



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《手繪產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)技法》電子教案一、課程信息課程名稱:手繪產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)技法課程性質(zhì):專業(yè)核心課適用專業(yè):工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計總學(xué)時:64學(xué)時(理論24學(xué)時,實踐40學(xué)時)教材:《手繪產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)技法(第2版)》二、課程簡介本課程以培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計師的手繪表達能力為核心目標(biāo),系統(tǒng)講解手繪效果圖的基礎(chǔ)技法、工具運用、透視原理、材質(zhì)表現(xiàn)及實戰(zhàn)應(yīng)用。通過企業(yè)真實項目案例和競賽獲獎作品分析,幫助學(xué)生掌握手繪設(shè)計在創(chuàng)意發(fā)散、方案表達及設(shè)計溝通中的關(guān)鍵作用。課程強調(diào)理論與實踐結(jié)合,注重臨摹訓(xùn)練與創(chuàng)新思維培養(yǎng),使學(xué)生具備快速表達設(shè)計構(gòu)思、精準(zhǔn)呈現(xiàn)材質(zhì)細節(jié)的能力,為后續(xù)專業(yè)設(shè)計課程奠定基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)要求知識目標(biāo)掌握手繪工具特性及使用技巧理解透視原理與光影表現(xiàn)方法熟悉常見材質(zhì)(金屬、玻璃、木材等)的繪制技法了解手繪在設(shè)計流程中的創(chuàng)新思維應(yīng)用能力目標(biāo)能獨立完成產(chǎn)品線稿、馬克筆上色及材質(zhì)表現(xiàn)能運用手繪快速表達設(shè)計方案并進行思維發(fā)散能結(jié)合企業(yè)案例完成完整手繪效果圖素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)設(shè)計審美與細節(jié)把控能力增強創(chuàng)新意識與設(shè)計溝通能力四、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配章節(jié)主要內(nèi)容重難點學(xué)時緒論手繪在設(shè)計中的重要性、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)理解手繪與計算機設(shè)計的互補關(guān)系2第1章手繪效果圖概述效果圖概念、種類、表現(xiàn)原則掌握效果圖分類及作用(重點:設(shè)計語言表達)4第2章手繪工具運用馬克筆、彩鉛、色粉等工具特性及使用技巧掌握馬克筆排線技法(難點:色粉混合應(yīng)用)6第3章線條基礎(chǔ)直線/曲線繪制、光影塑造、臨摹訓(xùn)練直線與曲線穩(wěn)定性訓(xùn)練(難點:光影過渡自然)8第4章透視基礎(chǔ)一點/兩點透視、圓透視掌握兩點透視原理(難點:復(fù)雜形體透視)8第5章馬克筆技法上色技巧、明暗關(guān)系處理、混合技法掌握漸變與材質(zhì)質(zhì)感表現(xiàn)(重點:明暗對比)10第6章材質(zhì)表現(xiàn)木材/玻璃/金屬等材質(zhì)繪制案例金屬反光與透明材質(zhì)表現(xiàn)(難點:層次感)12第7章臨摹素材線稿、馬克筆技法、設(shè)計方案效果圖臨摹綜合技法應(yīng)用(重點:案例細節(jié)還原)4第8章設(shè)計實戰(zhàn)企業(yè)項目案例解析、競賽作品創(chuàng)作創(chuàng)新思維與專利保護(難點:設(shè)計流程整合)10五、考核要求及成績評定考核方式平時作業(yè)(40%):單元訓(xùn)練(線條、透視、材質(zhì)臨摹)期末作品(40%):完整手繪效果圖(含設(shè)計說明)課堂表現(xiàn)(20%):參與度、創(chuàng)新思維貢獻評分標(biāo)準(zhǔn)線條流暢度、透視準(zhǔn)確性材質(zhì)表現(xiàn)真實性與創(chuàng)意性設(shè)計方案的邏輯性與創(chuàng)新性六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議基礎(chǔ)訓(xùn)練:每日進行線條與透視練習(xí)(建議30分鐘),積累素材庫。臨摹策略:分階段臨摹,先線稿后上色,逐步挑戰(zhàn)復(fù)雜案例。思維拓展:結(jié)合企業(yè)案例,嘗試從草圖到成稿的全流程設(shè)計。工具探索:同步練習(xí)傳統(tǒng)手繪與數(shù)位板繪圖,適應(yīng)多元化需求。七、課程改革與建議數(shù)字化融合:增加平板電腦手繪(如Procreate)教學(xué)模塊。案例更新:引入AI輔助設(shè)計趨勢下的手繪表達新場景。校企合作:邀請企業(yè)設(shè)計師開展手繪工作坊,對接實際項目需求。競賽驅(qū)動:組織學(xué)生參與工業(yè)設(shè)計大賽,以賽促學(xué)。教案設(shè)計說明重難點分層:掌握:工具操作、透視原理、基礎(chǔ)材質(zhì)表現(xiàn)(如木材、塑料)。熟悉:復(fù)雜光影處理、混合工具應(yīng)用(如馬克筆+色粉)。了解:專利撰寫、數(shù)字化手繪前沿技術(shù)。實踐導(dǎo)向:64學(xué)時中實踐占比62.5%,突出“做中學(xué)”理念。案例教學(xué):精選教材中寧波創(chuàng)佳、深圳匠意等企業(yè)案例,強化實戰(zhàn)能力。適用對象:工業(yè)設(shè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基礎(chǔ)護理培訓(xùn)課件
- 水果貨運運輸合同協(xié)議書
- 公共租賃住房宿管員招聘與租賃管理合同
- 5G網(wǎng)絡(luò)車間承包建設(shè)合同
- 商業(yè)地產(chǎn)場地租賃押金及續(xù)約管理協(xié)議
- 建筑企業(yè)財務(wù)代理記賬與工程進度款管理合同
- 文化傳媒企業(yè)部分股權(quán)轉(zhuǎn)讓與版權(quán)保護合同范本
- 臨時住宅借用及配套設(shè)施完善服務(wù)合同
- 中醫(yī)傳承項目師承關(guān)系合作合同
- 農(nóng)業(yè)科技園承包經(jīng)營合作協(xié)議
- 超聲波清洗機日常點檢表
- 16J607-建筑節(jié)能門窗
- 適合中學(xué)或小學(xué)開展的媒介素養(yǎng)教育課程大綱或活動方案
- 公司員工借款合同
- SMT電子物料損耗率標(biāo)準(zhǔn) 貼片物料損耗標(biāo)準(zhǔn)
- EXCEL版衡重式擋土墻計算
- 高考數(shù)學(xué)答題卡
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)興和縣四道溝鐵礦2023年度礦山地質(zhì)環(huán)境保護與土地復(fù)墾治理計劃書
- 記賬憑證的填制方法和要求教案
- 環(huán)境規(guī)劃與制圖技術(shù)知到章節(jié)答案智慧樹2023年溫州大學(xué)
- 光伏電站組件清洗方案說明
評論
0/150
提交評論