九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元 走向未來的少年復(fù)習(xí)提綱_第1頁(yè)
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21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)(共2頁(yè))第三單元走向未來的少年復(fù)習(xí)提綱思維導(dǎo)圖:構(gòu)建知識(shí)框架考點(diǎn)梳理考點(diǎn)1.少年的擔(dān)當(dāng)考點(diǎn)內(nèi)容青少年走向世界的意義我們?cè)诮煌刑剿魇澜纾舜耸刈o(hù),共同成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長(zhǎng)的力量。面對(duì)困難時(shí),我們勤于溝通,真誠(chéng)合作,更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。我為世界添光彩的原因和做法原因我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng),同呼吸,共命運(yùn)。每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員,所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。做法我們要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量;著眼未來,我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng):不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn);樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象,積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系(青少年為什么要有理想、有擔(dān)當(dāng)?)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的未來與民族的未來緊密相連。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。青少年承載著國(guó)家和民族的未來命運(yùn)。青少年的品格影響著國(guó)家未來發(fā)展。如何正確認(rèn)識(shí)當(dāng)代青少年的歷史使命?青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。我們這一代人必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重任,成為國(guó)家的棟梁。(當(dāng)代青少年應(yīng)肩負(fù)的時(shí)代重任)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),需要一代代有志青年接力奮斗,我們必將站到時(shí)代的潮頭。青少年應(yīng)該如何肩負(fù)使命,走向世界?對(duì)自己①堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩的人生。對(duì)國(guó)家②要傳承、發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛國(guó)情感;③弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;④做自信自尊自強(qiáng)的中國(guó)人,成為中華民族的棟梁。對(duì)世界⑤需要了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類問題和世界局勢(shì),提高影響。⑥樹立憂患意識(shí)、居安思危,不斷提高改變世界的素質(zhì)和能力。對(duì)人類⑦要尊重差異、理解不同、包容多樣文化,向國(guó)際社會(huì)講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音、闡發(fā)中國(guó)精神、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌,承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。考點(diǎn)2.學(xué)無止境考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)提醒正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力表現(xiàn)①初中階段,我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn),有一些學(xué)習(xí)壓力,感到擔(dān)心、緊張、焦慮,是一種正常心理現(xiàn)象。有壓力并不是壞事,適度的學(xué)習(xí)壓力可以提高學(xué)習(xí)效率,對(duì)我們的學(xué)習(xí)大有幫助。影響②(積極影響:)適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)干勁和潛能,使我們表現(xiàn)得更加積極。(消極影響:)過度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮增加,降低學(xué)習(xí)效率,影響已有水平的正常發(fā)揮。態(tài)度③我們要坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,調(diào)整心態(tài),變壓力為動(dòng)力。緩解方法轉(zhuǎn)移注意力;保持身體放松;積極的自我暗示;保持適度緊張。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)原因在實(shí)踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實(shí)際,把握事物的本來面目,從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中,我們錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來越多的困惑,要在實(shí)踐中逐步解決,以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。我們的生活世界在不斷發(fā)展變化,每個(gè)人都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)生活,不被淘汰。措施我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐,要在在生活和工作中學(xué)習(xí),主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。我們要重視實(shí)踐,積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)問題意識(shí),培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣,增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。考點(diǎn)3.職業(yè)選擇、敬業(yè)精神考點(diǎn)內(nèi)容做好職業(yè)準(zhǔn)備,規(guī)劃職業(yè)生涯原因現(xiàn)代社會(huì),豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。人的一生中,大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè),是社會(huì)分工的要求,也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,社會(huì)分工逐漸細(xì)化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興趣,職業(yè)選擇越來越豐富,給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。就業(yè)方式的多樣化,對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。需考慮的因素要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么。要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng),清楚自己適合做什么。要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn),思考自己能夠做什么。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求,滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。我們要順應(yīng)時(shí)代的變化,抓住機(jī)遇,做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升自身素質(zhì),迎接未來世界的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)敬業(yè)精神原因①每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任,每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。②國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求,社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。③勞動(dòng)是一切幸福的源泉。一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富;無論我們從事哪一種職業(yè),都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,做好本職工作,全身心投入工作做法熱愛本職工作,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新。在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè)。珍惜大好青春年華,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準(zhǔn)備。考點(diǎn)4.走向未來考點(diǎn)內(nèi)容三年初中生活帶給我們哪些收獲?掌握越來越多的知識(shí);學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事;我們結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長(zhǎng)的道路上互幫互助,風(fēng)雨同行;我們不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識(shí),堅(jiān)持與德并進(jìn);我們逐步樹立全球視野,主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。在人生道路上,我們應(yīng)該如何作出合理選擇?理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向。學(xué)會(huì)合理選擇的方法和策略:a.弄清自己的真實(shí)需要。b.多方面收集信息。c.掌握選擇的策略。我們要系好人生的第一粒扣子,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,走好這重要的一步,用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。面對(duì)未來,我們應(yīng)如何付諸行動(dòng)?需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢(mèng)想相結(jié)合。要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動(dòng),不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。既需要對(duì)未來有美好的憧憬,也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。要正確理解自己的人生規(guī)劃,積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。踏上新征程,我們青少年應(yīng)該怎么做?樹立遠(yuǎn)大理想,熱愛偉大祖國(guó),擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任,勇于砥礪奮斗,練就過硬本領(lǐng),錘煉品德修為。珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中長(zhǎng)大,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!本單元核心觀點(diǎn)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的未來與民族的未來緊密相連。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一

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