考生須知3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。..2.小明請你幫他選出文中【甲】【乙】【丙】三處A.【甲】地【乙】得【丙】的B.【甲】的【乙】的【丙】得C.【甲】的【乙】地【丙】得D.【甲】的【乙】地【丙】的但已經有了不少興趣愛好。③我特別喜歡語文，那些古詩和散文在我看來就像。一起度過這段美好的學習時光。A.④B.⑤C.⑥D.⑦比如我喜歡語文、畫畫、運動口還是個小吃貨。我期望的朋友：真誠善良，愿意分享生活中的點滴快樂口熱愛學習，可以一起討論難題，共同進步。我的交友宣言：。如果你覺得我們可能會成為好朋友，就請給我留言吧！期待你的回復哦！A.逗號分號B.逗號逗號C.頓號逗號D.頓號）（9.傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，。（朱自清《春》1分））（14.《次北固山下》一詩中，在描寫景物、節令之中寫出時序交替，蘊含生活哲理的句子秋風蕭瑟，洪波涌起。15.我們讀詩歌的時候，邊讀邊想象詩詞中描繪的畫面，既可以領略作者的情感。比如讀《觀滄?！?，可以邊讀邊想象作者①【甲】.【乙】昔吳起①出，遇故人，而止之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按?。”故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人，故人來，方與之食。起之不食以俟② 【注】①吳起：戰國初期著名的政治改革家，卓越的軍事家、統帥、軍事改革家。②俟(sì)：等待。③歟（yú)：句末語氣詞，表示疑問或感嘆。A.三顧茅廬B.顧全大局C.奮不顧身D.左顧右盼19.“方正”可以理解為“剛強正直、品格端正”。請你結合【甲】【乙】兩文的具體內20.《朝花夕拾》是魯迅從自己的童年、少年、青年時代的“記憶中抄出來的”片段，展②③④魯迅的青開始去日本學習，26⑤⑦她常對我們說：“媽不會累的，這是你們的福分。”攪得水中一片紅。卻并不逃去，直至奄奄一息，直至狼藉成骸……@我的心當時受到了極強烈的刺激。我瞬間聯想到長大成人的自己和我的母親，聯想到我們這九百六十萬平方公里上一切曾在貧困之中和仍在貧困之中堅忍頑強地撫養子（5）生活中，③22.文章中的許多詞句都富有深意。請你【甲】最堪憐是中秋、國慶、新年、春節前夕的母親，她每日只能睡上兩三個小時。23.閱讀下面材料，分析《母親（節選）》的最后一段和《秋天的懷念》的最【甲】“讀書！”“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”【乙】模糊的村莊已在面前，依稀是十年前的園柳，24.請你從【甲】【乙】兩文中，各找出一句描寫老師朗讀動作的話抄寫在橫【乙】兩文中各找一個成語寫在橫線上，并給每個成語再配一個近義成26.七上第三單元的課文主要是寫學習生活的，其中的學習之道給我們許多啟①②③（示例）我的交友宣言是：愿與高潔之士同①《舊事重提》②《阿長與〈山海經〉