2025年中學教師資格考試《綜合素質》教育信息化應用能力試題解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、計算機基礎知識要求：考察學生對計算機硬件、軟件和操作系統的基本認識。1.計算機硬件包括哪些主要組成部分？（1）中央處理器（2）存儲器（3）輸入設備（4）輸出設備2.下列哪種存儲器屬于外存？（1）內存（2）硬盤（3）光驅（4）CPU3.下列哪種設備屬于輸入設備？（1）鍵盤（2）顯示器（3）鼠標（4）打印機4.計算機軟件分為哪兩大類？（1）系統軟件和應用軟件（2）文字處理軟件和圖形圖像軟件（3）游戲軟件和教育軟件（4）網絡軟件和辦公軟件5.下列哪種操作系統屬于圖形用戶界面操作系統？（1）Windows（2）Linux（3）DOS（4）UNIX6.下列哪種文件格式屬于圖片格式？（1）.txt（2）.jpg（3）.doc（4）.mp37.下列哪種文件格式屬于視頻格式？（1）.jpg（2）.mp4（3）.doc（4）.mp38.計算機網絡的拓撲結構主要包括哪幾種？（1）星型拓撲（2）環型拓撲（3）總線型拓撲（4）樹型拓撲9.下列哪種網絡協議屬于傳輸層協議？（1）HTTP（2）SMTP（3）FTP（4）DNS10.下列哪種網絡協議屬于應用層協議？（1）HTTP（2）SMTP（3）FTP（4）DNS二、信息處理能力要求：考察學生運用計算機處理信息的能力。1.在Word文檔中，如何實現文本的加粗、斜體和下劃線？（1）通過格式刷（2）通過字體設置（3）通過段落設置（4）通過樣式設置2.在Excel表格中，如何快速選中整行或整列？（1）點擊行號或列號（2）按住Ctrl鍵，點擊行號或列號（3）按住Shift鍵，點擊行號或列號（4）按住Alt鍵，點擊行號或列號3.在PowerPoint演示文稿中，如何添加動畫效果？（1）點擊動畫按鈕（2）點擊效果按鈕（3）點擊切換按鈕（4）點擊排練按鈕4.在Photoshop圖像處理軟件中，如何實現圖片的裁剪和旋轉？（1）使用裁剪工具（2）使用旋轉工具（3）使用自由變換工具（4）使用裁剪蒙版工具5.在計算機上，如何將文件從本地移動到U盤？（1）打開文件資源管理器（2）將U盤插入計算機（3）選擇文件并拖動到U盤圖標（4）右擊文件，選擇“發送到”6.在網絡瀏覽器中，如何實現網頁的保存和打印？（1）點擊保存按鈕（2）點擊打印按鈕（3）按Ctrl+S快捷鍵（4）按Ctrl+P快捷鍵7.在電子郵件客戶端中，如何實現郵件的發送和接收？（1）點擊發送按鈕（2）點擊接收按鈕（3）按Ctrl+S快捷鍵（4）按Ctrl+R快捷鍵8.在計算機上，如何實現屏幕截圖？（1）按PrtSc鍵（2）按Alt+PrtSc鍵（3）按Ctrl+PrtSc鍵（4）按Windows+PrtSc鍵9.在計算機上，如何實現文件壓縮和解壓？（1）右擊文件，選擇“壓縮”（2）右擊文件，選擇“解壓”（3）使用文件壓縮軟件（4）使用文件解壓軟件10.在計算機上，如何實現文件加密和解密？（1）右擊文件，選擇“加密”（2）右擊文件，選擇“解密”（3）使用加密軟件（4）使用解密軟件四、網絡安全與防護要求：考察學生對網絡安全的基本知識和防護措施的了解。1.下列哪種行為可能導致計算機感染病毒？（1）接收不明郵件附件（2）訪問非法網站（3）使用未經驗證的軟件（4）以上都是2.在網絡中，什么是防火墻？其主要功能是什么？（1）一種物理設備，用于隔離內外網絡（2）一種軟件，用于控制網絡流量（3）一種加密技術，用于保護數據傳輸（4）以上都不是3.如何判斷一個網站是否安全？（1）查看網站地址是否以https開頭（2）查看網站是否要求輸入驗證碼（3）查看網站是否提供安全認證（4）以上都是4.在使用公共Wi-Fi時，應注意哪些安全問題？（1）不進行敏感操作，如網上購物、支付等（2）不打開未知來源的郵件附件（3）不訪問不明網站（4）以上都是5.以下哪種行為屬于網絡安全攻擊？（1）惡意軟件傳播（2）網絡釣魚（3）數據泄露（4）以上都是六、信息素養與道德規范要求：考察學生對信息素養和道德規范的認識。1.下列哪種行為違反了網絡安全道德規范？（1）未經他人同意，擅自查看他人聊天記錄（2）使用他人賬號登錄網站（3）在網絡上散布謠言（4）以上都是2.下列哪種行為體現了良好的信息素養？（1）尊重知識產權，不盜版軟件（2）合理使用網絡資源，不沉迷于網絡游戲（3）保護個人信息，不隨意透露給他人（4）以上都是3.在信息時代，如何培養自己的信息素養？（1）學習網絡安全知識，提高自我保護意識（2）關注網絡安全動態，了解最新的安全防護措施（3）培養良好的信息搜索和篩選能力（4）以上都是4.以下哪種觀點體現了信息道德的重要性？（1）信息自由流動，不受任何限制（2）尊重他人隱私，不泄露他人信息（3）合理利用網絡資源，不浪費公共資源（4）以上都是5.在信息交流中，如何做到誠信待人？（1）遵守網絡禮儀，尊重他人觀點（2）不傳播虛假信息，不惡意攻擊他人（3）保護個人信息，不泄露給他人（4）以上都是本次試卷答案如下：一、計算機基礎知識1.（1）（2）（3）（4）解析：計算機硬件的主要組成部分包括中央處理器（CPU）、存儲器、輸入設備和輸出設備。2.（2）解析：硬盤是計算機的外存，用于存儲大量數據。3.（1）（3）解析：鍵盤和鼠標是常見的輸入設備，用于輸入指令和數據。4.（1）解析：計算機軟件分為系統軟件和應用軟件，系統軟件負責管理計算機硬件資源，應用軟件用于完成特定任務。5.（1）解析：Windows操作系統具有圖形用戶界面，用戶可以通過圖形界面進行操作。6.（2）解析：.jpg是常見的圖片格式，用于存儲和傳輸圖像。7.（2）解析：.mp4是常見的視頻格式，用于存儲和播放視頻文件。8.（1）（2）（3）（4）解析：計算機網絡的拓撲結構主要包括星型、環型、總線型和樹型，這些結構決定了網絡中設備之間的連接方式。9.（4）解析：DNS（域名系統）是應用層協議，用于將域名轉換為IP地址。10.（1）解析：HTTP（超文本傳輸協議）是應用層協議，用于在Web瀏覽器和服務器之間傳輸數據。二、信息處理能力1.（2）解析：在Word文檔中，通過字體設置可以實現文本的加粗、斜體和下劃線。2.（1）解析：在Excel表格中，點擊行號或列號可以快速選中整行或整列。3.（1）解析：在PowerPoint演示文稿中，點擊動畫按鈕可以添加動畫效果。4.（1）解析：在Photoshop圖像處理軟件中，使用裁剪工具可以實現圖片的裁剪。5.（3）解析：在計算機上，選擇文件并拖動到U盤圖標可以將文件從本地移動到U盤。6.（1）解析：在網絡瀏覽器中，點擊保存按鈕可以將網頁保存到本地。7.（1）解析：在電子郵件客戶端中，點擊發送按鈕可以發送郵件。8.（1）解析：在計算機上，按PrtSc鍵可以實現屏幕截圖。9.（1）（2）解析：在計算機上，右擊文件，選擇“壓縮”可以將文件壓縮，右擊文件，選擇“解壓”可以將文件解壓。10.（1）（2）解析：在計算機上，右擊文件，選擇“加密”可以將文件加密，右擊文件，選擇“解密”可以將文件解密。四、網絡安全與防護1.（4）解析：接收不明郵件附件、訪問非法網站和使用未經驗證的軟件都可能導致計算機感染病毒。2.（2）解析：防火墻是一種軟件，用于控制網絡流量，保護計算機免受惡意攻擊。3.（4）解析：查看網站地址是否以https開頭、查看網站是否要求輸入驗證碼和查看網站是否提供安全認證都是判斷網站是否安全的依據。4.（4）解析：在使用公共Wi-Fi時，不進行敏感操作、不打開未知來源的郵件附件和不訪問不明網站都是應注意的安全問題。5.（4）解析：惡意軟件傳播、網絡釣魚和數據泄露都屬于網絡安全攻擊。五、信息素養與道德規范1.（4）解析：未經他人同意，擅自查看他人聊天記錄、使用他人賬號登錄網站和在網絡上散布謠言都違反了網絡安全道