團結帶領中國人民承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利所取得的歷史性成就、發生的歷史性變革有更加深刻的認識；對運用習近平新時代中國特色社會主義思想去認識問題、分析問題和解決問題能力的提升有更加切實的幫助；對堅定全面建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興中國夢的信念有更加顯著的提升。（二）課程目標知識目標：使學生能夠掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的產生背景、實踐基礎、內在邏輯、主要內容、歷史地位、重大意義以及新時代堅持和發展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體布局、戰略布局和發展方向、發展方式、發展動力、戰略步驟、外部條件、政治保證等相關知識。能力目標：使學生能夠從對習近平新時代中國特色社會主義思想科學體系的學習中，充分認識習近平新時代中國特色社會主義思想所貫穿的馬克思主義的立場、觀點和方法以及所實現的方法論突破，并能在學習、生活、工作等實踐中能自覺運用這些立場、觀點、方法去認識問題、分析問題和解決問題。價值目標：使學生能夠深刻領悟中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想和共產主義的遠大理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。三、教學內容和學時分配表1課程教學安排表章目主要教學內容講課時數實驗時數實踐學時上機學時主要教學方法導論2講授法、討論法、演示法、讀書指導法、自主學習法、實踐教學法、虛境體驗法、調查研究法等第一章新時代堅持和發展中國特色社會主義第二章以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興2第三章堅持黨的全面領導2第四章堅持以人民為中心2第五章全面深化改革開放2第六章推動高質量發展2第七章社會主義現代化建設的教育、科技、人才戰略2第八章發展全過程人民民主2第九章全面依法治國2第十章建設社會主義文化強國2第十一章以保障和改善民生為重點加強社會建設2第十二章建設社會主義生態文明2第十三章維護和塑造國家安全3第十四章建設鞏固國防和強大人民軍隊第十五章堅持“一國兩制”和推進祖國完全統一1第十六章中國特色大國外交和推動構建人類命運共同體2第十七章全面從嚴治黨2導

論教學要求：通過本章的學習，主要使了解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想創立的時代背景、科學內涵、精神實質、理論體系、歷史地位等知識點，在此基礎上使大學生掌握學好用好習近平新時代中國特色社會主義思想的科學方法，以便為后續的系統學習奠定理論基礎。教學內容：

1.習近平新時代中國特色社會主義思想創立的時代背景

2.習近平新時代中國特色社會主義思想是“兩個結合”的重大成果

3.習近平新時代中國特色社會主義思想是完整的科學體系

4.習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位

5.深刻領悟“兩個確立”的決定性意義

6.學好用好習近平新時代中國特色社會主義思想教學重點：習近平新時代中國特色社會主義思想是“兩個結合”的重大成果，習近平新時代中國特色社會主義思想是完整的科學體系，習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位。教學難點：習近平新時代中國特色社會主義思想是“兩個結合”的重大成果，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義。第一章

新時代堅持和發展中國特色社會主義教學要求：通過本章教學使學生深刻認識到中國特色社會主義是黨和人民歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，是實現中華民族偉大復興的必由之路。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，這是我國發展新的歷史方位。以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民砥礪前行，推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，使中國特色社會主義展現出強大生命力。要更加自覺地堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，以奮發有為的精神，一以貫之地把新時代中國特色社會主義不斷推向前進。教學內容：1.中國特色社會主義是歷史和人民的選擇2.中國特色社會主義新時代的科學內涵3.新時代偉大變革及其里程碑意義4.全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略5.統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局教學重點：中國特色社會主義新時代的科學內涵，新時代偉大變革及其里程碑意義。教學難點：統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局。第二章

以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興教學要求：通過本章教學使學生認識到實現中華民族偉大復興，是中國共產黨的歷史使命。新時代新征程中國共產黨的中心任務，就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。要深刻領會中國式現代化的一系列重大理論和實踐問題，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興而團結奮斗。教學內容：1.中華民族偉大復興中國夢的內涵2.全面建成小康社會的里程碑意義3.中國式現代化的中國特色、本質要求和重大原則4.推進中國式現代化需要正確處理的重大關系教學重點：中華民族偉大復興中國夢的內涵，全面建成小康社會的里程碑意義。教學難點：中國式現代化的中國特色、本質要求和重大原則，推進中國式現代化需要正確處理的重大關系。第三章

堅持黨的全面領導教學要求：通過本章教學使學生深刻認識到堅持黨的全面領導是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導，中國共產黨是最高政治領導力量，堅持黨中央集中統一領導是最高政治原則。必須堅持黨對一切工作的領導，不斷健全和完善黨的領導制度體系，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。教學內容：1.中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征2.黨的領導是全面的、系統的、整體的3.維護黨中央權威和集中統一領導的重大意義和實踐要求4.黨的領導制度是我國的根本領導制度教學重點：中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，黨的領導是全面的、系統的、整體的。教學難點：維護黨中央權威和集中統一領導的重大意義和實踐要求，黨的領導制度是我國的根本領導制度。第四章

堅持以人民為中心教學要求：通過本章教學使學生認清人民性是馬克思主義的本質屬性和鮮明品格。堅持以人民為中心，是新時代堅持和發展中國特色社會主義的根本立場，是貫穿黨治國理政全部活動的一條紅線。必須堅持人民至上，站穩人民立場、把握人民愿望、尊重人民創造、集中人民智慧，不斷實現人民對美好生活的向往，推動人的全面發展、全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展。教學內容：1.“江山就是人民，人民就是江山”的深刻內涵2.堅持人民至上的實踐要求3.扎實推動全體人民共同富裕的原則和思路教學重點：“江山就是人民，人民就是江山”的深刻內涵。教學難點：堅持人民至上的實踐要求，扎實推動全體人民共同富裕的原則和思路。第五章

全面深化改革開放教學要求：通過本章教學使學生深刻認識到改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了我們黨從理論到實踐的偉大創造。新時代全面深化改革開放是一場深刻革命，要牢牢把握全面深化改革開放的正確方向，緊緊圍繞全面深化改革總目標，堅持正確方法論，不斷推動改革開放向廣度和深度發展，使黨和國家事業煥發出新的生機活力。教學內容：1.新時代全面深化改革開放是一場深刻革命2.堅持全面深化改革開放的正確方向3.全面深化改革總目標4.全面深化改革開放的正確方法論教學重點：新時代全面深化改革開放是一場深刻革命，堅持全面深化改革開放的正確方向。教學難點：全面深化改革總目標，全面深化改革開放的正確方法論。第六章

推動高質量發展教學要求：通過本章教學使學生了解高質量發展是新時代我國經濟社會發展的鮮明主題，是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央在領導新時代經濟發展的實踐中，深刻總結并充分運用我國經濟發展的成功經驗，從新的實際出發，提出一系列新理念新思想新戰略，形成了習近平經濟思想，為推動高質量發展提供了根本遵循。必須把握新發展階段，貫徹新發展理念，堅持和完善社會主義基本經濟制度，加快構建新發展格局，建設現代化經濟體系，以高質量發展推進中國式現代化。教學內容：1.新發展理念的科學內涵和實踐要求2.高質量發展的深刻內涵和重大意義3.堅持和完善社會主義基本經濟制度4.構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局教學重點：新發展理念的科學內涵和實踐要求，高質量發展的深刻內涵和重大意義。教學難點：堅持和完善社會主義基本經濟制度，構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。第七章

社會主義現代化建設的教育、科技、人才戰略教學要求：通過本章教學使學生了解教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。全面建設社會主義現代化國家，教育是根本，科技是關鍵，人才是基礎。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快教育強國、科技強國、人才強國建設。教學內容：1.教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐2.教育是國之大計、黨之大計3.科技自立自強是國家強盛之基、安全之要4.人才是實現民族振興、贏得國際競爭主動的戰略資源教學重點：教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，教育是國之大計、黨之大計。教學難點：科技自立自強是國家強盛之基、安全之要，人才是實現民族振興、贏得國際競爭主動的戰略資源。第八章

發展全過程人民民主教學要求：通過本章教學使學生了解人民民主是社會主義的生命，全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央深化對社會主義民主政治發展規律的認識，全面發展全過程人民民主，我國社會主義政治制度優勢得到充分發揮，社會主義民主政治展現出旺盛的生命力。要堅定不移走中國特色社會主義政治發展道路，不斷健全人民當家作主的制度體系，把人民當家作主體現到國家政治生活和社會生活各方面。教學內容：1.堅定不移走中國特色社會主義政治發展道路2.全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性3.人民當家作主制度體系的主要內容4.鞏固和發展新時代愛國統一戰線的重要意義教學重點：堅定不移走中國特色社會主義政治發展道路，全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性。教學難點：人民當家作主制度體系的主要內容，鞏固和發展新時代愛國統一戰線的重要意義。第九章全面依法治國教學要求：通過本章教學使學生了解法治是治國理政的基本方式。全面依法治國是堅持和發展中國特色社會主義的本質要求和重要保障。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央創造性提出關于全面依法治國的一系列新理念新思想新戰略，形成了習近平法治思想，推動法治中國建設開創新局面。必須堅持中國特色社會主義法治道路，緊緊圍繞建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家這個總目標，繼續全面推進依法治國，在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家。教學內容：1.全面依法治國的重大意義2.中國特色社會主義法治道路的核心要義和基本原則3.中國特色社會主義法治體系的主要內容4.加快推進法治中國建設的主要任務教學重點：全面依法治國的重大意義，中國特色社會主義法治道路的核心要義和基本原則。教學難點：中國特色社會主義法治體系的主要內容，加快推進法治中國建設的主要任務。第十章

建設社會主義文化強國教學要求：通過本章教學使學生了解文化興則國運興，文化強則民族強。實現中華民族偉大復興，必然要求推動中華文化繁榮興盛，建設社會主義文化強國。中國特色社會主義是物質文明和精神文明全面發展的社會主義。一個沒有精神力量的民族難以自立自強，一項沒有文化支撐的事業難以持續長久。新時代新征程，要堅定文化自信、擔當使命、奮發有為，共同努力創造屬于我們這個時代的新文化，建設中華民族現代文明。教學內容：1.文化自信是實現中華民族偉大復興的強大精神力量2.堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度3.培育和踐行社會主義核心價值觀的基本要求4.中華文明的突出特性教學重點：文化自信是實現中華民族偉大復興的強大精神力量，堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度。教學難點：培育和踐行社會主義核心價值觀的基本要求，中華文明的突出特性。第十一章

以保障和改善民生為重點加強社會建設教學要求：通過本章教學使學生了解帶領人民創造美好生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發展思想，在發展中保障和改善民生，加強和創新社會治理，人民生活全方位改善，人民獲得感幸福感安全感不斷增強。要緊緊抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，把推動高質量發展同提高人民生活品質緊密結合起來，在共同奮斗中不斷實現人民對美好生活的向往。教學內容：1.在發展中增進民生福祉2.提高人民生活品質的主要著力點3.加強和創新社會治理的意義和要求教學重點：在發展中增進民生福祉，提高人民生活品質的主要著力點。教學難點：加強和創新社會治理的意義和要求。第十二章

建設社會主義生態文明教學要求：通過本章教學使學生了解生態環境是人類生存最為基礎的條件，生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體布局，牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，以前所未有的力度抓生態文明建設，推動生態環境保護發生歷史性、轉折性、全局性變化。要深入貫徹習近平生態文明思想，全面推進美麗中國建設，以高品質生態環境支撐高質量發展，加快推進人與自然和諧共生的現代化，共謀全球生態文明建設之路。教學內容：1.綠水青山就是金山銀山的科學內涵2.建設美麗中國的主要任務3.全球環境治理的中國方案教學重點：綠水青山就是金山銀山的科學內涵。教學難點：建設美麗中國的主要任務，全球環境治理的中國方案。第十三章

維護和塑造國家安全教學要求：通過本章教學使學生了解國家安全是關乎國家發展穩定和社會長治久安的重大戰略問題。實現中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業，國家安全是頭等大事。面對更為復雜多變的國家安全形勢，以習近平同志為核心的黨中央創造性提出并發展總體國家安全觀，堅持統籌發展和安全，加快構建統籌各領域安全的新安全格局，推進國家安全體系和能力現代化，為強國建設、民族復興提供堅強安全保障。教學內容：1.國家安全是民族復興的根基2.總體國家安全觀的豐富內涵和指導意義3.構建統籌各領域安全的新安全格局4.推進國家安全體系和能力現代化教學重點：國家安全是民族復興的根基，總體國家安全觀的豐富內涵和指導意義。教學難點：構建統籌各領域安全的新安全格局，推進國家安全體系和能力現代化。第十四章

建設鞏固國防和強大人民軍隊教學要求：通過本章教學使學生了解鞏固國防和強大人民軍隊是新時代堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的戰略支撐。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央深刻把握強國對強軍的戰略需求，圍繞新時代建設一支什么樣的強大人民軍隊、怎樣建設強大人民軍隊，深入進行理論探索和實踐創造，形成習近平強軍思想并不斷豐富和發展。在這一思想指引下，人民軍隊實現整體性革命性重塑、重整行裝再出發，中國特色強軍之路越走越寬廣。教學內容：1.建設鞏固國防和強大人民軍隊的重大意義2.黨在新時代的強軍目標3.堅持黨對人民軍隊絕對領導的根本原則和制度教學重點：建設鞏固國防和強大人民軍隊的重大意義，黨在新時代的強軍目標。教學難點：堅持黨對人民軍隊絕對領導的根本原則和制度。第十五章

堅持“一國兩制”和推進祖國完全統一教學要求：通過本章教學使學生了解“一國兩制”是黨領導人民實現祖國和平統一的一項重要制度，是國家的一項基本國策。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從實現中華民族偉大復興的全局高度，全面準確、堅定不移貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，推動香港進入由亂到治走向由治及興的新階段；提出新時代黨解決臺灣問題的總體方略，牢牢把握兩岸關系主導權和主動權，堅定不移推進祖國統一大業。教學內容：1.“一國兩制”的科學內涵和重大意義2.新時代“一國兩制”在香港、澳門的成功實踐3.新時代黨解決臺灣問題的總體方略教學重點：“一國兩制”的科學內涵和重大意義。教學難點：新時代“一國兩制”在香港、澳門的成功實踐，新時代黨解決臺灣問題的總體方略。第十六章

中國特色大國外交和推動構建人類命運共同體教學要求：通過本章教學使學生了解外交工作是黨和國家工作全局的重要組成部分，在為國家發展和民族復興營造良好外部環境、促進世界和平發展和人類共同進步中具有十分重要的作用。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央牢牢把握中國和世界發展大勢，深刻思考人類前途命運，積極推進重大外交理論和實踐創新，形成了習近平外交思想，指引外交工作取得全方位、開創性歷史成就。新時代新征程，要繼續全面推進我國對外工作，不斷開創中國特色大國外交新局面，推動構建人類命運共同體。教學內容：1.當今世界正經歷百年未有之大變局2.全面推進中國特色大國外交的原則和布局3.推動構建人類命運共同體的豐富內涵和實踐成果教學重點：當今世界正經歷百年未有之大變局，全面推進中國特色大國外交的原則和布局。教學難點：推動構建人類命運共同體的豐富內涵和實踐成果。第十七章

全面從嚴治黨教學要求：通過本章教學使學生深刻認識到全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興，關鍵在黨，關鍵在全面從嚴治黨。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，深入推進新時代黨的建設新的偉大工程，提出一系列新理念新思想新戰略，形成習近平關于黨的建設的重要思想。黨在革命性鍛造中更加堅強有力、更加充滿活力，開辟了百年大黨自我革命新境界。必須以永遠在路上的執著把全面從嚴治黨引向深入，以黨的偉大自我革命引領偉大社會革命。教學內容：1.全面從嚴治黨是新時代黨的建設的鮮明主題2.以黨的政治建設統領黨的建設各項工作3.反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固

4.黨的自我革命是跳出歷史周期率的第二個答案教學重點：全面從嚴治黨是新時代黨的建設的鮮明主題，以黨的政治建設統領黨的建設各項工作。教學難點：反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固，黨的自我革命是跳出歷史周期率的第二個答案。四、教學方法1.

講授法：通過講授本課程的基本概念與基本原理，幫助學生了解并掌握產生背景、實踐基礎、內在邏輯、主要內容、歷史地位、重大意義以及新時代堅持和發展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體布局、戰略布局和發展方向、發展方式、發展動力、戰略步驟、外部條件、政治保證等基本問題。2.

討論法：圍繞“中國特色社會主義新時代‘新’在哪里”“你的夢想是什么”“如何成為擔當民族復興大任的時代新人”“如何構建人類命運共同體”等主題組織學生進行討論。3.

演示法：通過課堂展示“青年榜樣習近平”“世界正經歷百年未有之大變局”“外國人眼中‘新四大發明’”“中國社會主要矛盾的變化”等案例視頻片段幫助學生形成主體體驗，加深對課程內容的理解和掌握。4.實踐教學法：通過志愿服務、社會調查、微電影或視頻創作、撰寫研究論文等方式，加深對相關知識點的學習、理解、掌握和運用，增強運用所學理論觀察問題、分析問題和解決問題的能力