欣賞《鈴聲》教學設計_第1頁
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文檔簡介

1/1欣賞《鈴聲》教學設計學習目標：1、通過聆聽，感受三拍子節奏的優美情緒。2、引導學生運用各種方式伴隨音樂進行表現。3、對學生進行德育教育與環保意識滲透。教學重點：感受三拍子音樂情緒。教學難點：感受三拍子音樂節奏特點。導學案：收集一些關于這首歌曲的視頻與圖片，讓學生在課堂上互動，為學好樂曲做好鋪墊。教學過程：1、完整地聆聽音樂后，提示學生回答這首歌曲表現了哪些內容。2、復聽時，可提示學生在紙上用線條或圖形畫出對歌曲旋律的感受。3、再次聆聽音樂時，應引導學生伴隨動聽的旋律參與各種活動，如聲勢、語言模仿聲響、打擊樂器伴奏、再現校園生活的情景。

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