2024年寫給老師的高中作文（寫給老師的高中生寄語）

寫給老師的中學作文

寫給老師的中學作文（寫給老師的中學生寄語）

中學作文

時間:2024-05-2606:50:19

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以下是我為大家打算的16篇寫給老師的中學作文，僅供參考,大家一起來看看吧。假如這

16篇文章還不能滿意您的需求，您還可以在本站搜尋到更多與（寫給老師的中學生寄語）相關

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篇1:寫給老師的中學作文

寫給老師的中學作文

老師您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

—引子

從進入這個求學路，讓我最感謝的還是我的老師，他們平凡，樸實。雖然他們沒有你們的老

師那樣誕生名貴，學識淵博，但是他們在我心目中恒久是高高在上，恒久是宏大崇高。

他們誕生和我一樣貧寒，沒有見過波濤洶涌的大海；沒有住過高大宏偉的樓房；沒有碰過快

捷深邃的電腦；沒有吃過山珍海味；沒有坐過一覽全村的飛機；沒有走過您們的柏油公路，沒有

走過您們的豪華小道；沒有穿過您們華麗的衣服；沒有騎過您們的變速車；沒開過您們的‘自家

車??????成天奮斗在那鄉間的泥土小道，靜默無聞。

他們和我一樣不會說一般話，和我一樣被你們看不起，我們來到這所城市的第一天起，你們

的眼光里全透著鄙夷的成分，沒有絲毫的憐憫和憐憫，而是把你們的頭抬地高高的，好象我們就

是你們的"眼中釘"。當我們走到城市的一角有困難的時候，你們全然不理，見到我們頭卻抬得

更高了，好象我們就是您們的拖累，好象我們就是你們掉隊的隊伍，或者見到我們頭一揮，把我

們當小偷一樣對待，好象我們就是要偷您們的東西的人一樣，神情可怕。我們不作聲漸漸離去。

我的老師每天要從山里六公里多的地方來到這個被你們認為是窩棚的學校，他們的工資比你

們現在的零花錢還要少但是他們懂得滿意僮得什么叫艱辛。而不象您們零花錢少了還要埋怨，

生活累了還要發火。他們靜默無聞地仔細的教學生識字、計算、寫作。每天都是這樣重復著，永

不停息，永不變更。生病了,沒關系，堅持著，咬著牙，因為老師的數目有限，不行以隨意停課，

為了孩不門，還要面帶微笑托著乏累的身體去上課。下雨了，教室會漏水，我們一起用塑料把房

子蓋住,接著我們好玩的課堂。冬天是最難熬的日子了，凍的人值f頁抖，說話都是抖著的，牙是

常常在一起打架，一點也不聽話,就算冷到冰凍三尺也咬牙堅持著，不象你們還有暖氣來提高室

內溫度。

老師，我曾經做錯事您拉著我的手對我說："知道錯了就是好孩子，只要改了就是男子寒,

以后不許這樣做了「我用不忘。老師，我曾經被您背著受傷的孩子去醫院所深深感動，我永不

忘.我曾經聽您給我講那些您們過去求學的艱難歷程，我含淚抱在了您懷里，我永不忘，曾經一

起去登山，遇到險情您勇往直前救大家，我深刻牢記，我永不忘。曾經……

老師，曾經您流著淚拉著我的手不讓我走，我記得。您含淚對我說："去城市里就聽話別和

城市的孩子打架吵架，他們不懂事，把胸懷放寬廣；一切事情都讓著他們，城市的孩子脾氣大,

忍一忍就過去了；放學回家最終再走，城市的孩子要面子，喜爰走前面；課上別亂講話，仔細聽

講，城市的孩子聽不慣咱們的方言；假如想我了就給我寫個信吧！去了就好好上吧！老師等著你

的好消息。"

就是這樣的一群老師他們在那鄉間小道上靜默奉獻，我不知道您們會怎么樣看待，但是我是

恒久的守望這些人，他們是我這輩子的精神支柱,我不會把他們所遺忘,因為牢記，所以深刻，

我愛這些人，更愛那個可愛的校內和那里的全部老師。

老師，璐□道您的幻想就是讓我們走出這個窮山溝溝，不讓我們世世代代都在這里，都在這

里受苦，我們這里沒有出過高校生，您送我出來就等待著這樣一個好消息，老師我不會辜負您給

我的期望，我會努力考上高校，老師我會圓了您的夢。

老師天冷了，教書的路上多穿點衣服，我寄給您的棉衣別舌不得穿；學校學生不聽話了，您

也別氣到身子，您曾告知我寬容可以面對一切；吃飯的時候別總是吃稀飯了吧！吃多了頭疼，多

留意身體；走路的時候要當心，不要再把腳歪了，山路上坑多……

老師，夢只留給您，我只感謝您，我只愛您一個人。

篇2:寫給中學老師的感速信

尊敬的xxx老師：

您好！

您教了我三年的語文，講課特別生動，每講一篇課文，就象聽了一個漂亮的故事，您每次豉

勵我發言，仔細的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我訂正

過來，特殊是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的激勵，每一段評語是對我的贊揚，文

章結尾的評語，指出我的優點、缺點。

深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的細心輔導，這次期中考試作文只扣了一分;感

謝您細心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……

尊敬的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來學問的養分，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在

陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作口灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。

滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習;學習您仔細工作的看法;學習您不怕困難，奮

勉向上的精神;學習您酷愛學生的品德，去團結同學;爭取期末考試語、數都是95分，來向你報

喜一讓尊敬的滿麗瓊老師滿足的微笑。祝您

身體健康，工作開心！

此致

敬禮！

xuexila

20xx年x月x日

寫給中學老師的感謝信

篇3:寫給中學老師的感激信

敬重的各位老師：

大家好！

我代表理科班全體同學向辛勤老師和中心仔細負責的二作人員說聲：感謝！

一年的時間轉瞬過去了，特別感謝這一年來老師們對我們的關懷。

老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意；你們那滿載溫馨的

呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地！離開你們，師

恩難忘v

螢火蟲的珍貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人；你們的可敬，在于總是無私的奉獻。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是你們，老師，你們是宏大的園丁，看這片怒

放的鮮花，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影！

人們把老師比作春雨茫學生比作春苗春苗須要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨,

用播撒的愛來滋潤學生的心田，用豐富的學問開啟學生的心門，用優秀的人格來潛移默化的培育

學品德，用無私奉獻的精神來熏陶學生的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實際行動

來表現出我們對老師的這份感謝，應當才是老師最興奮的。

尊敬的老師們現在離決勝高考的時間只有只有幾天了在這向高考目標最終沖刺的時日，

我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升實力，以精彩的成果來回報老師們

一年的教化培育。

最終，說一聲「感謝你們，我們最愛的老師！

此致

敬禮

你的學生：

20xx年xx月xx日

篇4:寫給中學老師的感i生信

尊敬的老師：

不知不覺，新的一年來了，老師們，在新的一年里，希望你們工作順當，桃李滿天下，還有

感謝你們辛苦的付出與耕耘，你們交給了我們太多的東西，無論是從學習的技巧還有學問，還是

做人的道理，你們都是傾囊相授，所以感謝你們。

現在的我已經從中學畢業了的第三個年頭了，還記得前段時間和你們團聚，突然發覺，無論

過了多久的時間，你們依舊是當時教育我們的那群可愛的老師，一點都沒有變，改變的應當是我

們，有的已經工作，有的還在學習，無論哪一種，改變都很大。可是當我們聚在一起，我們仿佛

都回到了當時剛畢業的那晚，你們不是老師，更像我們的摯友，無論何時，你們都希望我們更有

出息，為我們想該怎樣走將來的路會更寬敞，這就是你們，一群平凡，可爰｛旦卻為我們著想的人。

所以我想感謝你們。

你們說之后帶的學生似乎沒有再遇到像我們這樣的，好玩，又團結，其實聽到挺興奮的，說

明我們是特殊的吧。還記得上中學那會兒，我們上課說話，不仔細完成作業，也讓你們不興奮過，

可是你們的生日，我們靜靜給你們辦生日會，也帶給你們太多歡樂，三年，中學的三年，我們就

在酸甜苦辣中共同譜寫。冬天最冷的時候，你們也早早來到教室督促我們早自習，夏天最熱的時

候，也沒見你們午休，都輪番來班上給我們解疑，平常還要批改我們得作業，還要備課。

現在想來你們應當是很勞累的，我們還很淘氣的增加了你們很多麻煩，但是，你們不曾舍棄

我們隨意一個，依舊教育著我們，想把你們所知道的都教與我們，為了讓我們汲取，經常一題講

許多遍。最艱難的高考期間，你們也每天陪著我們，從未缺席過一天。高考的當天，你們都不監

考，可都到了我們考試的學校，一個個的給我們加油、激勵，讓我們沒關系張。你們的照看無微

不至，像父母一樣。

因此，中學的三年，是最難忘的一段記憶，記憶里有你們的點點滴滴，歡樂，難過，煩躁，

抵觸，快樂。這些，是我僅再一起所創建的，無論多久，將記憶晾曬出來，它依舊泛著光線，一

切似乎都發生于現在，一切都不是過去。感謝你們帶給我們中學生涯如此有意義的時間，感謝你

們，在我們成長的路上起了如此大的作用。是你們不辭辛苦，從來不說苦，說累。

歲月如梭，可是是你們教育了我們，從最初懵懂的孩童，成長為能肩負的上年。你們希望我

們每個都有更好的將來，出了父母親人外，你們是最不計較得失而希望我們好的‘人，所以在此，

我中心感謝你們，我們恒久都是摯友，我最敬愛的老師們。希望你們明天也更好。

此致

敬禮！

xXX

X年X月X日

篇5:寫給中學老師的感速信

敬愛的XX中學的X老師：

我是你們學校XX學生的家長，寫這封信的目的是為了感謝您對我的孩子的培育。敬愛的

XX中學的X老師：

我的孩子從你們中學畢業了，這三年來,看到XX健康成長，在身體和心理上都日趨成熟,

我是真心興奮，并且真心感謝你們對我的孩子的培育！

孩子剛念中學的那會兒，住宿和同學以及室友都處得不好，甚至發生了口角摩擦,我是又急

又氣。是您，一點一點地感化他，教化他，培育他，使他相識到了錯誤并且能和同學室友友好相

處，交到了好摯友。

這三年來，他的學問面擴大了，學到了不少東西，我是真心的感到欣慰。

之前這孩子從不和我們聊他的老師和學校里的事，后來他常常和我們談起您，說您是他最敬

重的老師，他很喜愛您，覺得您的形象高大!我可以感覺到這孩子心里對您的敬重之情，因此給

您寫了這封感謝信。

祝：身體健康，事業Jg當！

xx學生家長

篇6:寫給中學老師的感睦信

尊敬的各位領導、老師：

您們好！

不知不覺，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一

次踏進天一的那一激烈的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾

經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

當年的機緣巧合，讓我來到了天一學院，起先了自己的高校生活。一個農村的孩子，背井離

鄉來到天一，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家

里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的高校生。

其實除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們

多年積累的閱歷毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來熬煉了

我們的思維和能快，在這里我再次向培育教化我的領導和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教化集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓

我相識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當時的實習到現在的正式的客戶

經理，已經一年多時間了。

如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院"能做、能說、

能合作”的辦學理念下培育出來的學生才是社會真正須要人才。我會更加努力的工作，因為我恒

久不會遺忘自己是一名天一學子。

希望以后有機會能回到天一給我的學弟學妹們共享，我在天一的成長經驗。我恒久不會遺忘

可愛的天一對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為天一爭光、爭氣。

同時我希望天一學生能夠珍惜高校時間，仔細學習，主動熬煉，努力做人，今日我們為天一

傲慢，明每天一為我們而傲慢！

最終，我再次誠心地感謝母校對我的培育和教化，感謝老師對我的關切和幫助！

此致

敬禮！

xXX

X年X月X日

篇7:寫給中學老師的感浮信

尊敬的xxx老師：

您好！

您教了我三年的語文，講課特別生動，每講一篇課文，就象聽了一個漂亮的故事，您每次豉

勵我發言，仔細的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我訂正

過來，特殊是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的激勵，每一段評語是對我的贊揚，文

章結尾的評語，指出我的優點、缺點。

深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的細心輔導，這次期中考試作文只扣了一分;感

謝您細心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……

尊敬的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來學問的養分，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在

陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作口灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。

滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習;學習您仔細工作的看法;學習您不怕困難，奮

勉向上的精神;學習您酷愛學生的品德，去團結同學;爭取期末考試語、數都是95分，來向你報

喜一讓尊敬的滿麗瓊老師滿足的微笑。祝您

身體健康，工作開心！

此致

敬禮！

感謝人：XXX

20xx年xx月xx日

篇8:老師寫給中學畢業生評語

1.一學期來，你一如既往地仔細學習，主動參與勞動，靜默無聞地做著自己該做的事.在

你的身上逐步體現出T農家孩子樸實、勤奮的品質，我欣喜地看到你一學期來的進步，即使在

其他同學的誘惑面前也能堅決自己的信念。在今后的學習中，希望你接著保持刻苦耐勞的優秀品

質，同時要留意多與同學溝通，拓寬視野，并且加強體育熬煉，爭取各方面齊頭并進。

2.你有著聰慧的頭腦，卻因不夠努力而成果平平;你處在主動向上的集體環境中，卻因你的

志向平凡而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業中會有很多錯誤，這都因你學習看法的不端

正而引起。或汨爾會走向更高的學府，希望你勇于攀登，戰勝自我！

3.老師觀賞的并不止是你那優異的成果，更是你執著的學習精神。你時時都在思索問題，

渴望得到更多的學問;你時時都在伏案苦讀，所以成果優秀，你能完成好學校交給的任務，受到

大家的一樣好評。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你呼喊、為你

加油、為你喝彩，而當時的老師我，好激烈、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。

浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步。

4.同學們總喜爰接近你，與你在一起總是談笑自若，田可時候你總是笑呵呵的，好象從未

經驗過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師觀賞你的機敏。你的成果不錯，這是大家公認的，

老師知道這和你的努力是分不開的。接著加油吧。

5.你性情開朗主動樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝合力，是同學

們的摯友也是學習的楷模;你敬重老師，珍愛友情，擁有陽光一般絢麗的心情。很興奮你能在初

中三年里取得優異的成果，順當完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，信任你會以你執著的

信念和勤奮的汗水爭取屬于你的勝利！

6.你性格謙和，做事穩重，敬重師長，樂于助人。學習上一絲不茍，上課用心聽講，擅長

思索，各科成果名列班級前茅。，酷愛集體是你一向的作風，作為團支書和學生會干部，你仔細

負責，為同學服務，被評為“十佳學習標兵"。老師希望你再接再厲，大膽工作，擁有一個美妙、

輝煌的明天！

7.你性格開朗，對人坦誠，團結同學，敬重師長。上課仔細思索，成果比較穩定。同時你

藏著一顆勤奮，虛心，上進的心。希望你能進一步嚴格要求自己，努力提高成果，養成謙遜踏實

的學習品行。有付出就會有回報，學習上亦如此。信任聰慧的你知道怎樣調整自己前進的步伐的!

8.你待人懇切,為人坦率大方，渾身充溢熱忱與朝氣。敬重師長，善解人意，能體諒父母、

老師的良苦專心。組織管理實力強，是名副其實的"十佳學生干部"。學習看法、習慣也有很大

改進，成果優秀。點點滴滴的進步，老師看在眼里，喜在心里。在通往學問的頂峰的路上充溢荊

棘，望克服困難，勇往直前！

9.你性格謙和，懂事和善，主動追求進步，尊師愛友，有較強的集體榮譽感。主動參與各

項活動，樂于為班級出力，在運動會、科技節中均表現不錯。學習仔細，作業一絲不茍，但成果

還有較大的上升空間。希望在今后再接再厲，接著樹立信念，加強緊迫感。要信任：只要有付出，

就會有收獲，信任你會勝利的。

10.擔當副班長工作的你，仔細負責，有較強的組織管理實力，凡事任勞任怨，以身作則，

深得同學們好評，是老師的好幫手。學習目的明確，有刻苦鉆研之精神，踏踏實實，持之以恒的

努力，成果優秀。你是一個很有潛力和上進心的好學生，信任在你的人生旅途中沒有最好，只有

更好。

11.該生遵紀遵守法律，主動參與社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動主動肯干。學習

目的明確，看法仔細，肯鉆研，勤思索，學風踏實，時間觀念強，能仔細地按時、按量、保證質

量完成各項學習任務，成果優異。能吃苦，幫助同學，敬重師長。有志向理想，各科發展全面,

具有較好的綜合素養。

篇9:中學老師寫給學生評語

1.三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。

2.給自己T分慰藉，給自己一份志氣，跌到了自己爬起來.

3.人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難經常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱忱不能就此

冷卻，路，還得走下去。

4.別人鋪好的路當然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。

5.同學們，中學時代是人生最美妙的一段時間，如德蕾初放，又像旭日東升，充溢希望和憧

憬。

6.遠大的志向在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在

這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正值立志奮勉時！

7.今日，你們是蜜蜂，在學問的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻出甜蜜的醇漿;今日，

你們是幼苗，吸取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是將來，是希望。

8.中華民族的復興須要有思想、有道德、有文化、有紀律、會學習、善創建的合格人才去實

現。這些人才將在你們中產生。你們肩負著將來，任重而道遠。

9.書山路漫漫，以勤奮為首，學海苦茫茫，須刻苦當先。你們要珍惜現在的條件，乘著網絡

的快車，充溢自我，發展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時

時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。愿你們用志向和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋

律，與時俱進，化作彩練，讓光線閃爍在祖國的明天！

10.暖和是你們的本改，快樂是你們的贊歌,健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。

愿你們如顆顆珍寶，經得起歲月的磨礪而熠熠發光。愿你們在這自由的空間里張揚特性，放飛志

向！

11.無論何時：主動的看法象太陽，照到哪里哪里亮;消極的看法象月亮，初一、十五不一樣。

12.學練并舉成竹在胸敢問逐鹿群雄今何在，師生同心'同德攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍

出鞘笑看風云誓死拼，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應對，傾出所能，走過風雨必現

彩虹

13.勝利的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而它當時的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了

犧牲的血雨……

14.最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。

15.一個人的真正宏大之處就在于他能夠相識到自己的渺校

16.你的學習從現在起先，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，

你肯定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠勝利，既然

選擇了高考，便只顧風雨兼程。

17.高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，勝利屬于戰勝自我的人。

18.有平常心，就會有最佳的發揮;懷自信念，便能跨越每一個障礙。

19.信念、細心、耐性—高考勝利的保證。

篇10:寫給中學老師的一封信

寫給中學老師的r寸信

中學結束，人生的一個階段也算終結了，它有歡樂的時間，有辛酸的日子，有讓人著迷的時

候，有苦痛，有哀痛，有老師的關切，有你高考前的督促。時間如梭。又在高考后半年了。不知

你安好，現在在教什么學生，他是否和我一樣淘氣，是否和我一樣的乖。。。哈哈哈。我現在

進真正的進入了一所中學，他將會和你所說的是人生不能缺少的一段時間嗎?每天玩，沒有中學

時間的繁忙，沒有厚重的書本，沒有沉重的書包，沒有一咯的試卷，沒有一天到晚的課程。。現

在我知道了,真的如你所說。但歡樂和無聊并在0°。。中學生活其實也是歡樂的，現在，終日

無所事事。覺得空虛也有些無奈。。現在又起先教高一的，，年復一年。呵呵。。高校的路你

在我們上高校的時候就高數我們了，其實你都說的啊些好的方面。我現在還在迷茫，你也說過高

校就是一個小的社會，我們先學會在這小的社會生活。以后進入真正的社會就不會不知所措，不

會瞎投亂撞，但是我真感覺不到現在的"社會”有何不同"..生活"所迫"，每天有點像三

點一線，這跟中學的三點一線不同。中學是吃飯.學習和睡覺。現在是吃飯.手機和睡覺。實在無

聊，想過去做點事但上課不許逃。周末還上課。周末不上課還不好好休息一下，所以沒有學習的

動力只能無所事事〃〃我真的特殊惦念中學的生活，與其說中學還不如說高三的日子。°。我真

的懷念，我不感覺苦，那是我學習生活的日子。逃課，英語我感覺無聊的課，對老師我只能說對

不起。但是我不會怪你什么不管我呀。我懊悔我高一高二，但我的高三生活補一點都不懊悔。我

努力過，每天到半夜的學習我已經把學習當作那是生活的一部分。。在你看來，我或許不是一個

那么愛學習的學生，一個不努力的人，但其實我不是那樣。。。想得到認可，只惋惜自己的思維

已經固體化。。在你看來高三《十三》班就是一個咋子班，但我從來不知自己低人一等，學習好

壞怎么能體現出將來成就的凹凸。不是自己想不學習。有時老師的一句話可以把一個每天上網的

學生拉回課堂，但或許也是一句話可以把一個尖子生送進網吧。又是你的一句話真的激勵了我不

少，但有時你也是自私。個人主義。。你教了我兩年，你，我習慣了。你，我明白了。你算是一

個跟上潮流的老師。跟你學習的日子我真的歡樂。。或許大了學會了嘮叨，許多歡樂的時間。

記得最終一次見面，是高考后的一個下雨天，

我被困街頭，你頂著風雨來送傘。我感動。我會記著，我在遠方，祝你安好。今年實在不好

意思，臨危受命,初七便宸開了家。現在又不好意思。只能且過。未能請你喝酒。這本是高考前

和你一句話的約定，來年舉杯痛飲。。。現在到了一所高校，自己還不知如何是好。只能風也

過，雨也過。瀟灑闖江湖一日為師，終身為師。別過。

祝：身體健康，工作IE當

步步高升，萬事如意

左政

篇11:寫給中學老師的一封信

敬愛的李老師：

您好！

請寬恕我的疏忽，明天就是老師節了，才想起給你寫信。轉瞬間，畢業已經快7年，許久

有沒有聯系。這次給你寫信，沒有其他別的意思，只是想把平常積攢在心里的話借著這次節日，

表達下幾年來對您的感謝之情!

古語說得好："一日為師，終身為父"。父母哺育了我，讓我強壯成長。而你教化了我，讓

我在學問的海洋里任情遨游。您讓我懂得了生活的美妙，懂得了人生的意義。沒有你，就不會有

我今日坐在辦公室里，寧靜地寫下這封信。您是我的老師，也是我的親人。

依稀記得你的數學課，是全部老師里面最嚴厲的。在中學一年級的時候，由于幾何學問不扎

實，特殊是三角函數學問的欠缺，再加上滿不在乎，在一次模擬考試中，成果一落千丈。您親自

把我叫到辦公室,用最最嚴厲的語氣,一道題一道文的詢問,一句句的責怪。”基礎不牢還馬虎

大意，出現這樣的成果給誰看?知道自己這里不懂，為什么不去問?勤能補拙，笨鳥先飛，鼻子下

面的東西是什么?”

您的每一句話,現在想起來還讓我心有余悸,仿佛就在耳邊。幾年過去了，曾經的很多人、

很多事有些已經淡漸忘記。但是您的每一次指責，始終像楔子一樣牢牢地釘在我的腦海中。都說

嚴師出高徒，現在回想過來很感謝你當時的嚴厲，假如沒有你就不會有我金榜題名的那一天。

現在，我已經參與工作，成為了一名醫療工作者。大醫精減，造福一方百姓。您是老師，也

是男人。周而復始地上課、批改作業、寫教案、值班，每天都非常乏累。加上缺乏熬煉，時間久

了身體難免會出現這樣另雕的疾病。我現在在山西博大泌尿外科醫院上班，為了您的身體，懇請

抽個時間可以到山西博大泌尿外科醫院來看看。

山西博大泌尿外科醫院是3A甲等醫院。醫院蔚銳傳院長曾經是省人民醫院的泌尿外科主任，

從醫43年，曾經赴日本奇遇日本聞名泌尿外科專家岡田耕市教授。他還是山西醫科高校教學醫

院教授、碩士生導師、原山西安排生育科學探討所所長.能讓他給你看看，我就放心了.

闊別7年，我知道您還奮戰在教學一線。但是您的身體健康，不僅僅是家人的期盼,也是

作為學生的我們的期盼。假如您有意，請撥打400-639-6601,學生始終恭候您的回復。

祝您工作順當，萬事如意！

您的學生：林恩

9月9日

【寫給中學老師的一封信］

篇12:中學老師寫給學生評語

1.該生能很好地履行中學生行為規范，能始終嚴守班規校紀，主動參與社會實踐和文體活

動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成果穩定上升。敬重師長，團結同學，勞動主動。

是德智體全面發展且綜合素養高的好學生。

2.該生是一名優秀的共青團員。該生敬重師長，團結同學，對人有禮貌，不打架不罵人，

是老師的好幫手，是同學的好摯友，是父母的好兒子。該生關切集體，該生是班里的快樂豆，該

生主動參與班級里的各項活動，是一名有組織有紀律的好學生。該生愛學習，愛勞動，是一個得

才兼備的好學生，是班里的優秀班干部，喜愛找尋問題發覺問題，能快速解決問題，能從中找尋

歡樂!該生喜愛打籃球，有很好的身體素養。

3.心地和善,脾氣溫順，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專

注的神情，仔細的學習看法，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來

觀賞刻苦踏實的學習精神也很讓我喜愛。你的基礎學問駕馭得不夠堅固星然付出了很大努力，

但由于沒有從根本上解決問題。假如平常你能多思多問多說，那你的進步會很大的！

4.該生遵紀遵守法律，主動參與社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動主動肯干。是一

位誠懇守信，思想上進，敬重老師，團結同學，熱心助人,主動參與班集體活動，有體育特長,

學習仔細，具有較好綜合素養的優秀學生v

5.那圓滾滾的眼睛特殊有神氣，你是個文雅，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的

一言一行，一舉一動，都充分地證明白你是個懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學習成果上

可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺，老師慶賀你!但上課有時精神不夠

集中，你的學習方法有待改進，駕馭學問也不夠堅固，思維實力要進一步培育和提高。希望你今

后能主動開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

6.該生是一名遵規守紀的學生，她敬重師長，禮貌待人，團結同學，酷愛集體，集體觀念

強，有劇烈的責任心，愛好學習，勤奮努力擅長思索,有劇烈的自尊心，不輕言放棄，敢于向困

難挑戰。主動幫助別人,勤勞英勇，擔當戶外公益活動的義務,重視摯友的友情，與摯友交往融

洽。重視團員合作以及組員之間的溝通與合作，酷愛勞動。主動參與學校的活動，重視集體榮譽，

審美觀強，酷爰美的事物，該生喜爰觀賞和慵僉生活。

7.你是同學擁護老師信任的班委，乖巧僮事伶俐開朗自信大方樂觀合群，是同學們學習的

榜樣。你愛惜集體榮譽，有很強的工作實力，總是剛好幫助老師完成班務工作，是老師的得力幫

手。你心性坦蕩，特性顯明，能大膽說出自己的想法，難能珍貴。而你在運動場上的爆發力更讓

老師同學們驚羨!潛力深厚，希望在中學時期能漸漸發掘出來！

8.該生與同學之間和諧相處，樂于幫助他人，珍惜每次熬煉的機會，與不同的人交往注意

煉距離的接觸社會，品嘗生活的酸甜苦辣。性格開朗是她優點，較強的實踐實力和組織實力是她

的憧憬，在追求卓越的道路上她奮力拼搏。喜爰和同學溝通并解決問題。在家尊老愛幼常常幫助

父母做家務，做一些力所能及的事情。該生學到了許多做人的道理，思想也有了很大的提高，該

生做事的原則是不能事事勝利，但是事事全力以赴。

9.該生自覺遵守中學生守則，敬重師長，團結同學，禮貌待人，性特別向。她酷爰生活，

對待生活主動向上，有很好的思想道德修養，該生酷愛學習，學習看法主動，有很強的毅力，且

做事仔細，有很強責任心.該生還是一名優秀團員，常常參與團里組織的各項活動.該生酷愛祖

國，有劇烈的民族榮譽感，主動維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生，同學的好摯友，

在家里，該生常常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子。

10.看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師叮崛的事情你總兢兢業業去完成，但是有沒發

覺自己有時候常常犯些小模糊呢?想想，每次作業有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再

仔細復習今日所學?有沒有真的全神貫注于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養成過程，當一個

小小的想法變成行為時，便成了習慣;從而形成性格，而性格就確定你一生的成敗。希望你能剛

好訂正壞習慣，調整狀態，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現你自己。

11."靜能生慧」你是一個充溢了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，

不激進，少與人爭鋒。你學習成果優秀，這也賴于你良好的學習習慣。請接著努力，努力將較薄

弱的科目補上，也努力與同學和老師多溝通！

12.秦峰在校遵守校規，遵守學生守則。做到了一個遵紀遵守法律的學生。該生有禮貌，做

到了敬重師長敬重長輩敬重同學。因此他們都激勵該生。做事該生都會主動主動努力做。該生學

習刻苦并且與同學溝通學習閱歷。在學習中該生還常常去加強自身體育熬煉，為學習打下堅實的

基礎。該生的性格匕俄開朗活潑，喜愛交摯友并與同學之間的關系保持親密，這一點得到同學的

認可。該生還主動參與一些主動健康有益的活動。

13.你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人看法，知錯就改，敬重老師，喜愛幫助老師

做事情，酷爰集體，關切愛惜集體榮譽，熱心助人，堅毅英勇，爰勞動，講衛生，主動參與體育

活動，上課主動舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成狀況較好，老師希望接著

努力，上課回答問題再洪亮點，自信點，做一名優秀的小學生！

14.該學生在校遵守紀律，團結同學，樂于助人，幫助同學。主動干值日，上課仔細聽講,

勇于回答老師提出的問題。酷愛運動，自覺熬煉身體，對老師和同學有禮貌。主動參與學校里組

織的各項活動，仔細聽老師支配，對老師交給的事情，仔細負責的完成.該生是一個酷愛學習的

人，平常學習勤奮刻苦一對學習決不放棄，在學習中獲得學問和樂趣。該生性格開朗，酷愛生

活擅長發覺歡樂。心理素養很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務。始終信任將來是美妙

的。

15.不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯想到"英姿颯爽”這四個

字。這確是一個中學生應當有的精神面貌。你做事仔細，顧全大局，真的特別難得。希望能保持

這樣良好的狀態，接著前進!也希望能夠多和老師同學溝通，多提些對班集體建設的好建議！

篇13:中學老師寫給學生評語

1.學習看法端正，效率高，合理安排時間，學習生活兩不誤，和善熱忱，酷愛生活，樂于

助人，與四周同學相處關系融洽。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能用心聽講，仔細做好

筆記，課后能按時完成作業。記憶力好，自學實力較強。希望你能更主動地學習，多思，多問，

多練，大膽向老師和同學請教，留意采納科學的學習方法，提高學習效率，肯定能取得滿足的成

果！

2.該生進入高三之后，有明顯的進取心，學習勁頭足，遵守紀律，取得很大進步，開朗樂

觀與他人友好相處，能夠熱心幫助同學解決問題，主動融入班級中。學習中,不會的問題虛心請

教老師同學，堅持下去會有更多的收獲。按時交作業，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態處

理，在生活中獨立自主，有明確的目標與學習安排，希望該生能持之以恒的學習，踏入志向的學

府。

3.該生在校內是一個言行舉止特別得體的人，主動主動參與校內的各項活動，能很好地與

同學相處并能與老師進行深化透徹的溝通學習成果非常優異，學習看法非常端正，學習效率非常

高，學習主動性非常號，日常生活中嚴于律己，課堂上聽講仔細，一絲不茍，并有舉一反三，敢

于質疑，勇于創新精神，在于別人交往之中不拘小節，深明大義，深愛同學們的酷愛，在班級事

中該生敢為人先，主動承極自己作為為班級一分子的責任.

4.本學期，該生學習有了很大進步，首先能從看法上端正，相識到學習的重要性，走者能

用實踐行動來證明自己的學習勁頭，在學習上可以說是做到了刻苦努力，很有干勁，另外，在生

活中，能夠處理好與同學的關系，平常相處融洽，團結友愛，在班集體學重大活動中能夠主動參

加，為班集體爭光添彩，總體在德智體方面都有了提高，值得確定。

5.該學生品德良好，樂于助人，與同學相處的非常融洽，無任何違規違紀現象，持有樂觀

主動地心、態，自高一入校以來，學習仔細刻苦，在課間活動與陽光體育時間仔細熬煉，上體育課

表現良好，不曠課，不遲到，身體素養良好，主動參與各項班級活動，愛勞動，德智體美綜合發

展。

6.是一個心胸寬廣，志存高遠的好學生。學習上你勤奮刻苦，努力奮斗，在各科中均取得

了較好的成果。然而，學無止境，望你接著努力。多思索,多總結，多學習，將學問連點成線,

連線成面。生活上，你尊師敬長，團結同學。主動參與校級市級各種活動。是學校學生會的骨干

力氣。希望你接著保持良好的帶頭作用，成為班級的道德標兵。高三，對于每個人都是一次苦痛

并歡樂的成長。作為老師，作為摯友，作為親人。我深深地祝愿你在高三的磨礪中成長為一個堅

毅得的人，成為一個剛毅的人。月的煙花定會為你而綻放。孩子，努力吧!拼搏吧

7.你待人隨和懇切，同學關系好，酷愛集體，能仔細完成老師布置的作業。同時你也很孝

順，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝愿你今后能一生平安恒久華蜜!!

8.你敬重老師團結同學關切班集體，待人有禮，希望你今后多讀書勤思索，把你的聰慧才

智發揮出來，有那么多的好老師專心教你只要你能堅持不懈地努力學習你的成果肯定會提高，

我會滿懷信念地等著這一天的。

9.你有極強的領悟實力和靈敏的思維實力，基礎扎實，功底深厚，勤奮好學，成果優秀;工

作仔細負責不遺余力，有口皆碑;生活嚴謹樸實自強自律，堪稱楷模;為人誠懇坦率，開誠布公可

謂人杰.假如能夠目標始終如一，長期堅持不懈，利用一切可以利用的時間，挖掘最大的潛力，

你會更加優秀更加突出!有道是：大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里！

10.言為心之聲，行為心之跡，從你的言談舉止可以看出：你守規則懂未域，與人為善，生

活簡樸，酷爰集體關切同學，遵守紀律酷爰勞動，有較強的組織觀念。希望你今后在學習上能大

膽主動，盡自己最大的力氣，揚長避短，發揮優勢，杳缺不漏，迎頭趕上!希望你能高效地充分

地合理地最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主子。聽課，作業練習在深刻

些踏實些，你會有更大的進步!沒有失敗，只是短暫沒有勝利！

11.作為學生，你始終作最好的自已，作為班干，你盡職盡責，為同學們服務。加強弱勢學

科的學習，寒假也不能放過。加強性情的修煉，你將成為完備的人。

12.你有著不甘人后的優良品德，你關切集體酷愛集體!你和善城懇謙遜懂禮貌待人誠，是

T立綜合素養較高的好學生。你學習上雖基礎較差，但比較刻苦。假如各科能齊頭并進，不偏不

廢;且能把業余時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更精彩更優秀！

13.保持特性，但時刻都必需保持女生的矜持。努力學習，才能做最好的自已！

14.你的一舉一動，老師都全然于心，包括借同學身份證上網,也與你及你的親人有過多次

的溝通，老師但求心安理得。請記住老師與你溝通最重要的兩條：必需有一樣你能立足于世的本

事。做到心安理得，無怨無悔，與你的媽媽作一下換位思索，信任新的一年你能譜寫人生的輝煌!

15.一份耕耘一份收獲，你有踏踏實實的學習作風，認仔細真的學習精神，只要能夠堅持不

懈，在大膽一點，在努力一點，在主動一點，敢問，多問，勤問必有更加豐厚的回報!你具有高

度的組織紀律觀念和集體主義觀念，爰校如家，愛班如家，酷爰勞動，勇于助人。希望你充溢自

信堅信自己的實力，蕩起勤奮多思的小舟，揚起志向的風帆，奮力前行!會當擊水三千里，直掛

云帆濟滄海!要敢于也舍得苦心智勞筋骨!，再創輝煌！

篇14:中學老師寫給學生評語

1.該生是一特性格開朗，習慣用笑打動全部"冬色"的中學生.該生在學校遵守校紀校規，

敬重師長，團結同學，酷愛祖國。該生很主動的參與學校每次組織的活動，重視每次熬煉機會,

有較高的組織實力和實踐實力。面對生活的難題該生從來不畏縮，也從來不懊喪，因為該生信任

生活并不是一成不變的糟糕，就像羅丹說的：生活中從不缺少美，而是缺少發覺美的眼睛。

2.該生在校遵紀遵守法律，嚴格遵守校規校紀，仔細聽從老師的支配，該生酷愛祖國，敬

重師長，團結同學，該生學習主動性較強學習仔細能主動完成老師布置的作業，重視團隊力氣,

重視與同學間的合作和溝通，喜愛和同學探討解決問題。該生性格開朗，喜愛和別人交摯友，主

動參與校內各種友情活動和學校班級的各種戶外活動，愛笑，對事物的看法很樂觀，可以主動調

整自己的心情，擅長發覺歡樂。

3.該生能嚴格遵守學校的規章制度。敬重師長，團結同學。酷愛集體，主動協作其他同學

搞好班務工作，勞動主動肯干。學習刻苦仔細，勤學好問，學習成果穩定，學風和工作作風都較

為踏實，堅持出滿勤，并能主動參與社會實踐和文體活動，勞動主動。是T立發展全面的好學生。

4.其實老師始終很放心去叮囑你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和

少年老成。你謹慎仔細，穩重內斂，學習上也很自覺，真是難能珍貴!但是有沒發覺平常和同學

的溝通并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅毅的笑容，多聽到你開朗的笑聲。

5.該生遵紀遵守法律，主動參與社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動主動肯干。學習

目的明確，看法仔細，肯鉆研，勤思索，學風踏實，時間觀念強，能仔細地按時按量保證質量完

成各項學習任務，成果優異。能吃苦，幫助同學，敬重師長。有志向理想，各科發展全面，具有

較好的綜合素養。

6.你是個能獨立有主見的女孩，有自己的想法，有肯定的決斷力。但是獨立不代表乖張，

有想法不代表恣意妄為。令人興奮的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如

既往地關注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態簡潔歡樂地生活。

7.你堅毅英勇樂觀大方的性格讓老師特別觀賞.學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，

生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人敬佩!以入世的看法做事，

以出世的看法做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態，迎接新的學習生活。

8.公曉霞同學酷爰祖國，在校敬重師長，關切集體，團結同學，誠懇守信，樂于助人，酷

愛勞動，主動參加公益活動，是一位好學生。該生德智體美兼有德T立有志向，有目標，有動力

酷愛生活的人。性格活潑開朗，充溢自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際實力和組

織實力，主動參與集體活動和各種友情活動，是一名優秀的共青團員。該生酷愛科學勤奮好學,

有良好的心理素養和身體素養，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，堅持不懈。

9.你是一個聰慧英勇集體榮譽感極強的男子漢。你對工作仔細負責，而且能夠虛心地接受

老師對你的建議。看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習看法，老師也感到欣慰。課下你仔

細完成作業，剛好改錯，一絲不茍地對待學習。你的的學習成果讓全班同學特別佩服你!今后要

更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。要記住"山外有山"的道

理，勝不驕，敗不餒，恒久不放棄追求。

10.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，主動參與政治學習啟覺性遵守《中學生守則》

和《中學生日常行為規范》.聰穎好學，主動思索擅長發問。性格開朗熱忱大方。做事負責干練。

主動參加班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任和同學的好評。該生能在思想上和行動上

嚴格要求自己，為人正直真誠，敬重師長，團結同學，行為舉止文明，學習仔細，有充分的自信

念，有靈敏的思維，學習上較仔細刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，擅長把握自己，是一個

得才兼備的學生。

1L你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律

有所改善。學習主動性有肯定的提高，成果有了可喜的進步。學習方法有待改進，駕馭學問不夠

堅固，思維實力要進一步培育和提高。平常能主動參與體育熬煉和有益的文娛活動。勞動中，你

主動肯干，不怕苦不怕累.希望對自己提出更高的要求，主動投入到學習熬煉當中去，爭取在初

二有大的進步。

12.該生是一名優秀的共青團員。該生敬重師長，團結同學，對人有禮貌，不打架不罵人，

是老師的好幫手，是同學的好摯友，是父母的好兒子。該生關切集體，該生是班里的快樂豆，該

生主動參與班級里的各項活動，是一名有組織有紀律的好學生。該生愛學習，爰勞動，是一個得

才兼備的好學生，是班里的優秀班干部，喜愛找尋問題發覺問題，能快速解決問題，能從中找尋

歡樂!該生喜愛打籃球，有很好的身體素養。

13.最有希望得勝利者，并不是才能出眾的人，而是那些最擅長利用時機去努力開創的人。

你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上道。你聰慧，但也有著很多人共同的毛

病一馬虎大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅決目端莊力于學習，定能大限度地發

揮你的聰慧才智！

14.你外表睿智，許多時候有著自己獨特的想法。你潛質深厚，會是個很有出息的孩子。在

上半學期提示你作息問題之后，我很興奮地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白，不論現

在的學習還是以后的工作生活，支酉證常的作息是相當重要的，不要再熬夜了,不要再拿身體去

作為拼搏的籌碼！

15.工作仔細負責，安排性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。課

堂上，你大膽爭辯，勇于暢抒己見，能獨立依時完成作業,各科均衡發展，成果保持優秀。平常能

主動參與體育熬煉和有益的文娛活動。勞動中，你主動肯干，不怕苦