PAGEPAGE5質點參考系一、單選題1、以下關于“質點”的相識和運用，正確的是（）A．體積很小的物體都可看成質點B．探討地球自轉時，將地球當作質點C．評判跳水競賽的運動員動作時，將運動員當作質點D．探討從連云港開往南京的一列火車的運行時間，將列車當作質點【答案】D【解析】A.當物體的形態、大小對所探討的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，與體積、質量大小無關，故A錯誤；B.探討地球自轉時，自身的大小對探討問題有影響，所以不能當作質點，故B錯誤；C.評判跳水競賽的運動員動作時，不行以忽視運動員自身大小，不行將物體看成質點，故C錯誤；D.探討從連云港開往南京的一列火車的運行時間，火車的長度對探討的時間沒有影響，可以把它看成質點，故D正確。故選：D.2、探討下列運動時，能被看作質點的是()A．探討自由體操運動員在空中翻滾的動作 B．探討砂輪的轉動狀況C．探討汽車從九江到南昌所用的時間 D．探討籃球運動員的投籃姿態【答案】C【解析】探討自由體操運動員在空中翻滾的動作時，運動員不能看做質點，否則就沒動作可言了，選項A錯誤；探討砂輪的轉動狀況時，砂輪不能看做質點，否則就沒轉動了，選項B錯誤；探討汽車從九江到南昌所用的時間時，汽車的大小和形態可忽視不計，可看做質點，選項C正確；探討籃球運動員的投籃姿態時，運動員不能看做質點，否則就沒姿態可言了，選項D錯誤。3、在平直馬路上，甲乘汽車以10m/s的速度運動，乙騎自行車以5m/s的速度運動，則下列說法正確的是（）A．從同一點同時動身且同向運動時，甲視察到乙以5m/s的速度遠離B．從同一點同時動身且同向運動時，乙視察到甲以5m/s的速度靠近C．從同一點同時動身且反向運動時，甲視察到乙以5m/s的速度遠離D．從同一點同時動身且反向運動時，乙視察到甲以15m/s的速度靠近【答案】A【解析】同向運動時，甲視察到乙是以甲為參考系，此時乙以5m/s的速度遠離，故A正確；同向運動時，乙視察到甲時是以乙為參考系，此時甲以5m/s的速度遠離，故B錯誤；反向運動時，甲視察到乙時是以甲為參考系，此時乙以15m/s的速度遠離，故C錯誤；反向運動時，乙視察到甲時是以乙為參考系，此時甲以15m/s的速度遠離，故D錯誤；故選A。4、探討下列問題時，可以把火車看成質點的是（）A．探討人在火車上走動時 B．探討火車過山洞隧道所須要的時間C．探討火車車輪的運動狀況 D．探討火車沿平直軌道運動的速度變更【答案】D【解析】探討人在火車上走動時，人的大小和形態影響較大，不能看作質點，故A錯誤；探討火車過隧道的時間，火車的長度不能忽視，不能看成質點，故B錯誤；探討火車運行時車輪的運動狀況時，火車不能看作質點，故C錯誤；探討火車沿平直軌道運動的速度變更，能看成質點，故D正確。所以D正確，ABC錯誤。5、在下面探討的各個問題中可以被看作質點的是（）A．探討地球自轉時的地球B．探討一列火車通過某一路標的時間C．奧運會冠軍王軍霞在萬米長跑中D．跳水冠軍伏明霞在跳水競賽中【答案】C【解析】在探討地球自轉時，地球的大小和形態不能忽視；故不能看作質點，故A錯誤；探討列車通過某一路標的時間時，列車本身的長度是不能忽視的，不能把汽車看成質點，故B錯誤；王軍霞在萬米長跑中，她的身高、體形可忽視不計，可以看作質點，故C正確；在跳水競賽中，評委要看運動員的形體動作的狀況，此時人的形態是不能忽視的，所以不能看成質點，故D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。6、下列對質點的理解不正確的是()A．質點是用來代替物體的有質量的點B．質點是志向化模型，它事實上是不存在的C．當物體的大小和形態對探討的問題沒有影響或影響可以忽視時，物體可視為質點D．轉動的物體肯定不能看做質點【答案】D【解析】A、B、C、質點是用來代替物體有質量的點；質點是忽視了物體的形態和大小，把物體看成一個具有質量的點，這是為了探討問題便利而建立的志向化模型，實際不存在；故A、B、C正確。D、探討地球繞太陽公轉，地球的大小和形態能忽視，可以看成質點；而探討地球自轉時，形態不能忽視，此時地球不能看成質點；D錯誤。二、多選題7、下列四個圖中，各運動物體不能看作質點的是（）A．探討投出的籃球運動路徑B．觀眾觀賞體操表演C．探討地球繞太陽公轉D．探討子彈頭穿過蘋果的時間，把蘋果當作質點【答案】BD【解析】A項：探討投出的籃球運動路徑的時候，可以將籃球看成質點；B項：觀眾觀賞體操表演時，不行以把運動員看成質點，否則無法觀賞起動作；C項：探討地球繞太陽公轉時，可以忽視地球的大小，可以看作質點；D項：探討子彈頭過蘋果的時間時，蘋果的大小不能忽視，所以不能把蘋果看做質點。本題選不能看做質點的，故選：BD。8、描述一個物體的運動時，總要找參考系，以下說法正確的是（）A．乘客坐在停在站臺上的一列火車中，通過窗口看另一列運行的火車時，以為自己的火車是在運動，這是由于他選擇了另一列火車為參考系的原因B．“地球繞太陽運動”是以地球為參考系的C．坐在向東以8m/s行駛的汽車里的人，以自己為參考系看向東以8m/s行駛的汽車是靜止的D．無風的雨天，坐在行駛的汽車里的人看到雨斜向下落向地面，是以地面上的房屋作為參考系的【答案】AC【解析】A、乘客坐在停在站臺上的一列火車中，通過窗口看另一列火車時，以為自己的火車是在運動，這是由于他選擇了另一火車為參考系的原因，故A正確；B、我們說“地球圍繞太陽轉”，是以太陽為參考系的，故B錯誤；C、坐在向東以8m/s行駛的汽車里的人，以自己乘坐的汽車為參考系看向東以8m/s行駛的汽車是靜止的，故C正確；D、無風的雨天，坐在行駛的汽車里的人看到雨斜向下落向地面，是以汽車作為參考系的，故D錯誤；故選AC.9、可以把以下運動的人或物體不能看成質點的是()A．裁判眼中的體操運動員(正在體操競賽)B．用力上拋一枚硬幣，揣測它落地時正面朝上還是反面朝上C．探討地球上不同區域季節的變更D．探討“神舟十號”飛船的軌道半徑【答案】ABC【解析】A、裁判眼中的體操運動員，看的是運動員的動作時否標準，所以此時運動員的形態不能忽視，不能看成是質點，所以A正確。B、若把硬幣看作點，則就沒有了正反面，故不能看作質點；故B正確。C、探討地球繞太陽公轉一周地球上不同區域季節的變更，晝夜長短的變更，不能作為質點來處理，故C正確。D、探討“神舟十號”飛船繞地球飛行的軌道時，飛船可以看成質點，因為飛船相對于軌道半徑可以忽視；D錯誤。本題選不能看成質點的故選ABC。10、甲、乙兩列客運列車在平行的平直軌道上勻速并排同向行駛，甲車中的乘客看到窗外的樹木、房屋向正南方向移動，乙車中的乘客看到甲車不動，下列說法正確的是A．甲車中的乘客是以自己乘坐的列車為參考系B．乙車中的乘客是以甲車為參考系C．甲、乙兩車相對靜止D．甲、乙兩車相對地面對正北方向以相同的速度勻速行駛【答案】ACD【解析】甲車的人看到窗外的樹木、房屋向正南方向移動，可以知道甲車的人是以甲車為參照物，來確定了樹木、房屋的運動狀態。若以樹木、房屋為參照物，則甲車是向北運動的。由乙車上的人望見甲車未動，由此可以知道兩車的位置沒有發生變更，即知以乙車為參照物，甲車是靜止的。由于甲車是向北運動的，所以乙車也是向北運動的，并且速度與甲車相同。故ACD正確，B錯誤。三、非選擇題11、28．甲、乙兩同學并肩而行漫步，甲以乙為參照物，甲是________的；乙以地面為參照物，則乙是__________的．【答案】靜止運動【解析】甲、乙并肩前進，相互以對方對參照物，他們的位置并未發生變更，因此，以乙為參照物，甲是靜止的；相對于地面他們的位置在不斷發生變更，因此是運動的．12、一塊較大的玻璃板水平固定，一位同學拿來兩個相同的不銹鋼小球。他使甲小球在玻璃板上某一點快速旋轉，使乙小球在玻璃板上勻速運動。分析甲小球在玻璃板上的位置時_______（填“能”或“不能”）將其看成質點；分析乙小球在玻璃板上的運動軌跡時_______（填“能”或“不能”）將其看成質點；分析乙小球在玻璃板上運動快慢時_______（