多彩寒假高興起航——健康、自主、責(zé)任、收獲

初一1

班寒假家長會1/37

寒假生活即將開始，怎樣度過一個高興而又充實寒假呢？這是我們此次家長會主要議題。2/37主要流程一、榮譽與收獲二、理念引領(lǐng)前行，陪同促進成長三、假期自主管理3/37

優(yōu)秀學(xué)生干部陳靜旭張洋川

4/37

三好學(xué)生

雷興華繳博文張佳琪5/37善美少年

苑航博王江文張佳琪6/37自主管理崗位標(biāo)兵張洋川張佳琪趙湘杰戎家興陳靜旭苑航博劉子怡雷興華7/37優(yōu)異家長裴雨菲繳博文苑航博8/37量化優(yōu)異小組一組

劉子怡(組長)

張哲宇

劉加溢戎家興趙佩晗

李夢影

9/37量化優(yōu)異小組四組米可依（組長）楊雨欣張佳琪張洋川張倍豪周卿宇10/37優(yōu)異宿舍及宿舍長106-1宿舍全體同學(xué)王江文106-2宿舍全體同學(xué)陳靜旭11/37取得望岳獎同學(xué)是：山高我為峰第一名：繳博文第二名：趙佩晗第三名：雷興華第四名：冉嘉旭第五名：張佳琪第六名：周洋旭第七名：米可依第八名：張哲宇第九名：張洋川第十名：陳靜旭12/37努力，向著遠方取得飛天獎同學(xué)是：米可依殷菁輝舒佳琪張佳琪周洋旭裴雨菲趙湘杰楊雨欣王新宇陳靜旭劉子怡13/37單科狀元語文陳靜旭106數(shù)學(xué)繳博文113英語趙佩晗115政治米可依96歷史繳博文98地理繳博文94生物繳博文9714/37挑戰(zhàn)目標(biāo)達成獎趙佩晗雷興華張哲宇繳博文張?zhí)鸪庈坝饤顫捎钊郊涡駨埍逗览顗粲皠⒓右缛旨遗d王江文苑航博郭宇軒周卿宇15/37成績背后故事LOREMIPSUMDOLORLOREM1.班級各學(xué)科最高分：語文（106

）數(shù)學(xué)（113

）英語（115

）歷史（98

）地理（94

）政治（94

）生物（97

）2.整體分析：班級整體成績有很大進步，學(xué)生學(xué)習(xí)成績展現(xiàn)上升態(tài)勢，學(xué)生在學(xué)法技巧，答題技巧，審題思緒方面都有很大進步。尤其是班級里沒有不向?qū)W孩子，這是很多學(xué)校所不具備。16/37成績背后故事LOREMIPSUMDOLORLOREM3.成績出來后，已經(jīng)同個別孩子進行了交流，給孩子指導(dǎo)了前進方向，樹立學(xué)生自信，希望家長給予孩子更多關(guān)注，讓孩子有更大飛躍。4.有孩子現(xiàn)在已經(jīng)有了很好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了自主學(xué)習(xí)意識，可能他們成績還有提升空間，不過學(xué)習(xí)不是一朝一夕事，有了好習(xí)慣和自主意識，他們一定能夠?qū)W好，一定會有更大進步。17/37那優(yōu)異到底是怎樣煉成？在小學(xué)：老師教我怎么做我就怎么做，極少有自己主張和想法，被動接收。進入中學(xué)，學(xué)習(xí)難度加大，作業(yè)量增多，對學(xué)生能力和習(xí)慣要求更高，有沒有良好自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，是決定學(xué)習(xí)成績高低主要原因。所謂"課上拉開差距，課下拉大差距就是這個道理”。所以，這個寒假最大重點就是自主學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。18/37第二篇章理念引領(lǐng)前行，陪同促進成長19/37影響學(xué)生進步原因1.人格品質(zhì)（尊重、老實、守信、明辨是非）2.學(xué)習(xí)習(xí)慣（列計劃、課前預(yù)習(xí)、聽講專注、記筆記、課后復(fù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等）3.學(xué)習(xí)態(tài)度（自信、專注、靜氣、進取）4.思維能力（學(xué)習(xí)好奇心、舉一反三、準(zhǔn)確表示能力）5.實踐能力6.終生學(xué)習(xí)觀念（活到老學(xué)到老）20/37理念引領(lǐng)前行一、復(fù)制十七中先進教育教學(xué)管理制度，全部管理都采取制度化。比如：聽評課制度，教案作業(yè)檢驗制度，同頭備課制度，教學(xué)日巡查制度，教研走校培訓(xùn)制度，校長推門聽課制度，考后分析制度，學(xué)生評價教師制度以及學(xué)生綜合評價制度。在嚴(yán)格教育教學(xué)制度管理下，學(xué)校一切工作井井有條。21/37理念引領(lǐng)前行二、科學(xué)培訓(xùn)體系，不停壯大教師隊伍。主管教學(xué)兩位校長均來自十七中，兩位年級組長也都來自十七中，語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、生物等學(xué)科帶頭人來自于十七中。教師是融合，教研是走校！22/37理念引領(lǐng)前行1.每七天五下午學(xué)生放學(xué)后組織教師進行教育教學(xué)培訓(xùn)。2.教學(xué)設(shè)計比賽、骨干教師示范課，青年教師匯報研討課、校長推門課。3.還進行了教師微智慧微創(chuàng)新評選大賽。十七中賈校長率領(lǐng)學(xué)科教研組長和教學(xué)骨干進行教研活動指導(dǎo)。23/37陪同促進成長1.針對孩子數(shù)學(xué)思維能力微弱情況，天天下午進行半小時數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。針對英語基礎(chǔ)微弱問題，天天晚上進行半小時英語原音模仿朗誦。2.利用學(xué)生住宿便利條件，進行周測和月考，鞏固落實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提升。24/37團結(jié)互助，主動進取教師隊伍1.老師們關(guān)心關(guān)愛每一個孩子成長，時慣用勉勵語言幫助孩子樹立自信。2.利用自己一切能利用時間陪同孩子，針對孩子數(shù)學(xué)思維能力微弱情況，天天下午進行半小時數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。針對英語基礎(chǔ)微弱問題，天天晚上進行半小時英語原音模仿朗誦。3.和孩子共成長。25/37我成長，我自律，我進步！26/37第三篇章假期自主管理27/37

寒假并非是舊學(xué)期結(jié)束，而是新學(xué)期開始。高興寒假是步入新學(xué)期第一篇章！28

春耕、夏作、秋收、冬藏，學(xué)習(xí)正如四季交替是一個不間斷過程。寒假馬上就要開始了，它對于我們有哪些尤其意義……28/37什么是自主學(xué)習(xí)？《學(xué)會生存》一書中所講：“未來文盲不是不識字人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)人”而終生學(xué)習(xí)普通不在學(xué)校里進行，也沒有教師陪同在身邊，全靠一個人自主學(xué)習(xí)能力。可見，自主學(xué)習(xí)能力已成為二十一世紀(jì)人類生存基本能力.29/37寒假自主管理主要性

下學(xué)期起跑線，是從假期開始！假期是對學(xué)生學(xué)習(xí)上、健康上、行為習(xí)慣上一個挑戰(zhàn)；假期是一個孩子自我展示、主動實踐、增強成就感良好機會；假期也是對家長一次考驗、共同學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。假期計劃執(zhí)行得好，開學(xué)學(xué)生進步就大，請大家注意，假期作用不可忽略。30/371.制訂合理有效計劃假期自主管理辦法教師指導(dǎo)學(xué)生落實家長督促給學(xué)生示范優(yōu)異學(xué)長周計劃，日計劃。指導(dǎo)學(xué)生制訂適合自己行之有效計劃。依據(jù)自己情況制訂合理有效周計劃，日計劃。檢驗孩子計劃制訂是否合理；將寒假自己安排提前通知孩子，讓孩子做好計劃上安排。31/372.建立科學(xué)反饋制度。假期自主管理辦法教師指導(dǎo)學(xué)生落實家長督促建立小組長—班長—班主任科學(xué)反饋模式，以確保每七天反饋能及時了解學(xué)生動向，關(guān)注學(xué)生成長。依據(jù)自己計劃，記得在要求時間內(nèi)向小組長反饋自己學(xué)習(xí)生活情況，方便班主任及時了解自己并對自己學(xué)習(xí)生活進行指導(dǎo)。提醒孩子在要求時間內(nèi)反饋，并認真簽字，推行職責(zé)。32/373.開學(xué)交流展示假期自主管理辦法開學(xué)假期作業(yè)以幻燈片，照片和優(yōu)異作業(yè)展覽方式進行，評選優(yōu)異假期作業(yè)。4.評選假期自主管理之星：采取家長推薦（在寒假計劃冊最終一頁），班級競選方式進行。33/37讀一部好書練一手好字寫一串好文章增加一個技能學(xué)做一道拿手菜進行一次旅游負擔(dān)一份家務(wù)陪爸媽看一部電影關(guān)注一檔節(jié)目培養(yǎng)一份親情和友情打造一個優(yōu)勢學(xué)科毀滅一個弱勢學(xué)科鍛煉一個好身體養(yǎng)成一個好習(xí)慣學(xué)生寒假成長目標(biāo)：34/37第四篇章假期溫馨提醒