Word文檔國防教育安全教案【優秀10篇】國防教育日班會篇一

今年9月__日是我國第16個全民國防教育日，為進一步營造依法開展國防教育的濃厚氛圍，根據上級指示精神和年度工作安排，全面普及國防知識，著眼于培育愛國主義精神，從實際出發，緊密結合“全民國防教育日”，廣泛開展形式多樣的國防宣傳教育活動，引導廣大師生樹立居安思危的憂患意識，引導師生牢記歷史、勿忘國恥，增強國防意識，關心國防、支持國防，增強我校師生國防觀念，推進素質教育。結合本校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以___“構筑中國夢”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，貫徹《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》精神，依據《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，以““弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防””為主題，宣傳普及國防知識，增強全民國防觀念，進一步振奮民族精神，調動和發揮好公民參與國防建設的積極性，為促進國防建設與經濟建設協調發展，實現富國與強軍的統一，營造良好的社會氛圍。

二、成立國防教育活動領導小組

組長：郝軍鋒

成員：全體教師

三、活動安排。

1、廣泛宣傳，營造國防教育氛圍。利用例會向教師宣傳《國防教育法》進行國防教育。

2、辦一期國防教育手抄報，利用宣傳櫥窗，開設國防教育專欄，舉辦國防教育圖片展等。

3、舉行一次“全民國防教育日”國旗下講話，對師生進行國防教育和宣傳動員。

4、各班利用班會時間，組織開展國防教育主題班會。

5、組織學生收看愛國教育影視片。

6、品德課和語文課教師滲透反侵略斗爭歷史知識、軍史知識等內容，精心組織，精心備課，對學生進行國防教育。

7、體育課中滲透國防教育、軍事技能內容，結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，會做簡單的軍事游戲。了解生存、自救等技能，掌握國防武術基礎技能。進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風。初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。

8、唱紅歌，愛祖國。

國防教育主題班會教案篇二

班會主題

學習國防知識，爭做一名愛國少年

活動目的

1、通過此次班會，使學生了解掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強國安”的道理。

2、通過親身參與，了解進行國防教育的重要性和必要性。

3、通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。

活動準備

1、教師制作主題班會多媒體課件。

2、利用課余時間組織全班學習《槐蔭區國防教育讀本》。

3、根據《國防教育讀本》，編寫國防知識競賽試題，并制作成課件。

4、組織班委會制定三(4)班“學習國防知識，爭做一名愛國少年”宣言書。

5、查找收集與本主題班會相關的視頻、歌曲、故事。

6、培訓主持人。

參加人員：班主任、全班學生

活動過程

環節一：感受盛典，走近國防

1、教師播放2023年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻（截取）。

2、教師：同學們，我們偉大的祖國，是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。我們每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛祖國主權和領土的完整做出貢獻。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛偉大祖國、保衛我們母親的堅定決心和能力，同時也展現了我國強大的國防力量。下面哪一位同學能為我們談談你所理解的“國防”。

3、學生自由發言，談自己對“國防”的理解。（發言略）

4、教師總結：國防，是為保衛國家的主權、領土完整和安全，防御外來的武裝侵略和*所采取的一切措施，現代國防包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而復雜的系統。從元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。

教師通過總結引入班會主題——學習國防知識，爭做一名愛國少年。

環節二：全民國防，教育為先

1、教師：我國法定的全民國防教育日是什么時間？（每年9月的第三個星期六）

2、教師：你認為國防教育重要嗎？保衛祖國僅僅是解放軍的任務嗎？小學生為什么也要學習國防法，接受國防教育呢？

3、學生自由發言。(略)

4、教師總結：學習國防知識是每一位公民應盡的責任和義務，對于激發青少年的愛國熱情，樹立為建設祖國、保衛祖國而努力學習的正確學習目的，可以促進青少年德、智、體全面發展。學習國防知識對我們青少年學生的成長和發展有著十分重要的作用。

環節三：知識競賽，學習展現

（一）教師宣布“國防知識競賽”開始，并交由評審小組主持。

（二）評審小組主持競賽并負責計分。

1、我們的祖國母親叫什么名字？

2、我們祖國的首都在哪里？（北京）

3、我國法定的全民國防教育日是什么時間？（每年9月的第三個星期六）

4、全國的國防教育工作由誰領導？（國務院）

5、《國防教育法》規定我國國防教育的方針是什么？（全民參與，長期堅持，講求實效）

6、當前我國國防政策優先關注的重點是什么？（維護祖國統一）

7、防空襲預報（預備警報）——鳴36秒，停24秒，重復三遍為一周期，每周期為三分鐘。

8、防空襲警報（緊急警報）——鳴6秒，停6秒，重復15遍為一個周期每周期為三分鐘。

（三）評審小組宣布獲勝小組，由教師進行獎勵。

環節四：實力展示，熱愛軍隊

1、中國軍事實力大展示。

2、學生談感受。自由發言。（發言略）

3、教師總結：中國人民解放軍是中國共產黨領導和締造的人民軍隊，視國家利益和人民利益高于一切，在社會主義革命、建設和改變開放時期建立了不朽的功勛。我軍歷來以紀律嚴明著稱于世。從它誕生之日起，就把嚴守紀律、服從命令，作為建軍的重要內容。我軍一貫重視用愛國主義精神教育部隊，具有愛國主義精神、革命英雄主義精神和艱苦奮斗精神。在今天，艱苦奮斗精神的含義更為廣泛，它要求我們學生學習上堅持不懈，刻苦鉆研；生活上克勤克儉。

環節五：齊呼口號，愛國強國

1、全班齊呼口號：學國防知識，做一名愛國少年。

2、全班高唱《我們美麗的祖國》。

3、班主任總結，主題班會到此結束。

國防教育日班會篇三

一、指導思想

大力宣傳黨中央、國務院、中央軍委關于國防建設的方針政策和《國防教育法》，宣傳國防和軍隊現代化建設成就，更好的貫徹《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》精神，全面普及國防知識，著眼于培育愛國主義精神，從實際出發，緊密結合“全民國防教育日”，廣泛開展形式多樣的國防宣傳教育活動，引導廣大師生樹立居安思危的憂患意識，引導師生牢記歷史、勿忘國恥，增強國防意識，營造關心國防、支持國防的濃厚氛圍

二、主題

“關心國家安全，維護海洋權益”。

三、活動時間

9月20日前后，利用一周時間，開展多種形式的國防教育宣傳活動。

四、活動內容、形式

在“全民國防教育日”宣傳教育活動期間，按照“貼近學生實際，注重活動實效”的原則，結合本校實際，充分利用知識講座、廣播、校園網、主題班會、櫥窗專欄等媒介，加大宣傳力度，營造活動氛圍。活動期間開展好如下活動：

1、組織一次以國防教育為主要內容的演講會。

2、各班辦一期國防教育板報。

3、在校園網站開辟一個國防教育專欄。

4、班級要開一次以國防教育為主題的班會。

5、學生要讀一本有關國防教育內容的圖書，寫一篇有關國防教育的作文。

國防教育公開課教案篇四

教學目標：

１掌握“情報”和“間諜”的概念。

２了解間諜活動的歷史和現在，“第二戰場”。

３對軍事、政治、外交、經濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。

教學重點：

一條特殊的戰線指隱蔽戰線，也就是間諜和反間諜。

教學過程

一、導入：我們經常在戰爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？

二．教師介紹“情報”：預先獲悉的有關戰爭的信息?！伴g諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送國家機密、發展潛伏組織和人員、進行顛覆、破壞等活動的人員。

三．知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們一下歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）

四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰前后的間諜人員。

五．間諜工作在當今的經濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。

六．教師：經過這節課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰爭還是經濟都起到了至關重要的作用。我們作為２１世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛士！

七．觀看有關保衛國家安全的影象材料

八．作業：將學到的內容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰線”的較量情況和國家安全的重要性。

國防教育主題班會教案篇五

國防教育主題班會活動教案

——關注國防，就是關心自己的家園

XXXX九年級（1）班

主講人：XXXX活動目的：

知識目的：通過此次班會，使學生了解掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強國安”的道理。

行為目的：通過親身參與，了解進行國防教育的重要性和必要性。

情感目的：通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身?；顒舆^程：班主任發言：

同學們，眾所周知：民無防則不安，國無防則不立，說的就是國防教育的重要性。國防既是國家大事，又與當下每一位中華人民共和國的公民息息相關。習近平同志在十九大報告中強調堅持走中國特色強軍之路，全面推進國防和軍隊現代化。習近平指出，國防和軍隊建設正站在新的歷史起點上。必須全面貫徹新時代黨的強軍思想，貫徹新形勢下軍事前瞻方針，建設強大的現代化陸軍、海軍、空軍、火箭軍和前瞻支援部隊，打造堅強高效的戰區聯合作戰指揮機構，構建中國特色現代作戰體系，擔當起黨和人民賦予的新時代使命任務。

今天我們舉行國防教育主題活動，就是要讓國防教育走進校園，深入人心。

一、出示學習目標。

1、通過對當前國內外形式的介紹，使學生認識國防教育的重要性。

2、以圖片為載體對我國各軍種的介紹，讓學生知道我軍的歷史，知道近年來我國各軍種飛速發展，從而增強國防觀念，激發為國防事業獻身的熱情。

二、觀看藏獨、疆獨、臺獨、法輪功對我國造成的危害，以及海灣戰爭、中東戰爭、阿富汗戰爭、科索沃戰爭等圖片。

三、結合以上圖片播放及主持人的講解，討論以下問題：

1、藏獨、疆獨、臺獨、法輪功產生的根源是什么，它們之間的區別是什么，對中華民族造成的危害有哪些？

2、西方資本主義國家為什么用不同標準對待中國反恐？

3、讓同學們堅信，只有國家有了強大的國防，才能阻止藏獨、疆獨、臺獨分子分裂國家的野心？

四、了解國防日相關知識及國防教育的重要意義。

全民國防教育日（NationwideNationalDefenseEducationDay），是國家設定的對全民進行大規模國防教育的主題活動日。群眾性國防教育活動的形式之一。全民國防教育日是每年9月的第三個星期六。

關注國防，就是關心自己的家園。

五、了解我國各兵種的歷史發展?！靖鬈姳N成立時間】

陸軍1927.8.1海軍1949.4.23空軍1949.11.11雷達兵1949.10.1[.]測繪兵1950.5.11炮兵1950.8.1裝甲兵1950.9.1空降兵1950.9工程兵1951.3.2海軍航空兵1952.9.6軍樂團1952鐵道兵1953.3.5海軍潛艇部隊1954.6.19地空導彈兵1958.10.6前瞻導彈部隊1966.7.1基建工程兵1966.8.1陸軍航空兵1988.1.8

六、對未來武器的介紹?；顒涌偨Y：

同學們，通過這次班會，大家進一步了解國家面臨的領土危機，了解了西方資本主義國家顛覆我國的狼子野心，了國我國的現代防知識。同學們，沒有強大國防便沒有我們的一切，所以我們要努力學習，保家衛國，為建設強大國防貢獻力量。

請同學們根據這節課寫一篇心靈盤點，自己應該養成哪些良好的學習習慣，應該改正哪些不良的學習習慣？不少于300字。活動反思：

國防教育是建設和鞏固國防的基礎。抓好學校國防教育，提高學生國防意識，是實施素質教育的重要內容。我們要從人才培養的長遠前瞻目標和國防后備力量的建設需要出發，扎扎實實地開展學生的國防教育工作是非常有必要的。

國防教育主題班會教案篇六

學國防知識做愛國少年

三（4）班

班會主題：學習國防知識爭做愛國少年活動目的:1.通過此次班會，使學生了解掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強國安”的道理。

2、通過親身參與，了解進行國防教育的重要性和必要性。

3、通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防?；顒訙蕚?1.教師制作主題班會多媒體課件。

2、利用課余時間組織全班學習《槐蔭區國防教育讀本》。

3、根據《國防教育讀本》，編寫國防知識競賽試題，并制作成課件。4.組織班委會制定三(4)班“學習國防知識，爭做愛國少年”宣言書。5.查找收集與本主題班會相關的視頻、歌曲、故事。6.培訓主持人。活動地點：教室

參加人員：班主任、全班學生活動過程：

環節一：感受盛典，走近國防

1、教師播放2023年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻（截取）。2.教師：同學們，我們偉大的祖國，是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。我們每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛祖國主權和領土的完整做出貢獻。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛偉大祖國、保衛我們母親的堅定決心和能力，同時也展現了我國強大的國防力量。下面哪一位同學能為我們談談你所理解的“國防”。3.學生自由發言，談自己對“國防”的理解。（發言略）

4、教師總結：國防，是為保衛國家的主權、領土完整和安全，防御外來的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施，現代國防包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而復雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。教師通過總結引入班會主題——學習國防知識，爭做愛國少年。環節二：全民國防，教育為先

1、教師：我國法定的全民國防教育日是什么時間？

每年9月的第三個星期六。

2、教師：你認為國防教育重要嗎？保衛祖國僅僅是解放軍的任務嗎？小學生為什么也要學習國防法，接受國防教育呢？3.學生自由發言。（略）

4、教師總結：學習國防知識是每一位公民應盡的責任和義務，對于激發青少年的愛國熱情，樹立為建設祖國、保衛祖國而努力學習的正確學習目的，可以促進青少年德、智、體全面發展。學習國防知識對我們青少年學生的成長和發展有著十分重要的作用。環節三：知識競賽，學習展現

1、教師宣布“國防知識競賽”開始，并交由評審小組主持。2.評審小組主持競賽并負責計分。

1、我們的祖**親叫什么名字？（中華人民共和國）2.我們祖國的首都在哪里？（北京）3.我國法定的全民國防教育日是什么時間？

（每年9月的第三個星期六。）4.全國的國防教育工作由誰領導？（國務院。）5.《國防教育法》規定我國國防教育的方針是什么？

（全民參與，長期堅持，講求實效。）6.當前我國國防政策優先關注的重點是什么？（維護祖國統一。）7.防空襲預報（預備警報）——鳴36秒，停24秒，重復三遍為一周期，每周期為三分鐘。

8、防空襲警報（緊急警報）——鳴6秒，停6秒，重復15遍為一個周期每周期為三分鐘。

23.評審小組宣布獲勝小組，由教師進行獎勵。環節四：實力展示，熱愛軍隊1.中國軍事實力大展示。

2、學生談感受。自由發言。（發言略）

3、教師總結：中國人民解放軍是中國共產黨領導和締造的人民軍隊，視國家利益和人民利益高于一切，在社會主義革命、建設和改變開放時期建立了不朽的功勛。我軍歷來以紀律嚴明著稱于世。從它誕生之日起，就把嚴守紀律、服從命令，作為建軍的重要內容。我軍一貫重視用愛國主義精神教育部隊，具有愛國主義精神、革命英雄主義精神和艱苦奮斗精神。在今天，艱苦奮斗精神的含義更為廣泛，它要求我們學生學習上堅持不懈，刻苦鉆研；生活上克勤克儉。環節五：齊呼口號，愛國強國

1、全班齊呼口號：學國防知識，做愛國少年。2.全班高唱《我們美麗的祖國》。3.班主任總結，主題班會到此結束。

國防教育公開課教案篇七

教學內容：

教學目標：

1、讓學生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨木橋。

2、發展學生的靈敏、協調、柔韌素質和協調配合能力，對學生進行愛國主義集體主義教育。

3、培養學生集體主義精神和團結合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質。

教學過程：

一、開始部分

1、集合

要求：快速、整齊、

2、師生問好

3、宣布本課內容

教師：“同學們，今天我們要來學習紅軍練習穿越障礙和過獨木橋，大家有沒有信心完成這個任務？”學生回答。

4、進行準備活動

活動身體各個關節、肌肉，教師講解示范，學生練習。

要求：動作到位、有力、

5、隊列練習

⑴三面轉法

要求：動作正確、整齊、反應迅速

⑵跑步走——立定

要求：步伐一致、排面整齊

在隊列練習中要對學生進行國防教育，要求學生向紅軍學習。

二、基本部分

（1）穿越障礙

1、教師講解穿越障礙的方法和要領，并讓示范。

教師：“我們紅軍在長征時經過了無數的困難和險阻，并最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進行過障礙，紅軍長征時和我們現在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學生大聲回答。教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學首先經過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網，最后翻過木墻，回來時從側面返回。一共經過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范。”

2、分組練習穿越障礙。在練習穿越障礙是教師要做好指導和保護工作，同時要不斷激勵學生不怕困難，勇于向前。

3、讓穿越障礙速度教快的學生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學生不要一味地追求高速度，還應注意練習中的安全。

4、進行穿越障礙比賽。鼓勵學生奮勇向前，并為學生加油。

5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。

要求：教師要做好課前的準備工作，在學生練習中要提示學生注意練習的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。

6、請一個學生示范，教師講解過獨木橋的方法和注意事項。

教師：“下面我們來進行過獨木橋的游戲。從各組排頭同學開始，每個人依次走過獨木橋，注意如果中途沒站穩掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學才可以開始過獨木橋”。

7、分組進行練習，教師提示動作要領：如，過獨木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩定重心。

8、教師和學生要隨時注意在練習中出現的問題，并討論解決。

10、分組進行比賽，注意安全。

要求：在學生練習時，教師要提示學生雙手伸展開來，身體重心要穩定，注意安全。

三、結束部分

1、集合速度要快、安靜、整齊、

2、原地踏步、調整

3、討論講評，對學生進行愛國主義和國防教育。

4、師生再見

國防教育主題班會教案篇八

一、班會主題

“心系國防，有你有我”

二、班會對象：全體學生

三、班會目的

1、知識目的：通過此次班會，使學生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強國安”的道理。

2、行為目的：通過親身參與，了解進行國防教育的重要性和必要性。

3、情感目的：通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。

四、班會準備

1、組織學生編寫國防知識競賽試題。

2、搜集話劇稿，并找學生排練話劇。

3、培訓朗誦的學生。

4、利用課余時間，組織學生學習國防教育讀本。

5、查找搜集與國防教育有關的視頻、歌曲、故事。

五、班會地點：六年級一班教室

六、參加人員：班主任董雨老師、六年級一班全體學生、任家臺邊防派出所官兵、校長

七、班會過程

環節一：邊防官兵講解愛國知識

1、開場白

班主任：尊敬的老師，領導，親愛的同學們，大家好！今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會。國防是個莊嚴的字眼，嚴肅的概念和神圣的事業。國防是長城，捍衛祖國的尊嚴，維護國家的榮譽。沒有國防意識，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活。現在我宣布臥龍山小學任家臺校區六年級一班國防教育主題班會正式開始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔！有請官兵叔叔給我們做國防教育。

2、派出所官兵給學生講解國防教育的含義及如何愛國。

環節二：朗誦

1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識，同學們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學給大家帶來精彩演講。

2、潘康妮同學進行了國防教育的演講。

環節三：國防小故事分享

1、班主任：演講很棒對嗎？我們進行國防教育的目的就在于增強公民的國防觀念和國防意識，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天？（學生回答）接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學給我們分享一下她的故事。

2、于文軒分享平型關大捷的抗戰小故事。

3、李佳訊分享孟良崮戰役的抗戰小故事。

環節四：話劇表演

1、班主任：正是因為這一場場勝利的戰役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數的革命先烈和英勇的解放軍戰士們用生命換來了我們國家的強大。我們應該永遠記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。

2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學表演話劇《夏明翰在獄中》

環節五：國防知識競賽

1、班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學習更多的國防知識，讓我們來進行一個知識競賽吧！

2、將學生分成兩組，由老師出題，兩組實行搶答。得分高者勝出。

環節六：詩朗誦

1、班主任：下面請李佳訊同學給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。

2、李佳訊進行詩朗誦。

環節七：宣誓

1、班主任：最后請全體起立，由趙卓同學帶領全班宣讀誓言。

2、趙卓帶頭宣誓：學習國防知識，爭做愛國少年。

3、全班高唱《歌唱祖國》

班主任總結：今天我們學習了很多國防教育知識和國防故事，希望同學們在今后的生活中努力學習，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年！我們的班會到此結束。

國防教育主題班會教案（定稿篇九

圣都中學國防教育主題班會

高一（4）班

班會主題：學習國防知識爭做愛國青年活動目的:1.通過此次班會，使學生了解掌握部分國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強國安”的道理。

2、通過親身參與，了解進行國防教育的重要性和必要性。

3、通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防?；顒訙蕚?1.教師制作主題班會多媒體課件。

2、利用課余時間組織全班學習《中學生國防教育讀本》。

3、根據《國防教育讀本》，編寫國防知識競賽試題，并制作成課件。4.組織班委會制定高一(4)班“學習國防知識，爭做愛國少年”宣言書。5.查找收集與本主題班會相關的視頻、歌曲、故事。6.培訓主持人?；顒拥攸c：教室

參加人員：班主任、全班學生活動過程：

環節一：感受盛典，走近國防

1、教師播放2023年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻（截?。?。2.教師：同學們，我們偉大的祖國，是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。我們每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛祖國主權和領土的完整做出貢獻。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛偉大祖國、保衛我們母親的堅定決心和能力，同時也展現了我國強大的國防力量。下面哪一位同學能為我們談談你所理解的“國防”。3.學生自由發言，談自己對“國防”的理解。（發言略）

4、教師總結：國防，是為保衛國家的主權、領土完整和安全，防御外來的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施，現代國防包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而復雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。教師通過總結引入班會主題——學習國防知識，爭做愛國少年。環節二：全民國防，教育為先

1、教師：我國法定的全民國防教育日是什么時間？

每年9月的第三個星期六。

2、教師：你認為國防教育重要嗎？保衛祖國僅僅是解放軍的任務嗎？小學生為什么也要學習國防法，接受國防教育呢？3.學生自由發言。（略）

4、教師總結：學習國防知識是每一位公民應盡的責任和義務，對于激發青少年的愛國熱情，樹立為建設祖國、保衛祖國而努力學習的正確學習目的，可以促進青少年德、智、體全面發展。學習國防知識對我們青少年學生的成長和發展有著十分重要的作用。環節三：知識競賽，學習展現

一、教師宣布“國防知識競賽”開始，并交由評審小組主持。

二、評審小組主持競賽并負責計分。

1、我國現行《國防教育法》是自__________開始施行的，A2023年4月28日B2023年4月28日C2023年4月28日

2、依據《國防教育法》第二十八條的規定被命名為國防教育基地的，在全民國防教育日__________。

A向社會免費開放B只向中小學生免費開放C只向現役軍人開放3.《國防教育法》規定，國家機關、社會團體開展國防教育所需經費，在__________列支。

A國家財政預算經費內B本單位預算經費內C教育部財政預算經費內4.《國防教育法》規定，企業開展國防教育所需經費，在__________列支。A本單位職工教育經費內B本單位預算經費內C企業經費預算內

5、《國防教育法》第五條規定，普及和加強國防教育是__________責任。A各大、中、小學校的共同B全社會的共同C國防部和教育部的

26.《國防教育法》第六條規定，__________領導全國的國防教育工作。A中央軍委B國務院C全國人民代表大會下設的國防教育委員會

7、《國防教育法》第十七條規定，國家根據需要選送地方和部門的負責人到有關的__________接受培訓，學習和掌握履行領導職責所必備的國防知識。

A軍事院校B軍事理論學習班C軍事基地

8、《國防教育法》規定國防教育的方針是__________。

A全民參與，長期堅持，講求實效B全國參與，長期堅持，講求實效C全社會參與，長期堅持，講求實效

9、國防教育的原則是__________相結合。A普及教育與集中教育、理論教育與行為教育

B經常教育與集中教育、普及教育與重點教育、理論教育與行為教育C經常教育與集中教育、普及教育與重點教育10.《國防法》是根據__________法律制定的。A《憲法》B《刑法》C《兵役法》

三、評審小組宣布獲勝小組，由教師進行獎勵。環節四：實力展示，熱愛軍隊1.中國軍事實力大展示。

2、學生談感受。自由發言。（發言略）

3、教師總結：中國人民解放軍是中國共產黨領導和締造的人民軍隊，視國家利益和人民利益高于一切，在社會主義革命、建設和改變開放時期建立了不朽的功勛。我軍歷來以紀律嚴明著稱于世。從它誕生之日起，就把嚴守紀律、服從命令，作為建軍的重要內容。我軍一貫重視用愛國主義精神教育部隊，具有愛國主義精神、革命英雄主義精神和艱苦奮斗精神。在今天，艱苦奮斗精神的含義更為廣泛，它要求我們學生學習上堅持不懈，刻苦鉆研；生活上克勤克儉。環節五：齊呼口號